一、谈谈苦这位诤友带给你的人生感悟
1、上了大学，人生就翻开了崭新的一页，开始了新的篇章。大学是踏入社会、走向工作岗位的重要阶段，是全面发展自己、提高素质素养、增强自身能力的关键时期，需要认真对待、积极进取、努力实践。在学好理论知识和专业技能的同时，要锻炼培养吃苦精神、斗争精神，培养发展自身能力。包括交往能力、沟通能力、团结协作能力等等。便于将来以更好的素质和状态接受社会的选拔，迎接新生活的挑战。所以，大学期间，要不断健康自己的心态，以积极的状态对人对事，多交友、善交友，多交良师益友。因为良好的友谊、真挚的情感是人生的可贵财富。它能助力人生之路走的更顺更稳更好！
2、我一路上给朋友们背诵《悟真篇》里张伯端真人的一句话，至少背诵过五遍：“是以先以神仙命脉(丹道)诱其修炼，次以诸佛妙用广其神通，终以真如觉性遗其幻妄，而归于究竟空寂之源矣”。伯端真人这里讲的就是性命双修的次第。我们的修为，可能还处在“先以神仙命脉诱其修炼”或者“次以诸佛妙用广其神通”的地步，何况，并没有修证到“六神通”出齐，那么，必须隐修。后面两句，才是关键的、与道合真的要领。
3、探究四：教材P34探究与分享
4、我把珍贵的记忆留在了母校，成为了青春岁月中永不褪色的注解。隔山隔水隔海天，我永远不会忘记一中的校园、老师和同学。后，我愿母校的前景永远充满生机，永远灿烂辉煌!
5、也留下一段段佳话。高山流水遇知音的故事世代为人们所称赞。
6、A．良好的习惯B．感恩的心态C．坚强的意志D．多变的情绪
7、开出租车的爸爸：交通更畅通一点，乘客更尊重人一点，收入多增长一点。
8、课堂重要。预习是个好习惯，但不代表预习了就可以课堂不听讲。预习是为了课堂的质量，更好地听讲。没时间预习也没关系，只要课上认真听课，课下把不懂的知识弄懂，同样可以牢固地掌握知识点。不要熬夜预习或补作业，这会影响你第二天的听课质量，得不偿失。
9、C．好朋友是财富，友谊能让我们体会生命中的美好
10、(2)吴凡的网友消失的原因可能有哪些？
11、按语：《访道记》原名《访道家常话》，是我2010年八月初甘陕访道归来所写，贴出八篇后招来某些博友的谩骂，因此删除。偶然翻看，觉得内容并不坏。重新贴出，涉及某些人的名字已删除，其他内容不变。当时有博友为我删除博文而惋惜，看看我半年前的思考，难道没有触及某些问题的本质？一叹。敝帚自珍之外，给岁末留下思考。
12、A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
13、(2)原因(即为什么要欣赏自己)：
14、D．网络交往对象的身份隐蔽，交流内容的真实性需要慎重对待
15、(1)你如何回答陶行知的困惑？
16、建立和发展友情的前提是什么？
17、(3)俗话说：从小看大，三岁看老。我还能改变吗？
18、A.网络交往丰富了人们的人生经验B.网络交往改变了人们以往的交往方式
19、A．网络交往可以满足我们一些心理需要
20、A．两肋插刀，八拜之交B．志同道合，志趣相投
二、
1、高幼稚的我把学习看得无关紧要，关心的是睡眠与娱乐，困扰于种种琐事却不关心未来，于是老师的督促与教诲便成了家常便饭，那段时光是蒙昧而迷惘的，那时的我淹没在平庸中。
2、(2)陶行知的警言告诉我们什么？
3、(2)让学生自由回答，如：做饭、洗衣服、打扫、打球、与小伙伴做游戏、养花……
4、怎样做更好的自己？
5、天地无尘，山河有影。
6、学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
7、拨雪寻春，烧灯续昼。
8、“如果你不能成为山顶上的一棵松，就做一棵小树生长在山谷中，但必须是小溪边好的一棵小树。如果你不能成为一棵小树，就做灌木一丛。如果你不能成为一丛灌木，就做一片绿地，让公路也有几分欢娱。”这段话启迪我们
9、梦想与现实是平行线，永远无法相交。
10、“天眼”之父南仁东：梦想直抵苍穹，
11、明珠现时空性观，三光常把性命照。
12、资料：一项青少年犯罪调查显示：男生因交友不慎犯罪占青少年犯罪的83%；女生占73%。九成青少年涉毒因交友不慎。
13、探究四：教材P42探究与分享
14、C.这是依赖别人的表现，要改变这一不良性格
15、(1)实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？
16、我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，网络为我们提供了一个平台。
