一、几处早莺争暖树下一句
1、豪：收天下之豪杰。所居郡，必夷其豪。
2、⑥小麦在风中你推我揉，正忙着蹿个和灌浆。黄色的油菜花，身披暖洋洋的阳光，携手跳着舞蹈。
3、奶奶的张望，是对自己内心的张望，她的心里有许多向往和追求，但却难与儿孙们沟通。这种张望是一种孤独与无奈，流露出的是遗憾和怅惘之情。
4、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是()(2分)
5、绕过孤山寺以北漫步贾公亭以西，湖水初涨与岸平齐白云垂得很低。
6、几处早莺争暖树下句出自几处早莺争暖树下句“谁家新燕啄春泥”，出自唐朝诗人白居易的《钱塘湖春行》...诗人赞美西湖的春色，并且指出他爱在白沙堤上行走。白堤的两边是水，
7、(5分)围绕“何为英雄”的主题2分；体现海报特点2分；语言形式恰当1分。
8、莺在歌，燕在舞，显示出春天的勃勃生机。黄莺和燕子都是春天的使者，莺声婉转，流传播春回大地的喜讯；燕子勤劳，又启迪人们开始春日的劳作，都写出了初春的生机。“几处”二字，勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。“谁家”二字的疑问，又表现出诗人细腻的心理活动，并使读者由此产生丰富的联想。
9、三和大神不追求事业，林逋大神就做了一件事，那就是把西湖梅花写绝了，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”
10、②母亲朝我使了个眼色。
11、默写填空。(8分)
12、阅读下面诗文，完成第6—11题(24分)
13、是梦想的指引，让我们不辞辛劳的工作。是因为期待梦想成为现实，我们才会无所畏惧地执着于自己的工作。让我们以梦想为帆，工作为桨去迎接美好人生。(作者没有在开篇引述材料，而是开明宗义提出观点“让我们以梦想为帆，工作为桨去迎接美好人生”，这种写法现在不多见了，也是一种过时的写法，“述”、“析”、“立”三部分，前两者可以调换顺序甚至相互交叉，但好不要和中心观点互换位置。)
14、④母亲日渐一日地对它们有了特殊的感情。那种感情，是与小生命的一种无言的心灵交流。有时，为了讨母亲欢心，我也停止写作，与母亲共同观赏。
15、(作者：徐默凡，有删改)
16、中国杂交水稻之父袁隆平说：“我的工作让我常晒太阳，呼吸新鲜的空气，这使我有个好身体。我梦见我种的水稻长得像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。”
17、你好,这首诗表达了作者白居易喜爱早春风光、恬静闲适自得的感情.具体表现为：第二联用“早”来形容黄莺,体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱.一个“争”字,让人感到春光的难得与宝贵.一个“啄”字,描写燕子那忙碌而兴奋的神情,似乎把小燕子也写活了.这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态,从而使得全诗洋溢着春的活力与生机.第三联写花草,着重表现诗人的感受.马在浅草地上走得很轻快,看花的时间长了,眼前一片姹紫嫣红,使人目不暇接,产生迷乱的感觉.这一联是描写春光特别是描写西湖春光的点睛之笔.对景物的描写更是极富情感色彩与生命活力,尾联写白沙堤之景,直抒胸臆,表达诗人喜悦的心情.“行不足”,是因为看不足,说明诗人流连忘返
18、⑨我相信他对纸张有着和对棉布、对衣服同样的珍惜之情。他更加珍重的是劳动的尊严与德行、人生的质朴和美丽。
19、文化常识积累，史传类+文言文阅读+高频词汇
20、①我产生要当作家的妄想是在初中阶段。为了验证我成为作家的可能性，父亲还领我拜会了《小兵张嘎》的作者徐光耀老师。记得有一次徐光耀老师对我说："在中国作家里你应该读一读孙犁。"我立即大言不惭地答曰："孙犁的书我都读过。"他又问："你读过《铁木前传》吗？"我说："我差不多可以背诵。"
二、几处早莺争暖树下一句谁家新燕啄春泥
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2、(2)亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔
3、C.当年那位叱咤风云的大将军，如今也已经垂垂老矣，真是岁月不饶人！
4、音频在此，非著名主播献声
5、请以“苦瓜”为题目，写一篇文章。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。
