一、看花心情愉悦的句子说说
1、荷：荷叶(hé)负荷(hè)
2、朗读课文，说说文章为什么取题为《散步》。如果换个角度另拟一个题目，你会以什么为题？说明你的理由。
3、解析：“我”的暴怒无常，主要表现在不能以欣悦或者平常的心情接受本来美好的事物。无论是春天的归雁，还是甜美的歌声，或是外出赏花，都不能唤起“我”对生活的热情。其本质是面对自己的不幸，缺乏理性的认识和正确的态度，因而丧失了生活的信心，自然也不能理解母亲的苦衷。
4、潮水上涨，江面顿时开阔，江水似乎与岸平了；船行江中，和风顺江吹来，船帆端端正正地高挂着。作者通过“风正一帆悬”的小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静的大景表现了出来。
5、阳光灿烂，又是一个艳阳天，树上的鸟儿的鸣叫显得格外的动听，温柔的春风像母亲温暖的手爱抚的摸着我的脸颊。望着一望无际的田野，我们的心难以平静，兴奋不已，因为我感受到了秋天独有的意味，感受到了丰收的喜悦。心情的愉悦是可以看出来的。不信，你去观察会发现，在高兴的时候，心情表现在面部表情上，四肢也会有明显的变化，春夏秋冬四季也接踵而至，生活中美好的感觉也随之而来。别人怎么样，我不是他们，只是观察猜测。而我自己的愉悦我自己有着深切的体会，那就说出来听听?假如不嫌罗嗦的话。
6、其实我已经很满意了，至少我知道了你的名字，听过你的声音，看过你的眼睛，我已经很幸运了不是吗，虽然我很难过。
7、“我的母亲又熬过了一个严冬”，句中的“熬过”一词有什么表达作用？
8、示例(1)春草图(草报春)，写小草的情态、质地、色泽、长势。
9、子规：即布谷鸟，又称“杜鹃”。
10、是人都会有烦恼的时候，就看你自己怎么看待。感觉无聊时，心情欠佳时，多出外走动，有可能的话，多做些有意义的事情。当你看到别人笑容满面地对你说声谢谢时。相信这个能令你心情愉快吧。多想想，很多人或许没你那么空闲，没你那么幸福，你应学会知足常乐。保持每天好心情，告诫自己没有什么大不了。
11、在你缤纷的人生之旅中，心想事成!生日快乐!
12、春天来了，阳光暖了，心情也变得格外开朗，所有的繁杂与荒芜，早已不见。闭上眼，能感觉到春风拂面的暖，抬头看见一枝春，一朵心花绽放着笑颜。
13、豌豆仿膳踩扁敏感诀别淡雅深沉泼泼洒洒烂漫
14、瘫痪(tānhuŕn)：由于神经机能发生障碍，身体某一部分完全或不完全地丧失活动能力。
15、朋友，祝你生日快乐，幸福相依。
16、参考答案：君与家君期日中。日中不至，则是无信。对子骂父，则是无礼。
17、春暖花开香满院，蜂蝶不清结伴來。
18、运用一连串相关的拟人手法，将老城人格化，使之带有生命的感觉与意味，生动地表现了济南“暖和安适”的特点。表达了作者的喜爱与赞美之情。
19、失败，其实不是说明你差，而是提醒你该努力了，若目下当今就觉得失望无力，未来那么远，你该怎么扛。早安！！
20、写春雨，先从正面写：“寻常”“一下就是两三天”，写出春雨频繁。然后进一步正面写春雨的可爱。“像牛毛，像花针，像细丝”，牛毛、花针、细丝都是很纤细的，牛毛多而稠密，花针亮而闪烁，细丝柔而绵长。这三个比喻正面描写了春雨的细密、闪烁、绵长的特点。接下来作侧面描写。树叶儿“绿得发亮”，“小草儿也青得逼你的眼”，触发读者的想象：大自然在春雨中沐浴，一切景物是那么新、美、鲜、亮。写傍晚灯光“黄晕”，因为这是雨中所见的灯光，不写雨而让人体会到雨的细和密。先写春雨下的次数多、时间长，接着以“可别恼”三字为转折点，正面写春雨的可爱，又通过写树、草、人、村落，侧面烘托出春雨中安谧平和的景象。
二、看花心情舒畅的说说
1、那朵花有青瓷碗那么大，像从古潭中捞出来似的，水灵丰腆，丰姿绰约，秀色夺人。
2、每个人都要学会坚强，不要哭泣。遭遇厄运是，不必伤心，因为伤心不是解决问题的关键，关键在于找出方法学会坚强的面对困难。
3、花儿会记得雨露的润调，大地会念得阳光的普照，天空会想起星星的缀陶，树丛会惦念鸟儿的喧闹。而我不会忘记你生日的来到：祝生日快乐!
