一、萧红名句赏析
1、鲁迅发现萧红有创作才能和巨大潜力，他爱才、惜才，鲁迅为萧红《生死场》写序，可见鲁迅对萧红才能的赏识和肯定。
2、请结合文本内容，具体分析小翠这一人物的形象特征。(6分)
3、“好吧！你拉走吧！”我看一看那是五块顶大的他留在车上。
4、B．“小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯”，委婉地表现了被妈妈的责骂声惊醒后小翠的不满。
5、萧红(1911年6月1日－1942年1月22日)，祖籍山东聊城， 中国近现代女作家 。代表作品生死场、呼兰河传、小城三月、马伯乐等。
6、生死场》是萧红早期创作的一个巅峰。这部作品奠定了萧红作为抗日作家的地位，使她成为三十年代引人注目的作家之一。《生死场》经典名句欣赏:在乡村,人和动物一起忙着生,忙着死哭声刺心一般痛,哭声方锥一般落进每个人的胸膛。
7、通过插班生考试上9直接上海落户！
8、命运剥夺了萧红的生命权，她用别一种方式返回人间。
9、我是个女性，女性的天空是低的，羽翼是单薄的，而身边的累赘又是笨重的。
10、0心里有些话，想说出来。也许不一定是为了告诉你，也许有些话只是为了告诉自己。
11、0读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。
12、记得有这么一段， 萧红与女友李洁吾谈心，她们偶然之间谈到了父亲，李洁吾说:“鲁迅先生待你们，真像慈父一样！”萧红马上说：“不对！应该说像祖父一样，没有那么好的父亲！”萧红对鲁迅，有着索求祖父溺爱的隐秘，所以她往鲁迅家跑的那么勤!
13、运用你课外阅读积累的知识，完成题目。(4分)
14、A．祥子卖了骆驼之后B．偷骆驼之前
15、仔细阅读《孙权劝学》一文，说说孙权是用什么方法劝吕蒙学习的。《诫子书》一文，诸葛亮写这封家信的用意是什么？(4分)
16、0且好让我们共同酸甜的笑纹，有力地，坚韧地，横过历史。
17、0在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的，路再长再远，夜再黑再暗，也得独自默默地走下去。
18、▶▶2020年赏析题回忆版(真题)
19、B．浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
20、《呼兰河传》是中国作家萧红创作的长篇小说。该作品于1940年9月1日见载于香港《星岛日报》。
二、
1、我仍搅着杯子，也许漂流久了的心情，就和离了岸的海水一般，若非遇到大风是不会翻起的。
2、坚毅刚强的性格伴随了鲁迅一生，他没有丝毫的奴颜和mèi骨。他一生顽强战斗，追求真理。“横眉冷对千夫指，fǔ首甘为孺子牛。”在我心目中，他仿佛成了一块铁，一块钢，一块金刚石，刀砍不断，石砸不破，火烧不溶，水浸不透。他的身影凛然立于宇宙之间，给人带来无限的鼓舞与力量。
3、0黄昏是一天美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。
4、从上海海事大学到东华大学：高考失利后插班生考试帮他实现北上211梦想！
5、从上海师范大学到复旦大学：疾风知劲草，烈火显真金
6、漂泊了一生，终于有了安息之地，在面海的浅水弯，不再受惊扰，不再挣扎流浪漂泊，依偎在“你”喜欢的大海身旁，睡在这浅水弯的一隅，面朝大海，看绿荫花影，听潮起潮落。
7、萧红的祖父是一个慈祥的老人，他慈爱、宽容、仁厚，由于有了祖父的关爱，萧红童年虽然寂寞，却依然有温情有快乐，以至于萧红“觉得这世界上有了祖父就够了，还怕什么呢？”。所以她与祖父一天到晚“寸步不离。”祖父一天到晚都在后花园里边劳作，于是萧红也跟着祖父总在后花园里玩乐。家里的后花园给了萧红的童年增添了无数欢乐，锄草，吃黄瓜，捉蜻蜓，采花，捉蚱蚂，浇菜，玩累了用草帽遮一遮，睡上一觉，一切对她来说是美好。
