一、写给老师的精简句子
1、正所谓：贪多嚼不烂，那就要babystep，一小步一小步的来。台阶太高了上不去，我们就给学生搭建适合他们的梯子，河太宽了学生过不去，我们就给他们创造石头当垫脚石。维果斯基的近发展区也要求我们搭支架，把学生送到可能的发展水平的彼岸去。
2、Capitalletter：双手比成一个A。句首字母要大写Capitalletteratthebeginningofthesentence.
3、集体备课大的优点是能凝聚这个集体大的智慧，因此坚持集体备课一直是我们组的传统。每周一次的集体备课时间我们会确定下周教学目标，认真研究下周的教学重点、难点的处理方法然后有针对性的设计教法、学法以及作业巩固和评价小测。后将这些内容安排到下周的每一节课中去，也就是做到统一进度、统一学案、统一练习、统一测试、统一作业。
4、图为薛钦雯学姐在学生会工作时
5、活泼开朗、喜爱画画的小男孩，动手能力强，制作了很多小玩具，但也被老师没收了很多次。爱笑，喜欢在书的世界里遨游。
6、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福。
7、“所有人都在掩饰在试探可我偏不我要热烈要坦诚要以真心硬碰硬”
8、教好统编教科书需要做到“三个准确、两个坚持”。就如何准确把握、有效落实单元语文要素，教好统编教材。在讲座中，刘亚雄老师从树立整体意识，理清目标序列，把握语文要素的系统性和发展性；基于双线结构，设计学习活动，凸显语文教学的实践性和主体性，这两个方面展开解读。讲座中，她重点从理解语文要素的内涵，准确定位教学目标；聚焦语文要素的落实，精心设计学习活动；关注全体学生的发展，充分展开学习过程这三个方面，结合具体的课堂教学案例，解读如何基于双线结构，设计学习活动，凸显语文教学的实践性和主体性，给老师们带来了深度的思考。
9、断绝关系是容易的难得是停止思念和绝不回头
10、王老师，感谢您对我一年来的照顾和教导，很幸运在即将毕业的时候，受到您的教诲。您课堂上的幽默风趣会永远被我珍藏在脑海中，我也会记住您对我们未来人生的指引，您是我成长路上的照明灯。可能我在您人生中只是一个过客，但我会让自己成为您教育史上一个成功的案例。讲实话，刚见到您时，我认为您是一个死板的人，但接触后才发现，您竟是一个思想开放的搞笑女。
11、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
12、所以说，对于那些笔试达线了，但是分数没有那么高的同学，不要太在意，还是有机会把自己后面的成绩拔高的。
13、王老师，您是一个和蔼可亲的人。虽然有时候也会犯一些小错误，但却不影响您在我心目中的地位。虽说班级里的“不良”分子改变了许多，但有时候他们还是会死灰复燃。希望王老师能再严格点，让他们更安静点。
14、您一腔正气教给新人，两袖清风却留给自己；您无私奉献自己的一切，却丝毫不计自己的得失；春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪死干……老师，辛苦了，教师节快乐！
15、学习理论知识，增强专业修养
16、老师你好，望你在工作的同时一定要珍惜自己的身体，你身体的健康是国家和学生们的财富。
17、王老师，谢谢您对我们的教育之恩。您像饮用水，每天都滋润着我们的身体；您还像太阳，照耀着我们茁壮成长；您更像心灵的开拓者，为我们拔去心灵荒芜的杂草。我们可以称您为朋友，因为我们可以毫无保留地把自己的喜怒哀乐都讲给您听。虽然，有时候我们的调皮捣蛋会惹怒您，但您不会纠着我们的过错不放，发过脾气就忘记了。每次我有不会的题目问您时，你都是温柔地讲给我听，给我仔细地分析，这让我的语文成绩慢慢地从底层爬了上来。我知道您批评我们是想让我们不断进步和成长，所以我们都会认真对待、虚心接受，就像我们有意见向您提出时，您都会认真聆听一样。
18、疲惫的生活里总要有一些浪漫的梦想
19、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
20、——谈文昌中学教研工作
二、写给老师的简短句子
1、我的演讲结束了，谢谢大家的聆听。
2、爱那一抹夕阳，映红羞涩的天空，将温暖播撒。
3、半年多来，我们初四团队就是这样一步一个脚印，备课、上课、听课、评课、议课。今后我们还要在主题教研上求突破，重点围绕问题化教学，以教带研，以研促教，以主题教研促教学改进，以深度反思促进教师专业成长。未来，初四团队会继续精诚团结互相扶持，以刻苦诠释拼搏，用奉献铸就卓越；以勤奋诠释追求，用团结描绘梦想。希望我们的教研之路越走越宽阔，更祝愿文昌的明天越来越美好!