17、能力目标：学会珍爱生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法；会分辨优秀文化和腐朽文化。
18、这首丹诀和庐山慧远和尚所说偈语同理。龙啸云不再杂用心思，早晚在静坐中如此念佛、诵金光咒，一连七天，身心获得巨大加持。一心不乱，八识纯净，即是真空自性。”
19、B．对老师奉献精神的赞美
20、孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
三、
1、探究四：教材P73探究与分享
2、呵护友谊，需要用心地去关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
3、难点：认识到每一个人都能创造出生命的精彩。
4、(2)友谊之树长青，就应该做到：——平等尊重、真诚，友爱互助．同小青应向小梅承认错误，小梅应该以宽容的心态来原谅小青，那么他们之间的友情才会维系长久．
5、每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。
6、(2)反思同学们的表演，看看哪些结果是自己所期望的。
7、(1)你能解答他们的疑惑吗？
8、方法1：创设情境导入。
9、同学们，这则材料主要告诉我们：“我是我自己”“我就是我”。我们要像材料中的主人翁一样，积极地接纳自我，接纳自己的全部：既接纳自己的现在，也接纳自己
10、大道在心见真性，悟出阳阴便是真。
11、建立友谊，需要开放自己；建立友谊，需要持续的行动。
12、A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
13、A、自觉、主动的态度就是我想学就学，不想学就不学
14、高考的确充斥着不确定性，但它不会辜负真正有实力的人。从学科知识面，到个人综合素质(心态、读题速度准度、卷面规范性等)，把每场考试当作在高考前再次收拾一遍行囊的契机。看似超纲的内容也不妨涉猎一下，毕竟居高更易临下。
15、C．表扬是爱护，批评是放弃
16、(教学难点)让学生真正地感受到友谊的力量
17、如果人生是一道流水，那中年是瀑布和激流汇集的地方，呈现跌宕腾挪后的和缓。因专此，人生和事业的属转折点往往是从这里开始，这往往是剧变后的转折。在美好而惬意的冬日傍晚，一首音乐，一杯茉莉茶，一缕清香，在淡淡的茶香里，梳理沾染灰尘的心情，安抚疲惫的心灵。一种淡淡的思绪，如同杯中淡淡的茶水，淡淡的惦念，淡淡的问候。有多宽广的世界，就有多复杂的人心。有多复杂的人心，就有多叵测的想法。不要纠缠在别人的情绪中，更不要拿别人来折磨自己。
18、重点：树立梦想应注意的问题。
19、活动4：“探究与分享”(教材P35)
20、每个家庭的亲情表现不同。
四、
1、归纳整理：朋友见证了我们的成长历程，友谊促进了彼此的进步；朋友让我们学会了与人相处，友谊让我们享受到了交往的快乐；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体会到生命的美好。
2、B.打击朋友的热情，让朋友冷静下来
3、损友敬而远，益友宜相亲，所交在贤德，岂论富与贫。君子淡如水，岁久情愈真，小人口如蜜，转眼似仇人。朋友相处，须有拔刀相助的侠义精神，做人处事，要存颗天真无邪赤子之心。
4、当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以(D)
5、难点：学会接纳不同风格的老师。
6、善学习、广交友，阳光心态、健康自我，迎接挑战、拥抱未来！
7、④我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……
8、知识目标：知道学习中有苦也有乐；知道如何学会学习。
9、材料：“即使你被困在黑暗中，你打着手电筒还坚持学习课本，用学习知识驱走黑暗……”这描述的是抗震英雄少年邓清清的事迹。邓清清，女，14岁，四川省德阳市什邡市蓥华镇中学初一年级学生。当邓清清被武警部队的官兵抢救出来时，她还在废墟里打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”
10、C．小林观察树上的蚂蚁，并做好记录
11、(2)传递“家庭美德快递卡”。小组成员将卡片作为礼物赠送给其他组的同学，传递美德。
12、(2)友谊的双桨需要我们和谐地摇荡，才能推开层层波浪助我们成功。你认为小梅和小青怎样做才能维系真挚的友情？(4分)
13、B．珍惜新的开始，做好准备迎接新的挑战