4、“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走”
5、春暖花开，处处生机一片。鸟语芳香，时时蝶飞蜂舞。
6、丛生、丰茂：都是指树木、草木长势旺盛。
7、面朝大海，春暖花开。目穷以极，太阳升起。
8、我是在快乐中度过我的童年的。这些快乐都是父亲带给我的。提起父亲，我的泪水禁不住落下来。父亲已经永远地离开了我，留下的只有我对他的思念和一份永远的回忆。
9、今天，鲜花为你而开，祝福为你而来。
10、她出去了，就再也没回来。
11、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
12、课文读起来富有童趣，又带有诗的味道，清新，活泼，优美。你有没有这样的感觉？试找出一些段落细加品味，并跟同学、老师分享你的体会。
13、祝你生日快乐，好事多多!愿你抱着平安、拥着健康、揣着幸福、携着快乐、搂着温馨、带着甜蜜、牵着财运、拽着吉祥快乐度过每一天!
14、这首散文诗借雨天里勇敢慈怜的荷叶隐蔽着红莲，联想到母亲对子女的呵护和关爱，歌颂了伟大的母爱。
15、作者曹操(155——220)，字孟德，沛国谯郡(今安徽亳州)人，东汉末年的政治家、军事家、诗人。他是建安时期的代表诗人之精于兵法，著有《孙子略解》等军事著作。其诗以慷慨悲壮、宏伟壮观著称。著有《蒿里行》《短歌行》《苦寒行》《龟虽寿》《观沧海》等诗篇。诗作以慷慨悲壮见称。
16、春风十里不如你，三里桃花不及卿。
17、夕阳给你送来美景：色彩斑澜，云霞满天;星辰给你送去了贺礼：星光闪烁，流萤点点;晚风为我带去了问候：月光下你可好?月儿为我带去了祝福：生日快乐。
18、拟人，作用：“不忍得”将水人格化，使水富有了灵气，写出了水的多情，而这样写的目的，更是为了写“绿”，写“绿的精神”的珍贵、可爱、美丽。
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20、本题运用景物描写作用分析法来分析。“金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”描绘了一幅清新明丽的田园风光图，这分明是春天和生命的召唤，写出了“小路有意思”的内涵，也衬托出母亲愉快的心情。
三、花可以心情的句子
1、找出第1段中的叠用词语，说说其表达效果。
2、“心中的雨点”象征人生路上的风风雨雨、坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。结尾句直抒胸臆点明了主旨，深化了中心，表达了对母亲由衷的感激与爱恋。
3、(4)树尖上顶着一髻儿白花，像日本看护妇。
4、祝你生日快乐，健康幸福!
