一、未成年人思想道德建设
1、社区家长学校覆盖率的低标准是多少？
2、要支持。每个队生活满怀希望的承德人，都对这座城市充满希冀，希望这座城市更美、更文明。承德成为全国文明城市，是我们每一名市民的荣耀，归根结底也能让市民群众得到更多的实惠，享受更多的发展成果。因此，每一名市民都应该打心底里支持承德创建全国文明城市。
3、(4)坚持教育与管理相结合的原则。
4、加强和改进未成年人思想道德建设要遵循以下原则：
5、道德模范、身边好人走进校园，为孩子们带来了不一样的深刻感悟。“这节课让我感受到了身边普通人平凡中的伟大，更感受到了五千年来中华民族生生不息的力量源泉，从今天起我也要铆足虎劲一起向未来。”黄河中学高二一班学生马启凡说。
6、截至目前，全市已评审确定187所县级文明校园，137所市级文明校园，其中，广东北江中学、曲江区九龄小学还荣获了广东省及全国文明校园称号。至2020年，县级及以上文明校园将实现全覆盖。全市各级单位下大力气，共同努力，40余万未成年人接受了全方面、多角度的未成年人思想道德教育，特别是在学生法治、心理健康、安全教育、道德品质、情感意志、文明礼仪等方面素养都有了很大的提升。
7、重视和发展家庭教育，广泛深入开展未成年人道德实践活动，加强以爱国主义教育基地为重点的未成年人活动场所建设、使用和管理，积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围，净化未成年人的成长环境，切实加强对未成年人思想道德建设工作的领导10部分28条。
8、构建起学校、家庭、社会“三位一体”教育体系。
9、答：加强和改进未成年人思想道德建设要遵循四项原则：(1)坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。(2)坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。(3)坚持知与行相统一的原则。(4)坚持教育与管理相结合的原则。
10、3 )坚持知与行相统一的原则。
11、我市主要新闻媒体、网络媒体和社会媒介关爱保护未成年人健康成长的宣传情况如何？
12、仁义礼智信、文良恭谦让，非儒家传统文化不可，要拯救国人之心灵，要改变日下之世风，只能重提四书五经之重要性，从小学到大学，四书五经列为必考科目！
13、什么是未成年人“三爱”教育？
14、(1)从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教育，引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。
15、我市免费接纳未成年人参观学习爱国主义教育基地和公益性文化设施有哪些？免费接纳未成年人参观学习的服务情况如何？
16、让文明新风根植在青少年稚嫩的心田里
17、传承中华经典，打造经典诵读名片
18、学校邀请了陕西凤翔彩绘泥塑传承人王丽，手把手地教孩子们用环保泥制作“冰墩墩”摆件。“彩塑是我国一种古老的民间艺术，也是中华民族优秀传统文化遗产……”王丽给孩子们展示了小巧可爱的“冰墩墩”、“雪容融”、老虎等彩塑作品，并普及了彩塑文化。
19、自由、平等、公正、法治
20、富强、民主、文明、和谐
二、未成年道德思想建设内容
1、定州的名胜古迹、历史文化名人和国家非物质文化遗产分别有哪些？
2、中共全党全社会都要按照中央的要求，高度重视和热情关心未成年人的健康成长，特别要大力加强和改进未成年人思想道德建设。要充分发挥学校、家庭、社区的作用和共青团、少先队、妇联、工会等组织的优势，增强工作合力，提高整体效果，形成全党全社会共同关心未成年人思想道德建设的良好局面。
3、深人开展“做文明有礼的北京人”主题宣传实践活动，推进公共文明引导工程，深化群众性精神文明创建活动。加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，开展道德模范评选表彰活动，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
4、加强领导，务求实效，开创促进未成年思想道德建设工作的新局面。刘东昌指出，要抓住立德树人这条教育主线，聚焦深化课程资源建设和课堂教学改进两个重点领域，着力区域整体推进、校内外联动、德育科研三个关键环节；他强调，要用主流价值观念凝聚共识、引领风尚、规范行为，引导未成年人牢固树立正确理想信念、高尚道德准则和良好精神风。
5、是通过多种方式，面向社会广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
6、副市长母兴斌主持；市政协副主席李有平传达《中央文明办关于2021年度全国文明城市提名城市未成年人思想道德建设工作测评结果通报》。
7、政府出台相关的法律，规范道德绑架现象健全社会制度，合理分配资源加强网络监督力度，适当纠正舆论导向加强民众思想道德建设，加强网络文明教育公民个人应树立正确价值观，明辨是非
8、开展的活动：“亲情1+携手共文明”主题教育实践活动；“我志愿、我践行，文明创城我先行”主题教育活动；准大学生“青春写文明活力助创城”主题实践活动；“文明教师”“文明班级”“文明学生”评选活动，“周末来跳等灯舞”志愿服务活动等。
9、未成年人思想道德建设三结合教育实施方法
