一、讲普通话写规范字
1、说话要说普通话，沟通交流都不怕。人人都要学会它，走南闯北就不怕
2、三等奖：邹梓琪、邓熙涵、徐静、廖珂晴、周欣怡、陈雨、钟筱宸、陈睿、王艺霖
3、爱喝的水呀永远是黄河水，给咱一身太阳色能把那雪融化。
4、语言是沟通交流的重要方式，也是文化传承的重要条件。养成说普通话习惯不仅体现着同学们深厚的语言文字功底和人文素养，更体现他们着对中华文化的认同，对社会主义核心价值观的深刻理解，及强烈的民族自信心与自豪感。
5、少数民族师生应该如何理解“用规范字，讲普通话”？
6、人人都说普通话，祖国处处在变化
7、经国务院批准，从1998年起，每年9月份第三周为“全国推广普通话宣传周”。今年是第23届全国推普周，于2020年9月14日至20日举行，主题为“同讲普通话携手奔小康”。
8、《中华人民共和国国家通用语言文字法》第八条规定：“各民族都有使用和发展自己语言文字的自由。”但在汉族聚居区的少数民族师生，学会用规范汉字、讲普通话，就能大大方便知识的传播和交流，进而增进相互间的了解和民族团结。
9、讲好普通话，走遍中国都不怕
10、分号：分号的形式为“；”。复句内部并列分句之间的停顿，用分号。
11、《国家通用语言文字法》第十七条规定，下列情形可保留或使用繁体字、异体字：文物古迹；姓氏中的异体字；书法、篆刻等艺术作品；题词和招牌的手书字；出版、教学、研究中需要使用的；经国务院有关部门批准的特殊情况。
12、在历史的雾霾中迷失精神的家园
13、人人都说普通话，中国人民成一家
14、随后，学生们纷纷在“讲普通话，写规范字”签名墙前签名，并积极加入到“讲好普通话，争做文明人”演讲比赛、“百年伟业，你我共诵”诵读比赛、“时代新篇，你我共书”硬笔书写比赛的系列活动中。
15、它把中国人的心声向世界倾诉
16、刘校长在致辞中介绍了普通话的悠久历史、在祖国统一中的意义以及世界影响，他号召全校师生让每一课堂成为普通话的宣传窗口，坚持课内课外交流使用普通话，让校园的每一面墙、每一块黑板、每一个橱窗成为规范汉字的镜子；在家庭生活和社会交往中坚持使用普通话，使用规范汉字，让每一位师生成为文明使者，要把说普通话和维护祖国语言的纯洁同民族精神结合起来，使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。
17、敬爱的老师、亲爱的同学们！“说好普通话，写好规范字”，就从我做起。让我们的周围都洋溢着文明悦耳的普通话；让清脆悦耳的普通话响彻校园的每个角落。谢谢大家!
18、语言文字是中华文化的地基。
19、讲故事的孩子先在班级中认真阅读自己要讲的绘本，熟悉自己的故事内容，随后大家分组到小班弟弟妹妹班级中分享自己喜爱的故事。
20、人要做文明人，讲话要讲普通话
二、讲普通话写规范字做文明人手抄报模板
1、少先队员们通过五彩画笔，纷纷变身为小小设计师，用稚嫩的双手演绎出对“说普通话写规范字”的理解。队员们的作品版面设计合理美观，图案搭配色彩协调，书写规范流畅，一张张精美的手抄报好像是在说:“讲好普通话，写好规范字，从我做起，从身边小事做起”。
2、上课发言、口语交际、集会发言、大会主持不说普通话者，扣班级积分，并点名批评。
3、要做中华小当家，先要说好普通话
4、公元前770年，周平王迁都洛邑(今河南洛阳)，自此，洛邑的语言就成为了整个东周时期雅言的基础。孔子在鲁国讲学，他的三千弟子来自四面八方，孔子正是用雅言来讲学的。
5、叹号：叹号的形式为“！”。感叹句末尾的停顿，用叹号。语气强烈的反问句末尾，也用叹号。
6、无往不胜、无坚不摧的民族力量
7、在校园内开展纠错活动，发现不规范用字马上予以纠正。
8、推广普通话是不是要消灭方言？
9、普及普通话，沟通无障碍——宣传委《行为规范》
10、推广普通话的意义：
11、书写比赛见行动。为切实将双推活动落到实处，学校还在全校范围内开展了规范汉字书写比赛，并为书写优秀的学生颁发了书写之星的荣誉证书。
12、校语言文字工作委员会办公室
13、写信、写贺卡、办黑板报、手抄报、要写规范字，不得写异体字。
14、活动记录：曹文荃、赵梓桉
15、让我们四海同音，万众一心，说好普通话，写好规范字！
16、一等奖：赵嫣然、姚璐、张语涵
17、沟通从普通话开始，请用普通话道出您心中的每一声问候，请使用文明语言，不说粗话和脏话。
18、第十五条测试评定的一级甲等，需分批报国家语委普通话培训测试中心复审。复审比例为：10名以内复审1／11名～50名以内复审1／51名以上复审1／复审后，在国家语委普通话培训测试中心备案，各省(自治区、直辖市)培训测试中心注册。
19、敬爱的老师、亲爱的同学们:
20、常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。
三、讲普通话写规范字黑板报
1、一点一提开头要紧，横平竖直堂堂正正。看，少先队员们一个个坐得端端的、一笔一画全神贯注地写着方块字……在“说好普通话，写好中国字”活动中，少先队员们初知书法、初学书法、欣赏书法，在字里行间发现中华文字的魅力，发现中华文化的深厚内涵。
2、(2007年11月23日河北省第十届人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过)
3、破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。
4、教师为二级乙等以上，教师为二级乙等以上，学校及其他教育机构中除教师以外的其他管理人员为三级甲等以上；
5、语言文字工作在教育、教学中体现“三纳入、一渗透”要求的内容是什么？
6、高校哪些人员必须参加普通话水平测试?相应的达标标准是什么？
7、语同音，同心同德；书同文，携手共进。愿全体双庆师生从自身做起，从现在做起，大力推广普通话，形成讲普通话、写规范字的自觉习惯，为推进社会主义精神文明建设，构建和谐社会贡献自己的一份力量!
8、首先，学校积极构建分层管理的组织网络，不断完善语言文字规范化管理的长效机制，成立了以祝贵耀校长为组长的语言文字领导小组。
9、本次活动以“翰墨飘香书写经典传承文明”为主题，向广大师生及家长展现农小风采。现场书写展示分为教师组、学生组、亲子组，设软笔、硬笔和粉笔三个类别，要求使用规范汉字书写。
10、普通话，方块字，中国人，中国话。
11、经典诵读，“说普通话，写规范字”，一起行动！每天早晨跑操前，全体学生一起诵读经典。
12、各式各样的推普周活动弘扬了中华优秀传统文化，发挥了红色革命文化的德育功能，培养了学子们爱国主义情感，坚定了文化自信和民族自信。激励了同学们以更加崭新的面貌去面对学习、生活，唱响属于自己的青春之歌。
13、继续教育学院副院长张磊主持
14、“说普通话写规范字做文明人”倡议书
15、随后，抽检组在学校领导的陪同下检查校园环境，参观学校长廊，查看学校永久标语牌、宣传牌。抽检组还分组抽查了教师备课笔记、学生作业本等台账资料。