4、Fingerspace：用手指点一点。Fingerspacebetweenwords.两个单词之间能放进一个食指，单词与单词之间的间距不会太小。
5、王老师，您对我们都很宽容，虽然有时您惩罚很重，但是我知道只要不是犯大错，您一般都是小惩戒。古话说得好“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”嘛。您说过学习时就要认真学，玩耍时就尽情玩。因此，课堂上您要求很严格，但中午会给我们去操场疯玩的机会。您平时都是笑容满面的，只有在那些调皮学生犯错时，您才会佯装生气。您在讲课时，如果要讲“干货”，您怕我们觉得无聊，就会用一些有趣的故事来吊我们的胃口，这既让我们学到了“干货”又让我们获得了乐趣。谢谢老师您对我们的教导，感谢您对我们的付出！再过一个多月我们就要毕业了，我们就要离开老师您了，但是我还想继续在您这里学习，不想和您分开啊，如果您能跟我们一起去初中该有多好啊！
6、谢谢小朵老师的点评，听我的老师和同学说都见过您，说您很棒很棒，尤其是讲故事，真希望等疫情结束，我也能到北京见小朵老师！特别谢谢小朵老师的鼓励和范读，声音特别好听，我一定向老师好好学习，谢谢！
7、学生可能会说Thedogiswalking.老师要求学生把这个句子写下来，注意要点capitalletter，fingerspace，fullstop.
8、“成功=您的教导+我们的努力”您把公式填了一半给我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们，送上诚挚的祝福，教师节快乐！
9、——酷爱街舞且会撒娇的男孩周子轩
10、老师们评价道，《课改中国行》是专业且的系列节目，领先的观念、优秀的课例层出不穷，给我们广大的教师群体提供了广阔的优质的学习平台。
11、精选主题，精细教研
12、您虽然有很多优点，但是也是有缺点的人，您的缺点在于做事太过随性。讲课时若是讲到了动情处，不免思如泉涌，十头牛也拉不回来。希望您上课时能给脱缰的思维拴上一根绳子，免得它到处跑。
13、针对大一同学，我想说，有很多重要的专业课是在大二大三上的，我们很后悔当时没有好好听，考的很多东西都是老师当时着重讲过的。
14、十分感谢老师的点评，一针见血，说出了我的不足之处，并且加以改良，让我受益匪浅，在朗诵方面上得到了进一步的提升，也积累了更多的经验。相信通过老师的指导，我一定能展现出更好的作品。
15、重视“语言建构与运用”，阅读教学要以学生读懂为王，写作教学要注重分层指导；重视教学活动的“语文味儿”，既要发挥德育的作用，也要实现“美育”的目的。
16、要把握知识点与知识点之间的融合度，不能孤立的讲解某一个知识点；
17、桃李满天下，师恩如海深！桃李不言，下自成溪。
18、敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福欢乐与温馨!
