一、朋友圈晒百合花的心情短语
1、浙江温州龙湾区第一小学教育集团五(1)班周雨薇
2、习(学习)(自习)(习字)(习气)
3、李白：(701—762)，唐代诗人。字太白，号青莲居士。与杜甫齐名，世称“李杜”。世人称他为“诗仙”。代表作有《蜀道难》《行路难》等，著有《李太白集》。
4、香(香水)(香气)(清香)(香火)
5、仪态端庄：指神情举止、姿态风度端正庄重。
6、应是同风花尽发，一般颜色两般香。
7、《送元二使安西》通过写细雨中设宴为朋友饯行时劝酒的情景，含蓄地表达了诗人对朋友的依依不舍之情。
8、“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话运用了()的修辞手法。
9、“欧！你好！我叫Sarah，来自美国。”一口典型的美国腔从她的舌尖蹦出。
10、翻开清史页，可证几朝功。
11、汽(qì)决(jué)定(dìng)已(yǐ)
12、老师姓陈，我们叫她Miss陈。初次见陈老师内心十分激动，毕竟是上初中英语的第一节，老师戴眼镜，长头发，感觉很慈祥，但上课很严格，对我们很负责，就是作业多，大家抱怨一下也是难免的。英语老师经常来教室，因为初中英语很重要。老师教了我们元音，一天四个容易记，老师教的很标准，大家学的也很认真。老师十分好，在她的教导下，我相信自己以后英语一定会越来越好的！再加上英语课比较多，我的英语成绩肯定会提升几分的。前面是复习小学内容，我可以把在小学落下的功课都补回来了，真好。
13、首()(首先)(元首)(首相)
14、足(双足)(手足)(不足)(立足)
15、一天之内，两次蒂卡上头，何其荣幸。
16、阅读下面的文字，完成1～5题。
17、风从江上过，潋滟月波生。
18、那翠绿的颜色，明亮地(照耀)着我们的眼睛。
19、Siri：“好的，昊文，你希望我叫你Bikesh吗？——同意修改姓名请按YES，不同意请按NO。”
20、第一行表示清洁工具：吸尘器垃圾桶洗衣机消毒柜
二、
1、“可你真的不像尼泊尔人，像中国人。你去过中国吗？”
2、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
3、说着就直接来按Home键。结果用力过猛，按出了Siri，自此之后作业就被丢到九霄云外了。
4、(2)微风吹拂着柳丝。
5、转角的问候，想起来仍觉温暖。在以后的路上，它会一直陪我一起“披荆斩棘”······
6、D.伯牙善古琴。(④)E.地球是我们的母亲，我们只有一个地球，我们应该也必须善待地球母亲。(⑤)
7、“谢谢……”阿妈的英文水平不高，得靠小朋友翻译，但可以简单的交流。
8、冬(冬天)(立冬)(冬月)(冬日)
9、老师，您是茂盛的叶子，您总是默默的奉献您的一身，为了您的学生，为了您的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让学子们的梦飞得更高，飞得更远。
10、我还特别喜欢小动物，很小的时候就养了一只小仓鼠。我对它的喜欢已经到了痴魔的成度。如今，它与我而言不只是一只小小的宠物，更是我的朋友，我的家人。这只小仓鼠胖乎乎的，圆滚滚的，很可爱。每周我会定期喂他，给他换纸棉，给它洗澡……开心的时候，我喜欢和它分享我的快乐；不开心的时候喜欢对着它诉说我的心事。每每这时，小仓鼠就会睁大小小的眼睛看着我，瞬间，我心头的阴霾也会一扫而空。
11、 请简要分析文中画线处引用诗文的作用。(3分)
12、“呵呵，是的，那应该是一个适合宜居的地方。”
13、你还知道哪些“我国宝贵的历史文化遗产”?和同学交流。
14、令天是“六一”儿童节。()
15、(7)唱黄鸡：感慨时光的流逝。因黄鸡可以报晓，表示时光的流逝。
16、如丝愁绪曾相看，得意春风百媚生。
