一、由花到人生感悟的作文
1、针对部分总是不能入格的同学，方法的指导远远不如亲自示范效果更明显。
2、“意气”一词，在《现代汉语词典》中列有三个义项：
3、走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。
4、有人说，经过时间的沉淀，事物价值才能被人们认识。然而时间真的是决定因素吗？其实不然。决定事物价值的是事物本身，是事物本身的价值使他们被时间筛选出来，被人们认可；时间只是起辅助作用。
5、请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
6、二要明限制，确定选材范围。限制的内容包括：人称、数量、时间、时刻、地点、对象、内容、程度、状态……如《遇见你真好》中的人称“你”，《那一束光》中的数量“一束”，《这次我是主角》中的数量是“一次”，《又见花开》中的“又见”数量是两次，《那一刻我真感动》中的时刻是“那一刻”，《济南的冬天》中的地点是“济南”，《春日里的爬山虎》中的时间是“春日”，《写给三年前的自己》中的时间是“三年前”，《不能没有》中的限定是“不能”，《美的青春》中的程度是“”，《盛开在心田上的花》中的状态是“盛开”……
7、要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
8、风云之际取舍之间
9、正面立意。区分事物的浅表价值和深层价值，指出要认识深层价值，必须经过足够的时间，并结合时代或自身之例证论证时间沉淀的重要性。
10、借联想想象，多元立意
11、天上下雨地上滑，自己滑倒自己爬，每个人的路都得自己走，累不累，只有自己知道。每个人的泪都得自己擦，苦不苦，心知道。不是所有的伤痛都能说，忍久了也就习惯了。不是所有的委屈都能倾诉，想通了也就释然了。不言不语，不是不说，只是不想说；无声无息，不是无心，只是没人懂。没必要在乎那么多，因为不值得。有苦，自我释放；有乐，欣然品尝。人生的路，悲喜都要走，只有经历了，才有真正的懂得！不要过分地艳羡他人，远处的风景虽美，也有很多人正在仰慕你站立的地方。该你走的路途，其实只有一条，你若挤到别人的跑道上，大的失败，就是你遗失了真的自己。不管你在失败的边缘多么煎熬，你还是要顽强的坚持，执着自己的信念，你要相信困难终会克服，成功的路始终会踩在自己的脚下。
12、整节课30分钟，都围绕着“侧面描写”这种写作技巧展开，没有面面俱到，因为专，所以精。在许多老师的习作课堂上，眉毛胡子一把抓，讲了大量的写作技巧，孩子们能够记住的寥寥无几，不如只讲一两个，拿起来就练习，使其内化深入，虽慢，实则快。
13、(适用话题)逆境风度乐观自强美丽
14、审题扣题能力不足
15、假如你是该班的一名成员，请你在参加了讨论会并和小王交谈后，给校广播室写一篇全面反映这件事和班上同学各种看法的广播稿。
16、(适用话题)站得高看得远超然处世留有余地留白之妙
17、版式编辑|先行教育新媒体中心
18、被誉为“美乡镇干部”的某党委书记，在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民奋发图强，将穷乡僻壤建设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水，他深有感触地说：“心在哪里，风景就在哪里。”
19、爱在一个真，心要一份诚，心之相通，无尽的流连，语之相懂，情才能共绵，情之相融，真实的拥有，风雨同舟，情已言欢，爱已温暖，回首时，依然记忆共存，情是长长久久的陪伴，缘份已近，爱已桑田，回眸处，依然冷暖与共，爱是永永远远的温暖，友情是真真理解的容纳，唯有珍惜，情默契相通灵犀间，爱情是心心相印的执手，知道珍爱，爱欣然静美岁月中，才共苦同甘，于人生，是一道靓丽的景致，于情感，是一抹暖心的柔情，于心灵，是一份慰藉的港口，于爱人，是一份生死的相爱，知音且解语，因懂得而不离不弃，知心且懂情，因真诚而相惜永恒，赠人玫瑰，坐看云起云落花开花谢一任沧桑，做平凡人，手留余香，就能获得一份云水悠悠的好心情，做平常事，爱有桑田，情何言欢，心有了靠近，情有了所依。
