一、关于短暂相聚又要离别的说说
1、③长城是中国悠久历史的见证。文献记载，长城从公元前656年就已发挥作用，至今已有2600多年历史。长城产生于春秋战国时期，秦灭六国、统一天下后，秦始皇连接并增修了战国长城，此后的汉代、北朝时期直至明朝都修建了长城。
2、通读全文，根据提示，按照文章顺序概括围绕“红条绒布衫”讲述的事情。
3、D.硬朗斑马线喜出望外讴心沥血
4、B.禁锢辨论赛察言观色络绎不绝
5、(3)结合全文内容，谈谈你对结尾划线句“温馨的小书屋没有了，却在我的心里扎下了根”的理解。
6、(3)从说明方法的角度，简要分析第④段划线句的表达作用。1976年1月，柬埔寨爆发疟疾，因疟原虫已经产生耐药性，疫情一时难以控制。中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威，挽救了一大批疟疾患者的生命。
7、期待，更多的孩子走出课堂，走向世界!
8、金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
9、下列词语中没有错别字的一项是()
10、(3)阅读第⑤段，分析下面句中画线词语的表达作用。这意味着它能在一小时内将大约6000立方米的海水、碎石、泥沙混合物送到5万米之外。
11、下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是()
12、向日葵般的遇见，那里有我们初次的感觉。
13、后的后，千言万语汇成一首歌《再见》，还记得吗，文艺汇演那天，我想它很好的表达了我们的心声吧。
14、细细回想起来，一桩桩、一件件都是那么地值得回味，即使当时觉得是不那么美好的感受，此刻想起的也只有它的美好：初到雁栖湖的陌生、初识小伙伴们的拘谨、刚上课时每天去抢座的紧张、果壳清晨的日出、平静的雁栖湖、亮灯的大贝壳……不舍得的还是这一群每天一起跑步、一起运动，看过果壳日出和雁栖湖夜景的小伙伴们，未来各奔东西，不知何时再见。那个晚上，躺在床上眼泪却止不住地往下流，不知过了多久才睡着。再和小伙伴们约玩耍时，不小心提及这个话题，惹得大家都有些小伤感，内心有些自责，只好装作没心没肺很轻松地去扯一些开心的话题，好让自己看起来没那么难过。
15、(2)“部分”一部分、并非全部的意思，表限制。说明长城解决了不同文明之间一部分的冲突问题，而不是全部解决，体现了说明文语言的准确性。
16、①《庄子·逍遥游》有言：“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。”其中的“鲲”是庄子想象出来的一种水中大鱼。2017年11月3日，一艘以“天鲲”为名的大船从中国江苏启东缓缓下海，这是我国自主研发设计的新一代国之重器。
17、(提示：请用2B铅笔将本题答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后)
18、金无足金，人无完人，我们不必因为他人在某一方面的缺点就完全否定这个人，而应该多看看这个人的长处。
19、我笑而不语，望着你的眼睛，闪着泪光。我轻轻放开你的手。车快开了。我踏上了归途。坐在靠窗的位置，只为多看你几眼。你缓缓走下车，回头看了我一眼，叮嘱我要小心。
20、我珍惜人生中每一次相识，天地间每一份温暖，朋友每一个知心的默契;即便是离别，也把它看成是为了重逢时加倍的欢乐。
二、关于短暂相聚又要离别的说说图片
1、虽然我们离开了，可能不会再回去教他们，但是，我希望他们能在课堂中学到有用的东西，懂得待人处事的道理，希望她们在未来的道路上，能够越来越成熟，越来越成功。
2、B.“沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青”运用了动静结合的写法。
3、时间总是匆匆，要离别的总是不含糊，也不允许我们撒娇，祝愿你们健康成长，幸福美满。
4、对诗词有了初步的感知后，我还需要带着孩子们进一步精确地学习文本。我出示了诗词中关键的字词解释，让孩子们自读自悟。我特别强调了“向”的读音，“向”在这里读作“shang”，表示时间的短暂，因为之前连我自己也读错。
5、告别了朋友们，孩子们前往此次加拿大行程的后一站，也是加拿大著名的景点：
6、示例：面对患病的妈一见到复古款红条绒布衫，先是惊喜得像孩子转而嫌弃不已的情景，我内心百感交集，潸然泪下。泪水中包含：妈当年艰难的生活中为了支持我学习放弃了自己心爱的红条绒布衫，我对妈感恩和愧疚的心情；泪水中也包含：妈健康时，有机会满足妈深藏心底的愿望，却因自己的原因错失了，成为我一生永久的遗憾。这句话作为文章结尾，收束全文，耐人寻味，深化中心。
7、或许，你心怀憧憬，早早的将新年计划一项一项写在纸上，只等着你一一去实现。
8、(1)下列加点词解释有误的一项是()
9、⑬我把红色条绒布衫拿给妈的时候，妈摸着上面的包金边黑绒扣，惊喜的神情像个孩子。银发驼背的妈穿上红色的条绒布衫，仔细端详着：“这布衫多难看！”她又把柜子里自己的衣服拿出来一件件试穿着：“看看，我哪一件衣服都比这红条绒布衫好看！”
10、今天笑着和你分手,但愿不日笑着把你迎接.