17、〔答案大家找〕课文写火烧云颜色绚丽、形状千姿百态、瞬息万变的特点。“一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。”这句话写出了火烧云颜色多、变化快的特点。“葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。”表现了火烧云色彩绚丽的特点。“一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。”这句话描写了火烧云的形态千姿百态。“忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。”这句话写出了火烧云瞬息万变的特点。
18、③他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？”
19、说到这，你可能又要问：宝贵的东西多了，为什么偏偏是你成为中国的国宝呢？这个问题问得好。因为我是中国特有的珍稀动物，世界上只有中国的四川、陕西和甘肃等地适合我野外生长。所以在这里我也想感谢中国人民，是你们和我一起世世代代守护好我们共同的家园！当然，为了感谢祖国人民，我也愿意到世界各地去旅游，当好吉祥物，做好和平使者。
20、百合花的根像大蒜瓣一样。它长着一根很长的茎，茎上有许多嫩绿的叶子，它们成螺旋状分布。茎的顶端挂着许多铃铛似的百合花。
三、
1、另起一行空两格，要写清楚：
2、●雨下得真大，似(sì)乎是从天上用盆往下泼似(shì)的。
3、1陈春玲(微笑)辽宁
4、牛羊散落青原上，长调一鞭送晚霞。
5、“我们不肯探索自己本身的价值，我们过分看重他人在自己生命里的参与。于是，孤独不再美好，失去了他人，我们惶惑不安。”
6、老屋重修留印迹，焉能负我美家乡。
7、她边说边摇头，大拇指不停向下表示对Trump的不认可。
8、课文主要讲了黄继光为了获得战役的胜利不顾自身的安危，用自己的胸膛堵住了敌人猛烈的枪口而壮烈牺牲的英勇事迹，表现了我国志愿军战士大无畏的英雄气慨和爱国主义、国际主义精神。
9、夕(夕阳)(前夕)(七夕)(旦夕)
10、◆我一分钟能写()个字。
11、吓xià(惊吓)(吓人)(吓一跳)
12、与你相识，是以一个繁体字的“郑”开始。你走进教室，用粉笔在黑板上像是画了一张什么画，让我们猜猜这是什么字。您脆生生的嗓音，俏生生的笑容抨击着我的心。您个子娇小，生得有些可爱，像一个刚刚长成的小女孩，笑容给人一种亲和感。
13、〔答案大家找〕实验目的:验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。
14、招(招手)(招工)(招呼)(招风)
15、译文：百合花的叶子各式各样，开出来的花却不含任何杂色。
16、〔名师来指导〕(1)这是一篇文言文。首先,要把字音读准,把句子读通顺;其次,要注意停顿:宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株,折颈/而死。因/释其耒/而守株,冀/复得兔。兔/不可复得,而/身为宋国笑。“因释其耒而守株”的停顿是“因/释其耒/而守株”。
17、采(文采)(风采)(神采)(采用)
18、朗读课文。背诵第3~6自然段。
19、无意话凄凉，啸乱罡风百日霜。是夜冰封尘迹灭，天也苍茫，地也苍茫。
20、立冬日见公园路边灯笼花盛开
四、
1、②角色语言：青蛙、老牛、野鸭对话语言详细，小鸟、蝴蝶、小兔、小猴、小狐狸语言简略，可以发挥想象，根据课文内容自由说话。
2、●春天，公园里的花色彩斑斓，芬芳扑鼻。
3、(léilěilèi)伤痕累累()日积月累()十分劳累()果实累累()