8、A．“拇指和食指框住的镜头里，左边是……右边是……”表明小翠在专注地构思画作。
9、活动集结了众多经典书籍中的名句
10、推敲句子，如句式、句子长度等
11、讲述了一个怎样的故事吗？
12、示例：前文的叙述描写简洁，这几句的描写却很细腻，使文章节奏紧缓有别。这段话还为下文事情的继续发展蓄势，让文章起伏有致。火光冲破黑暗与寒冷，让人安心，炉火爆炸的声音欢快喜悦，窗上的蒸汽朦胧而温馨，“我”的脸被火光映红，是全文的亮色。寥寥数语描绘的画面，表现了“我”在饥寒交迫的生活中片刻的安宁与满足，显得格外珍贵，令人感动。
13、莫过于读书日与春暖花开都如约而至
14、中考语文知识汇总(整理)
15、腹有诗书气自华，一缕书香压百香。
16、回望萧红一生的坎坷情史，我有时候禁不住替林妹妹庆幸，我不敢想象，如果黛玉没有遇到宝玉，而是嫁给了薛蟠，会不会和萧红一样呢？
17、0一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。
18、第一句“走六小时寂寞的长途”。动作上是“走”，交通很困难；时间上是“六小时”，走的时间很长；感情上是“寂寞”，途中心情很孤寂；空间上是“长途”，需要走很远很远。这是一段艰难困苦的路途，诗人生理上经受着极限的考验，心理上也体验着深渊般的孤寂。
19、这部作品是萧红后期代表作，通过追忆家乡的各种人物和生活画面，表达出作者对于旧中国的扭曲人性损害人格的社会现实的否定。不少研究者提出的作品所流露的那种“孤寂与苦闷”的情怀，其实也可以从这一角度予以理解。
20、学习干货：《法学概论》学习方法论
三、
1、(1)卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
2、结合全文，赏析文中画线的文字，可以从表达方式、行文节奏、画面色调等角度思考。(4分)
3、从上海政法学院到华东政法大学：华政社会学学姐来分享经验啦！
4、三毛的一生就完成了两件很多人的梦想，踏遍千山万水，与荷西的爱情在撒哈拉，开出了全世界美的花。
5、0世间总有一些事，是我们永远无法解释也无法说清的，我必须接受自己的渺小和自己的无能为力。
6、《呼兰河传》以萧红自己童年生活为线索，把孤独的童年故事串起来，形象地反映出呼兰这座小城当年的社会风貌、人情百态。该小说旨在批判封建主义思想对民众精神的戕害，改造国民麻木的灵魂。
7、解释下列加点的词语。(4分)
8、好读书者，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
9、(3)(活动体会我来谈)下面是某位同学在活动结束时拟写的一段活动心得，其中有部分错误，请你帮助他修改。(4分)
10、呼兰河的天地多么美好！“那些天空的云，从西边一直烧到东边，红堂堂的，好像天着了火。”还有那水上的河灯，“河灯之多，有数不过来的数目，大概是几千百只。两岸上的孩子们，拍手叫绝，跳脚欢迎。灯光照得河水幽幽地发亮，水上跳跃着天空的月亮。真是人生何世，会有这样的好的景况。”萧红伤感了，这情绪成为了《呼兰河传》的经络。这部作品含有中国传统文人常有的伤怀之情，——未进入现代话语体系的中国文人有着中国传统的时间观和幻灭感，他们懂得越是眩目的美越稍纵即逝，他们为此写下流传千载的名句。伤怀之情弥漫在萧红的世界，这在现代以来的作家那里是少见的。
11、从上海第二工业大学到东华大学：状元经来啦！
12、说也奇怪，我家里的东西都是成对的，成双的。没有单个的。
13、(1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分)
14、从上海大学到华东师范大学：按复旦的要求去准备，出现状况再退而求其次