11、B.则有心旷神怡，宠辱偕忘出则国外患者
12、阅读下面文本，完成下列各题。
13、C.空旷(guàng)卓越(zhuó)掺杂(chān)彬彬有礼(bīn)
14、(注释)①此诗写于欧阳修被眨滁州期间。怀嵩楼为唐代名相李德裕被贬滁州时所建。②画角：乐器名，发声高亢。
15、希望大家别忘了从天崖海角来的天崖丽人。岁月流逝，音容老去，但我希望我们仍然年轻的心能永远记得我们共有的飞扬的青春!
16、离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。
17、时间过得好快呀，现在已经七点多了，再去图书馆显得有点多余了，只能等明天再去听闭馆音乐了，今天就先在寝室学习吧。架好我的床上小桌，打开电脑，又开始学习了。这次的歌单可要换，要换成夜晚的静静的歌单，要不然晚上可能都睡不着呢。
18、(1)用“/”给下面的文字断句。(只画一处)林深则鸟栖水广则鱼游
19、D.智(ruì)阔(chuò)和(xù)苦心孤(yì)
20、(1)妈提起花婶的红条绒布衫，唤起我对往事的回忆；
三、短暂相聚又离别的文案
1、千言万语只想告诉你，我们永远是朋友，千山万水只能阻挡我的视线，却不能阻挡我心的前进。
2、抱一下，亲一下，再见！玩得开心！爸爸说，这回我真的要走了。
3、(3)本文类比说理，请结合选文内容阐述文章所讲道理。
4、C.互相轩邈轩：往高处伸展
5、我心里总觉得种子是希望的象征。这种毫不起眼的渺小的颗粒，却蕴含着巨大的、满是希望的能量。多么神奇！当种子还是种子的时候看不出什么区别，可一旦把它们撒到土壤里。他们便吸收水分，抽根、发芽、向阳而生，长成一棵棵不同的大树。
6、希望向日葵队每一个队员的三下乡感悟
7、B.“野菊开时酒正浓”描绘了深秋时节野菊竞相开放、诗人与郡僚举杯畅饮的画面。
8、从二食堂走到图书馆，距离刚刚好，再加上找到座位的路程，午饭就消化得差不多了。如果说教室的桌子椅子很好，那图书馆的就只能说更棒了。合理的高度设置，舒服的沙发座椅，还有舒适的环境和充足的电源插座，不能再爱这个地方了，现在都挺后悔第一个学期没有更多地待在图书馆了，嘻嘻。
9、D.《老人与海》中，大海是老人捕鱼的地方，也是展现他硬汉形象的舞台。
10、总是短暂的相聚，长长的别离，总是重重的离愁，轻轻的挥手，留不住的，终究要走，该舍弃的，却没有点头。
11、既不回头,何必不忘?既然无缘,何需誓言今日种种?似水无痕,明日何夕,君无陌路.
12、(2)下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()
13、苏越：在时间的消逝中，我们会想念那些帮助过我们的人；就像夏洛说的那样：如果不去帮助别人，人活着又有什么意义呢？(被想念也是一种幸福吧？！)
14、一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐从心头滋生。
15、一笔，看似微不足道，却聚沙成塔，
16、A.科学防控新冠肺炎疫情，重点在于早隔离、早调节、早发现、早报告。
17、⑨第三天中午，小泥蜂又来了，它的身子向左边倾斜着——显然，它的翅膀被我击伤了。小泥蜂尽管受着伤，但它还是“嗡嗡嗡”地围着床顶那张山水画艰难地一圈又一圈地转着。它显得特别焦急，像是要把画纸顶穿。我突然意识到了什么，等小泥蜂飞走后，便将床顶那张山水画撕了下来。几粒白白的、米粒状的虫卵伴着一些小黄泥土掉到了床上。原来，小泥蜂将卵产在这里——那是它宝贝的窝。
18、紫涵：人来到世界上，是来享受美好享受生活的，如果总是沉浸在悲伤的情绪里，为什么还要来到这世界上呢？
19、资博说：诗人看着眼前的山河，觉得自己的思念和哀愁像是跟大山一样遥远；
20、伤心也许总是难以避免，落泪成为不舍的表现，而无言的挥手更需要莫大的勇气。一个脚步，一段距离;一次离别，一份伤感。
四、短暂相聚后离别的说说
1、每次放假回家时，脚步都是轻快的，心情都是喜悦的。可是相聚总是短暂的，离别时又要背起行囊，告别家乡时，心里总是会有太多的不舍和牵挂。
2、D.我校足球队在激烈的对抗中略胜一筹，终于遗憾地输给了强劲的对手。
3、⑭我的鼻子酸酸的，妈妈身上的红条绒布衫模糊成了一片红色云影。
4、高山重洋将我们分离，没奈何我只能在回忆中与你重逢，在梦境中与你相遇。
5、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。
6、B.这是一篇事理说明文，文章第③—⑥自然段按照逻辑顺序进行说明。
7、运用了举例子的说明方法，列举了卫泾、谭嗣同书房命名用意的例子，真实具体的说明了书房的命名彰显主人的志向和品格。
