一、有趣汉字来历小故事
1、临行前，他在西墙上画了一只老虎，又画了一个圆圈，里面点了一点，意思是他出外打虎，太阳落山才能回来。仓颉的母亲归来，见墙上画了一只老虎，旁边还有一口井，误以为自己的儿子被老虎逼得跳了井，气得晕了过去。
2、这套书由原《招商时报》社长兼总编辑、古文字学者、中国象形字艺术家熊国英先生编写。
3、从王羲之巧补春联的故事里，孩子们可以看到汉字的博大精深，也更明白汉字的有趣，只需增减一个字就可以让意思完全不一样。
4、比如“木”“本”“末”这三个字都来源于树木：
5、女皇武则天在全国发榜召集大家帮她想一个与众不同的名字，结果文盲明空和尚不小心揭了榜，为了不掉脑袋，他只好把自己的名字编造在一起组成一个新字“曌”，取音“zhào”，寓意“日月当空，普照大地”，于是女皇有了新名字——武曌。
6、店主是个聪明人，一听就懂了，马上割了两个猪肝，另外奉送了一副猪耳朵.
7、这个阶段，就需要给孩子预备一些好的汉字启蒙读物。
8、小朋友间的谈论五花八门，记录的工作当然必不可少，自己动手画一画记一记，发现更多文字的用处。
9、日rì〈名〉(1)(象形。甲骨文和小篆字形。象太阳形。轮廓象太阳的圆形,一横或一点表示太阳的光。本义:太阳)http://www.zdic.net/zd/zi/ZdicE6Zdic97ZdicAhtm「日」字早的型态是圆形中间再一点，只是现在圆的演变成方的，一点变成一横，那一点古代传说是三足金乌鸦，就是后羿射下来的东西，比较科学的说法是太阳黑子，只是古代人不知道太阳黑子，才神话出三足金乌鸦，无独有偶，古埃及象形字的太阳也跟中国一样，都是一个圆再加上一点，古人虽然没有现代科学素养，但是他们的观察都很深刻，只是他们对於无法解释的现象就幻化成神话。
10、造字是人民大众(主要是古代知识分子群体)造出来的。仓颉造字或者河出图、洛出书之类都是古代人的猜想，带有迷信的意味。个人造不出那么些汉字来，需要大众的力量以及岁月的累积、不断发展。
11、文字内容部分除了讲述汉字的起源和演变，还讲到了汉字背后所蕴含的传统文化，涉及宇宙万物、自然变迁、生活场景、社会关系、人文精神等各方面。
12、有一次，北方匈奴要进攻中原，遣人先送来一张“战表”。皇上拆开一看，原来是“天心取米”四个大字。满朝文武大臣，没有一个解得此谜。皇上无法可想，只得张榜招贤。这时，宫中一个名叫何瑭的官说，他有退兵之计，皇上急宣何瑭上殿。
13、讲了小太监学习闽南话后想在皇帝面前炫耀，于是某一天给皇帝传膳的时候大声地喊道“恭请皇上驾崩(吃饭)咯！”，结果被拉出去斩首的故事。
14、它通过一个个有趣的小故事，把为孩子介绍与汉字有关的历史、文化、文学、美学、语言逻辑、民俗知识，家长们拿到这本书，都不用再琢磨怎么给孩子读了，直接就可以上手！
15、实用度高，对学龄前汉字启蒙和初学汉字阶段孩子，是个不错的选择。
16、老翁看儿子满有把握，就放心地去做其他的事情了。时间慢慢地过去，眼看太阳都快偏西了，还不见儿子写好，老翁不禁有些急了：“儿子这是怎么了？”等了又等，老翁终于不耐烦了，亲自到儿子房里去催促。
17、比如，在讲解客观的数字“四"时，它是从字源、字形说到了和四相关的延伸知识，后用了有趣的漫画来引发孩子的思考。
