一、月夜忆舍弟
1、《我爱古诗词》是一档致力于帮助孩子们了解古诗词、读懂古诗词、爱上古诗词的音频栏目。
2、在古典诗歌中，思亲怀友是常见的题材，这类作品要力避平庸，不落俗套，单凭作者生活体验是不够的，还必须在表现手法上匠心独运。杜甫正是在对这类常见题材的处理中，显出了他的大家本色。
3、表达的思想感情：在安史之乱中，杜甫颠沛流离，备尝艰辛，既怀家愁，又忧国难，真是感慨万端。稍一触动，千头万绪便一齐从笔底流出，所以把常见的怀乡思亲的题材写得如此凄楚哀感，沉郁顿挫。
4、此诗首联和颔联写景，烘托出战争的氛围。颈联和尾联在此基础上写兄弟因战乱而离散，居无定处，杳无音信，于是思念之情油然而生，特别是在入秋以后的白露时节，在戌楼上的鼓声和失群孤雁的哀鸣声的映衬之下，这种思念之情越发显得深沉和浓烈。全诗托物咏怀，层次井然，首尾照应，承转圆熟，结构严谨，语言精工，格调沉郁哀伤，真挚感人。
5、戍鼓断人行，边秋一雁声。
6、诗由望月转入抒情，过渡十分自然。月光常会引人遐想，更容易勾起思乡之念。诗人今遭逢离乱，又在这清冷的月夜，更是别有一番滋味在心头。在他的绵绵愁思中夹杂着生离死别的焦虑不安，语气也分外沉痛。“有弟皆分散，无家问死生”，上句说弟兄离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜，写得伤心折肠，感人至深。这两句诗也概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。
7、有弟皆分散，无家问死生。
8、数十位诗人的快意人生，数百年唐宋元家国事：小到字词意象，大到创作背景、诗人故事，了解完整人生图谱和世事变迁。
9、有兄弟却都分散了，没有家无法探问生死。
10、想从小培养孩子传统文化素养的你
11、当时，杜甫的几个弟弟正分散在这一带，由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。这首诗就是他当时思想感情的真实记录。
12、寄往洛阳城的家书常常不能送到，何况战乱频繁没有停止。
13、月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
14、Andnowthewarfiresearsmyland.
15、题目是“月夜”，作者却不从月夜写起，而是首先描绘了一幅边塞秋天的图景：“戍鼓断人行，边秋一雁声。”路断行人，写出所见；戍鼓雁声，写出所闻。“断人行”点明社会环境，说明战事仍然频繁、激烈，道路为之阻隔。两句诗渲染了浓重悲凉的气氛，点明“月夜”的背景。
16、中国文学界写情圣手，没有人比得上，他所以我叫他做情圣”。从这样的角度来看杜甫，其实也没什么错，他是多情，但他的多情却是极宽广、极深厚的那种，是人民爱物的人道精神。
17、月夜忆舍弟的词语解释：
18、让孩子们通过读懂一首首经典的诗词，循序渐渐提升语感和文学素养。
19、露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，意思是恰逢白露时节。此句既写景，也点明气候。白露既降，天气转凉，思念亲人，徒增悲伤。诗人的思绪乘着月色飞翔，他在设想故乡的月亮应该更明更亮。明明普天之下只有一轮明月，诗人偏要说故乡的月亮明，这其实是诗人的幻觉，但却说得不容置疑。此句极为深刻地表现了诗人微妙的心理，突出了对故乡的感怀。
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二、月夜忆舍弟
1、他们擅长用夸张丰富的想象力，
2、唐朝是诗歌创作爆发的时代，
3、月夜忆舍弟中写到家人如断线风筝失去联系的诗句是：有弟皆分散，无家问死生。月夜忆舍弟作者：杜甫(唐)戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
4、北京市教育学会朗诵教育专委会副理事长