15、我先用碎木皮来烘着火。夜晚在三月里也是冷一点，玻璃窗上挂着蒸汽。没有燃灯，炉火颗颗星星地发着爆炸，炉门打开着，火光照红我的脸，我感到例外的安宁。
16、再加上丰富的各类主题展览
17、“红山茶”之隐喻比德，表达了对萧红由衷的赞美、欣赏与缅怀，红山茶之花性花品，所蕴含的意义岂不正是萧红一生品性风采的写照——凌寒高洁、冷艳不群、坚忍不屈、执著奔放。
18、填空选择题主要考作家作品和人物，考得比较细。所以看文学史的时候作品情节和人物，大家还是要细致看看的。另外，填空选择题还会出名句是出自哪个作品。诗、词、歌、赋、曲著名的篇章要看名句，名句和作品要一一对应。具体可以参考11月的交大语文第一阶段模拟题。
19、我眼中的宣枫老师——记我那已逝去的插班生时代
20、1927年在哈尔滨就读东省特别区区立第一女子中学，接触五四运动以来的进步思想和中外文学。1935年，在鲁迅的支持下，发表了成名作《生死场》。1936年，为摆脱精神上的苦恼东渡日本，并写下了散文《孤独的生活》，长篇组诗《砂粒》等。1940年与端木蕻良同抵香港，之后发表了中篇小说《马伯乐》和著名长篇小说《呼兰河传》。
四、
1、只是天空蓝悠悠的，又高又远。
2、论述题没有字数限制，一般试卷留白多少，你写到三分之二以上就可以。可以引经据典，成一家之言。也可以支持某种学术界主流观点，加以阐述为什么支持。具体问题具体分析，没有固定套路。论述题，比如论述浮士德精神，你可以参考外国文学史怎么论述浮士德精神的，然后你记住要点，考场上大胆的扩散，洋洋洒洒地写出来就可以。或者是分析哈姆雷特人物性格，如果你不借助文学史，你的分析可能比较干枯和浅显，文学史会有专门章节来分析，你多看多模仿就会逐渐窥得门径。
3、喜欢刘超在评价萧红时的一段话：“萧红是带着疼痛感而生活的，自然也是带着疼痛感而写作的。这在常人，是不可承受之重；然而，也恰恰是此点，成就了萧红辉煌的文学世界。”
4、戴望舒(1905年11月15日－1950年2月28日)，男，名承，字朝安，小名海山，浙江杭州人。后曾用笔名梦鸥、梦鸥生、信芳、江思等。中国现代派象征主义诗人、翻译家等。
5、C．朱门酒肉臭，路有冻死骨。
6、怎么说呢？这个问题真心难!一首悼念诗的赏析写成论文也就是说，以赏析来确定论文的的论点、论据，那就从此下手。论点为：诗人同被悼念人(萧红，本人十分喜欢萧红哦)能否有心灵上的交流；论据：这个就得自己捉摸了
7、插班生考试，我们该怎么学？学长用视频告诉你答案！
8、初中语文七年级下册期中测试卷
9、2018年上海交通大学插班生“大学语文”真题(回忆版)
10、0有情不必终老，暗香浮动恰好。
11、(选自高等教育出版社《萧红散文集》，有改动)
12、对于这个世界，萧红是短兵相接，刀刀见血的，没有半点的虚与委蛇。
13、从上海应用技术大学到华东师范大学：Youareyourownhero
14、关于生活，关于爱情，她们几语道尽人生。
15、都是十分富有意义的读书日活动
16、“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”这句话读起来是否似曾相识？
17、甚至是一个难以忘怀的时代
18、很多人喜欢三毛，正是因为她做了很多，我们想做却没做成的事情。
19、从上海商学院到华东理工大学：以温和的态度全力以赴，走完考插之路
20、“这些东西顶没有脸，拉两块就得啦吧！贪多不厌，把这一车都送给你好不好？……”打着鞭子的车夫反复地在说那个小偷的坏话，说他贪多不厌。
五、