18、相传，上古时期有一条河名为繁水河(今南乐县梁村乡吴村北)，依河定居着一个部族，他们靠种植农业和打鱼捉虾繁衍生息。部族首领仓颉，二目重瞳，且是睁目降世，众人皆称奇事。
19、那天，仓颉来到今洛宁县兴华乡的阳峪河畔，见风和日丽，就坐在沙滩上歇脚。他随手掏出怀揣的灵龟，放龟在沙滩上爬行钻窝。龟行过去，沙滩上流下些横痛和线窝，与河边群鸟踏下的爪迹混在一起。仓颉看看龟纹鸟迹，心里猛地受到了震动。
20、而且更精彩的在于，它能把这么严谨繁杂的知识，变换成这么有趣的图画，让孩子爱上阅读。
二、有趣汉字来历小故事20字
1、翻这本书，孩子一眼就能看到每个汉字的演变过程，并在脑海中留下汉字的样子和含义，对汉字有更直观的认识，更加生动形象地记住汉字。
2、脉络清晰、知识严谨，讲述方式有趣，孩子看完秒懂汉字的发展历程
3、一下子，甲骨文就变得有趣多了，孩子一下就能记住甲骨文是干什么的了。
4、书中还有这个字的拼音、米字格标准字、组词、造句等，方便孩子随时查阅，掌握汉字的正确用法，解决幼小衔接的难题。
5、儿子眼珠一转，仿佛悟到了什么，学也不上了，扔下笔就兴高采烈地奔回去找到父亲说：“认字实在简单，孩儿已经学成了。现在不用麻烦先生了，免得花费这么多的聘金请先生，请父亲把先生辞退了吧。”见到儿子这么聪明，老翁高兴地准备了酬金辞退了老师。
6、1935年5月初，蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋，曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师，以集中兵力歼灭驻守在河南的蒋军。但是不幸的是，在拟定作战命令时，冯玉祥的一名作战参谋把“沁阳”的“沁”多写了一笔，成了“泌阳”。碰巧河南南部就有个泌阳，不过这个地方与沁阳有千里之遥。冯玉祥的部队接到命令，匆匆赶往泌阳，结果贻误战机，错过了聚歼蒋军的有利时机，使蒋军获得了主动权。在近半年的中原大战中，冯、阎联军处处被动挨打。一字之差，终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。
7、少年时代的仓颉聪明过人，且擅于描摹绘画。有一天，仓颉与同伴在繁水河旁打闹玩耍，忽然从河水中游出一巨龟，同伴见状惊慌而去，独仓颉于沙地上画巨龟形状。
8、我们一起来找一找幼儿园哪里都有文字吧！
9、这套书就像一把打开时空之门的钥匙，让孩子穿越到几千年前，看祖先在日出而作、日落而归的平凡生活如何创造出文字，看这些文字在浩瀚的历史长河中如何演变更迭，成为现代文字的样子。
10、“我讲汉字故事(我讲我与汉字的故事)”是本学期“满天星”展示节个人才艺展的主题。为配合这项活动的开展，每周二读书时段后，教师会再广播带给孩子们一个汉字的故事和一个成语典故。在丰富孩子们课余生活、增长知识的同时，也为“满天星”展示节活动做了热身。
11、后来又有一个叫燧人氏的人发明了钻木取火，于是人们用火更方便了。有了火，人们可以吃到熟的食物，可以照明，可以取暖，可以驱赶动物，于是人们的生活发生了很大的变化，越来越美好了。
12、“子”“字”“学”“孙”这几个字都源于小孩，而“孕”“包”“育”这几个字都是源于怀孕的人。
13、原来汉字无处不在，我们生活的每一个角落都有文字的出现，那么汉字有什么用呢？