20、王国维曾经在《人间词话》中说过人生奋斗必然要经过的三种境界:第一种境界是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”，这是一个人在孤独之中寻找理想、寻找生命着落点的痛苦时刻;第二种境界是“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，这是一个人找到了值得为之奋斗的目标，全力以赴不惜一切代价而努力的过程;第三种境界是“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，这是一个人通过自己的苦苦寻求和努力，发现自己想要的东西原来就在自己的身边或领悟后的心里。这时候，世俗目标是否达到已经不再重要，重要的是灵魂的解放和心灵的归属。ps:写议论文。
二、
1、拥抱家人能让人感受亲情的包容、呵护、关爱；拥抱朋友能让人体验友情的温暖、鼓励；
2、看了莆田这轮疫情反扑，18名小学生中标之后，我才真正理解了张文宏
3、我们要做出顺应时代的选择，要有争向潮头的拼搏之心。顺应时代，绝不等于随波逐流，学着大多数人的样子得过且过，成为世界庞大人口基数中泯然的某一个；顺应时代，是辨清时代之“势”。认准发展之“向”，以匹夫天下之责，投入到自己的人生事业中去。近代中国的革命先驱们，多少都出自锦衣玉食，或至少优裕小康之家；他们并没有流于世俗的浮华享乐、无睹民众之苦难，而是真正读懂了国家的风雨如磐之危，选择举火炬而起，做旧时代的送葬者，新时代的探路人。或许在他们自己看来，自己的选择轻如鸿毛，自己一人只如一根稻草，但万千鸿毛可汇聚为大鹏之翼，小小稻草亦能作火种，点燃一片辽阔的原野！
4、要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
5、为了让孩子们进一步巩固“侧面描写”的写作技巧，老师分别举出了《顶碗少年》、《小英雄雨来》、《鱼游到了水上》、《慈母情深》中的片段，从老师做示范寻找“侧面描写”，到学生自己找，体现了老师主导学生主体的教学特色。所选的文章，都是课本上耳熟能详，朗朗上口的佳作，足见老师用心之妙。
6、"世人为荣利缠缚，动曰尘世苦海。不知云白山青，川行石立，花迎鸟笑，谷笑樵讴,世亦不尘、海亦不苦、彼自尘苦其心尔。“
7、请联系你自己的感受和认识，以“谈意气”为题，写一篇不少于800字的议论文。
8、若您觉得有用，点个(在看)或分享(朋友圈)吧！
9、梅花.在寒风刺骨的冬天,他仍能迎风招展,不怕困难,不怕寒风.使他在冰雪的世界里能昂首挺立.看到梅花,我深感内疚,回想起以前：自己因为懦弱在困难面前低下了头,失去了面对生活的勇气.人生怎能没有一点挫折?经历风雨后才能见彩虹,只要对一个目标努里奋斗,就一定能看到五彩的彩虹,闻到那芳香的气息!
10、外婆悄无声息地出现在背后，端上一碗西瓜汁便匆匆离开。西瓜透彻的凉意沁入心脾。一仰脖，一碗西瓜汁下肚，清凉甘甜的滋味立即流经肺腑，畅快的凉意配上悠悠的清香，让人陶醉其中，欲罢不能。先前的烦躁被慢慢抚平，思绪如流水般滔滔不绝，大笔一挥，感受到了文人墨客的潇洒激情。
11、贫家净扫地，贫女净梳头。景色虽不艳丽，气度自是风雅。士君子当穷愁寥落，奈何辄自废弛哉！
12、不说雅词美句，就连细腻的描写、切题的抒情议论句都十分欠缺。
13、我下楼好不容易找了块空地，张开双臂，闭上眼睛，将自己完完全全地暴露在了阳光里。只是，我再也找不回原来的感觉了，因为没有奶奶陪在身边，当初感觉不到寒风的冷，是因为有奶奶怀抱的温度吧….