6、文中的“母亲”是一个怎样的人？请结合具体内容分析。(4分)
7、如《论语·子路》：子曰：刚毅、木讷，近仁。
8、综合性学习。(6分)
9、洛丽塔恭恭敬敬的回答：苏大人，小女子自幼飘零，江湖卖艺，认不得字，不晓得大人胡涂乱抹了一些什么淫词荡曲。
10、②到家后，儿子依然叽叽喳喳地说个不停：“茅爷爷说，天气预报今晚有大风，会不会把我们吹到树上？”我心不在焉地答：“我们又不是猴子！”他指着窗外的那棵杨柳，无限羡慕：“我也想长那么高，一直长到五楼茅爷爷家的阳台上！”我敷衍道：“你怎样长那么高呢？”他倒颇为老实：“一毫米一毫米地长呗！”我沉默不语，他继续浮想联翩：“长高后，我要当警察，对坏人喊，不许动！”兴起处，他站在床上手舞足蹈。至此，我打起精神，跟他一起谈这棵垂杨柳。说到茅爷爷讲的大树的故事时，小朋友已经口齿不清，眼皮都粘在一起了。
11、古诗文默写。(8分)
12、(3)巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
13、［注释］①方子山：苏轼的老朋友、姓陈名慥，字季常；②光、黄：光州、黄州，两州连界。光州州治在今河南潢川县。③郭解：西汉时著名游侠；④宗之：崇拜他，以他为首。宗，尊奉。⑤折节：改变原来的志趣和行为。⑥矍(jué)然：惊讶睁眼相视貌。
14、分析本诗写景抒情的艺术特色。
15、这一白、一痕、一点、一芥、两三粒，写的大有诗意啊。
16、多办一所学校,可少建一座监狱。
17、语言知识与运用(10分)
18、C.沿溯(shù)漂碧藻荇(xìng)侯骑
19、(注释)①伯美：作者好友，与下文孟阳、鲁生同。②薇村：地名，后文中上方、郊台、茶磨均为山中地名。
20、钱塘湖春行(6分)
三、几处早莺争暖树下一句怎么说
1、B.(甲)诗与(丙)文都写出了繁花烂漫之美。
2、四两句诗中的两个“一何”,表达上各有什么不同？
3、耿(介)：光明正大，正直。
4、⑭母亲便说：“好，好，等它们长大了，奶奶一定做给你吃。”
5、这诗一出，直接爆款，南宋群众纷纷点赞，然后也就没什么然后了……
6、(4)诗中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
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8、⑥面对一棵树的生死，我多了一毫米的世故，而他却多了一毫米的勇气。这勇气，如乡野车辙里怡然开着的小花，叫人心生羡慕。
9、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
10、从前面六句看，诗人对于花的珍奇美丽，本是极力赞扬的，可诗人为什么突然又紧接着说“此物何足贵”？试结合全诗作简要分析。
11、⑱然而，不管母亲和儿子怎么想，怎么说，那些小生命的确是一天天长大着。壳儿开始变黑变硬了，它们的头和柔软的身躯，从背着的“房屋”内探出时，憨态可掬，很有妙趣了。
12、联系全文，请简要分析第⑩段“我”“泪流满面难以自抑”的原因。(3分)
13、解释文中加点词的意思。(3分)
14、(2)一个秋晚，我独自走在山路上，太阳在西山岗上跳荡，欲落未落，从树林的空隙间透出来的亮光，格外惹眼，像闪光灯突然打开，要把松林和果林定格在一幅未命名的油画中。秋林在沉静中打发黄叶归去，满目是金色的眩光。听到的是秋天沉实的脚步声，鼻尖前弥漫着浓浓的秋香：成熟的草木的香味，果实的香味，菊花的芬芳，就连蝴蝶的翅上也凝满素馨。秋天的灵魂，全在于一个“清”字。
15、这一联中的“渐欲”和“才能”又是诗人观察、欣赏的感受和判断，这就使客观的自然景物化为带有诗人主观感情色彩的眼中景物，使读者受到感染。
16、不好，“几处”“谁家”说明早莺、新燕少，表现早春的特点，也流露出作者出游的欣喜之情，改成“处处”“家家”就没有这种表达效果了。
17、(6)一条小河在我脚边歇息着，清清潭水似乎不溢不漫，总是那么含蓄地保持着它的素养。野生的猕猴桃攀枝扯蔓，坠下的椭圆形果实散发出童年嗅惯的香味。这是一种自己能酿出酒香的野果，它用熟透的浆液，用时间混合着耐心来发酵，用布袋似的容器，盛放着原生态的精华。祖父曾告诉我，所有的果子后都要落掉，只有僵桃留在树上，那是一些风吹不动的犟种。我从祖父坟前走过，慢慢领悟了这句话的含义。
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19、北宋的都城在汴州，被金国人占了，现在这西湖歌舞已经把大家全腐朽了，谁还想着收复故国？
