一、表示心情愉悦的古文
1、8)横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
2、衡中学生考砸痛哭：期末考试后，伤孩子的十句话，请父母嘴下留情！
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4、2021湖州市中考语文试卷及答案
5、新酿的米酒，色绿香浓；小小红泥炉，烧得殷红。天快黑了大雪将至，能否一顾寒舍共饮一杯暖酒？
6、从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？
7、风烟俱净(消净、散净)从流飘荡(顺，随)任意东西(向东，向西飘荡，名词用做动词)
8、答：进一步突出三峡山高水长的特点，同时从侧面表达了三峡秋天在猿声中越发显得凄凉和悲哀，渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛，照应前文，暗含对劳动人民的同情，更增强了表现力，使文章更具诗情画意。
9、晚来天欲雪，能饮一杯无？
10、自①自三峡七百里中(从、由，在)②自非亭午夜分(如果)
11、答：正面描写与侧面描写相结合，写出了三峡山高岭长峡窄的特点。
12、罗带双垂画不成。殢人娇态轻盈。酥胸斜抱天边月，玉手轻弹水面冰。无限事，许多情。”女子衣襟飘飞的柔美通过绘画很难表现出来，迷恋她轻盈的体态，娇美的容颜，也欣赏纤纤玉指弹琵琶的柔情万千，心中无限事，尽在低眉信手续续弹之中。
13、悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉。
14、部编版七年级语文下册电子课本(初一)
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17、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。——唐代杜甫《春夜喜雨》译文：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。
18、6)水皆缥碧，千丈见底。译：水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底。
19、写山高的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日
20、一树树杨柳披拂着新火的轻烟，沿随着官墙透迤蜿蜒；杏仁麦粥香气溢散，家家户户互相馈送，一片腾欢。都城南京的城郭四周，举目但见无尽的青山；节逢清明，更令客子无不把家乡深深怀念。看那卞壶祠边春草迷乱，莫愁女的故居前已被落花铺满。幸亏还有馆中诸公共同作伴，不妨打来美酒痛醉一番。
二、
1、《宋之韵》第七集旷世奇才(下)
2、本文表达了作者什么思想感情
3、与其奇者(yù)未寝(qǐn)相与(yǔ)
4、天地间风和日丽，怎不叫人心神快哉！
5、(2)由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”这一诗句，你想到《三峡》中与此意境相同的句子是：朝发白帝，暮到江陵。
6、富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是：奇山异水，天下独绝写登舟纵目总体感受的：风烟俱净，天山共色
7、本文语言精致、洗炼，用语俏丽贴切，选一点分析。
8、请用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。
9、阅卷老师厌恶的几种字体，如果你的字是这样，那就糟了！
10、(3)相与步于中庭(名词做动词，散步)
11、方位名词做状语,在上面
12、部编版语文八年级下册(电子课本)
13、表达作者微妙复杂的感情语句是：何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。(主旨句)
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15、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
16、八下名著《钢铁是怎样炼成的》阅读指导
17、好雨知时节，当春乃发生。
18、答：表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。
19、盖竹柏影也(“……也”表判断)省略句：解衣欲睡(省略主语“余”)
20、属①属引凄异(连续)②良田美池桑竹之属(类)
三、
1、鼓瑟鼓琴，和乐且湛。我有旨酒，以燕乐嘉宾之心。
2、缥碧(piǎo)急湍(tuān)
3、语文老师熬夜整理：初中语文文学常识大串烧，专治各种记不住！
4、本文作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，南朝梁(朝代)著名文学家、思想家、医药家被称为山中宰相，著有《陶隐居集》。书即书信
5、(3)猿则百叫无绝：常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
6、是人都会有烦恼的时候，就看你自己怎么看待。感觉无聊时，心情欠佳时，多出外走动，有可能的话，多做些有意义的事情。当你看到别人笑容满面地对你说声谢谢时。相信这个能令你心情愉快吧。多想想，很多人或许没你那么空闲，没你那么幸福，你应学会知足常乐。保持每天好心情，告诫自己没有什么大不了。
7、点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：但少闲人如吾两人耳。
8、(中学生要命的零食)比猪饲料成本低，比毒品利润高：毁掉3亿年轻人，只要五角钱
9、日本专家：大部分人戴口罩等于没有戴，实验结果震惊了！！！