14、部编版初中语文七八九年级下册古诗文译文+赏析
15、何老师从有关“桃花”的诗歌导入，“文中漫步”寻小桃树之“小”，通过学生的自读圈画熟悉课文内容，然后探讨“我”与小桃树的相似点，明确“托物言志”类文章的写法。
16、“若金，用汝作砺；若济巨川，用汝作舟楫，”生在这样资源丰富的时代里，作为新一代的青年人，我们不仅要珍惜，利用自己的资源机会，抓住机遇来实现自我，更要看清时代—这个大、广阔的平台对我们的需求，乘着时代的浪潮，做有梦想，有责任，有担当，敢于进取，敢于创造的新时代新青年，在21世纪的大舞台上留下属于自己浓墨重彩的一笔。
17、平台是基石，青年永远是搭梯者，请你努力勇敢向上爬，成为国家之需，国家之人才。回头再望，是看不见的起点与满目之鲜花绽放，海晏河清。
18、当天晚上，我无意中从妈妈那里听到你病发了，很严重，必须马上离开这里了。我听到后急忙追着跑出去，在那条你经常拉着我奔跑的路上，看到的只是绝尘而去的车影……
19、我们要做出顺应时代的选择，要有发展的眼光，要有破旧立新，做出取舍的果敢。超越时代看时代，我们才能确定真正的航向，驾驭风浪，而不是被风暴裹挟，敢于挥洒色彩的艺术家开创了新的流派，敢于创业的年轻人推动了信息革命，敢于舍去个人舒适、扎根大漠的研究员焕发了文化瑰宝的光彩……在瞬息万变的新时代，我们能否抓住机遇，成为新青年、先行者？
20、因为一切果实并无差异，
三、
1、要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2、非丝非竹而自恬愉，不烟不茗而自清芳。
3、“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。
4、莎莉文老师在第一次见到海伦•凯勒时，给海伦•凯勒一个拥抱，让海伦•凯勒体会到深切的爱；莫顿•亨特在父亲的引导下，走下悬崖时，给父亲一个拥抱，充满感激与成就感；朱自清在期盼已久的春天到来之际，给春景一个拥抱，让人感受到大自然的蓬勃生机……拥抱，在各种情景中，传递不同的情感，给人不同的感触。在欢乐时，拥抱能让你与朋友分享喜悦；在沮丧时，拥抱能让人得到安慰；在灰心时，拥抱能让人重新燃起希望……
5、(大意)立身处世若不能站得高看得远一些，保持超然的态度，就好像在泥土里打扫衣服，在泥水里洗灌双脚，又如何能出人头地呢？处理人世事物若不抱多留一些余地的态度，就好比飞蛾扑火，公羊用角去顶撞篱笆，哪会使身心感到愉快呢？
6、渐渐地，十分钟过去了，一对又一对的幸福家庭从我身边走过，他们在嬉笑，在心与心之间的交流，一种不能用言语来满足感在心中蔓延。恍惚间，我明白了，这叫幸福。望着他们渐隐的背影，身旁那一颗颗高大的松树，五颜六色的花朵在默默地伴着他们前行。我明白了，山顶总有一天你会踏足，如果你忽略了身旁那一道道优美可贵的风景，你将会终身遗憾!
7、“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
8、拥抱阳光能让人感悟快乐的真谛；
9、在桂花飘香的季节中，转眼就要结束这七天假期了。
10、怀疑人生！“妈，你当年咋看上我爸的？”看完爸妈的结婚照后，我……
11、银杏在初春的空气里，剪出嫩绿的侧脸。我梳着滑稽的羊角辫，跑在青葱满目的田垄间，外婆坐在银杏树下，手中的线衣已逐渐成形。银针翻舞，划出圆润的弧线，一点白芒，落在发梢。“丫头，过来！”我蓦然停下脚步，回头望向那棵银杏。那时的外婆，不算太老，眼中一汪氤氲水汽，依稀朦胧着当年，银杏新叶般灵动的青春。
12、“如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。”
13、如培根《谈读书》我们可以就读书方法、作用进行语段的仿写：
14、《习惯》，除诗歌以外，文体不限，不少于600字。
15、(适用话题)有张有弛自强不息居安思危慢节奏品味生活
16、2022部编本七八九年级语文下册电子课本+教材变化对比表
17、中考古诗词必背篇目知识点总结
18、坚韧——我追求的品格/战胜脆弱(可选择两个中的一个题目，亦可自拟)。
19、立意需明确拥抱对象是什么？为什么拥抱？即能带来什么样的情思？用句式“拥抱……能让人……”来扩句就可以快速确立主旨：
20、思维导图意识的培养与训练
四、