5、整宿：整夜，整个晚上。
6、本段对初春田野进行的景物描写，突出了初春蓬勃旺盛的生机，使人感觉到生命的存在，生命的召唤，烘托了一家人散步时欢乐的心情。
7、母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
8、这种“特殊的温暖”，是一种怎样的感觉？
9、(2)那水呢，不但不结冰，还在绿萍上冒着点热气。
10、①阳光朗照下的山——可爱
11、“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照；
12、答：为人处理，待人接物要讲究诚信、礼貌，只有这样才会得到别人的尊重。
13、“元方入门不顾”属于什么描写？表现了元方的什么特点？
14、答：第1句：比喻，形象的描绘出树尖上落着白雪的景象，赋予树林以温晴的特点。第2句：拟人，描绘出夕阳照在薄雪之上绚丽的色彩，突出了小山娇美的情态和秀丽的景色。
15、做人要把握分寸；做事，要掌控尺度。做人，要心无边，行有度；做事，要进有招，退有术。有些事，你看到了并非看清了，看清了并非看懂了，看懂了并非看穿了，看穿了并非看开了。
16、花于无声处绽放美，人于宁静里凝香愈浓。
17、这首诗的首联、颔联、颈联都是对偶句。
18、春暖花开，处处生机一片，风和日丽，时时芳香四溢。
19、坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
20、这三句将视线由植物转到人，从白天写到傍晚。动静结合，有动景，有静景。“静默”一词妙，运用拟人修辞，烘托出春雨中安静和平的气氛，营造了一种妙不可言的意境。
四、看花心情愉悦的句子说说短句
1、(5)千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》
2、作者说：“只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。”那么在春雨到来之前“世界的姿容”是什么样的呢？
3、祝你人比花儿美，生日过的喜洋洋!
4、本文是怎样描写小雪点染后的山的？
5、补充点明谢道韫身份的句子(暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏)：即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
6、心念一树花，自有欢乐地。
7、(1)一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适的睡着；只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？
8、朗读课文，体会文言和现代汉语的不同，并用自己的话讲述这两个故事。
9、感激生命中有你的陪伴，有些东西，并不是越浓越好，要恰到好处。深深的话我们浅浅地说，长长的路我们慢慢地走。没有那么多煽情的语录，感谢友情，感谢陪伴，感谢在美的年华遇见你!生日快乐。
10、《陈太丘与友期行》：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，他离开后，朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
11、表现的是江上行舟，即将天亮的情景。从中我们可以知道，诗人是于岁暮月残，连夜行舟的。既写景又点出时令。这两句可以说是“形容景物，妙绝千古”。当残夜还未消退之时，一轮红日从海上冉冉升起；旧年尚未逝去，江上已呈露春意。作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。海日生于残夜，将驱尽罴暗；江春，那江上景物表现的春意，闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活哲理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
12、“暖和安适地睡着”“把他们唤醒”运用了拟人手法，把山水比做人，它具有人一样的动作——“睡着”和“唤醒”，增添了趣味性。几个句子组合起来，创造出一种优美、温馨的意境。
13、全世界都为这一天而高兴，因为那一年这一天是你带给所有人一个欢乐，因为这一天是你的十八岁生日，祝你十八岁生日快乐!
14、紫藤那条长的枝蔓上有的已经缀满了朵朵淡紫色的花，那花瓣一簇簇地凑在一起，又一列列地按顺序排开，真像一群不时变换舞蹈队列的小姑娘。
15、译文：太傅高兴地笑了起来。(道韫)是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
16、一路坎坷，步步花开。
17、月季丛中蜜蜂飞舞,红粉相间的月季花开得正旺。它们任由蜜蜂在花中采
18、答：这里从侧面写春雨后的美景，通过写万物经雨洗淋后的情态，间接地写了春雨的娇媚，表现了春雨给大地带来的勃勃生机。
19、残疾焦躁不安憎恨(zēng)暴怒无常砸碎墙壁沉寂
20、君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
五、看花心情愉悦的句子说说图片
1、搅拌生活的纷纷扰扰，装点生活的磕磕绊绊，把幸福涂上温暖的颜色，给快乐一个充分的理由，送上我亲手制作的爱心蛋糕，祝你生日快乐。
2、花开倾城,淡雅心境。
3、作者没有直接描绘春雨，而是写万物经雨洗淋后的情态。这样写有什么好处？
4、写空中、半空中、天上对写水有什么作用？
5、(8)济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
6、花开花落，既然是无法更改的自然规律，我们与其凄婉哀怨，不如用欣赏的眼光去看，这样我们就能感受生活的美好，感受到身边一切美好的事物了。
7、不那么好过的日子里，要学会每天给自己找一个开心的理由，哪怕只是阳光很暖，电量很满。
8、先写山的色彩。从山上、山尖、山坡一直写到山腰，一步步地细看，一笔笔精心描绘。它是白的，“树尖上顶着一会儿白花”，它是银白，“给蓝天镶上一道银边”，它是彩色的，“给山们穿上一件带水纹的花衣”。再写山的情态，“等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。……那些小山太秀气！”这样，就写出了小雪点染的山的“妙”处。不仅使读者感受到小雪点染的山的外在美，也写出了其内在美。
9、莺歌燕舞一片欢腾，春暖花开幸福时光。
10、1和2――5段什么关系？
11、鲜花送情义，真情在心间，浪漫春常在，花开笑颜绽。愿你娇艳赛牡丹，清纯比娇莲。迷倒众君子，人人都夸赞!祝生日快乐!
