一、读美文
1、《皆大欢喜》以抒情的笔调讴歌了年轻人追逐美好爱情的浪漫。在这部作品中，莎士比亚让恶人得到感化，让善人克服重重困难得到好报，有情人则在大结局里终成眷属，这体现了莎士比亚对待善恶的态度，更抒发了善良必将战胜邪恶的人生信念。
2、处在社交圈中是一种烦恼，而超脱出来简直是一场悲剧。厌倦，就是一个人吃完盘子里的食物后对盘子的感情。参加追悼会的程序常常是，先受一次深刻的人生教育，然后大家一起抽烟喝酒打牌。知识是一种使求知者吃得越多越觉得饿的粮食。爱情是会沉底的，在平淡的日子里，重要的是经常轻轻晃一晃盛装爱情的“水杯”。战争：用舌头解不开就用牙齿咬吧！憎恨别人就像为了逮住一只耗子而不惜烧毁你自己的房子。但耗子不一定逮到了每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。世上只有想不通的人，没有走不通的路。幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。失败发生在彻底的放弃之后。
3、作者/EdwinAustinAbbey
4、——诗词赏析(第一期)：《静夜思》
5、首先是婴孩，他们在保姆的怀中啼哭、呕吐。接下来就是背着书包、满脸红彤彤的学童，他们像蜗牛一样拖着慢腾腾的步伐，极不情愿地呜咽着走向学堂。
6、童童：那我要飞到天空去，与星星们玩耍，玩累了，就靠在月亮公主身边，听她讲故事。
7、我小时候读书差，考试都考红字，就是考不到60分。有一年考试，我好不容易超过60分，很高兴地拿回家给爸爸看。我爸爸正吃饭，他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪，考这么烂还笑。
8、“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。
9、找了各大视频网站都没有，，不过一般这样的CD里面都没有什么特殊的东西，看不看都无所谓，把书看明白就可以了，那盘就是个噱头
10、我的家人也一样，每个人拿着手机的时候，都是在看头条。每天早上醒来，第一件事，就是打开头条，睡觉前的后一件事，也是再头条里走出来，都已经离不开头条。
11、我们总觉得已经成人，母亲只是一间古老的旧房。她给我们的童年以遮蔽，但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论，字斟句酌地印证众人的口碑，反复咀嚼朋友随口吐露的一滴印象，甚至会为恋人一颦一笑的涵义彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法，因为世界上困难的事莫过于认识自己。
12、感情要真实。朗诵散文应力求展示作者倾注在作品中的“情感”，充分表现作品中的人格意象。散文是心灵的体现，是真情流露。朗诵时要充分把握不同的主题、结构和风格。如茅盾的《白杨礼赞》热情地赞美了白杨树，进而赞美了北方的农民，赞美我们民族在解放斗争中所不可缺的质朴、坚强以及力求上进的精神。朗诵时要充分把握这种感情基调。
13、“读美文，享书香”让我读书给你听
14、在头条里不但学习到了方方面面的知识，还愉悦了身心。
15、毕淑敏，1952年10月出生于新疆伊宁，国家一级作家、内科主治医师，中国作协第九届全委会委员，北京市作家协会副主席。代表作有长篇小说《红处方》《血玲珑》《拯救乳房》等。
16、不过，我不建议去硬读，还是主张要有兴趣。没有兴趣，读来也是苦涩干瘪。有兴趣，就能积极思考，就能快速阅读和把握文章精髓。
17、爱的能力。我学生做过一个实验，回家抱自己爱的人，100斤都抱得起来还转一圈，但抱100斤石头肯定不行。用饱满的爱面对亲人、朋友，才能更好面对人生。
18、在阅读了叶圣陶先生的这篇文章后，你有什么样的感想？你是否想去实地探访一下，游览金华山的美景，感受双龙洞的神奇？
19、浙江金华山旅游发展集团有限公司
20、我们在悲痛中愕然回首，才发现自己远远没有长大。
二、读美文编小报的手抄报六年级
1、童童：妈妈，梦想是春天的绿芽，充满了心意。
2、明确散文所叙之事、所写之景、所抒之情、所含之理，并弄清楚景与情、事与理之间的关系;把握散文“形”与“神”的关系，找出支撑散文“形散神不散”特点的文眼和线索，顺藤摸瓜，透彻理解文章的结构特点和文意。
3、金华山旅游经济区管委会
4、读散文诗歌能提升你的文笔，文笔好了，用处还是蛮多的。比如发表些文章，自我满足下，慢慢也有了点小名声。再不济，情书至少写得好一点，这可是打动女孩子的利器。工作后，相比别人你能写，这也是一个特长，意味着更多的机会。
5、同学们，感兴趣的话可以去搜寻作者的另外一首诗来朗读，感受诗人的思乡之情。(以上内容来源于古诗文网。)
6、ThearticleIreadisAarticleinthesecondchapter.
