一、古诗词赏析
1、作古诗词赏析尤其要注意这一点，不要被一席人的纯意境论给忽悠了。
2、问：请简析本诗的构思之妙。
3、后二句语带诙谐，他回顾平生，俯仰无愧怍，毕生遗憾只在于家里太穷，嗜酒而不能常得。
4、可怜今夜月，不肯下西厢。
5、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
6、思乡：抒发自己在他乡的孤独、寂寞、凄凉，对家乡、亲人的思念之情。
7、译文：想当年客居他乡，飘零江汉；与你异乡聚首，携手醉还。离别后如浮云飘忽不定，流水岁月，匆匆一晃就已过了十年。今日相见，欢笑融洽的情态一如从前，人已头发稀疏，两鬓斑白了。为何我不与故人同归去？因为淮上风景秀美的秋山。
8、诗的后两句“举头望明月，低头思故乡”，则是通过动作神态的刻画，深化思乡之情。“望”字照应了前句的“疑”字，表明诗人已从迷朦转为清醒，他翘首凝望着月亮，不禁想起，此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下。于是自然引出了“低头思故乡”的结句。“低头”这一动作描画出诗人完全处于沉思之中。而“思”字又给读者留下丰富的想象：那家乡的父老兄弟、亲朋好友，那家乡的一山一水、一草一木，那逝去的年华与往事……无不在思念之中。一个“思”字所包涵的内容实在太丰富了。
9、露重飞难进，风多响易沉。
10、朝雨：早晨下的雨。
11、返景：夕阳返照的光。景，日光。
12、雨雪晴后夕阳微光染亮树梢，长安城中傍晚反增阵阵轻寒。
13、⑵释理由：结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
14、草木常青，人事却已悄然发生变迁。古诗词常用“草木”来表达物是人非的感慨以及对历史兴亡的感叹。如《扬州慢》“过春风十里，尽荠麦青青”。诗词鉴赏题《过华清宫》也用到了树木的意象：“玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。”
15、试数交游看，方惊笑语稀。
16、古诗词鉴赏在阅读时需要注意哪些部分？
17、后两句“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”，是对朋友的劝慰：此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊！话说得多么响亮，多么有力，于慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。
18、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
19、母亲音量不高，然而和缓的言语一下子打入孟郊心中，如同春雷乍响，振聋发聩，醍醐灌顶。
20、这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。
二、古诗词欣赏
1、晚来天欲雪，能饮一杯无？
2、用文艺对抗生活的平庸和琐碎
3、遍身罗绮者，不是养蚕人。
4、(步骤一)本诗展现了早梅耐寒而立、迎风而发的形象。
5、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
6、这首诗是王维十七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州(今山西永济)，在华山之东，所以题称“忆山东兄弟”。写这首诗时他大概正在长安谋取功名。这首诗抒发身在异乡的游子适逢佳节对故乡亲人深切的思念之情，反映出人们的心声，引起人们的共鸣。全诗朴素无华，蕴藉深厚，用词精练，曲折有致，堪称千古绝唱。
7、⑴释含义：解释该字在句中的含义。
8、恐怕没有哪一个民族像中国人这样爱思乡、会思乡。翻开一部中国文学史，思乡之作不可胜数;举凡一切他乡风物、异域情调都可成为思乡的引线。游子思念故乡，是中国古代作品中一个永恒的主题。
9、“山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。”(孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》)