12、品味下面的语句，结合全文，说说你对课文深层意蕴的理解。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
13、祝妹妹生日快乐，18周岁黄金年龄祝你今后一切顺利越来越漂亮。
14、不是每个清晨都有朝阳，不是每个夜晚都有清凉，不是每个帆船都能远航，不是每个人生都有辉煌，但是每个生日都有我的祝福永不忘，愿你快乐永健康，笑容常挂在脸上。
15、在外工作，不知不觉已经一年的时间回到家中，看望自己的老爸，尽一份自己的义务，让自己有一份孝心，有一份爱心！想念自己的爸爸，就回家看看自己的爸爸，常回家看看，这就是儿孙应该所尽的义务！作为儿子就应该常回家看看，回家看看自己的老爸与老爸说说话，说说自己的事业！
16、作者通过选取祖孙三代一家人在田野里散步这个生活侧面，生动的展示了这一家人互敬互爱、和睦相处的身后感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
17、丝蕊垂垂，嫣然一笑新妆就。
18、赏花本来就是一种美的享受，但是很多的人都把这种生活当成一种奢侈品，因为现在的人们都忙于工作，根本来不及赏花。
19、红的像火，粉的像霞，白的像雪
20、答：小雪可以把那些小山点缀得更加秀美。
六、看花心情愉悦的句子说说
1、“熬”有“忍受，艰苦支持”的意思，“熬过”形象地写出了母亲在漫长的严冬里，在身体和精神上所遭受的苦难，表现了母亲的坚强，流露出“我”的欣慰。
2、因为“我”看到荷叶护莲，就像坚强的母亲对儿女深情的关爱和勇敢无畏的守护一样。
3、叠用词语：母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
4、今春看又过，何日是归年。
5、遇到问题一定要控制好自己的情绪，不要发火，不要偏激，不要说话太伤人，要懂得忍耐，忍耐不是为了让你不去处理这件事情，而是为了避免在情绪失控的情况下，做出充动让自己永远后悔的事情。用心去体会，礼貌做人，踏实做事，放大格局，调整心态，把握当下，快乐生活每一天！早安！
6、作者写春雨，“像牛毛，像花针，像细丝”，妙用比喻、排比的修辞手法，写出了春雨细、小、密的特点。
7、心理分析：您好，好的心态对一个人重要，能够提高做事情的效率，让人等更好的调节生活中所遇到的事情，不会沉浸在悲伤痛苦烦心事中太久。心理指导：建议首先减轻压力，放松心情，有心事可以找人聊天倾诉，也可以大声喊叫，唱歌等宣泄不良情绪。树立自信心，相信自己一定可以。同时努力虚心学习，提高自己的能力，增强自信。凡事平常心对待，多接触正能量的事物，培养积极乐观的生活态度。保持心情愉快和平和心态。
8、水果的维生素是活力的，奶油的卵磷脂是智力的，生日的烛光是快乐的，朋友的祝福是幸福的，亲爱的朋友，祝你生日快乐，好运常伴。
9、春暖花开，清风过处诗几句，秋高气爽，皓月照时思无痕！
10、感谢有你，春风送暖！
11、生活，在喜怒哀乐间走走停停。不知道会遇见什么，只知道阳光这么好，别辜负了今天。
12、翻译：我父亲等您很久都没有到，他已经离开了。
13、①反在绿萍上冒着点热气——暖
14、胜者靠的是勇气而不是力量。无论你遇见谁，他都是在你生命中该出现的人。再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气；再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。当你放弃了，你的故事只是一个案例。把一切都交给时间，交给命运，这或许是好的方法吧。生活中没有什么是一成不变的，我们只有一个选择：对生活充满希望，继续前进。当时间的海潮漫过人生的海滩，那些留下来的闪亮贝壳便是我们美的记忆。成功的路上只有楼梯，没有电梯。忘掉所有那些不可能的借口，去坚持那一个可能的理由。人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