19、薛：面试的时候我是分两轮复习的，第一轮是按类别复习，第二轮就是扫盲式的每一篇都过一遍。面试的时候一定要把教材教参全都备齐，教参的话四五六年级都要有。
20、敬爱的王老师，请您接受一份迟到的问候吧！即将毕业时，我才感受到您曾经为我们的成长付出了多少心血！感谢您用辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。以前，您批评、教育我时，我表面认错，但心里其实很不服气，甚至对您还有点埋怨。但现在我后悔了！如果没有您的批评，我可能还是以前那个缺点集于一身的熊孩子，但现在的我能控制自己的暴脾气了，并且也在努力变得坚强、勇敢。另外，让我惊讶的是如今知识丰富、为人正派的王老师，小时候也是一个顽皮、捣蛋的孩子，原来人的改变可以这么大，您的变化让我对自己的改变更加有信心了。
三、写给老师的一句话短句唯美
1、问候老师，然后告诉孩子的表现，希望老师能够多多来家访。给孩子多一些教育，鼓励和教导。让老师放心，家长会配合老四的。
2、——有自己独特思考方式的盛好
3、知识梳理部分，要将化学式和方程式的内容进行整合，可以让学生通过做思维导图的方式将知识点整理好；
4、这个部分基本都是由教师引导、学生回答后总结组成，李文老师在这个过程中表现出来的疑惑以及说话的语调都特别能调动课堂氛围，值得学习。
5、本期考编专访，我们采访到了来自同一个宿舍的两位美女学霸——薛钦雯和周红霞。
6、很简单的一个环节，却让我明白了“书读百遍，其义自见”这句话的内涵，因为我总有一个错误的认知:要想让学生明白，需要老师不断地重复讲解。
7、您是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人；您是孺子牛，吃的是草，挤出的是奶；您是石子，默默铺筑历史的跑道！老师，教师节快乐！
8、上完课李文老师说了自己的教学反思，主要有三点，每一点都特别值得学习，简单概括如下:
9、中学部(枫香岗校区)地址：
10、在这个阶段不需要花哨的东西，就是一个简单的句子。因为这个阶段的目的就是让学生把一个简单句写出来。
11、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
12、您好，我是周石妍妮的妈妈，听了小朵老师的点评，觉得切中要害，很到位！一下子指出了孩子朗诵的问题所在因为孩子一直在练习这个诗歌，但是练到一定的程度，就突破不了，遇到瓶颈了，听小朵老师的这个点评，豁然开朗接下来，像小朵老师说的，不要语句词话，要自然流畅地把句子说出来，不要很多断句。她下面的练习就按照这个标准改正并反复练习，那么他的朗诵水平应该能更上一层楼。感谢小朵老师及时又到位的精彩点评，谢谢里斯本中文学校的陈校长，谢谢大赛的各位评委老师和专家的贴心辅导，希望这届大赛获得圆满成功，孩子们都取得优异成绩
13、我愿是一支粉笔，为你书写美好的祝福。
14、写作与展示学生自主写作。学生上台展示。
15、谁还不是个宝宝了，那就babystep，一步一步达成目标吧。
16、又酷又帅的男孩，酷爱街舞，梦想在世界街舞表演的舞台上拿到冠军。
17、T:Jack,yourturn.学生再说出完整句子。
18、学生板展，对于学生不会的题目，要详细讲解，可以通过生生互评，师生互评的方式发挥其大作用。
19、难忘青春，难忘师恩，祝敬爱的老师节日快乐。
20、王老师可能我的话没有别人那么多，那是因为我对您没什么意见，我对您感激无比，因为是您把我从低俗中拉了出来，之前我们之间有一些小误会，但通过近的相处，我已经对您改变了看法，也认识到了自己的错误。另外，王老师我上课可能不太会回答问题，因为我听到您提出问题时，我只想听别人的回答，我不太喜欢回答问题，希望您别再提问我了。祝您在教师岗位上越做越好，也祝您能找到适合自己的另一半。
四、写给老师的十句话
1、要过年了，做展板营造过年氛围！