14、不仅可以作为孩子的汉字启蒙书，还能为将来的小学学习做准备。
15、仓颉发明的文字在百姓中推广开后，人们记事达意不再困难了。为纪念这件了不起的发明，就把河边的台子称为“仓颉造字台”。
16、后，我们后再来看一下谐音笑话：一个外国女孩嫁到中国，在吃早饭时，对于不会吃油条的她被指点道：“你蘸着吃。”她马上站起来，又被告诉：“你蘸着吃！”她一头雾水，委屈地说：“让我站着吃，我已经站起来了，还要我站到哪里去啊？”原来这位外国女孩儿把“蘸”和“站”读音搞错了，闹出这样的笑话。再来看一个搞笑的：送你一份有屎以来粪量重的礼物，你一定会大吃一斤。如果觉得粪量不够，还请自便。你们找到这句话中有哪些错别字了吗？没错，有三个错别字，分别是：“屎”、“粪”、“斤”，正确的应该是历史的“史”、份量的“份”、惊讶的“惊”，真是错别字连篇闹出了一个大笑话。
17、看图识汉字，认识汉字的前世今生，轻松学好汉字
18、比如在讲甲骨文时，它不提甲骨文是什么，而先说了商朝人刻占卜的故事。
19、先说说猜字谜游戏。有一次妹妹拿着一道题来问我：“日字加一笔可以变成哪些字？”我仔细思考，发现可以有很多个字，比如：旧、白、电、目、旦、田等。还有一次，我们班上转来了一位新同学。她让我们猜她姓什么？她说：“我的姓是土字加一横。”我们找出了很多个字，但仔细思考，姓氏的话那应该是姓王，结果我们猜对了。
20、大班幼儿对周边的汉字有了一定的兴趣，他们的思维直观形象并且出现了初步的逻辑思维，观察能力也有了较大的提高，能够关注到身边认识的字，姓名中的姓氏、同音字。那么老师和小朋友会通过怎么样的方式一起来探索有趣的汉字呢？
三、有趣汉字来历小故事简短
1、汉字教学在新规中重回第一位，提升至拼音之前。这也就意味着，孩子得先学汉字，再学拼音。
2、有人给曹操送来一盒酥，曹操在盒子上写了“一合酥”三个字，杨修看后，立即把酥分给众人吃了，曹操假装责怪他，杨修说：你在盒子上分明写着一人一口酥，我们怎敢违抗丞相的指令呢，曹操虽然表面上嬉笑，心里却越来越讨厌他了，杨修与人分吃贡酥，则完全是曲解曹操的题字，纯属恶作剧，曹操“心恶之”，而尚能表现出“喜笑”之态，已很宽容。
3、我们的学习生活中，如果你写错字了，就会闹出一些笑话来。有一个人送了她朋友一份大礼物，上面写着一张有很多错字的纸条：送你一份有“屎”以来，“粪”量重的礼物，你一定会大吃一“斤”，如果觉得“粪”量不够，还请多多包涵。结果她朋友捧腹大笑，就是因为写错了几个错别字，闹出了这样一个搞笑的笑话。
4、第五个汉字故事：因为汉字而被打了板子
5、如果是简单地学习一个个的汉字，那这样的过程其实是孤立、割裂的，并不能本质上提升孩子的阅读能力、语文能力。
6、一读到和历史相关的书，小莉的脑子里就会竖起一根神经：它的逻辑是不是够清楚，知识够不够严谨，能不能让孩子有条清晰明确的发展线，别历史脉络还没把握清楚，就被碎片化的信息给带偏了。
7、说了这么多，是不是觉得汉字很有趣？汉字可是有上下6000年的历史了，我爱汉字，汉字伴我成长，是我的好伙伴。
8、说造就造，当时人们对日月特别崇拜，都觉得日月是神圣的。武则天就把自己比喻成了日月，想让自己和日月一样永远高挂在天空，所以就有了那个字——曌。
9、午有个叫李安义的去拜访富人郑生，郑生推说外出不肯迎客，李安义便在他家门上写了个大大的“午”字，就离去了。