4、本文讲了动物王国要开大会，老虎让狗熊通知，狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下，一次又一次才把通知说清楚。通过狗熊四次播报通知，让学生明白发布通知时要把重要的内容说清楚、说完整。
5、每个人一生中的所有成就都不是凭空而来的，虽然重要的是靠自己的努力而得来的，其次重要就是每一位老师对我们辛勤的教导，但是在每一位老师的教导或者是在平常的请教问题中都会发生许许多多的碰撞。
6、0赵迎月(吟悦)四川
7、积累好词(可以是三个字或四个字的词语、成语、拟声词、颜色词等；本次交流更有趣，把描写人的好词用在描写事物的身上。)
8、暖阳曜曜凉风习，曲径幽幽碧水逢。
9、“这要看你的牙是什么毛病了。”
10、“哦？真的吗？”我开心的笑着。
11、东篱寄我茱萸影，夙愿成歌暖迹畴。
12、原文：花似鹿葱还耐久，叶如芍药不多深。
13、还(还有)(还是)(还好)(还行)
14、gàn(实干)(干部)
15、1王海红(掌间沙)江西
16、于是，我跟同桌相视一笑，两手空空，()心满意足，轻手轻脚地溜了。
17、才女情深多少恨，诗留千古寄婵娟。
18、忆风中飘鹤发，外婆送我到桥头。
19、◇顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔……
20、排、提、拱、拔、拍、揺、搬
五、
1、不知道怎么的，就聊到了家庭这个话题。
2、“渭”的右部为“胃”，“阳关”的“阳”不能写成“洋”
3、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。
4、点缀空山片叶轻，北风摇影送寒声。
5、古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
6、A．到2022年，形成一批可复制、可推广的塑料减量和绿色物流模式，这是新“限塑令”专门对电商等新兴领域提出的要求。
7、小B很高兴我妈的回复。这时阿妈也进来了，他告诉她我们正在干嘛，然后问我能不能让阿妈也录个视频发过去。
8、决无泪水洗江陬，惊见毒传日月愁。
9、免费领取精品资源电子版
10、因(主因)(因为)(因果)(原因)
11、闲庭清静，心怀豪放。话流年半世沧桑。兼程风雨，相伴斜阳。醉酒之醇，味之美，友之长。
12、百合的折干率为20﹪左右，1斤(500克)晒干后大约有400克。加工方法：采收洗净后，投入沸水烫煮大约10分钟，然后迅速捞出，放入清水中洗去粘液，立即薄摊于晒席上暴晒，未干时不要随意翻动，以防破碎。晒至九成干时，用硫磺熏蒸，再晒至全干即可。
13、她继续抽泣着，“我知道，我知道……我年龄很小……我没有结婚，没生孩子……我体会不到她们口中的辛苦……她们说都是没办法的事，好像是我不能感同身受她们的处境……不过，我真的不是那个意思……真的不是……我只是说……作为女人，应该为自己而活……”
14、(词语搭配)仔细检查认真检查再三检查反复检查
15、“我不知道……哈哈……你可以问下她……”
16、0张秀娟(北国杜鹃)黑龙江
17、“您佬是测八字呀，还是抽签啊？”瞎子继续询问。
18、给下列多音字选择正确的读音。(léilěilèi)伤痕累累(lěi)日积月累(lěi)十分劳累(lèi)果实累累(léi)答案解析：伤痕累累：读三声，指全身是伤，后又比喻人在感情上受到伤害。果实累累：读二声，形容果实多。区别方法：形容果实多的时候，读二声，即(léiléi)。形容累积的数量，读三声，即(lěilěi)。(chāchàchāicī)出差(chāi)没差(chā)参差(cī)相差(chà)差别(chā)差不多(chà)
19、微雨依山势，丰碑触眼瞳。
20、运用合理的想象，借助修辞手法把景物写生动、形象。
六、朋友圈晒百合花的心情短语
1、◆爸爸力气真大，能扛起一袋米。