7、妈妈：别担心，宝贝，妈妈会陪着你快乐的成长。
8、可以说，一篇优秀散文意境包括情和景(事、物)两种因素，其中情是主要的，景只是手段，写景是为了抒情明理。若离开了情，景就失去了生命力。因此，我们在鉴赏散文时要探索散文意境美，可以从即景、披事、体物入手。
9、读书游学观天下，妙笔生花著文章。对阅读和写作有浓厚兴趣的你，赶紧拿起手中的笔，行动起来吧。
10、童童：可是妈妈，我会想你的！
11、我们流落世间，成为飘零的红叶。
12、63年前，著名作家、教育家、社会活动家叶圣陶先生写下了《记金华的双龙洞》一文。这篇游记采用了"移步换景"的手法，生动记叙了他游览金华双龙洞的情景。此文因其洗练隽永的文风，收入全国统编的小学四年级语文教科书，成为每个小学生的必读美文和共同的童年记忆。
13、点击上方蓝字，关注我们哦！
14、妈妈依旧淡淡地说，那时候哪有火车？从星星峡经柳园到兰州，我每天抱着你，天不亮就爬上装货卡车的大厢板，在戈壁滩上颠呀颠，半夜才到有人烟的地方。你脏得像个泥巴娃娃，几盆水也洗不出本色……
15、白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
16、例如，新概念英语第二册的每篇文章都很适合英语学习者来背诵，书里的每一个文章都是一个独立的英语小故事，同时包含了实用词汇、各种句型及语法知识的综合运用。如果学生可以背诵下来这些文章的话，相当于掌握了很多英语知识，学生能够背诵新概念英语第二册上所有文章的话，他的英语听说读写四项能力都会提升一大节。
17、陶渊明的《归去来兮辞》，喜欢全文开头的一句——
18、我算是唤醒了内心种子的人，从小学三年级就立志做作家，小学开始每天写500字，中学写1000字，高中写2000字，大学写3000字，我一直坚持下来，现在已经出了131本书。
19、⑤散文写作常根据需要进行一些必要的艺术处理，如描写中的虚实相生、动静相宜等。以上这些是散文阅读鉴赏考查的主要内容，在平时的阅读训练中要仔细揣摩、体会和品味。
20、先控制好要书写的范围，用铅笔轻轻打横线，然后书写，如果有图案，一定要先画图案，以免水或颜料沾染
三、读美文编小报的手抄报
1、小学四—六年级的学生。
2、所有参与本次共读、共写、共游亲子活动的同学，可以享受金华双龙景区特价门票。
3、他们十分珍惜自己的名誉，动不动就跟别人打架，他们在炮口上寻找着泡沫一样的荣名。
4、一定要赶快啊！生命给我们的允诺并不慷慨，两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律，距父母还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。
5、于是我们不客气地对妈妈说：老提那些过去的事，烦不烦呀？别说了，好不好？！
6、接下来就是情人，他们像炉灶一样地喘息着，用十分悲哀的情绪写了一首悲哀的诗，咏着自己恋人的眉毛。接下来就是一个军人，他们满嘴吐着听不懂的誓言，胡须长得像豹子一样。
7、阅读散文由此及彼，由浅入深，由实到虚，这样才能体会到文章的神韵，领会到更深刻的道理。
8、为什么怕听母亲讲过去的事情？是不愿承认我们曾经弱小？是不愿承载亲人过多的恩泽？我们在人海茫茫世事纷繁中无暇多想，总以为母亲会永远陪伴在身边，总以为将来会有某一天让她将一切讲完。
9、浙江省教育学会小学语文教学分会
10、①象征。象征是散文常用的表现手法，如巴金《灯》的主题就是借助象征的表现手法含蓄地表达出来的。
11、上了大学，我琢磨起谁是考361分的幸运儿。一番调查后，我发现是张毅。后来他成为“琉璃工房”公司的老板。
12、全世界是一个舞台，所有的男男女女都是演员；他们都有下场的时候，当然，他们也都是从上场开始。
13、“我在浙江金华，游北山的双龙洞……山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神……一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子……”
14、③联想和想像。联想和想像是形象思维的重要方式，内容丰富的优秀散文，大都离不开奇特的想像和广博的联想。
15、几年来，我的业余时间基本上都是在看头条，对于我来说，它就像一本百科全书，想看的内容，应有尽有，信手拈来，方便。
16、损失了的文物永不能复原，破坏了的古迹再不会重生。我们曾经满世界地寻找真诚，当我们明白晶莹的真诚就在我们身后时，猛回头，它已永远熄灭。
17、妈妈：当然，你长大了，也会飞走的。
18、这个挺多的，主要看你喜欢什么类型的，强攻强受，年下攻，大叔受什么的……其实蓝淋等耽美作家都不错啊