5、全诗层次井然，首尾照应，承转圆熟，结构严谨。“未休兵”则“断人行”，望月则“忆舍弟”，“无家”则“寄书不达”，人“分散”则“死生”不明，一句一转，一气呵成。
6、《月夜忆舍弟》即是他当时思想感情的真实记录。诗中写兄弟因战乱而离散，杳无音信。在异乡的戍鼓和孤雁声中观赏秋夜月露，只能倍增思乡忆弟之情。颠沛流离中的诗人杜甫，看到山河破碎，思念不知生死的兄弟，更为国家而悲痛。
7、《水调歌头》这首词反映了作者复杂而又矛盾的思想感情。一方面，说明作者怀有远大的政治抱负，当时虽已41岁，并且身处远离京都的密州，政治上很不得意，但他对现实、对理想仍充满了信心；另方面，由于政治失意，理想不能实现，才能不得施展，因而对现实产生一种强烈的不满，滋长了消极避世的思想感情。不过，贯穿始终的却是词中所表现出的那种热爱生活与积极向上的乐观精神。
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9、篇幅800—1200字为宜
10、戍鼓：戍楼上用以报时或告警的鼓声。戍，驻防。
11、颈联由望月转入抒情，过渡十分自然。月光常会引人遐想，更容易勾起思乡之念。诗人今遭逢离乱，又在这清冷的月夜，更是别有一番滋味在心头。在他的绵绵愁思中夹杂着生离死别的焦虑不安，语气也分外沉痛。“有弟皆分散，无家问死生”，上句说弟兄离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜，写得伤心折肠，感人至深。这两句诗也概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。
12、月夜忆舍弟(唐)杜甫shùgǔduànrénxíng戍鼓断人行，biānqiūyīyànshēng边秋一雁声。lùcóngjīnyèbái露从今夜白，yuèshìgùxiāngmíng月是故乡明。yǒudìjiēfēnsàn有弟皆分散，wújiāwènsǐshēng无家问死生。jìshūchángbùdá寄书长不达，kuàngnǎiwèixiūbīng况乃未休兵。
13、颈联紧接颔联，由忆故乡转为忆胞弟。“有弟皆分散”点明家人分离，生死未卜；“无家问死生”交代战事纷争，家园不再。这两句既是写自己的遭遇，也概括了安史之乱中百姓的普遍遭遇。
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15、颔联直接照应标题。“露从今夜白”交代时令“白露”，让人顿生寒意，与上联的“边秋”呼应；“月是故乡明”一句虚实结合，由眼前的月亮想到故乡的月亮。月亮在任何地方都一样明亮，为何唯有故乡的亮？国家动乱，家人失散，异地的月亮勾起诗人对故乡和家人的怀念。在这凄凉的深夜，故乡的月亮能让人伤心折肠，令人心驰神往，它是天下太平的故乡圆月，故诗人觉得“月是故乡明”。
16、稿件要求：适合初中、高中生阅读
17、意象有明月，青天，朱阁，绮户。表达方是他的弟弟苏辙。
18、青春情感类、教育学习方法类
19、这首诗首联即突兀不平。题目是“月夜”，作者却不从月夜写起，而是首先描绘了一幅边塞秋天的图景：“戍鼓断人行，边秋一雁声。”路断行人，写出所见；戍鼓雁声，写出所闻。耳目所及皆是一片凄凉景象。沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气，反而使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。“断人行”点明社会环境，说明战事仍然频繁、激烈，道路为之阻隔。两句诗渲染了浓重悲凉的气氛，点明“月夜”的背景。
20、后一联，意思是“因为战乱寄送的家书常常送不到亲人手中，何况战乱丝毫没有要停止的意思”。这里诗人将思乡思亲之情升华为不满现状、渴望停止战乱的忧国忧民之情。
三、月夜忆舍弟古诗带拼音
1、寄往洛阳城的家书常常不能送到，何况战乱频繁没有停止.