10、相信这套书一定能让孩子领略中华文化的美妙，也期望孩子能高兴地开启他们的汉字启蒙之旅，爱上汉字！
11、我们先来说说字谜吧。有一次，妈妈给我出了一个字谜让我猜，妈妈是这样说的：“请问一人一张口，口下长只手，打一个字，怎么样，想出来了吗？”我仔细思考着，这到底是什么字呢？又有人，又有口，还有手，我想了很久，绞尽脑汁地终于想出来了，原来是一个“拿”字。大家是不是觉得汉字很有趣呢？这只是冰山一角，还有其它更好玩的在等着你呢。
12、如果要告诉孩子要坚持不懈的努力，或许王献之的汉字故事，可以给你很大的启发哦！
13、再说说成语接龙吧！有一次我们班在玩一个成语接龙的游戏，有一个同学厉害，一口气说出了12个成语接龙，大家看：光彩夺目——目不暇接——接二连三——三心二意——意气风发——发人深思——思前想后——后来居上——上下一心——心想事成——成仁取义——义不容辞，他一说完我们就欢呼鼓掌，原来成语接龙可以接这么长呀，真是好玩！
14、清代年间，一寡妇想改嫁他人，受到邻居和家人的百般阻挠。于是，她向官府呈上了状纸：“豆蔻年华，失偶孀寡，翁尚壮，叔已大，正瓜田李下，当嫁不嫁？”寥寥数语，尽述了改嫁理由。知县接状，拍案叫绝，挥笔写下一字判词：“嫁！”
15、这里以“午”字寓“牛不出头”，来嘲讽富人不肯出面迎客，拆字如此巧妙！
16、以前还没发现，原来“象”字头两笔，真的很像大象长长的鼻子，结尾的一笔，弯弯的真的很像大象的尾巴！
17、这里要特别提一下附赠的50张汉字卡片“字课”，是以我国蒙学教育开山之作《澄衷蒙学堂字课图说》为蓝本，甄选出小学生常用的100个汉字，妈妈平时也可以在读完书之后拿出来和孩子一起玩认字游戏，再加深一下记忆。
18、古文字学者熊国英教授讲解
19、“汉字的美学艺术性”、
20、这样学习汉字，探求字源，分析字形，理解字义，孩子就会知道汉字的每个笔画都代表一定的意义，而不是枯燥的符号，循序渐进，更加科学，为后续学习做了充分的准备，大大降低了孩子学习汉字的难度。
四、有趣汉字来历小故事有哪些
1、师爷把山东腔的"竹竿"听成了"猪肝"，连忙答应着，急急地跑到肉店去，对店主说："新来的县太爷要买两个猪肝，你是明白人，心里该有数吧!"
2、书上的文字是为了帮我们更快的知道画面上发生的事情。
3、那汉字到底是怎么来的呢？在语言活动《仓颉造字》中我们得知，原来古人用过结绳记事、岩壁、陶器雕刻图案、再到象形文字的出现，才形成了现在有趣的汉字。
4、文字有了，部首的发明人许慎马上也就出现了，哦，他长这样～～
5、话说中国历史上的女皇武则天登基后，她想给自己取一个适合自己的名字，中国要名字要表达出自己的独特之处，并且把自己的光辉也展现出来。可是取什么字才能让自己显得与众不同呢？
6、“汉字演变的历史背景”、
7、不仅教认字、识字、写字，还教你如何纠正错别字，读懂通假字，更有历史、文化、民俗、语言等庞大只是体系，内容之多，超乎想象。
8、得丹书后仓颉废寝忘食，朝夕研读，常仰观天上奎星圆曲之势，俯视山川脉络之象，又旁观鸟兽鱼虫之迹，草木器具之形，描摹绘写，造出各种不同的形势。历经九千九百九十九日，方成文字。成字那夜，狂风呼啸天下粟雨，神鬼乱号。
9、原价：136元团价：89包邮
10、中华文化源远流长，汉字是中华文化的来源，汉字已有几千年的历史，真是一个不朽的古董啊！我爱汉字。