19、妈妈说，你生在新疆，长在北京。难道你是飞来的不成？以前我一说起带你赶路的事情，你就嫌烦。说知道啦，别再啰嗦。
20、“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。
四、读美文若饮甘露下一句
1、关于浙江省哲学社会科学重点研究基地儿童文学研究中心2020年度课题立项名单的公示
2、拓展散文的阅读空间，提高散文鉴赏的素养
3、当那个我们快乐时，她比我们更欢喜；我们忧郁时，她比我们更苦闷的人，头也不回地远去的时候，我们大梦初醒。
4、头条已经成为我们生活的一部分，它极大的丰富了我们的生活，没有它，会觉得生活索然寡味。
5、童童：我还要飞到天空，与风姑娘赛跑，带着风筝飞翔，与可爱的天使玩耍。
6、散文的语言风格很多。优秀的散文语言都能做到精练准确、朴素自然、清新明快、亲切感人。针对不同作家的不同语言风格特点，如有的粗犷，有的细腻，有的豪放，有的婉约，就要仔细玩味，仔细体味散文的语言之美。
7、后，希望以上对于你提出关于如何学好英语的问题，给予你的分析建议可以帮到你。谢谢！
8、有羞涩地打着朵儿的”，用拟人的手法赋予白花以人的神态;“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，则是连用三个比喻，形象地写出了白花的神态。作者运用了比喻和拟人的修辞手法，才使得静态的荷花有了动感和灵气。
9、20015第304期
10、童童：我亲爱的妈妈，我爱你我永远爱你。
11、妈妈：对，梦想还是生命的水滴，给人以希望。
12、余光中的《乡愁》；席慕蓉的《乡愁》；敖红亮的《乡愁》；北石的《乡愁》；冯至的《南方的夜》；刘半农教的《我如何不想她》；何其芳的《预言》；林徽因的《你是人间四月天》；徐志摩《再别康桥》；闻一多的《死水》；《送给天堂的孩子》；《为了那盏温暖的灯》；周国平的《邂逅》；艾青的《我爱这土地》；郭小川《望星空》；郭沫若的《地球我的母亲》；周聪的《多情自古江南雨》；快乐的漂泊的《拥抱春天》；席慕蓉的《一棵开花的树》。
13、在一个猝不及防的刹那，冰冷的铁门在我们身后戛然落下。温暖的目光折断了翅膀，掩埋在黑暗的那一边。
14、以提高自己的悟性;同时把课内学习和课外阅读结合起来，掌握必要的文学常识和文体知识，了解一些必要的背景材料，以开阔自己的视野，提升自己的境界，提高自己的文学素养。
15、这些表达方面的技巧，都是散文写作中的美感因素。鉴赏的核心就是审美，所以，在散文的阅读评析和鉴赏过程中，一定要挖掘散文的美感因素，品味散文的艺术美，从中获得美的感受。
16、第四届蒋风儿童文学理论贡献奖评选结果揭晓
17、那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到在丝绸之路上僻远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……
18、妈妈：不是的，孩子，小鸟宝宝要去认识广阔的天空，去给动物们歌唱，给大树们捉虫子……..
19、平时可以多阅读英语报纸、英语杂志、英语小说，都是很理想的英语阅读资料，长期阅读可以有效地提升英语学习者的英语语感。其次，对于特别好的英语文章可以进行背诵，长期坚持背诵文章对于英语口语和英语写作有很大的提升作用。
20、《朝读美文七年级上册》《朝读美文八年级上册》《朝读美文九年级上册》
五、读美文的好处
1、优秀奖：100名，奖励价值人民币100元的奖品
2、《皆大欢喜》是莎士比亚喜剧创作中颇具代表性的一部作品，讲述了被流放的公爵女儿罗瑟琳到森林寻找父亲，并终收获了爱情的故事。
3、更多写作知识，欢迎关注“跟我学公文”头条号。“跟我学公文”头条号，从实践中来，到实践中去，从实战中来，到实战中去。
4、巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰："吾今死矣，子可去！"巨伯曰："远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？"贼既至，谓巨伯曰："大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？"曰："(友人有疾，不忍委去，宁以我身代友人命。)"贼相谓曰："我辈无义之人，而入有义之国！"遂班军而还，一郡并获全。
5、好的文章里有好的思想，而多阅读这样的文章，可以在潜移默化中做一个品行端正，做事坦荡的人。
6、静夜思：静静的夜里，产生的思绪。
7、散文结构的基本特点是“形散神聚”“形散神不散”，形散是指结构形式灵活，不拘一格;神聚是指感情凝练，主题集中。感知散文神聚的主要方法是找到“文眼”，理清线索，就能从整体上把握文章的主题和结构。文眼是命题者肯定要关注的内容。