10、家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。
11、思想道德建设是国家对全体公民进行思想政治教育的重要任务，它决定着我国精神文明的社会主义性质和方向，关系着培育中华民族的思想道德素质。我国宪法对思想道德建设的规定主要包栝哪几项内容？我国宪法对思想道德建设的规定主要包栝以下几项内容：(1)国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，加强社会主义精神文明建设；(2)提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义公德；(3)在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育；(4)反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。
12、关注“日喀则融媒”“珠峰视界”
13、强化干部教育与政务公开，使政务环境更加廉洁高效，让市民群众得到更加高效快捷的服务；
14、作者：韶关日报记者汪露蓉通讯员卢升
15、自2021年我市正式开展创建全国文明城市以来，全市教育系统在市委、市政府的坚强领导下，在市创文巩卫办的正确指导下，紧紧围绕“培养担当民族复兴大任的时代新人”和创建全国文明城市的要求，采取一系列有力措施，扎实推进未成年人思想道德建设工作，致力为我市创建全国文明城市夯实基础，作出了教育方面的应有贡献，取得了可喜的阶段性成果。
16、答：自2016年开展文明校园创建，创建活动包括：中学，小学，大中专院校和职业技校。
17、航天城第一中学举行“开学第一课·思政课教育”系列主题活动。
18、2004年2月26日，中共中央、国务院以中发〔2004〕8号印发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。该《意见》分加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务，加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务，扎实推进中小学思想道德教育，充分发挥共青团和少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，重视和发展家庭教育。
19、我市网吧管理情况怎样？
20、采取的措施：出台了《关于深入开展文明校园创建活动的通知》，将文明校园创建纳入全市未成年人思想道德建设工作测评体系，进行首批文明校园评选，评选市级文明校园50所。投资3000多万元进行校园环境综合整治，大力加强校园文化建设，营造浓郁氛围。
三、未成年思想道德建设的主要任务是
1、碑林区何家村小学也在开学第一天开展了“‘冰墩墩’陪我来上学”活动，同学们手捧自己制作的“冰墩墩”，满心欢喜走进了熟悉的校园。这样的活动既新颖，又让孩子们在北京冬奥会健儿们勇创佳绩、顽强拼搏的精神激励下，充满朝气地开始新的学习生活。
2、我市中小学校德育课、少先队活动落实情况如何？
3、从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。
4、答：每年三次，清明节期间的网上祭英烈活动；一期间的“学习和争做美德少年”活动；一期间的向国旗敬礼活动。
5、此外，我市充分调动师生、家长、社区参与文明创建的积极性，以校为单位成立未成年人志愿服务队，广泛发展家长志愿者参与学校义教、参教、督教活动，以点带线，以线带面，一学生带动一家庭，一家庭带动一社区，大手牵小手，构建“学校、家庭、社会”“三位一体”德育工作机制。
6、会议要求，要抓好社会主义核心价值观培育，持续强化育人合力，传播引领文明风尚，净化校园文化环境。健全领导体制，加强统筹协调，不断凝聚工作合力，营造浓厚氛围。
7、思想道德建设决定着精神文明建设的性质，着社会主义建设事业的发展方向。普及理想教育，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。普及道德教育，树立和发扬社会主义道德风尚。“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德”。
8、2021年4月23日，茂名市祥和中学举办“世界读书日暨红色经典诵读”活动。
9、思想道德建设是国家对全体公民进行思想政治教育的重要任务，它决定着我国精神文明的社会主义性质和方向，关系着培育中华民族的思想道德素质。
10、2021年10月15日，茂名市育才学校在展示中心举行庆祝少先队建队72周年主题队日活动暨初一级少先队建队仪式。
11、中国好人赵雪讲述社区抗击疫情的故事。
12、要努力营造有利的舆论环境、文化环境和法制环境，形成尊重未成年人、爱护未成年人、关心未成年人、帮助未成年人的良好社会氛围。
13、网址：http://yl.wenming.cn
14、是主动配合社区加强社会综合治理，净化育人环境。四是要充分利用社区的教育资源，在节庆日、寒暑假开展学生喜闻乐见的、健康向上的活动，寓教于各种有益活动之中，丰富学生的课余活动，使青少年学生在潜移默化中受到熏陶，接受教育，丰富知识，开阔视野。
15、在学习完后。我深刻领会加强和改进未成年人思想道德建设的重要意义。未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。