20、是因为希望再续经典传奇，卡梅隆才能全新力作，震撼推出《阿凡达》；是因为希望圆梦奥运，冰坛伉俪申雪和赵宏博才能不离不弃共同奋斗了十三个春秋；是因为希望能在NBA上创造一番佳绩，乔丹才能在投失几千个球后，仍旧毫不气馁地执着于篮球梦。(有一堆材料要用但不知道怎么缩短篇幅么？看看这段是怎么写的。“是因为……才……”构成的排比句，很有气势，这种举例的方法，叫做“不完全论述段”，意思是材料的分析可以不复赘述。写这样的段落有一个前提，是文中已经有“完全论述段”，就是有材料和详细分析的那种。)
四、几处早莺争暖树下一句
1、(5分)评分标准：内容分析3分；语言形式分析2分。
2、同学们为主题班会设计了一张海报，请根据海报内容和班会主题把宣传语补充完整。(5分)
3、下面句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)
4、成长路上，是否有一些人、事、物，让你不敢却又不得不面对？当你鼓足勇气去面对时，又发生了什么？
5、B.屏息/屏风亢奋/引吭高歌和颜悦色/曲高和寡
6、下面有关新闻的说法，有误的一项是()。(3分)
7、告诫人们要尊重自然规律，神龟寿命再长，腾蛇本事再大，也难免一死，人生也是这样，自然规律不可逆转。②托物起兴，托神龟、腾蛇之物，引出下文对人生的感慨。
8、母亲为儿子捞月亮的举动唤醒了“我”，让“我”懂得要珍惜人世间一切美好的事物。
9、阅读理解(41分)
10、诗歌前四句借春景图表达了主人公怎样的情感？请简要分析。
11、对比苏大胡子那诗，还得有“潋滟”这个生僻词，还得拉来西施做比喻，白大师好比全素颜出战，天生丽质直接吊打所有美容博主，真是把一套“罗汉拳”，打出了“九阴真经”的效果。
12、(材料三)一些业界学者在接爱“澎湃新闻·艺术评论”采访时表示，可可西里早就应当列入世界自然遗产了，这次如愿以偿，对于可可西里的保护其实是一个开端，也对保护提出了更高要求，给保护带来了更大责任
13、如《史记·孝文本纪》：朕闻法正则民悫，罪当则民从。
14、无独有偶(当你举完一个事例，要举下一个例子却不知道如何衔接时，不妨用“无独有偶”这个词，类似的词还有“且看……再看……”)，著名的印象派大师雷阿诺以“美会留下”为立志名言，决心通过自己一切努力去创造奇迹。他坚守自己的诺言，致力于自己的信念，甚至在疾病缠身之际，仍百折不挠地在画架前作画，终倒在画架旁。因为有梦想的牵引，一切的付出和辛劳都是值得的，一番执着的工作受得到世人的肯定。(用雷阿诺的材料论证梦想为帆的意义，举例后一定要就材料和观点的联系进行分析，分析得越详细越好。)
15、(2)老人也是秋光中一道风景，对老人进行描写，丰富了文章的内容，有利于揭示主旨。
16、(3分)(答案示例)(1)那一瞬，我忽然觉得十分幸福：生命如此顽强，人生完全可以努力。
17、统编八年级上册语文教师教学用书
18、奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开。好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里，张望。
19、女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我走了进来，一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。
20、初中语文常见病句类型归纳
五、几处早莺争暖树下一句是什么古诗
1、C．“猿鸟乱鸣”，突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，繁多杂乱。
2、(1)写了太阳西下的情形及落日照耀下树林的色彩。
3、初中语文中考文学常识超全汇总，为孩子收藏！
4、秋香反驳：这是一肚子学问！
5、本文主要写了与“我”有关的四件事，请从“我”的角度概括其他三件事。(3分)
6、⑬我阻止他：“不许存这份念头!不许再跟奶奶说这种话!”儿子眨巴眨巴眼睛，受了天大委屈似的，一副要哭的模样。
7、例句：那一瞬，我忽然觉得无比伤感：生命如此脆弱，人生简直无法把握。
8、唐穆宗长庆二年(822年)七月，白居易被任命为杭州的刺史，唐敬宗宝历元年(825年)三月又出任了苏州刺史，所以这首《钱塘湖春行》写于长庆四年(8824年)间的春天。
9、找个很美的姑娘做伴侣，有时会有一种迷茫感，虽然意中人在怀里，但她太美了，美的不食人间烟火，不似凡尘中该有的人物，总觉得她会凭空飞去，正似“朝云”吧。
10、如何认识“神龟虽寿，犹有竟时，腾蛇乘雾，终为土灰。”?