15、春天像调皮的娃娃，拽一下绿叶，吻一吻花蕊，又呼啦啦地跑过广阔的原野。
16、比喻、排比。写出了春花争艳，万紫千红的景象。
17、每一颗星星装点着时间的色彩，每一个微笑祝福着幸福的温度，用爱打一个蝴蝶结在新的烛光中，用心送一句爱的问候在甜蜜中，祝你生日快乐。
18、春暖花开美如画，绿水青山景似诗。
19、►前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
20、(这其中表达式我对母亲、妻子、儿子三人浓浓的亲情。)
1、《金色花》这首散文诗是以一个活泼、调皮、可爱的孩子的口吻写的。以“假如我变成了一朵金色花”进行想象，描绘了儿童与母亲的三次嬉戏，表达了儿童对母亲的爱和依恋，表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。
2、开头两句在全诗中有什么作用？
3、解析：面对“我”的“暴怒无常”，母亲逆来顺受，表现出极大的理解、忍耐和宽容。“悄悄地”“偷偷地”等词语，形象地表现出母亲的慈爱。
4、第⑤⑦段中,作者为什么反复写雨势之大?
5、天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
6、粼粼:形容水、石等明净的样子。
7、(2)“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。”
8、雨给作者的生命带来活力，给感情带来滋润，给思想带来流动，使灵魂得到净化。
9、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿
10、不负每一场花开，善待每一次花落。
11、因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；不同于其他地方的冬天。后“这就是冬天的济南。”是全文的结束语，抒发了作者对这个特定时令的济南的总的观感。意思是这“温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界。就是冬天的济南啊！这样的结尾既和开头”济南真得算个宝地。”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。
12、姐妹，再苦，再累，我陪你一起熬过。生日快乐!
13、各得其所:原指每个人都得到了满足。后指每一个人或事物都得到恰当的安置。
14、做我永远的小仙女，亲爱的，生日快乐。
15、这句话指人生境遇不同，听雨的感受也就各异。作者拥有一颗永远年轻的心，因此在雨的四季中看到的是一种生命中激动人心的美丽。雨是大自然神奇的杰作，是我们生活中不能缺少的精灵。
16、喇叭花的叶子碧绿碧绿的，稠密得很，远远看去，就像一匹绿布挂在空中。
17、月缺月圆，花开花落，春去冬来，日复一日，年复一年......挡不住的岁月，留不住的容颜，时间都是倒计时，过自己喜欢的生活!
18、从形式上看:它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇，即“散文其形，诗意其质”。
19、结合自己的感受，谈谈你对“只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。”这句话的理解。
20、答：四岁画画的王冕、七岁作诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗、司马光砸缸、曹冲称象
1、怎样理解“我不宁的心绪散尽了”一句?
2、谁的等待，恰逢花开。
3、分析四季的雨各有什么特点？
4、母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