1、本文以“春意”为线索，以时间为顺序把众多的材料组织起来，并多用对比、反复和照应，思路清晰，结构谨严。“春意”贯穿文章始终。开头描写春天的景色，由此带出两类人的活动，写人们的活动，按时间的先后，分别写白天的中央大街、院内、晚上的中央大街三个场景。并有意让两类人的活动形成鲜明的对比：外国人和一些衣食无忧的中国人逛逛街，晒晒太阳，唱着欢快的歌，尽情享受春光；生活在底层的不幸者则在春光里乞讨、哀哭。不仅如此，作者还配合运用反复、照应，如：“三月花还没有开，人们嗅不到花香”“三月，花还没有，人们嗅不到花香”；“街头的白杨树蹿着芽”“街树蹿着芽”“树枝发出的芽”“树枝上嫩绿的芽子”。这样的句子的使用，使前后勾连，首尾呼应，文章结构显得更为紧凑。
2、从上海大学到同济大学：状元的真实考插逆旅分享，还不抓紧看过来？
3、重磅！交大招生办于今日发布“关于调整上海交通大学2021年插班生招生选拔方案的预告”
4、语文积累与综合运用(35分)
5、萧红(1911－1942)，1911年6月2日出生于黑龙江省呼兰县，乳名荣华，学名张秀环，后由外祖父改名为张迺莹。笔名萧红、悄吟、玲玲、田娣等，是中国近现代著名女作家，“民国四大才女”之被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。
6、在带你复盘既往阅读历程的同时
7、从上海建桥学院到上海政法大学：拒绝好高骛远，提升成功机率
8、0我只是个戏子，在别人的故事里，流着自己的泪。
9、你大学的目标是什么？带你分析17个你会纠结的重要选择
10、默写「苏轼十年生死两茫茫」并就其艺术特点进行赏析
11、2020考插成功学长学姐力荐！各个学校的新参考书目都在这里啦！
12、对文中有关句子的理解与分析，不正确的一项是()(4分)
13、郎华招呼一声，那竖着头发的人跑了！
14、时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)
15、她想念他，“现在他已经离开我们五天了，不知现在他睡到那里去了。”失去导师的悲伤无法消减，她从东京回到上海立刻去拜谒他的墓地，写下这首《拜墓诗》：“我就在你的墓边竖了一株小小的花草/但，并不是用以招吊你的亡魂/只说一声：久违。”这远远不够，后来她又写了《鲁迅先生记》，并不理想；她和许广平商量想办一个刊物《鲁迅》，想让鲁迅的精神活下去，刊物也没有能办成。可是，我们的萧红怎能就此罢手？她必须回忆他，她必须写下心中的导师，她必须记下“这一个”鲁迅先生：
16、“第一次交大语文测试答案”
17、而在这样的时刻，何不收拾心情
18、从上海大学到复旦大学：若是鲲鹏，而非北海不就
19、⑨再见到这两个人的时候，还是在那个窗前：一高一矮，面带笑容，沐浴在灿烂的阳光中。小翠像寻宝人突然发现了神秘的宝藏一样，兴奋不已，这不就是泉市好人吗！她立即摊开纸笔，在雪白的素描纸上显眼的位置勾勒出一高一矮两个身影。至于远远的山峰和错落的楼房，在这幅画中已然就是那星星点点的装饰。画作完结的时候，小翠在右下方郑重地写上标题：温暖的使者。
20、本文不是要描写我与祖父浓浓的亲情(当然写到这方面)，而是回忆自己童年的美好生活，与祖父的亲情只是童年美好的一部分，与前后的昆虫、花鸟、树木的作用是一致的。文章其实是表达作者对童年的留恋，既不是表现亲情，也不是表现有家的快乐。
六、萧红名句赏析
1、那么再对比第二句“到你头边放一束红山茶”。动作上是“放”，与“走”这个持续性的动词形成对比。“放”在时间上的短暂又与“六小时”形成对比。“放”与“走”“六小时”的对比是一轻一重一短暂一持久一温柔一紧张。
2、倘若知道了诗人和被凭吊者萧红特殊而不幸的遭遇，那么就会有别样的感悟了。
3、毫无疑问，当这个姑娘大声地说出“我不相信这一套”时，那个懵懂的靠本能写作的女人已然成长为文学世界的坚定的超越陈规者、有力量的“开疆拓土者”。
4、0学着主宰自己的生活；即使孑然一身，也不算一个太坏的局面。不自怜、不自卑、不怨叹，一日一日来，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。
5、这个世界上，没有人谁是百分之百的，每个人都是一道独特的风景。