10、全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。
11、眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。
12、答：例：运用了正面与侧面描写相结合的手法。用游鱼细石，直视无碍侧面写出水清。
13、新烟着柳禁垣斜，杏酪分香俗共夸。白下有山皆绕郭，清明无客不思家。
14、青春期孩子讨厌的聊天方式大集合！
15、(2)作者在文中描写了山中的各种声音，有什么作用。
16、对偶几个句子如果结构相同，字数相等，词性相对，就构成了对偶。对偶主要表现為音节的和谐，节奏的明快，给人一种结构整齐的美感。例1南声函胡，北音清越。(苏軾《石鐘山记》)译文：南边那块石头的声音重浊而模糊，北边那块石头的声音清脆而悠扬。例2歌臺暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。(杜牧《阿房宫赋》)译文：歌唱的臺上声响充满暖意，好像春天到来那样融和，跳舞的殿里长袖带来的寒气，如同风雨交加那样清冷。例3左手持刀尺，右手执綾罗。(《孔雀东南飞》)译文：左手拿著剪刀和尺子，右手拿著綾罗绸缎。例1是四字对，写了不同方位石头的不同音响效果。例2是两个句子相对，分别写出了歌唱和舞蹈的不同情景。例3是五字对，写了兰芝姑娘的手巧和忙碌。
17、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
18、《问刘十九》唐代：白居易
19、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——唐代：孟郊《登科后》
20、白日放歌需纵酒，漫卷诗书喜欲狂。
四、
1、形容词做动词，争着往高处和远处伸展
2、(1)“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这句表现了作者怎样的思想感情？
3、“伯”与“孟”是嫡庶之别吗
4、11文章表现表现了作者怎样的心境?自我排遣的旷达(或虽遭贬谪依然旷达
5、答：①“美”字②山峰、河流、石壁、青林、翠竹、猿、鸟、鱼③有静有动，有声有色。
6、初中期末考试各科答题技巧总结(九科全)
7、《宋之韵》第十一集集大成者
8、(2)横柯上蔽，在昼犹昏：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
9、译文：弹瑟弹琴奏乐调，快活尽兴同欢笑。我有美酒香而醇，宴请嘉宾心中乐陶陶。
10、本文通过对庭院月光的描写，创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境：贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲都包含在其中。
11、借代借本体的特征或标誌来代替本体；借本体的所属或所在来代替本体；借事物的全部来代替属於局部的本体或借局部来代替整体等修辞方法，均為借代。借代的主要目的是给人一种具体可感的形象，引发读者的形象思维。例1愿驰千里足，送儿还故乡。(《木兰诗》)译文：希望能骑著千里马，快马加鞭送我回故乡。例2两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(李白《望天门山》)译文：两岸青山在眼前相对出现，一片白帆向红日轻捷飞来。例1中的"千里足"代替千里马，是局部代替整体。例2中的"孤帆"代替扬著一片白帆的小船，是局部代替整体。
12、礼乐是古代中国统治的政治手段？
13、答：自然流露出对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。
14、此两句诗以清新的笔绒，描写了春天晚上美好，花香清新，月色温柔，一切都静谧安详。这样的夜晚是一刻时光值千金啊？春宵即春天的夜晚。
15、教育部新通知：开学延至3月中旬后！从今天起，为了孩子，请家长每天朗读三遍！
16、极高的山峰上长着许多长着奇怪形状的柏树，悬挂着的泉水瀑布，从它们中间冲荡下来，
17、别拿孩子和你小时候比：中国孩子已经变了，老师和家长却还没跟上！
18、相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处。
19、译文：洧水对岸好地方，地方热闹又宽敞。男女结伴一起逛，相互戏谑喜洋洋，赠朵芍药表情长。
20、2)游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
五、
1、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
2、(名师密卷)2018中考阅读语文试卷(附有答题卷)
3、6)结尾“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”的作用是什么？
4、(1)五色交辉(名词做动词，辉映)
5、答：作者通过对三峡形势和四季景色的描绘，显示了祖国河山的雄伟秀丽，表现了他热爱祖国河山的深厚感情
6、名词作状语，从空旷的山谷
7、缑山仙子，高清云渺，不学痴牛騃女。凤箫声断月明中，举手谢时人欲去。
8、本文以凝练、生动的笔墨，描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
9、表现秋季凄清萧瑟的句子是：林寒涧肃，高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀转久绝。
10、⑦每至晴初霜旦，林寒涧肃在秋天，每到初晴或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。
11、相与步于中庭(状语后置，应为“相与于中庭步”)
12、通“缺”,空隙、缺口。