2、九十年末期，国办发(1997)32号文件出台。那些在八十年代中期被招录，在“普九”、“扫盲”中立下汗马功劳的民办教师，却被划在了界定的年限之外，还是抹杀了他们的成绩和贡献，还是找了个“正当”的理由于2003年9月，采取“一刀切”的方法全部清退被迫离岗了。自此民办教师退出了中国教育的舞台。
3、一学期中，我们通过自己买书以及学校图书馆现有资源先后组织学习了《中学化学教学参考》、《中学化学》、《中学化学教与学》等书以及初中化学课程标准以及中考说明。通过学习，我们不仅更清楚的知道了初中化学的核心内容以及核心概念之间的内在联系，而且还学到了很多教学策略和方法。这样我们每一个人在实际的教研、教学过程中就能心中有数，知道哪些该讲，哪些不该讲，哪些要点到为止，哪些要拓展延伸；也只有这样才可以抓住每节课的考点，突出重点，突破难点，避免做无用功；只要我们知道中考会考什么，怎么考，就能心中有数，有的放矢。通过充实自己，使得每一个人在组内都能更好的发挥自己的能量，也使得我们初四化学组越来越好。
4、本堂课空间跨度大，时间跨度长，本专题的重难点容量巨大，但授课教师展现出实力和基本功，主线突出，落实了课标要求和核心素养要求，学生积极参与，兴趣浓厚；本堂课内容饱满，导学题纲设计有层次、有深度、有构架，能紧密联系考点，注重学生能力培养，有效落实家国情怀、唯物史观等学科核心素养；本堂课大的亮点是学生对知识的理解和延伸，显示出老师在第一轮复习中对知识的落实扎实有效。
5、“爱意何必公之于众我爱你何止一两年”
6、奖与惩。有奖有惩才能激发学生的积极性。上课提问好，表现优，作业认真，考试达标的都要给与奖励。学生关注的就是作业。所以根据每节课的表现，在晚上作业方面适当减免。
7、人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福！
8、写和背。怎样检测单词呢？教英语的老师都知道，英语老师差不多是能小测的老师，单词，句子堂堂测。小测好处多多，但是也有不足。测完了，错的什么时候订正，错的多的怎么办？尤其像初四这样时间安排的满而紧，课堂可以订正但是找不到时间处理错的多的。可以试试课堂上抽背。每节课前抽背单词，能让学生很快集中精力，在别的同学背的时候，其他同学精神都很紧张，也在快速记忆，这段时间就很高效。每个同学不要只抽一个单词，要少抽背三四个，速度要快，背的速度慢了，说明掌握的不太熟练。没背上的同学要罚站一会，可能还要面临二次抽背，如果还没背上来，就要晚上作业多些。我们根据不同的情况用不同的方法，新授时抽背较多，复习时，要了解每人的掌握情况就抽写较多。
9、王老师，特别感谢您！当我第一次看到您时，就肯定您绝不是个普通的老师，以前的老师说话像念经，您说话就像讲相声，有趣极了。
10、明确方法之后学生开始写，李文老师给出十二分钟时间。在学生写作过程中，老师不断巡视指导，值得注意的是前几分钟老师进行了简提醒并点评了几位同学的习作，很不经意说出:“开始烧菜了，他写的是练习过程，上台演吧，他写的是展示过程。”其实这也是对其他学生的一个暗示，因为可能有些孩子依然没有思路，不知道自己要写什么，这时听到老师点评别人的内容可能就有了灵感。
11、薛：而且b站上面都有那些老师讲课的视频，讲得都挺好的，和报的班讲的内容都差不多。
12、我们组内从未听到任何一声的埋怨。相反，听到的是听课后，不顾及脸面及时为上课老师指出不足的声音，还有考试后互相帮助分析丢分原因的声音。听到更多的声音是这样的“答案我做好了，在共享里”“今晚上的作业，数好了”“明早读，别来晚了”“第三题错的太多，上课先找那些错的同学怎样怎样啊”，让我们组有了烟火气，有了家的味道。
13、这是第二次深入浅出的过程，让学生明确习作中存在的问题，由于这次总结是建立在学生已经完成习作的基础上，所以孩子能很快有针对性地进行补充与修改。
14、周：面试之前会很紧张，但是上去开始讲起来之后就不紧张了，全身心投入了就不紧张了。主要是看你有没有货，紧张的因素不是很大。
15、“爱要及时别总说下次.”