10、这首五言绝句从“疑”到“望”到“思”形象地揭示了诗人的内心活动，鲜明地勾勒出一幅月夜思乡图。诗歌的语言清新朴素，明白如话；表达上随口吟出，一气呵成。但构思上却是曲折深细的。诗歌的内容容易理解，但诗意却体味不尽。
11、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
12、修辞手法：比喻、比拟、借代、对偶、夸张、象征、对比、衬托、双关、设问、反问、反语、通感、互文、用典、化用、叠词等；
13、十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。
14、深秋季节西墙外寒蝉不停地鸣唱，蝉声把我这囚徒的愁绪带到远方。
15、坐看垂钓之人多么悠闲自在，可惜只能空怀一片羡鱼之情。
16、后两句先用“深千尺”赞美桃花潭水的深湛，紧接“不及”两个字笔锋一转，用衬托的手法，把无形的情谊化为有形的千尺潭水，生动形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。
17、鉴赏：这首诗前四句选用依依的杨柳、飞舞的蝴蝶、飘落的花瓣、掠水的燕子等景物，描绘出一幅富有特色的晚春图。后四句，诗人由晚春之景联想到人生，惆怅不已。第三联，不仅写出了诗人笃重友情，要与朋友一起欣赏这美景，而且以“笑语”反衬“惊”，形成巨大的反差，突出心灵震动之强烈。后一联，诗人感慨生命的短促。晚春是一季之终结，斜晖是一日之终止，倚杖于晚霞中的老人心中充满了寂寥哀伤之情。结尾含蓄蕴藉，余味无穷。
18、一是写诗人的漂泊之感。
19、青山意象是古典诗歌中的一个重要意象，无数的诗人对此倾注了自己的深情。大致而言，青山意象有下面几种意义。
20、龚自珍有诗云：“落红不是无情物，化作春泥还护花。”这更一种积极进取、发愤有为精神的写照。
三、诗词朗诵 经典
1、夜光杯：白玉做成的酒杯。
2、元二：姓元，排行第作者的朋友。
3、《相思》王维〔唐代〕
4、问：请分析此诗的语言特色。
5、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
6、阴山：在今内蒙古自治区，古代常凭借它来抵御匈奴的南侵。
7、清明•古诗词赏析谷雨•古诗词赏析
8、问：此诗主要用了什么表现手法？有何效果？
9、离别是古诗中常见的主题之一。大概是因为人喜聚不喜散，但又不得不散，于是对相聚的留恋、对分别的感伤甚至痛惜，便常常成了诗词歌咏的对象。所以，诗人写离别很少轻松用笔，像王勃的“海内存知己，天涯若比邻”、高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”这样的高昂笔调并不多见，而是大都写得很沉重，且往往在伤情中引发出一种生命短促、前路茫茫的无可奈何之叹。
10、从一个诗人的生平入手，要对他感兴趣了才去读他的诗，这样要好些。其实有的诗人并不好，他的诗也晦涩，不读也罢，不过为了考试还是要涉猎。我觉得李白、杜甫、白居易的诗可读，所谓唐诗宋词，是那些流传较广的人写的诗。应读的诗词我建议你读苏轼的。白居易的也可以，因为他的长诗中有些词句我们现在写文章都用得着。
11、小暑•古诗词赏析大暑•古诗词赏析
12、这首诗十分形象的体现了李白桀骜不驯的性格：对自己充满自信、孤高自傲、热情豪放，“天生我材必有用”、“人生得意须尽欢”。全诗气势豪迈，感情豪放，言语流畅，具有极强的感染力。在这首诗里，李白“借题发挥”，借酒消愁，感叹人生易老，抒发了自己怀才不遇的心情。
13、打起黄莺儿，莫教枝上啼。
14、帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。
15、(步骤三)只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚。
16、青海湖连绵不断的大片乌云，
17、王维的诗中的钟声，多回荡在远离尘嚣的山谷云雾、参天古木之中，传达的是一种隐遁山林、皈依佛门的空寂与恬淡。如“不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。”(《过香积寺》)