11、幼小衔接识字，我Bing已经推荐过小象汉字，近出版社寄来了《画给孩子的汉字故事》发现挺有意思的，和小象汉字形成了很好的互补。
12、这套书除了讲解文字和起源，还囊括36个汉字历史绘画故事，相当于一个汉字就能讲解一部文化史了，孩子们从故事切入，边看边懂历史。
13、苏东坡以字谜巧妙拆穿和尚朋友佛印吃独食的故事，更是进一步展示了汉语机巧善变的独特魅力，也让狗肉和鲜鱼成为交汇孩子说话艺术的一个范本。
14、躲得了初躲不过孩子识字这件事，终究是要面对的。
15、汉字带给我们的乐趣，是数不胜数的，只要我们留心观察就会发现它的奥秘。我爱你，有趣的汉字！
16、从汉字故事里，孩子们能读懂的不只是历史文化，对于刚刚接触汉字的孩子来说，还能为以后的阅读和写作打好基础。
17、我们名字的第一个字是我的姓氏，和其他小朋友都不一样。
18、原来，何瑭在“天心取米”四个字上各加一笔后，变成了“未必敢来”。
19、以这样的线索，一步步逻辑严谨地讲述了汉字的起源，孩子怎么可能不懂汉字的发展脉络？
20、纸张微微泛黄，没有反光，保护视力，阅读更舒适。
五、有趣汉字来历小故事视频
1、比如对通假字的详解，学文言文不用愁了！
2、当象形文字遇到小朋友天马行空的想象力与敏锐的观察力时，又会有怎么样的火花呢？
3、仓颉，姓侯冈，名颉，因是陈他人，所以后人称其为仓颉。异人有异相。据《历代神仙通鉴》说，仓颉长相是面似龙颜，嘴爱大大地张着，四只眼闪着电光。仓颉从小爱画画，还养了一头灵龟随身带着，常望着龟背上的纹路发呆。
4、“古人诗词如何炼字”等；
5、比如“木”字，甲骨文中就是一棵只有树枝和树干的大树，经过金文、小篆等一步步地演变，才变成了我们现在使用的“木”。
6、随着汉字的改革表音部分的读音有了变化，已经不起表音的作用了，如果再读半边就要闹笑话。现在“秀才识字读半边”又成了对“秀才”们读错字的讽刺。
7、卡片的设计也挺棒的，系统地分析汉字字形和考究字源，包括图画与字、字体演变、文字由来等内容，解答了孩子识字时基本的疑问。
8、在毫无基础的情况下，一下要消化吸收那么多的生字，孩子很容易产生厌学情绪，搞不好还会影响学习成绩。
9、《写给孩子的趣味汉字》全书采用纯绿色印刷，每册105页，16开大小，十分适于孩子阅读。
10、60年代初期，大作家赵树理收到大儿子赵广元要钱的一封信，信的内容很精炼：“钱！”没想到赵树理的回信不仅快而且同样精炼：“0”！他认为儿子既已自立，就不该再依赖父母，可见赵树理教子有方。
11、我国清代著名诗人、书法家何绍基，在得知女儿备办嫁妆后，便特地从京城捎回一只箱子。大喜之日，女儿春梅打开箱子一看，全家愕然。原来箱内空空如也，只是箱底工工整整地写着一个大字——“勤”。小夫妻很快领会了父亲的良苦用心，于是，一字嫁妆便成了治家的座右铭。
12、对比市面上的很多识字书，《写给孩子的趣味汉字》可谓是“五脏俱全”。
13、它按照从起源到发展、方法、特征，再到由汉字衍生的艺术、习俗乃至文化的脉络，以图文结合的形式讲述这些知识，构成十大板块，比较系统地呈现了汉字发展的全貌。
14、上古时候没有文字，人们只能结绳记事，既麻烦，还不能记载复杂点的事。那时，伏羲的大臣史官仓颉就常常琢磨着，要找出一套好的记事的方法。