6、(节选自季羡林《访绍兴鲁迅故居》)
7、这个倔强的东北姑娘，从故乡的呼兰河漂泊至香港的浅水湾，一路求索，一路流离，在情爱里沉浮，在情爱里颠沛，终却带着满心遗恨客死于异乡。
8、那时的萧红如何能够想到，当初那个从天而降的青年侠士，有一天会将拳头对准她纤弱的身体？他发现了她的才华和美好，却并不懂得珍惜和爱护。——慕容素衣
9、初中语文新教材指定阅读名著，寒假读起来！
10、要求：①题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于600字(写成诗歌不少于30行)；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
11、插班生考试——状元专场
12、#曾让你热泪盈眶的一本书是？
13、此诗题作“口占”，似乎是诗人在墓地即目所见，出口成章，没有经过长期的思索和酝酿。看过诗题，再看诗篇本身，短短四行，既无沉痛的语言，也不见泪水的痕迹，给人的印象并不强烈。
14、0生前何必久睡，死后自会长眠。
15、第三句“我等待着，长夜漫漫”与第四句“你却卧听着海涛闲话”形成对比。一个人在焦急等待，一个人在卧听闲话。嗯，我们是在讨论悼亡诗。所以应该说生者在受着煎熬，在焦急等待。而生者心中的死了的人却是悠闲自在。
16、可萧红这个女子，岂是一个“呆”字能够形容的。她大的悲哀是，有着香菱那样不幸的遭遇，偏偏又似黛玉般孤傲敏感，她的疼痛一定是加倍的吧。
17、萧红在1942年因病客死香港，葬在浅水湾，年仅31岁。诗人在1938年去香港，1941年香港沦陷，他因宣传抗日而被捕入狱，并受伤致病。1944年作者虽已获释出狱，但祖国山河破碎依旧，作者心情仍然是十分沉重的。作者前往浅水湾探访萧红的墓地，这首诗是作者在萧红墓前凭吊时的口占之作。
18、③她继续构思她的画作。忽然，一高一矮两个人，从远处径直走进了她手指框住的风景里。她有些气恼，她想画一幅雪景，送给福利院的佳佳。那是初中二年级的时候，学校组织去福利院做公益时她认识的一个患先天性心脏病的孩子，他特别喜欢画画。从那时起，小翠就常常去教他，有好一阵子没有去了，正好送一幅雪景图给他。
19、有人说，萧红这样的女子才是真正的勇敢。但是我想，她在选择忠于自我天性时也会有所犹疑吧，像她这样敏感抑郁的人，任何一点痛苦都会让她有所感应，她不管不顾地勇敢着，心里却未必是不痛的吧。就像她说的那段名言：“女性的天空是低的，羽翼是稀薄的……不错，我要飞，但同时觉得……我会掉下来。”
20、学生习作(整理)
1、赏析题可以采用“总、分”的答题方法；也可以分角度，分类别。考场上不要慌，考生们一定要自信，言之成理即可，诗无达诂。具体参考11月份第一阶段模拟题对本题的解析。
2、⑤过了一会儿，矮个子从井口探出了头，和高个子交流着井下的情况，然后又钻下去了。高个子从背包里取了几样工具，一件一件递给井下的矮个子。矮个子一会儿探出头来取工具，一会儿又探出头来放工具。矮个子终于从井下爬上来了，那条皮裤已经湿到膝盖以上，小翠惊讶地发现，皮裤上，丝丝粪便往下流淌。小翠感到一股恶臭从胃里猛地冒上来。
3、2010年6月初稿，2011年1月改定，天津
4、她的故事堪称绝响，没有人可以质疑她是中国文坛的传奇。
5、她说：我是个女性，女性的天空是低的，羽翼是单薄的，而身边的累赘又是笨重的。女性在那个时代本就是弱势群体，而她柔弱的肩不仅要承受生活之重，还得承担女性文坛之前行。
6、刹那即永恒——纪念萧红
7、(注释)①行：操守，品德。②淡泊：内心恬淡，不慕名利。③淫慢：放纵懈怠。淫，放纵。慢，懈怠。④险躁：轻薄浮躁。⑤治性：修养性情。
8、第二行“到你头边放一束红山茶”，为诗篇带来了一线亮色，萧红爱花，也常在作品中写到各式花卉，如今送上一束鲜艳的山茶花，不就是对死者大的告慰。