8、白天送爸妈回老家，看他们的身影融入熙熙攘攘的人流之中，徘徊在车站，突然就觉得很难受。明明是送他们回家，却突然有一种好像我才是父母，看孩子远行而自己被留下的感觉。然后回来的路上，忍不住鼻酸泪流。
9、(2)(诗人心潮起伏难以入眠)透过纱窗，看到弯弯的新月爬上半空，正照在庭院那丛紫薇花上，给紫薇花披上一层如梦般的轻纱。
10、(注释)①鲍尔吉•原野：蒙古族作家，被评为“90年代中国十大散文家”，是蒙古族的骄傲。②铁蹄马：蒙古名马。在蒙古族，奖励一匹铁蹄马是至高无上的荣
11、其实发个说说是没有必要的，因为说说是给别人看的，你想感激她好是她走后多去关心关心她的生活，给她寄点东西过去
12、可菁说：诗人登上山顶，从远处眺望奔腾而去的河流，会想起远方的朋友；诗人一个人在某个地方看风雨打湿了落花，就会感觉分外悲伤；
13、我们即将分别，这不用伤心，因为是人之常情，还记得我跟你们说过:来了就要去，离别就会哭，哭着哭着我们就长大了，我和你们一样，我也在成长中，我也会哭，只不过我的泪流在了我的心里，变成了爱你们的河，我确实爱你们，因为我曾经也是一个孩子，曾经也深深地被爱过。
14、B.《三国演义》中赵云骁勇善战，单枪匹马杀出重围，救出了阿斗。
15、阅读材料，回答问题。5月26日，由市委宣传部指导、市文明办等单位主办的“友善济南和谐社区”济南市首届文化节开幕式在经四路万达广场盛大举行。该文化节已被列为“2018年度济南市文明城市建设百件实事”之一。2017年，济南市获得“全国文明城市”称号。为进一步凸显济南社区文明和谐之美，展示济南市民新时代精神风貌，本届文化节自5月26日开始，一直持续到11月，将陆续走进济南各区县优秀社区。
16、C.考场上沉着，镇静，是能否正常发挥水平的关键。
17、D.保护生态环境，建设美丽家园，是我们每个人义不容辞的责任。
18、D.漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵。
19、C.深厚的底蕴源于读书时的好高骛远，在书香的熏陶下，浊俗可以变为清雅。
20、陈霁岩知开州，时万历初，大水，有赈。府下有司议，公倡议：极贫谷一石，次贫五斗，务沾实惠。放赈时公编号。贫者鱼贯而进虽万人无敢哗者。公自坐仓门小棚，执笔点名，视其衣服容貌，于极贫者暗记之。庚午春，上司行牒②再赈极贫者，书吏禀出示另报。公曰：“不必也！”第③出前点名册中暗记极贫者，径开唤领，乡民咸以为神。盖前领赈时不暇妆点，公尽见真态故也。
五、短暂的相聚又是离别的心情短语
1、矫情了。我舍不得我妈了。跟老妈一起的日子，总是这么短暂，转眼即逝，晃眼的时间。就好似昨天相聚，今天又离别。记下分离的这刻，以便团圆时更能珍惜在一起的时光。
2、他是他，我是我，我们就算是面对面，也永远住在两个不同的世界里。
3、孩子王浩鑫给孩子们写了一封信
4、后一节课结束了，用力的小伙伴们来个大大的拥抱。感谢你们在我的生命中留下这么美好的故事，爱你们。
5、短暂相聚，又离别，对于我似乎已经习惯。正月初工作日促成我再次成为故乡的叛徒。临走时，正值中午，阳光很好，爷爷还没有喝完半杯酒，脸蛋红扑扑的。爷爷多年习惯，酒不多饮。我和叔叔说走了。
6、所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
7、和睦时光总是短暂，就如人世间的欢愉总是刹那。花开则歇，月圆则亏，但凡世间美好的东西莫不如此。
8、D.铭记博物馆草长莺飞临危不具
9、B.大明湖的“灯光秀”如诗如画，夜幕下各种明灯绘声绘色。
10、阅读下面的文段，完成下列各题。①秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。②秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”(节选自《唐雎不辱使命》
11、离别的眼泪是海，重逢的相拥是帆。离别是为了再相逢。离别是为了再相逢。
12、示例2：这句话是小说主人公祥子一生的写照。祥子为了实现梦想拼命拉车，在现实的苦难中慢慢沉沦，后堕落成“野兽”。祥子拉车三年，为了买车省吃俭用，凑足100块钱，买了第一辆车。他在虎妞、小福子死后变得自私懒惰，不肯吃一点亏，为了十几个铜子陪着人家游街，只能在仪式上抢轻活，与老人妇孺抢旗和挽联。
13、根据药物功效和性能命名，是中药命名的主要方式。
14、A.民法典坚持“以人民为中心”的立法理念，与人们的生活相濡以沫。
15、B.神威E级计算机落户济南，未来其计算将超过每秒百亿亿次左右。
16、无尽的人海中，我们相聚又分离;但愿我们的友谊冲破时空，随岁月不断增长。
