一、金色花泰戈尔
1、这后一幅画面的意味更值得重视。一般人只能实实在在地写儿童对母亲的嬉闹和亲热；只有泰戈尔才能写出人格化的神灵的行迹与心理，而且写得如同行云流水一般地轻灵、巧妙、自然。他写出了东方诗、东方文化的神秘与蕴藉。在这点上，他的诗也与西方诗大不一样。
2、但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
3、"你到哪里去了，你这坏孩子？""我不告诉你，妈妈。"这就是你同我那时所要说的话了。扩展资料写作背景：
4、"我不告诉你,妈妈."
5、在马克思墓前的讲话·恩格斯
6、这是幅乐天图，充满童趣，充满人生欢爱之情，那金色花不就是这天真可爱的孩子么？她有花一般美丽的外表，活泼鲜灵的身姿，温馨袭人的花香，还有点调皮，但她心灵圣洁，高尚无邪。在她的心灵里，在她生活的世界里，处处都是爱和美。诗篇就这样，通过一系列富有情趣的活动，把孩子的天真、活泼，可爱的形象表现得活灵活现。
7、⑵匿(nì)笑：偷偷地笑。匿：隐藏，不让人知道。
8、《金色花》的作者是泰戈尔，他是印度人。
9、课内篇目(按作品音序排列)
10、看着你作工。当你沐浴后，湿发披在两肩，
11、又在新生的树叶上跳舞，
12、一场游戏一场梦+我爱你/新裤子
13、当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。
14、松山，一个悲壮的名字·晓音
15、你要是叫道："孩子，你在哪里呀？"
16、《金色花》这首散文诗，从一个孩子的假想写起，以儿童与母亲嬉戏的画面，表现家庭之爱。在教学时，营造一个让学生感受爱的氛围，再通过多读、多品、多思、多谈从而加深对诗歌的理解，感悟爱的美好、圣洁。这首散文诗是作者的心灵之美与艺术技巧的结合的产物。
17、玛吉阿米——仓央嘉措之歌·竺子
18、我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
19、我暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要静悄悄地开了花瓣儿，
20、又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?
二、金色花泰戈尔图片
1、当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？
2、原创美文(按作品音序排列)
3、品读经典，书香育人——梁冬青老师赴融水开展教育扶贫工作
4、假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗?
5、当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,
6、巧妙设计阅读方法，提高整本书阅读效率
7、学习口才，不是立竿见影！
8、走到你做祷告的小庭院时，
9、画面的中心仍是“我”──一个活泼可爱的小精灵。这个小精灵有着无所不能的神性。它一动意念，就变成了一朵金色花；金色花，是印度圣树上开着的，诗人吟咏此花，本来就含有对神的虔敬，创造了一种宗教氛围。
10、当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
11、归去来兮辞并序·陶渊明
12、当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便会突然地再落回到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。
13、我便要突然地再落到地上来,
14、IntheMiddle/MorganBain
15、你要是叫道："孩子,你在哪里呀?"