11、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(3分)
12、“几处早莺争暖树”下一句是：谁家新燕啄春泥。释义：几只黄莺，争先飞往向阳树木出处：钱塘湖春行白居易(唐代)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。全篇译文：行走至孤山寺北，贾公亭西，暂且歇脚，举目远眺，但见水面平涨，白云低垂，秀色无边。几只黄莺，争先飞往向阳树木，谁家燕子，为筑新巢衔来春泥？鲜花缤纷，几乎迷人眼神，野草青青，刚刚遮没马蹄。湖东景色，令人流连忘返，为可爱的，还是那绿杨掩映的白沙堤。
13、(2)这就是我认为冷泉亭是余杭郡幽美的地方，是灵隐寺好的去处的原因啊。
14、大才子撩妹手段自然非凡，提笔就是一首好诗：
15、③母亲喜欢这几个小生命，将它们安置在一个漂亮的茶叶盒儿里，还预先垫了潮湿的细沙。母亲似乎又有了需精心照料和养育的儿女了。她经常将那小铁盒儿放在窗台上，盒盖儿敞开一半，让那些小东西晒晒太阳。并且很久很久地守着，怕它们爬到盒子外边爬丢了。它们爱吃菜心儿，母亲便将蔬菜嫩的部分细细剁碎，撒在盒儿内。
16、根据(乙)文与(丙)文内容，完成表格。(6分)
17、B.“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建起了一座巍峨的海市蜃楼。
18、喜爱湖东的美景令人流连忘返，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。
19、刚：刚强、坚强。如《论语·公冶长》：吾未见刚者。
20、⑥我再次见到孙犁先生是次年初冬。那天很冷，刮着大风。他刚裁出一沓沓粉连纸，和保姆准备糊窗缝。见我进屋，孙犁先生迎过来第一句话就说："铁凝，你看我是不是很见老？我这两年老得特别快。"当时我说："您是见老。"也许是门外的风、房间的清冷和那沓糊窗缝用的粉连纸加强了我这种印象，但我说完很后悔，我不该迎合老人去证实他的衰老感。接着我便发现，孙犁先生两只袄袖上，仍旧套着一副干净的青色套袖，看上去人就洋溢着一种干练的活力，一种不愿停下手、时刻准备工作的情绪。这样的状态，是不能被称作衰老的。
六、几处早莺争暖树下一句
1、以下两句话都有谐音现象，请依据选文观点分析哪一句更令人回味，为什么。(5分)
2、①在写景上层层推进，由树到叶，由叶到花(荣)，由花到香，而情感也在写景过程中不断酝酿升华；②寓情于景，情景交融，眼前的树、眼前的花，谁来欣赏谁来赞？一个独守闺房幽怨憔悴的思妇形象跃然纸上；③以乐景写哀情，通过“奇树”“绿叶”“荣”“馨香”等一组繁荣旺盛的意象，来突出自己的孤单寂寞，抒写心中的哀怨伤感。
3、人称正确，语言比较流畅
4、人,有了物质才能生存;人,有了理想才谈得上生活
5、全诗主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的情感？
6、谁家新燕啄春泥。出自唐朝白居易《钱塘湖春行》：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。译文：从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上的波澜连成一片。几处早出的黄莺争着飞向阳光温暖的树木上栖息，谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄，我喜爱西湖东边的美景，总观赏不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。赏析：景中寄情为该首诗主要特点。既写出浓郁春意，又写出自然之美给人的强烈感受。将感情寄托在景色中，诗中字里行间流露着喜悦轻松的情绪和对西湖春色细腻新鲜的感受。
7、D.通过我县教育局举办的系列送教下乡活动，促进了全县城乡教育的均衡发展。
8、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
9、初中语文重点文体知识梳理(含中考语文高频考点分析与总结)
10、结合语境，说说第段中“女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁”的原因是什么。(4分)
11、B.颔联描绘“峰”“谷”，表现庐山庐山隔日连云的特征。
12、九上语文理解性默写常考题集合
13、A.督战由衷叱咤风云摧枯拉朽
14、(2)描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
15、(1)衬托祖父的形象，“背草捆儿的老人”这一形象和祖父互为印证。说明像他们这样勤劳、坚持、有耐心的人，才会获得人生的丰收，得到温暖。
16、报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