2、第一次漫步在三中校园，走进七(9)班的教室，见到班主任——张老师。初识，并不明白张老师是个怎样的老师，只晓那一头干练的短发，尖尖的下巴的老师便是我的班主任及数学老师。在军训六天里，张老师几乎都在我们身边，我们不了解他，她也不了解我们，但六天过后，班里的同学的名字她却都记得，这足以看出张老师对于七(9)班的重视。
3、朗读课文,边读边想象画面,并读出对燕子的喜爱之情。背诵第1~3自然段。
4、时(小时)(时间)(有时)(午时)
5、0宋玉娟(玉如意)河南
6、天空漂着红紫红紫的彩云。(漂——飘)
7、一拳打破豺狼胆，屹立东方伟业图。
8、雪恋梅花，梅花恋雪。冰心一片真如铁。腊梅雪里长精神，梅开雪落词成阕。
9、世间叶美数香枫，敢问大千何树同。
10、“Nihao~~~”两个有力的汉字从他嘴里蹦了出来。
11、Bikesh：“YES！YES！！YES！！！”
12、他十分用心地培育花种。(十分=特别==格外)
13、说着说着，我突然发现，这间小咖啡店餐桌上放的纸巾盒上，有一排中国字：“生活有你更美好！”
14、京口/瓜洲/一水间，钟山/只隔/数重山。
15、堪怜。风细剪，笑嗤凉薄，独享清欢。抱香老枝头，又是流年。漫道披霜凝露，醉未醒、愁在杯先。凭栏久，昏鸦唱晚，落日隐西天。
16、(4)另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
17、B.除了他能去，还有谁呢?
18、①洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
19、若无清风吹，香气为谁发。
20、有一个周末，Beedu整夜哭闹，第二天一问，果然是生病了，拉肚子，小盆友不舒服。Umesh夫妻一早就出发带孩子去医院看病，到下午三四点才看完回来。加都的医院还是挺多的，医疗条件也还可以。
1、一行旅雁斜阳外，三两栖鸦古渡头。
2、快(快乐)(快门)(快车)(飞快)
3、◆不知则问，不能则学。(《荀子》)
4、新时代法治与德治的内涵和方式与古代有很大差异，但在两者结合方式、规范体系融通、组织实施方面，传统治理经验仍有许多值得借鉴之处。
5、“这么跟你说，就像很大的中国有很多很多的民族似的，在尼泊尔也是，我们是属于这个民族的Lama。我叫ShaktiLama。我们是佛教徒。跟中国主要的教派一样。”
6、这次尼泊尔行我申请的第二个志愿服务项目，是孤儿院。在来到这里的第四天，我被带到了这个家里.
7、但我先读到的是《云海玉弓缘》。那天，深秋薄寒，天阴沉沉的。我独自在搬运站二楼空旷无人四壁灰土污迹的办公室里的一张斑驳的旧木桌上，看了整整一下午。冰川天女已经嫁给了唐经天。金世遗的爱情，在两个女人——厉胜男与谷之华——之间纠葛着、彷徨着。这是梁羽生写情苦也是好的一部小说。我先是喜欢端庄娴静的谷之华，后又被亦正亦邪勇敢的厉胜男所吸引。读到后，厉胜男以命相搏终尝所愿在新婚之夜香消玉殒，金世遗在其墓前焚毁了乔北冥的神功秘籍离去时长长的身影仿佛变成了厉胜男那生生死死业摆不开的影子，欲哭无泪，此情已成追忆。至此掩卷，不禁黯然！抬起头时，窗外天色已全暗下来了。
8、〔名师来指导〕在熟读课文的基础上,理解课文内容,体会作者要表达的情感,练习有感情地朗读课文。
9、(2)货赂公行，纪纲紊乱，皆公之由也，但以故旧不忍尽法。(5分)
10、他老是这样故意附和(héhè)着,真不知道他俩什么时候才能和(héhè)好如初。
11、欲抱山川不能够，一笺诗句带云归。
12、根据课文内容说一说。
13、“切”在字典中有三种解释：①密合，贴近；②紧急；③切实，实在，着实。“读书切戒在慌忙”中的“切”意思是()；“切身须要急思量”中的“切”意思是()。
14、这个姑娘太可爱了！“哈哈！！！没有问题的，真谢谢你为我着想！！！”
15、方法指导：读一读，在语境中理解每个词语的意思，然后抄写积累。