18、写景：对大自然、对生活的热爱之情，对祖国大好河山的赞美和热爱之情。
19、渭城：秦时咸阳城，汉改渭城，在长安西北，渭水北岸。
20、赏析：这是一首成功的凯歌，直抒胸臆，雄豪自放。全诗充满着一种王霸之气，成王者可以呼风唤雨，无所不能。几年兼并战争的胜利，造就了刘邦的王者气魄，但很难彻底清洗他原本市井流氓的无赖习气，处处表现了他志满意得，狂妄自大的心理特征。
四、中国古诗词大全1000首
1、就好像你老是对着一条狗说人品好，你说能不能说服别人？首先得是个人，咱们才能讲人品对不？
2、修辞手法――比(喻)、夸张、借代、对比、对偶、拟人、用典、化用、铺陈
3、(步骤一)二句写梁园的繁盛不在——仰望空中乱鸦翻飞，遥望前方一片萧条；四句以“旧时花开”反衬现在的人去园空。
4、语文特级教师，长期从事高三教学、教研工作，在《语文课程标准》的理论和实践等方面有独到建树。
5、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
6、借问江潮与海水，何似君情与妾心？
7、返景入深林，复照青苔上。
8、吴小如先生断定这三首自挽诗，是在陶渊明晚年大病之中，认为自己即将死去时写的。自知大病临身，自知必不久于人世，仍能自嘲“但恨在世时，饮酒不得足”，坦然写成自挽诗，这种境界远非一般人所能企及。
9、慈母手中线，游子身上衣。
10、秋思、思乡、征人思归、思家人、思友人、思情人、离别、生命逝去
11、⑶指出这种构思传达出什么思想感情。
12、这首《江雪》正是这样，诗人只用了二十个字，就描绘了一幅幽静寒冷的画面：在下着大雪的江面上，一叶小舟，一个老渔翁，独自在寒冷的江心垂钓。诗人向读者展示的，是这样一些内容：天地之间是如此纯洁而寂静，一尘不染，万籁无声；渔翁的生活是如此清高，渔翁的性格是如此孤傲。其实，这正是柳宗元由于憎恨当时那个一天天在走下坡路的唐代社会而创造出来的一个幻想境界，比起陶渊明《桃花源记》里的人物，恐怕还要显得虚无缥缈，远离尘世。
13、(步骤二)这是一幅明净绚丽的春景图。
14、“草木”仍在人事移：
15、立春•古诗词赏析雨水•古诗词赏析
16、长啸：撮口出声叫啸。啸声清越而舒长，所以叫长啸。
17、就好像我们夸一个人，首先得是个人，然后看是男人还是女人，男人就英俊威猛，女人就柔美娇妹——这是不能乱的。当然现代诗就和现代人一样，可以乱一乱，但是古诗词不行。
18、他们将誓死不把家园回还！
19、寒露•古诗词赏析霜降•古诗词赏析
20、南浦凄凄别，西风袅袅秋。
五、唐宋诗词名篇100首欣赏
1、赏析：柳宗元笔下的山水诗有个显著的特点，那就是把客观境界写得比较幽僻，而诗人的主观的心情则显得比较寂寞，甚至有时不免过于孤独，过于冷清，不带一点人间烟火气。
2、她完全不想占领春芳，听任百花群艳心怀妒忌将她中伤。纵然她片片凋落在地，粉身碎骨碾作尘泥，清芬却永留世上。
3、“去年下扬州，相送黄鹤楼。眼看帆去远，心逐江水流。”(李白《江夏行》)“心逐江水流”，茫茫江水正是无限离别之情的生动写照。
4、此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。
5、梦里不知身是客，一晌贪欢。
6、此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，以自然美来表现人格美和社会美。
7、独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。
8、此水几时休，此恨何时已。
9、翻译：我问这江潮和海水，哪里像郎君的深情和女子的心意。埋怨郎君的情意不能像潮水一样来去有定时，思念的时候才发觉海水并不算深。
10、这首词代表了岳飞“精忠报国”的英雄之志，表现出一种浩然正气、英雄气质，表现了报国立功的信心和乐观主义精神。词里句中无不透出雄壮之气，充分表现作者忧国报国的壮志胸怀。
11、从军行：乐府《相和歌辞平调曲》旧题，多写军队务旅征战之事。王昌龄作的《从军行》共七首，这里选入第四首。