16、四年级：《“诺曼底号”遇难记》的思想升华
17、每思索一遍，体会一遍，感受一遍，
18、复习的教学设计得把控时间，重视学生解题方法的培养。
19、原来真的不是有爱就可以留住一个人
20、操作过程中也会遇到种种问题，比如现在分词不会变形，单词不会拼写，不要紧，只要他写的句子有主语，有be动词，有ing，他就理解了语法。然后再告诉他要去现在分词表里去查正确形式。老师要精简criteria标准，这样就能让学生有成就感：我要是做到了这三点，我就能得到老师的表扬。一周过去后，再上一个台阶，让学生把现在分词写正确。
五、写给老师的短句
1、——对书痴迷的女孩江诗琪
2、所以我觉得模拟上课主要就是求稳，创新的话可以有，但得在自己有把握的情况下，你要自己不犯科学性的错误。
3、以下是我个人的意见，仅供参考首先写称呼(敬爱的**老师)另起一行，第一段写问候，简单的询问老师的生活情况，例如“现在带几年级的课？”“工作累不累？”“身体怎么样？”等等第二段，回忆往事，写老师对自己的关心和爱护，或者是一些和老师有关的难忘的、快乐的事第三段，介绍自己现在的生活、工作或学习状况第四段，祝福语(你可以自由发挥，总结性结尾亦可)后，署名、时间、日期大概框架就如此，中间可以自由发挥。
4、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
5、学生的作品能得到专业老师的指点，真是难能可贵。小朵老师从专业的角度分析了孩子的作品，虽然点评只是短短的几分钟，却全面地涵盖了语音语调、情感变化、镜头感的培养和表演动作等各个部分。点评精简而到位，及时地帮助了学生认识到怎样能够更快更好地提高自己的朗诵水平。同时，也是我们非朗诵专业的汉语教师的一个学习的宝贵机会，为我们今后指导学生们的朗诵积累了更多的经验。由衷地感谢！
6、立足学情，因地制宜求发展
7、懵懂中有一丝小成熟，可爱中有一缕小天真，说到感兴趣或者激动处，眼睛会发光。
8、上篮要领是您所教，游泳本领是您所授，健强体魄更是你所指引，有了革命的本钱，也有了革命的信心，送上诚挚的祝福，教师节快乐！
9、破题指名说，对题目的理解。指名读，读出理解。
10、亲爱的王老师，谢谢您！您是我见过好的老师。是您改变了我的观念，是您一次又一次帮我更正错误，是您不断在细微之处包容我。您像甘甜的泉水不断滋润我的心灵。希望我能有神童一样的记忆，将您这份信任、包容、恩情永远牢记在我心里。我更希望能在这后一个月里，为我们班级尽一点绵薄之力，为您多做些事，让您少操点心，多休息一会。
11、——看似沉默却幽默风趣的女孩阙佳慧
12、太感谢基金会小朵老师的点评，老师点评不仅专业了，而且特别耐心，我们听了很受益，让我们知道了刘子平存在的问题在哪里，如何把故事朗诵得更好，万分感谢！
13、写作结束，李文老师请了两位同学上台展示，让她们自己读，然后指名点评，老师进行简单补充。
14、不要废话。能不用课件就不用课件。让学生出彩，不是我出彩。
15、曹老师，您是一个很好的老师，今天，我便代表全班同学向您说：“曹老师，我喜欢你!”
16、学生能做到这三点：Capitalletter,fingerspace,fullstop，就算达到这个阶段的目标了。
17、你是爱，是暖，是希望，
18、祝您前途一片光明，被爱簇拥包围，所走的路将繁花盛开、春风拂面，早日脱单，此生皆遇良人。
19、Q：作为上一届的学生会主席，是怎样平衡好工作与学习的？
20、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您新年快乐。
六、写给老师的精简句子
1、欢迎连接杨老师的充电宝~
2、因为一年四季是和她在一起，所以我用她定义一年四季。
3、看似大大咧咧，实则独立、敢作敢为，还知错就改，有女侠风范。
4、一个教研组就像我们的一只手，每个组员要取长补短，互助互协就能把握教育的佳机会，取得令人满意结果。