1、心有了靠近，情有了所依，感知爱是隐藏的动心，心灵有了栖息，懂有了所语，魂有了交集，解读的是心底的悲喜，心语有了聆听，人生有限，别留下太多的等待，知心，知音，知情，情就持久，感情不等，要好好珍惜一份情，心懂，心同，心诚，贵在知音，缘分万千，顺其自然，缘份，你守，我候，会与岁月不离不弃，以心换心，才能永远，感情，你在，我在，会与时光一起变老，因相知而相吸，足以守候，轻拾岁月舞韵，那些踏水而来的歌，因知心而懂心，已经足够，相濡以沫的情，那些执手天涯的念，淡然的相守，坦诚的相对，淡然成回眸一笑，洇染了云卷云舒，牵手着心灵，滋润着生命，即便是耳边无声，惊醒沉睡的涟漪，红尘俗世，心中有爱，心才会暖，情已言欢，爱已桑田。
2、我心疼了母亲，推开门，悄悄地走进去，可还是惊动了她，她她转过身来，如湖水般静谧的灯光在瞬间被打碎，又在瞬间重组，在瓷砖上惟妙惟肖的将母亲的剪影画出来。如一位画家旅行者自己心中的信条。又似一位淘气的精灵，魔杖轻点，便给这屋中的一切都镀上了一层毛茸茸的金边，“怎么了？”母亲仰着头问我，我回过身来，同样轻声细语的说道：妈妈，太晚了，早点睡吧”“知道了”母亲笑起来，灯光在母亲黑亮的头发上流转，眼下浅浅的青色却越发衬地母亲同黑加墨，炯炯有神。闪亮的灯光在母亲眼中流转生辉。
3、芦花被下，卧雪眠云，保全得一窝夜气；竹叶杯中，吟风弄月，躲离了万丈红尘。
4、请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
5、(名著课堂)《水浒传》(1~100回)每回试题及答案
6、北宋时期，皇帝宋徽宗赵佶喜欢绘画，有一次，朝廷决定考试天下的画家，诏命一下去，各地的画家都纷纷来到京城。到了考试那天，主考官出了一个命题：“踏花归去马蹄香”，让画家把这句的内容体现出来。
7、写作记叙的场景可以由学校到家庭到家乡，由现在到过去到未来，由现实到想象……
8、方与圆是人生的不同处世原则。两者既对立又统无法地肯定一方而否决另一方，坚守一方而鄙弃另一方。比如民主革命家陈天华，如果他不采取自杀的极端方式，而是好好活下来，引领更多爱国人士投身革命之中，那么是否能加速民主革命的进程？明末教育家顾炎武说：“和若春风，肃若秋霜，取象于钱，外圆内方。”《菜根谭》中则对方圆二者的关系解释的更加明了——“处治世宜方，处乱世当圆，处叔季之世当方圆并用。”可见，人生在世，用好方圆之道，其实是一种大智慧。人生就像《红楼梦》里说的一样：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”只圆不方，即为圆滑；只方不圆，则过于死板：唯有方圆结合、方圆并用才是明智之举。
9、根据漫画写作一篇400字以上的文章。
10、2022年河北省中考语文必背古诗词40篇
11、情已言欢，爱已桑田，爱过，就知道爱有多长，感慨人生，有情，心才不寒，痛过，就知道情有多宽，人生在爱，天地之间，风有风的心情，云有云的心语，真情无语，万物之中，蝶有蝶的舞蹈，蜂有蜂的歌谣，情有多宽，红尘陌里，有心人在等待，守候就是温暖，爱有多远，天涯之外，牵手人生迎落日，等待就是情长，人与人总有邂逅，一生追求何须太多，有情才是幸福，心与心总会生情，一生得到何求太多，有爱就是温暖，心与心相通，这就是爱，这就是情，爱要真挚，情有真诚，天涯海角都不是距离，情与情相融，就是懂，要诚实，时间距离都不是问题，蝴蝶为花醉，花却随风飞，奔波的苦，有爱就是缓解，理解的情，时间就是证明，风奔赴天涯，花付诸流水，奋斗的累，有情就是希望，情与情相融，心与心相通。
12、由于主观和偏激而产生的情绪，如意气用事。
13、后来，在外打工的爸爸妈妈每次回来总会带来许多大城市的照片，还有许多我从没见过的高科技产品，从单放机到MP3再到电脑。
14、统编语文各文体答题技巧汇总
15、那一天，我们在那个山谷呆了很久，你紧紧地牵着我的手在山谷中穿梭着，我们爬到树上看刚出生的鸟儿，跑到溪里捉小鱼，在草地里找蟋蟀……当太阳慢慢的下沉，只露出了半边脸的时候，你忽然兴奋地说：“快看哪，好美的落日，明天我们就来这边看日落好不好？”我也高兴地点头说好，那余晖下的你，竟没有让我发现，你那苍白的脸。
16、寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章。
17、环境也可以对事物的价值产生影响。沙砾在蚌壳中，经过时间沉淀可为珍珠；但若沙砾进入田螺中，则多成为一颗结石。价值是在时代中体现的，因此时间对事物价值也有一定的作用。特殊环境催生的事物不一定普适于正常时期，这时便需要时间加以筛选和沉淀。事物本身与化境、时间相互影响，相辅相成。本身为主干，历经的时间为其添上枝叶。
