一、仿佛造句
1、尽管生病了，可是他还是坚持工作。
2、天上的云千姿百态:有的像老虎,有的像大象,有的像高山,有的像河流。
3、步骤二：提示“连忙”是什么意思？
4、解释下面的词语,并用这个词语造句。(2分)
5、圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……
6、(1)给文中划线的多音字选择正确的读音。
7、他饿得可以吃下一头大象。
8、 徐悲鸿先生的马画得真有神，一匹匹骏马仿佛在奋蹄奔跑。
9、(1)分别住在不同的地方；
10、★小明感冒了，但他仍然坚持来上课。
11、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。
12、用这种快速胶卷，照片仅用一分钟就会显影。
13、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
14、明明跌倒了像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
15、看到这个蛋糕，我垂涎三尺。
16、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
17、 南京长江大桥仿佛一条钢铁巨龙，横跨在江面上。
18、鲁迅《书信集·致许广平》:"此地甚暖和，水尚未冰，与上海仿佛。"郁达夫《龙门山路》:"它的形势，和在郎当岭上，看下去的山村梅家坞，有点相仿佛。"靳以《卖笑》:"他停住脚回过头来，看见一个和他年岁仿佛的男子，正从一辆崭新的雪佛兰车里走出来。"
19、他口渴得嗓子直冒烟。
20、A.堤坡(dī)语重心长(zhònɡ)
二、仿佛造句简单一些
1、巨大的呼呼声笼罩着我，仿佛有怪物在狞笑着。
2、语文课上,我想起书桌里那块漂亮的新橡皮,手痒痒了,不知不觉地伸进去,想要摸一摸。正巧被穆老师看见了,她的眼睛好像在暗示:“你怎么做小动作啦!”我的手马上不痒了,赶紧缩回来,认真听老师讲课。
3、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
4、真是的诗句！不知那些文雅的中国前辈是何处得来的灵感，“一天星斗”确实是文章的前奏。
5、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
6、《隶续·司空掾陈寔残碑》洪适释：“史传杂书、蔡集皆作‘仲弓’，惟《太丘坛碑》作‘仲躬’，此碑仿佛亦然。”
7、?@tomochin111111?
8、一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
9、判断正误。正确的画“?”,错误的画“✕”。(5分)
10、用仿佛造句老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。树上的大苹果仿佛是红着脸的胖娃娃。天上的白云仿佛是一只只绵羊。彩虹仿佛七彩桥。他仿佛受到了什么挫折。秋天，树叶仿佛是一个会跳舞的精灵，从树上翩翩飞舞而下。抬头看到一只小鸟愉悦地飞着，仿佛预示着我今后快乐的生活。望着鲜艳的五星红旗，放佛置身热血沙场，看见奋战的革命先烈。平静的湖面仿佛一面硕大的银镜。那温柔的话语，仿佛母亲双手，抚慰着我心中的伤痕。
11、那一片片火红的高粱穗子缀满了圆饱饱的珍珠一样的果实，在微风中向着勤劳的人们点头微笑。
12、仙人掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒漠上的英雄；它们给炽热如焚的沙漠，带来了生机，带来了繁荣，也带来了神秘的希望的色彩。
13、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。
14、我为少男少女们歌唱。我歌唱,我歌唱,我歌唱那些,我歌唱。
15、书仿佛是一位充满智慧的学者，为我们解答各种难题。
16、一提到那只狗，她就吓得畏畏缩缩。
17、骄阳下，小草无精打采的垂着手，低着头，无声的叹息着。
18、给下面句子中加点的词语选择正确的解释。(2分)
19、当时，天空出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵化的幼鸟。几只放哨的孤雁首先发现了“敌情”，一边呱呱地呜叫着报警，一边勇敢地朝着黑鹰冲了上去。接着，公雁、群鸥和岛上所有的鸟儿都发现了，纷纷发起攻击。
20、静物是凝固的美，动景则是流转的美；直线是流畅的美，曲线则是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的乡村则是淡雅的美。
三、仿佛造句一年级
1、这次的新款包包也是真心可爱...
2、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
3、有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。
4、(1)给你喜欢的一位老师:
5、谓有近似或大概的印象。
6、从前有一种小楷笔，浅黄的竹管上，贴着细致的红纸标签，上面写着“一天星斗(换焕)文章”。
7、海浪仿佛是一个顽皮的孩子，在沙滩上乱蹦乱跳。
8、父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。
9、★他匆匆忙忙地跑进来，拎起书包就向校门口跑去。
10、如果说文字作品是作者的第一次创作，那么朗读便是由朗读者对作品进行再创作。朗读者用曼妙动听的声音、此起彼伏的语调、如泣如诉的感情，穿越人们的耳鼓，推敲人们的心扉！让人们仿佛回到了幼时，母亲一边拍打着身体，一边喃喃哼唱着悠扬的摇篮曲，恰似醉了。
11、我很好奇，有时候我仿佛尝到了爱的味道，有时候爱很甜。
12、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
13、小溪永不止息奔向大海是一种坚持；野草冲破乱石钻土而出是一种坚持；梅花不畏严寒迎风怒放也是一种坚持。
14、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
15、andspecialthanksto@mysteriousasianwoman@1risy@ricochennn???
16、野花各处都是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
17、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
18、课外阅读。(12分)
19、爸爸气得火冒三丈。
20、《我为少男少女们歌唱》中,何其芳是一个歌唱家,他喜欢唱歌给少男少女们听。()
四、仿佛造句
1、(1)le；cháng；liǎo
2、(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？
3、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
4、《老师领进门》中,田老师教过我们的一首古诗是:“,。,。”
5、我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。