5、第三就是薛钦雯刚刚说的，教材一定要熟悉，按照不同的分类，不同类别的课要怎么去上。像南京玄武区，他的教材是自己编的，不是任何的现行教材，所以你在准备的时候只能按照这个方法，然后再运用到他出的题目当中去，如果只备那个课，而不去思考这类课该怎么上的话，那当你拿到题目的时候就会感觉手足无措。比如说我们今年考到的是认识菱形，他就是现行教材中没有的，但其实它和我们上其他课的套路一样，我们之前有认识长方形和正方形，还有认识平行四边形和三角形，这些都是认识类，菱形和这些都是一块的，那么他们怎么上，我大概按照这个流程上下来基本上就可以了。
6、教师除了掌握扎实的专业知识和熟练的教学技能，还得拥有高尚的职业道德，这是社会赋予教师这个特定的职业特殊的使命。
7、山海自有归期，风雨自有相逢，意难平终将和解，万事终将如意。
8、你是彩虹，指引我们绚丽的人生。
9、Q2：两位学姐是同一个宿舍的，听说你们宿舍是个学霸宿舍，另外两位学姐也是不容小觑的人物，想必宿舍的学习氛围一定很好吧？
10、您是一个耐心的老师。每次，当教完一课后，您都会让同学一个一个去“过关”。有一次，您在听一个同学背书，我便仔细观察了一下。您听的时候聚精会神，十分认真，而并不是在做手头上的事。当那位同学背错了句子时，您便会不厌其烦地去跟他讲怎么背才不会出错，才更简单。而当他发音不对时，您又向他传授发音准的秘诀。每一次，同学的问题都会迎刃而解。
11、老师们认为，“课改中国行”从整本书阅读教学、小学语文能力的发展、语文要素的落实、双减背景下的单元整体教学及作业设计等各个方面为老师们提供了一个很好的学习平台。每个主题有课例展示、评课、讲座，从例子到理论层层深入，老师们受益匪浅。
12、但是因为今年考得特别难，很刁钻，所以即使我做了那么多题，考试的时候还是觉得有些力不从心，能做的还是没多少。当时我做选择题，做了两三个就卡壳了，做得没那么顺畅。其次，专业知识还要注意的就是数学文化这一块，(还没学到的也不用急，以后会开课的)就是数学发展的历史，还有一些比较重要的公式定理、它的推导、还有一些专用名词名称，像《几何原本》也可以去看一下。
13、教研的主题不仅限于教学内容，还包括掌控课堂和学生管理。根据实际工作的需要，确定主题，精细教研。
14、修改与展示自主修改习作。指名上台展示修改部分内容，并说明理由。指名上台展示全部片段，当堂点评。
15、第二个就是不能出错，一些概念性的错误是不能犯的。譬如说三角形的内角和是180°，你说成了160°，可能有的时候是口误，但是被评委听到了，就会大打折扣，基本上只要犯这些常识性的错误，就是五分起扣，就完蛋了。
16、感谢小朵老师精彩、专业、细致的点评和指导！真的是切中要害、一针见血地指出了她的问题，而且给了好的示范，相信对于轩仪在这个作品上的改进和对于她朗诵水平的提高都有很大的帮助！同时，我也受益匪浅，更清楚在哪些方面去帮助她提高。感谢小朵老师也感谢华文教育基金会的老师们对于海外孩子们的关心和支持！
17、首先要感谢小朵老师的细致点评。让我们知道如何去表达稿件的感情，以及一些发音不准确的字音的纠正。感谢维拉贡德中文学校，感谢评委老师和辅导老师。
18、知识内容量过大，要精简优化，将知识讲透；多给学生展示的机会，深挖学生的想法和解题过程中的不足；将学考和一轮复习分层次有机结合。
19、做广播操，“我们”是认真的！
20、对于部分同学来说，初中阶段的六大基本句型能听懂，也有一部分同学，主谓宾或者主系表结构写不对，比如写成Iisastudent.那这个时候怎么办？
1、以上是我们组工作中的点滴，过去的已经过去，未来等待着开创。相信没有好，只有更好，与大家共勉，希望多提宝贵意见。谢谢大家！
2、从力的角度分析您是我们的源动力，我们会用更快更强的加速度冲击知识的高峰，送上诚挚的祝福，教师节快乐！
3、感谢评委老师点评与指导！经过老师的指导，让这个作品更加生动富有童趣了。我会让楉茜按照老师的指导改进。
4、服用了学姐分享的这么多的“良方”，你是否对考编有了一定的认知，不再像从前那样迷茫？喜欢就给我们点个赞吧~下一期考编专访我们再见~