17、天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
18、古诗文阅读与积累。(24分)
19、(1)点明出发地、目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。
20、D.素湍(tuān)萋萋襄陵(xiāng)夕日欲颓
1、⑴蜗牛尚小，母亲精心照料，儿子却说要吃蜗牛，波澜顿起。
2、(2)化静为动，用游动的视觉描写过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句：山随平野尽，江入大荒流。
3、春天还适合来一场说走就走的旅行，世界那么大，总得去看看。嗯……我更希望能像金陵小学的孩子那样，漂洋过海，到处处英伦范儿的校园里游学。
4、木讷：指人质朴而不善辞令。
5、清晨起来，品一杯清茗，手捧一本《归去来兮辞》，让千百年前的悠悠山风，伴随着自己的精神，放飞到自己静谧、温馨的心灵田园，让自己的心沉淀、沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗？
6、A.一篇新闻的结构一般包括：标题、导语、主体、背景、结语。
7、很多人都把苏轼当偶像，苏轼自己也有偶像，他一生喜欢唐朝大诗人白居易，白居易也在杭州混过，还写过一首朦胧诗：
8、8七大传统节日形象标志正式“出炉”
9、(3)刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维称为“千古壮观”的名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
10、唯有朝云慢悠悠的答道：老公啊，这一肚皮都是你的不合时宜啊。
11、⑳“奶奶，它们就是长大了吧?它们再长大一倍，就该吃它们了吧?”
12、四两句诗用了什么手法？风声松枝各有什么含义？
13、《钱塘湖春行》是一首描绘西湖美景的名篇。这诗处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。
14、《龟虽寿》体观作者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。表现了作者不甘衰老和寿命不全由天决定，主观努力也起作用的积极奋发的思想感情。
15、世界上宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
16、三和大神无妻无子，林逋大神以梅花为妻，以鹤为子，
17、或许是怕打扰，母子俩说话的声音很轻很轻，我却早巳听得泪流满面难以自抑。
18、⑩这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。
19、怎有惠州西湖的“每逢暮雨倍思卿”。
20、绕过孤山寺以北漫步贾公亭以西，湖水初涨与岸平齐白云垂得很低。几只早出的黄莺争栖向阳的暖树，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。野花竞相开放就要让人眼花缭乱，春草还没有长高才刚刚没过马蹄。喜爱湖东的美景令人流连忘返，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。
1、硬币有两面，这一面此时或许有些暗淡无色，但将它翻转过来，另一面的价值或许会让你更加惊喜。(开篇没有引述材料，而是用硬币这个意象来引出材料，同时照应标题。这种做法现在仍然值得借鉴，可以用生活中的某些跟材料类似或能印证材料观点的现象、故事，来引出材料。)就像(引出材料的神词，也可以用“正如”)格林兄弟努力整理出的八十六个传说，对人类发展史的研究或许没有太大的价值，但当它们变成了《格林童话》，却为孩子们编织一个个美的梦。
2、(4)借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：仍怜故乡水，送行舟。
3、钱塘湖春行是白居易的诗。
4、译文：几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。
5、(4)描写所见早春景象的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
6、苏轼当场被电，心跳一百我的光、我的电，我的洛丽塔，我的小梨花！
7、小妾们都是吃苏家饭的，谁敢说：这里面是五碗东坡肉、荔枝三百颗，你这死肥宅，光吃不运动，胖死你算了……
8、还在念大学的时候。雅科布·格林与威廉·格林兄弟俩的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，兄弟俩付出了极大的努力。共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。
9、出自：唐代诗人白居易《钱塘湖春行》