2、明明天下的月亮都一样诗人却说自己的故乡的月亮圆，明明是心理幻觉，却说的那么肯定，由此可见，表现了诗人自己微妙的心理，表达了诗人对自己的家乡思念之情。
3、与中学生有关的新闻事件等均可
4、借诗句创造出瑰丽奇异的多彩世界；
5、之前我们已经通过《春望》
6、4边秋：一作“秋边”，秋天的边地，边塞的秋天
7、栏目主编：赵彦春、莫真宝
8、戍鼓断人行，边秋一雁声。(边秋一作:秋边)露从今夜白，月是故乡明。
9、戍楼上的更鼓声断绝了人行，秋夜的边塞传来了孤雁哀鸣。从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的明亮。虽有兄弟但都离散各去一方，已经无法打听到他们的消息。寄往洛阳城的家书老是不能送到，何况战乱频繁还没有停止。
10、边秋：一作“秋边”，边塞的秋天。
11、《月夜忆舍弟》的名句是“露从今夜白，月是故乡明”。意思是今天是白露节更怀念家里人，还是觉得家乡的月亮更明亮。《月夜忆舍弟》是唐代大诗人杜甫创作的一首五律。此诗首联和颔联写景，烘托出战争的氛围，颈联和尾联在此基础上写兄弟因战乱而离散，居无定处，杳无音讯，于是思念之情油然而生，特别是在入秋以后的白露时节，在戌楼上的鼓声和失群孤雁的哀鸣声的映衬之下，这种思念之情越发显得深沉和浓烈。全诗托物咏怀，层次井然，首尾照应，承转圆熟，结构严谨，语言精工，格调沉郁哀伤，真挚感人。
12、整首诗歌充斥着诗人怀念家乡、思念亲人的浓浓情意，夹杂着对战事引起的生死离别的焦虑。同时，也反映出诗人忧国忧民、不满现状和渴望社会安定的内心世界。
13、感受其既怀家愁又忧国难的情怀。
14、《月夜忆舍弟》是唐代大诗人杜甫创作的一首五律。
15、虽有兄弟但都离散各去一方，已经无法打听到他们的消息。
16、戍楼上的更鼓声隔断了人们的来往，边塞的秋天里，一只孤雁正在鸣叫。从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的明亮。有兄弟却都分散了，没有家无法探问生死。寄往洛阳城的家书常常不能送到，何况战乱频繁没有停止。
17、对诗词感兴趣，希望完整了解中国诗词知识
18、欢迎老师和同学分享学古诗文的好方法及趣闻。
19、那景也写到了，人也写到了，月夜也写到了，忆舍弟也写到了，怎么结呢？看尾联——“寄书长不达，况乃未休兵。”弟弟们没有下落，做哥哥的当然牵挂，诗人多么希望能够打听到他们的消息、能够互通音讯彼此报个平安哪，可是山遥路远，即便在平时写信也是常常收不到的，何况现在这样兵荒马乱的时候呢。心不能放下，信却又无从发出，就是这样牵肠挂肚，就是这样无计可施，这是多么沉痛的心情啊！可是诗人并没有狂呼乱叫，也没有痛哭流涕，就用一联“寄书常不达，况乃未休兵”收尾，和首联的“戍鼓断人行，边秋一雁声”遥相呼应。写得感慨深沉，却又波澜不惊，这就是我们一直强调的含蓄蕴藉、但寓深情。
20、杜甫，字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”“杜少陵”等，唐代伟大的现实主义诗人，被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”，后人将其与李白合称为“李杜”，代表作有组诗“三吏”“三别”等，著有《杜工部集》。
四、月夜忆舍弟翻译及原文
1、颈联由望月转入抒情，过渡十分自然。月光常会引人遐想，更容易勾起思乡之念。“有弟皆分散，无家问死生”，上句说弟兄离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜，写得伤心折肠，感人至深。
2、It’slongfornewstocometohand,