14、答案提示：(1)有的老师幽默风趣、富有激情；有的严肃认真，不苟言笑；有的注重教学的艺术性；有的侧重教学的实效性；有的注重书本知识、理论教学；有的注重社会实践教学；等等。
15、今年春季某市降水较多，一些地方发生洪涝灾害。作为中学生，洪水来了，下列自救方法中不可取的是(B)
16、难点：认识中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
17、朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好，甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
18、探究四：教材P28探究与分享
19、学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。
20、网络开启了通往世界的又一个窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
五、
1、A．正确的学习目的能够促使我们进步
2、(3)在你心目中，什么样的老师才是好老师？
3、A.发现自己的缺点，改正缺点才能取得成功
4、可一中教会我们的，更是做人生路上永远的学子。想要苟且时，便想起曾经拼搏的自己；想要颓废时，便想起老师关切的目光。永远做个不言气馁的一中学子，才不枉在一中度过三年充实的青春年华。
5、以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
6、D．只有在有证人或有监控的情况下，才扶
7、日照一中2018届毕业生
8、D.学习要有持续的动力
9、探究一：教材P运用你的经验
10、重点：了解教师职业特点。
11、探究七：教材P104探究与分享
12、(3)对生命的敬畏，是我们内心的自愿选择，我们要与周围的生命休戚与共，尊重关注、关怀和善待身边的每一个人。
13、①能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦②善待他人的生命③以国家利益为重，把国家利益放在首位④在自己的生命受到威胁时不轻言放弃
14、(1)比较这两幅图有哪些不同。
15、①要看到梅与雪的差距②要看到别人的优点和长处③要看到梅与雪的共性④要正确地认识和评价自己
16、高三是一段快节奏的时光，在“严肃活泼”的氛围下，每个人都在努力提升自己，大家相互扶持着且歌且行。这时的我愈加坚定于自己的目标，很少觉得劳累，如同面对历练的勇士，斗志昂扬。还记得百日誓师那首《初的梦想》，每当迷茫与失落时脑海中便响起它，重新打起精神面对学习计划。过五关斩六将，带着升华的知识与心态，站在终boss——高考前，不再像过去一样迷茫与恐惧，心中理性而镇定，计划游刃有余，只等出车一战。我想，有了这段格外努力的时光，将来也会带着热情面对学习与工作吧。
17、爱迪生一生有2000多项发明。
18、A．挫折带给人的只会是损失和痛苦
19、第2课时增强生命的韧性
20、播放歌曲《初的梦想》，学生认真聆听。
六、谈谈苦这位诤友带给你的人生感悟
1、预习导航，自主学习。
2、学会正确认识自己，是人生的一大智慧，我们应该(C)
3、以财交友，以色交友，都是有目的而来，财尽，色衰，友情便完结了。
4、(2)分享和分担，并不是对等的。友谊是平等的、双向的，但并非的对等。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，友谊是一种心灵的相遇。
5、答案提示：因为保尔自己经历多次生死的考验，也目睹无数战士为革命事业献出生命。他认识到人生的意义就在于要珍惜时间，要有自我献身的精神、坚定不移的信念、顽强坚韧的意志、为人类崇高事业不懈奋斗。
6、(1)作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？
7、探究五：教材P18下面阅读感悟
8、(3)审视表格中填写的内容，反思自己可以从哪些方面改良或增进亲子关系，并与同学交流分享。
9、结合上述材料，回答下列问题：
10、教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
11、现代人太自我，往往明眼人之言不听，诤友之劝不闻。为之一叹。
12、A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②③④⑤