18、学生常出现选材的问题是无方向、不典型不能很好地体现中心、无新意千篇一律……
19、文中塑造隐忍坚强的慈母形象，流露怀念母亲情感，还有更深层的意蕴：生命之思——笑对挫折，带着母亲的期望好好活着。
20、首先要进行拓展选材的思维训练。以《拥抱》这个题目为例，有以下两种方式进行选材的拓展：
五、
1、根据上面这幅漫画的内容，自拟题目，写一篇议论文，字数在800字以内。不要写成诗歌或抒情散文。
2、拥抱见证成长。回到久违的老家，我紧紧地抱着那棵亲手种下的枇杷树，一幕幕往事在脑海回荡，一股股暖流进入我心里。
3、初中毕业生写出一篇不少于600字的记叙文是一件很容易的事，但要写出一篇符合题意，立意深刻、选材真切新颖独到、语言生动形象富且有表现力的文章并不容易。对于九年级学生来说，当下的写作困境何在？
4、拥抱春天能让人领略自然的美好，并珍惜时光，感恩岁月……
5、快乐语文天地2020知识汇总
6、材料1：小新背双腿瘫痪的同学小牧到1公里外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是6年，1000多个日子。
7、居逆境中，周身皆针砭药石，砥节砺行而不觉；处顺境中，眼前尽兵刃戈矛，销膏靡骨而不知。
8、缘聚缘散，悲欢离合，人各有异，不能强同，天下情缘，有苦有甜，情无厚非，人各有志，不能强求，人各有缘，不能强求，纵然一路兼程，情有始终才能收获感情，真对你好的人，一辈子也不会遇到几个，茫茫人海，走进生命里的人很多，芸芸众生，走入内心中的却很少，擦肩是客，相伴一程情不计其数，相逢是缘，驻足流连的才是风景，以诚相待才倾心倾情，相处要真心，触动心灵的才能生情，相识要坦诚，以真相对才能以情暖情，心存感恩，以爱有缘才能以缘而聚，真实感动，风雨中的心同行，贴心的情感，心灵间的相吸相映，才真诚的享受，陪伴于无言是踏实的心安，心与心，无尽的流连，珍藏于心间是握紧的情缘，情与情，无声的眷恋，相处要真心，相识要坦诚。
9、只有一位画家独具匠心，他不是单纯着眼于诗句中的个别词，而是在全面体会诗句含义的基础上，着重表现诗句的“香”字。他的画面是：夏天，落日近黄昏，一个游玩了一天的官人骑着马回归乡里，马儿疾驰，马蹄高举，几只蝴蝶追逐着马蹄蹁跹飞舞。
10、生命只是一个过程。花落花开，悲欢离合。没有苦涩，就不会有甘甜。遍尝人生五味，才是的生命。
11、孤云出岫，去留一无所系；朗镜悬空，静躁两不相干。
12、八下‖《钢铁是怎样炼成的》全集目录+复习
13、要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
14、我们要做出顺应时代的选择，要有敢向荆棘深处踏出道路的勇气，要有长途漫漫日夜前行的毅力。时代只能展现发展的需求，指出前进的方向，时代永远不是问题的答案。大国重器的核潜艇、两弹一星，是千万次无尽的演算与实验堆出来的；城市繁华、铁路纵横，是数不清的劳动者砖砖瓦瓦建设起来的；走出隔离，打开封锁，病患，是医务人员日夜不休抢出来的……每一个时代的质变，就由我们默默耕耘的量变来汇聚。
15、(1)2020年6月23日，北斗三号的后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。
16、一块石头躺在地里，他针对时雨发出了非议：“它算出足了风头，它有什么了不起！你瞧，人们像恭候贵宾似的，对它欢迎备至。它到底做出什么功绩？只不过飘洒了两三小时！人们何不打听打听我的身世！我长期住在这里，文静、谦虚、随遇而安、彬彬有礼。但我从未听到过感谢之词，怨不得人们咒骂这个世界，的确一点也不公平。”“住嘴吧！”发话的是只虫子，“雨下得虽短，但滋润了干旱的土地，它将农夫的期望变为现实。你在地里完全无用而且多余。”
17、拥抱成长能让人丰富生命的内涵；
18、九下‖《蒲柳人家》合集(12章节)
19、如今，那秋叶已干枯，然，时光承载的回忆，却永远，是一道不该错过的风景。
20、还记得小时候，穿着厚厚的花棉袄静静地躺在奶奶的怀里，眯着眼，看天，任冬日里少有的温暖阳光铺满全身，再露出灿烂幸福的微笑。
六、由花到人生感悟的作文
1、有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢。艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。
2、正所谓，慧眼识好景，难道不是吗?