15、我喜欢的汉字是“火”字，也厌恶“火”字。为什么呢？火是温暖的、是光、是生命，给我们希望，但是火在罪恶的人手中就成了他们犯罪的工具，就像一把锋利的剑，就是这把锋利的剑，无情地毁灭了圆明园。
16、每一个汉字都有注音、字形、汉字演变、汉字故事、汉字释义、象形字书画等栏目，汉字的前世今生及用法一目了然。
17、至今，这里的青蛙嘴全是黑的，有诗云：“仓颉造字思绪浓，小蛙咯咯叫不停，神笔轻点墨封嘴，从此闭口永无声”。据说，仓颉在这儿造的字多，民间有诗为证：“仓颉造字一石粟，孔子读了七斗剩下二斗无用处，撒到邻邦赠外夷。”
18、一天上午，“团”在逛街，突然见到了“员”，他热情地上去打招呼：“你好啊！圆！”
19、再说说字谜。有一次我们班上来了一个转学生，老师让他自我介绍，他说他的姓是1+我们都不知道，突然有一个同学说他姓“王”，我们在纸上写了写发现真的是王，这才恍然大悟。
20、另外，今天“按图索骥”的成语典故，在黄老师声情并茂的讲解下，孩子们也了解了其比喻办事机械、死板的含义。快乐伴随着电波，知识在不知不觉中慢慢积累、沉淀。
六、有趣汉字来历小故事
1、学习知其所以然的玄学文化
2、相传很久很久以前，苍颉是皇帝的史官，他长着跟龙一样的面貌，四只炯炯有神的眼睛。 他特别喜欢观察身边和周围的事物，他也爱动脑筋或者是想问题。他每天抬头观察天上星星的变化，看乌龟背上的花纹、雀鸟羽毛的色彩和山川起伏的样子和形象，经常在自己的手上描画事物的形体和特征。久而久之就创造丁文字。苍颉在创造文字的时候，上天下起鱼点一样的粟米，怕人们光顾写字。将来人们饿肚子。 鬼在黑夜里偷偷的哭泣，龙也藏躲起来，是因为怕文字把他们的丑恶行为记录起来，昭告天下，使他们遗臭万年。 这就是汉字的由来。
3、进得门来，老翁见儿子愁眉苦脸地坐在桌边，纸在地上拖得老长，上面尽是黑道道。
4、中华汉字特别有趣。可以猜字谜，讲错别字、谐音、歇后语的笑话，下面就让我带领大家来感受汉字带给我们的乐趣吧。
5、尤其是海外狗的娃，中国文化不足的，这类绘本也是很好的营养补充。
6、离开肉铺后，师爷心想："老爷叫我买的是猪肝，这猪耳朵当然是我的了……"于是便将猎耳包好，塞进口袋里.回到县衙，向知县禀道："回禀太爷，猪肝买来了!"
7、天下礼仪归于文字，文字必归于六书类。黄帝听后高兴地说：“你将六书更加详解，布教天下。民得文字，如眼重明，此乃万世之功也。”
8、区域游戏“好玩的汉字结构”不仅可以帮助小朋友巩固对于汉字结构的理解，也能帮助孩子发现一些不一样的汉字结构。
9、如果了解汉字的内在关系，了解每个字的由来，学起来会很轻松。在编写过程中我们将有联系的字放在一起，使字的排列具有推导性。
10、说到汉字，不得不说说记汉字了。中国汉字那么多，很多人都说汉字难记，但我有一个记忆汉字的好方法，就是从外行来记。比如：“尖”就是上小下大，“尘”就是细小的土，“吠”就是犬叫，你可以用我这个小窍门来记忆会轻松容易很多。
11、有个叫李安义的去拜访富人郑生，郑生推说外出不肯迎客，李安义便在他家门上写了个大大的“午”字，就离去了。
12、据典籍中的神话传说，仓颉，号史皇氏，是轩辕黄帝的史官。史书记载,仓颉面长四个眼睛，天生睿德，常观奎星圆曲之势，察鸟兽蹄远之迹，依其类像之形文字，革除当时结绳记事之陋，开创文明之基，被尊奉为“文祖仓颉”。