16、从提高基本素质作起，促进未成年人的全面发展。
17、充分发挥青少年校外场所的教育作用。市教育局与相关单位建立共建机制，充分利用全市11个爱国主义教育基地和博物馆、图书馆等公益性文化设施，开展各类活动。在爱国主义教育基地开展“学党史·传承红色基因”“童心向党·党的光辉照我心”等红色主题教育实践活动228场次，参与活动师生达40万人。在市图书馆开展“红色书单”“主题少儿读书会”等主题教育实践活动48场次，参与人数52425人次。在市博物馆持续开展“小小讲解员”“红领巾宣讲团”等学雷锋志愿服务活动，组织青少年志愿者39人在周末和节假日期间为游客提供志愿讲解。在市青少年活动中心开展“法治育苗·守护成长”“我们的节日”等公益性文化教育实践活动27场次，参与师生家长人数5742人次。
18、经开一中高一年级同学在思政课课堂上积极提问。(记者郝钟毓摄)
19、我市公安、文广新局、食药监、城市综合执法等多部门联动，持续开展校园周边环境综合整治，各校也不断建立健全学校周边环境自检自纠上报制度，目前，学校周边环境良好。
20、要在中小学生中广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育，坚决防止毒品、邪教进校园。
四、未成年思想道德建设三结合是哪三结合
1、未成年人思想道德建设的主要任务
2、2月21日，全国道德模范、作家陈若星走进远东一小校园，为孩子们上了一堂难忘的“思政引领，励志逐梦”主题教育课。她以北京成功举办冬奥会为切入点，为学生们展开了一卷强体强国的中国近现代发展史，用革命先辈、模范人物的光辉事迹感染着学生。
3、深入开展校园周边环境综合整治。2021年，市委政法委、市教育局牵头，市文广旅体局、市城管执法局等部门积极配合，联合开展校园及周边环境综合治理专项整治行动，检查校园周边各类文化经营场所164家次，收缴各类非法出版物3515册(张)，清理校园周边乱堆放杂物2061件，劝导占道经营612间，流动摊511档，检查学校饭堂、学校周边餐饮单位和食品销售单位、校外托管机构等4131间，有效净化了校园周边环境。
4、(3)自觉加强科学文化修养和思想道德修养。
5、心理学研究证明：孩子与父母平等的争辩，不仅是互爱的一促体现，而且能够帮助孩子树立信心，明辨是非，丰富想象力和创造力。要把孩子放在与自己平等角度上看待。
6、2021年2月22日，茂名市愉园小学开展2021年春季开学典礼暨“红色主题阅读，传承红色基因”主题教育活动之经典诵读活动。
7、(1)从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。
8、截至目前，市文明办、市教育局举办全市中小学校中华经典诗文诵读比赛，共开展预决赛240场次，同时，全市中小学校举行各类诵读展演活动120多场次，参与学生达23万人次，全市中小学校覆盖率达，学生参与率达。该项活动被评为了“韶关市2018年度全民阅读优秀品牌”，成为了韶关推动未成年人思想道德建设的一张闪亮名片。
9、将校园内发生的各类事件以及社会上发生的涉及青少年案例，有典型性地整理成册，编撰成教育宣传教材，并且在学校开设专门课程，有针对性的进行宣传教育。持续推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进校园。
10、推动城市绿化与环保，保护土地资源，使生态环境可持续发展，让天更蓝、水更清、空气更清新，承德更美丽；
11、博种园劳动教育实践基地。
12、尊重未成年人的主人地位，就要相信他们的接受能力，同时又要正视他们的接受能力。有的父母总是认为孩子还小，这个不能做那个不许做，在爱的名义下过度保护孩子。这样做，一方面使孩子受到过分限制，使他们的能力得不到适当的发展。
13、全国道德模范丁水彬与队员们一起来到翠华路小学，向同学们介绍了志愿者防疫抗疫的点滴事迹，还专程带来了自己担任第十四届全国运动会火炬手时传递的火炬，将十四运火炬凝聚的力量和爱心传递给下一代。
14、联系我们QQ:2095951508
15、曾德超指出，近年来，市委、市政府高度重视未成年人思想道德建设，不断加大教育投入力度，持续加强中小学德育教育，以“立德树人”为根本任务，扎实开展“榆林开学第一课”“八礼四仪”“新时代好少年”学习宣传等一系列未成年人思想道德主题教育实践活动，取得了明显成效。
16、好看是一种鼓励|分享是好支持
17、未成年人思想道德建设的根本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。
18、未成年人思想道德建设三结合教育体系的三结合是指学校、家庭、社会三结合。
19、中央自哪年开展文明校园创建，包括哪类学校？
20、我市采取有效措施，规范公益广告发布，定州日报、市广播电视台以及各类网络媒体和社会媒介，加强关爱保护未成年人健康成长的宣传，积极营造全社会关心支持未成年人健康成长的浓厚氛围。
五、未成年思想道德建设宣传口号
1、答：依据《全国文明城市测评体系》的指标设定，创建全国文明城市对市民的要求主要有三个方面：
2、我市加强师德师风建设采取了哪些措施？
3、主要任务为:从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为;从提髙基本素质做起，促进未成年人的全面发展。