3、课后说课、评课，两位开课老师都详细介绍了对这两篇课文的解读和教法的思考，其他老师也一致认为这两堂课课堂有效性强，课堂气氛融洽，学生学有所得。
4、外婆织的毛衣，还放在衣柜里，一针一线轻诉着，那道不该错过的风景。
5、欲做精金美玉的人品，定从烈火中煅来；思立掀天揭地的事功，须向薄冰上履过。
6、这样的仿写多了，学生的议论点题句式就丰富了，同时也训练了并列式、归纳式思维的句段展开。
7、如果说审题是“我能写什么”，立意就是“我想表达什么”，选材则是“我用什么材料才能更好地表达”。立意是灵魂，那么材料就是血肉。
8、中考记叙文阅读知识点梳理汇总+思维导图(66例)
9、一对孪生小姑娘走进玫瑰园，其中一个小姑娘(A)跑来对母亲说：“妈妈，这里是个坏地方!”“为什么呢，我的孩子!”“因为这里的每朵花下面都有刺。”不一会儿，另一个小姑娘(B)跑来对母亲说：“妈妈，这里是个好地方!”“为什么呢，我的孩子!”“因为这里的每丛刺上面都有花。”听了两个孩子的话，望着那个被刺破指头的孩子。母亲陷入了沉思。
10、银杏叶在深秋的萧瑟里，落下灿烂的无奈，走在乡间的田垄，不觉，又成了当年肆意奔跑的稚童。不过是稻穗熟了几载，却已不再是旧时景。老屋裂开岁月缝隙的门板上，写着大大的“拆”字，外婆站在银杏树下，一地回忆，衬着她清秀不再的容颜。
11、反面立意。分析时间沉淀在认识事物过程中的非必要性。并指出时间以外的哪些因素对此起到决定性作用。
12、我们着重看现代文中的记叙类文本的阅读与写作：
13、图源：Unsplash
14、“踏花归去马蹄香”，画面灵动，流光溢彩，芬芳袭人，春意盎然。单是看看题目已足以引起无限的遐想，用此故事导入“侧面描写”，匠心独具，眼前一亮。
15、“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走进后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的，隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到：置身太近，有时反而感觉不到实际存在的东西;要把握某一事物，有时需要跳出这一事物;人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的……其实，生活中的许多事物和现象，都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察与体会。
16、你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他想立志报某重点大学历史系，班主任、父母各持己见。他为此感到困惑、苦恼，他写了一封信，想听你的意见，你给他写封回信。
17、可以用荷花来比喻李白。首先李白号为青莲居士，带有莲字，可附会莲花。第莲花高洁，与李白高傲，藐视权贵的性格相合。第莲花生于淤泥，却芳香千里，超凡脱俗，与李白奇特的浪漫个性相符。第李白作品自然清新，有＂清水出芙蓉＂之说，芙蓉就是荷花，所以荷花的清新与李白诗作的特点一致。所以，用荷花喻李白，也是颇为恰当的。
18、(2)当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令你振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……
19、那几年冬天，我不该错过温暖的阳光，不该错过许多和奶奶在一起的日子，不该错过人世间美好的亲情，不该错过再也无法回放的风景……