16、泰戈尔经典诗句摘选
17、《金色花》是泰戈尔散文集《新月集》的代表作，是他的早期作品。这一时期泰戈尔的创作往往"梦幻多于现实"。泰戈尔本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民性、改造社会，从而实现民族自治。
18、金色花又译作“瞻波伽”或“占博迦”，印度圣树，木兰花属植物，开金黄色碎花。
19、我便要将我小小的影子投在你的书页上，
20、通常人们写到孩子的童真和顽皮时，大概只能想到写孩子怎样的可爱，如何的淘气，怎样的在妈妈面前撒娇作痴，或故意做违拗之语，以引起妈妈更多的注意和关爱。而泰戈尔的想象却常常在人们的意料之外，选取了“金色花”这一喻象来处理这一普通题材。
三、金色花泰戈尔
1、《金色花》的写作背景：《金色花》是泰戈尔散文集《新月集》的代表作，是他的早期作品。这一时期泰戈尔的创作往往"梦幻多于现实"。他本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民性、改造社会，从而实现民族自治。
2、在我们面前展现的，原来又是一幅神灵显形的画面。画面的中心仍是“我”──一个活泼可爱的小精灵。这个小精灵有着无所不能的神性。它一动意念，就变成了一朵金色花；金色花，是印度圣树上开着的，诗人吟咏此花，本来就含有对神的虔敬，创造了一种宗教氛围。
3、每个人心里，都有一个纯净的世界
4、作品虽短，但是有完整的情节，情节发展有波澜。人物在情节的发展中各显现其性格：“我”是天真活泼、机灵“诡谲”的，又是天生善良的；母亲是沉静的、虔诚的，也是善良的、慈爱的。
5、散发出香气是对母亲暗中表示依恋；将影子投在母亲所读的书页上，是替母亲遮阳，也是暗中对母亲表示依恋。总之，“我”是在以儿童特有的方式表现对母亲的感情。
6、当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,
7、拉宾德拉纳特·泰戈尔(1861年—1941年)，印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》、《四个人》、《家庭与世界》、《园丁集》、《新月集》、《后的诗篇》、《戈拉》、《文明的危机》等。
8、我便要突然地再落到地上来，
9、伦敦地铁站的感人故事
10、《金色花》篇幅短小，而意蕴丰赡，是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。写的是一个假想“假如我变成了一朵金色花”，由此生发想像一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”，构成一幅耐人寻味的画面，表现家庭之爱，表现人类天性的美好与圣洁。这样一幅画面，可以从各种角度进行观照，揣摩各种不同的意味。
11、我想你了，可是我不能对你说(艾米丽•狄金森)
12、品读至此，我们已经领略了该诗的丰富、有趣的诗味。然而，泰戈尔创设诗意若仅限于此，那就不是大文豪泰戈尔了；泰戈尔高于普通诗人之处，正在于他能在普通诗人的感觉和思路止步的地方还向前、向深处更进一步，进入妙悟的境地，进入“入神”的境界。
13、金色花；表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁，让我们感受到母子情深，感受到母子之爱,以一个调皮的孩子的口吻，以儿童特有的方式表现对母亲的感情，构成一幅儿童嬉戏的画面，为什么“我”那么快乐，那么天真，那么活泼，那么可爱?因为“我”沐浴着母爱荷叶母亲；这是一篇借景抒情，托荷赞母的散文。文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。
14、又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
15、"我不告诉你，妈妈。"
16、《金色花》写的是一个假想──“假如我变成了一朵金色花”(首句)，由此生发想像──一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”，构成一幅耐人寻味的画面，表现家庭之爱，表现人类天性的美好与圣洁。这样一幅画面，可以从各种角度进行观照，揣摩各种不同的意味。
17、“我不告诉你，母亲。”
18、用“她”不妥当，，因为你既显得亲切。线索——我是一朵金色花。妈妈称他为“坏孩子”的“坏”是调皮、淘气的意思，是贬义褒用。
19、拉宾德拉纳特·泰戈尔印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。出身于加尔各答市名门望族。13岁即能创作长诗和颂歌体诗。1878年赴英国留学，1880年回国专门从事文学活动。20世纪20年代创办国际大学。一生共写有50多部诗集、12部中长篇小说、100多篇短篇小说、20多部剧本及大量文学、哲学、政治论著。1913年他成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
20、“你到哪里去了，你这坏孩子？”
四、泰戈尔
1、诗人用母子对话来结束全诗，更是别具匠心.母亲一句"你到哪里去了，你这坏孩子？"一个"坏"字十分精彩，贬词褒用，这哪里是在骂孩子，这里诗人将嗔怪、担忧、焦虑、假愠之情融为一体，真是情韵悠长啊！而一句"我不告诉你，妈妈"却把孩子的顽皮、淘气、天真、机灵表现得淋漓尽致，出神入化.。
2、《金色花》是泰戈尔散文集《新月集》的代表作，是他的早期作品。《金色花》无疑是一首充满大胆新奇想象之作，诗人借用“金色花”这一拟物，把童稚之心表现得如幻如真。
3、当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，
4、所有的光鲜，都源自不懈的努力！
5、哀乐无名/Serrini