4、(4)坚持教育与管理相结合的原则。不断完善思想道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导未成年人的思想，规范他们的行为。
5、2021年9月27日，茂名市崇文学校开展讲礼貌守规范活动。
6、制订师德师风考核办法，把教师师德表现作为年度考核、职称评定和评先评优的重要依据。开展评选文明教师、“万师访万家”等活动，进行“乱办班”“乱收费”专项治理，大力弘扬师德风范，规范教师从教行为。
7、发挥家庭课堂的基础作用，以“文明家庭”为重点，认真组织开展“传家训、立家规、扬家风”等活动，大力推广科学的家庭教育理念和方法。发挥社区平台的联结作用，广泛组织开展各类文体教育和志愿服务活动，引导未成年人在社会实践和生活体验中增强道德观念。
8、中央文明办要求未成年人熟知社会主义核心价值观达到什么程度？
9、加强和改进未成年人思想道德建设要遵循四项原则：(1)坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。(2)坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。(3)坚持知与行相统一的原则。(4)坚持教育与管理相结合的原则。
10、答：全国文明城市是由中央文明委命名表彰的城市综合性荣誉称号，是评价一座城市的高荣誉，是城市的金字招牌，也是城市具价值的无形资产和重要的城市品牌。
11、(2)坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。多用鲜活通俗的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，进一步增强工作的针对性和实效性，增强吸引力和感染力。
12、在小雁塔脚下，有一处占地9亩多的“农田”：十多块菜地对称排列，里面生长着瓜果蔬菜和时令花卉。这块长势喜人的菜园子是小雁塔小学学生们精心打理的“博种园”。走进“博种园”，从常见的萝卜、白菜、大葱，到城里不常见的棉花、荸荠、薄荷，学生们栽种的农作物种类多样。“2016年末，学校着手把这片荒地修整为劳动教育实践基地，让孩子在感知农耕文化的同时，体验‘粒粒皆辛苦’的不易。”小雁塔小学校长钱发成介绍说。
13、答：指学校教育、家庭教育、社会教育三者之间的相互结合。
14、从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。
15、未成年人思想道德建设宣传七要素一坚持与培养四有新人目标相一致，二坚持贴近实际，贴近生活坚持知与行相统一原则是坚持教育与管理相结合的原则等等。
16、共创文明城市，共建文明校园。
17、加大教育与文化投入，使人文环境更加健康向上，让市民群众享有优质的教育及文化条件；
18、陕西凤翔彩绘泥塑传承人王丽教孩子们用环保泥制作“冰墩墩”摆件。
19、2017年9月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》指出，要系统推进育人方式、办学模式等改革，使教育更加符合教育规律、更加符合人才成长规律、更能促进人的全面发展。《意见》明确而具体地提出，加强学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合，构建各级党政、社会团体、企事业单位及街道、社区、镇村、家庭共同育人的格局。
20、道德情感是人们对客观事物做是非、善恶判断时引起的内心体验，表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度。品德情感是学生产生品德行为的内在动力，是实现执行转化的催化剂。
六、未成年人思想道德建设
1、规范窗口行业，打击假冒伪劣，使市场环境更加公平诚信，让市民群众在市场经济活动中少受假冒伪劣、坑蒙拐骗之苦；
2、家庭教育是未成年人思想道德教育的第一课堂。
3、未成年人思想道德建设，“三结合教育体系的三结合”指什么？
4、百年树人，用儒家文化逐渐正国民之心气，心气正则民风淳，民风淳则社会安，社会安则国大治，国大治则民族兴！
5、中央文明办号召各中小学校每年在未成年人中组织开展哪类身边榜样评选活动？
6、我市各级教育部门、各学校坚持“五育”并举、“三全育人”理念，充分利用升国旗仪式、校长讲话、班(团、队)会课、思政课等多种形式开展教育活动，引导广大青少年学习新思想，做好接班人。同时融入学科课堂教学，把社会主义核心价值观教育与语文、科学、音体美劳、历史等学科教学融汇结合，引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观。以活动为载体，通过开展各种丰富多彩的活动，寓教于乐，在活动中对学生进行深刻的思想道德教育。
7、是主动联系所在地、社会团体、企事业单位及街道、社区、村镇等，采用请进来，走出去的方法，让校外教育队伍对学生开展教育；
8、2 )坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。
9、通过培育和践行社会主义核心价值观、诚信建设、志愿服务、公益广告、文明旅游、全民节约、中华优秀文化传承、美丽乡村、未成年人思想道德建设、网络文明传播等活动，提升城市道德建设，培育良好社会风尚，让市民享受良好的社会道德环境；
10、创建文明校园六个好的标准是什么？
