一、自尊心受到伤害的影响
1、常年得不到父爱的松子，一直很自卑，认为自己不被爸爸喜欢。
2、很多人口中常说的一句话是“孩子还小，孩子不懂事”。因为觉得孩子小是不懂事的，所以在孩子面前口无遮拦，甚至在众人面前随意批评甚至讥讽孩子，丝毫不顾及孩子的自尊心。其实，再小的孩子也是人，是人，就有自己的尊严，有自己的思想。再小的孩子，他的大脑也是在不断运转、不断思考的，也是必定会对父母的言行有所反应的。即使是几岁的孩子，当他的自尊心受到一次伤害的时候，也许能在一段时间后平复或忘记，但当孩子的自尊心不断受到伤害的时候，这种记忆或是挫折感可能会维持很久。
3、不止是松子爸爸，生活中，有很多被我们忽略掉的举动，其实无形中已经伤害了孩子。
4、奇怪的是，爷爷说在这之前那女孩的成绩一直不错，但那个学期成绩下降很多。
5、(对着外人)“你看这孩子，有什么用？”
6、被肯定、被欣赏，是每个人一生中十分重要的心理需求。
7、是我们失去了选择自己行为的自由，因为我们把别人认可事物的标准当作了我们做事情的目标。
8、正如詹姆斯•鲍德温所说：“孩子们从不擅长听长辈们的话，但是从来不会不模仿他们的行为。”
9、如果父母经常当众羞辱、斥责孩子，孩子只会变得越来越叛逆、不服管教、内心自卑。
10、孩子再小，也应该像对待大人一样对待他，尊重他。
11、这种心境下，她对自己的评价也不会太好，疑心重重，不自觉地认为同学对她有看法。甚至稍有一个质疑或嘲笑的眼神，就能让她无地自容，自尊受损。
12、自尊心也是一样，我们失去了选择自己行为的自由。
13、首先，主动向孩子道歉。孩子从呱呱坠地，就像是一张纯洁无瑕的白纸一样，对于这个陌生的世界，到处都是充满好奇。尤其是在孩子幼年的时候，没办法分得清到底什么是正确的，什么是错误的。甚至他们都不知道有些事情究竟应该要怎么去判断，而这个时候就是需要我们的监护人，也就是家长来告诉孩子，有些事情到底应该怎么做。印象中比较深刻的是同事A曾经在公开场合上，因为孩子偷偷拿了别人的糖果，所以就当着所有人的面去批评孩子的行为。这件事情并不是一件大的事情，但如果放大了看，他却是在大庭广众之下伤害孩子的自尊心。
14、学会放手，别让父母的爱害了孩子
15、失去了作为理智的个体判断事物好坏的尊严，而把判断事物好坏的权利交给他人
16、以前，人们在讨论人怎样活着和好的告别方式的时候，其核心内容都会涉及到“自尊心”和人的“尊严”这些概念。这说明，大家都很关注人的“自尊心”和人的“尊严”。当一个人的自尊心受到伤害的时候，TA会哀怨地说“我恨伤心”。伤的是什么心？是自尊心。比如学生背地里给老师起绰号，甚至当面叫老师的绰号，这些行为既伤害了老师的自尊心，也践踏了老师的尊严。再比如处于叛逆期的孩子，父母怎么说都会换来孩子的不屑，甚至当众顶撞父母。此时的父母是什么感受呢？自尊心和尊严全没了。他们不伤心吗？
17、孩子是和成年人一样的人格独立的主体，家长应该要尊重孩子自己的选择。
18、一般有2种方法 要么逃避，要么勇敢面对，逃避并不表示就是懦弱。要是我就去面对，在自己的内心深处永远的记住今天谁给我耻辱，为什么他会来打击我的自尊，凭什么，找到原因后我会加倍努力，争取将来超越他，然后让他知道他对我的侮辱是一种错误的行为。
19、一个人的自尊心，只有做好自己，以善用诚待人，人际关系会越来越好。
20、“欣赏能让孩子长成参天大树，贬低能让孩子枯萎畸形。”
二、自尊心受到伤害是什么意思
1、但是，这种人也有一个潜在的危险，那就是不允许对他产生任何误解和误会。他那眼里容不得沙子的火爆性子，一旦被“有失尊严”所点燃，其后果也会不堪设想。
2、孩子必须学会独立承担他生命里的责任。父母的过度保护是对孩子创造力的无情扼杀。如果孩子从小到大家长什么都替他做好了，在孩子成年以后，在群体中会感觉自己一无是处，毫无自信。
3、这并不是危言耸听，事实上，很多抑郁症群体，正是童年里缺乏关注、尊重的低自尊人。
4、前几天，家人饭后闲聊，女儿爷爷说了件他任教时候的事情，让我触动很大。
5、举个例子，如果你是学生，有一次考试你拿了99分，满分100分，你会很高兴。但是如果你发现全年级所有人都拿99分，或者全部人都拿100分，那你可能没那么高兴，或者反而不高兴。在意识到所有人都跟你拿到同样的成绩，或者比你更好的时候，尽管你已经接近满分了，你所得到的快乐并没有全年级只有你一个99分剩下所有人都是60分的时候那么多。
6、如果教育者有意或者无意伤害了孩子的自尊心、自信心，那么孩子的心灵就会受到打击和摧残，就会失去向善发展的动力和精神支柱
7、太多的中国家长，对孩子的饮食起居照顾得无微不至，为孩子的课余时间安排众多的学习项目，音乐、绘画、舞蹈……家长们希望孩子将来有远大前程的心情可以理解，但这种越俎代庖的方法，会使孩子在生活上产生依赖性，在学习上产生被动，消极的情绪。孩子必须独立承担他生命里的责任。父母的过度保护是对孩子创造力的无情扼杀。如果从小到大家长什么都替孩子做好，在孩子成年以后，在群体中会感觉自己一无是处，毫无自信，根本没有能力把事情做好。
8、这里说的比较是指家长拿别人的孩子的优点和自己孩子的缺点来比较。同龄的孩子中，本就有比较心理。这样做不但百分之百无法达到他向优秀者学习的目的，反而和家长希望的结果正相反，会给孩子留下自卑的负面阴影。这种不适当的比较，对攻击性较强的孩子可能激起逆反的行为；对攻击性较弱的孩子，则会在心中留下一个阴影，“我不如别人的孩子好，他是有价值的，我是没有价值的……”孩子觉得在人前抬不起头。
9、恶劣批评——“你这个坏孩子，整天不让人省心！”，“你真的像个傻子一样，笨手笨脚。”
10、同样，作为老师和家长，也要采用适当的方法批评教育孩子，无论多么生气，也不能不顾及孩子情面。粗暴的教育方式，不但不能起到教育的目的，还有可能适得其反。以为，孩子也有自尊心，孩子也应该有他的尊严。那种让一个人颜面尽失的做法，除了使自己出了一口恶气以外，其他的什么也不会得到。
11、这位母亲很明显的不赞同，反驳说：“我们哪里没有关心她照顾她？我天天都想办法给她做不同的营养餐，衣服鞋子都给她买好的，送她去学田径，补习班，都是我用尽心思给她找好老师，每节课都陪她去上。她腿受伤了，我们想尽办法给她送去接回，中午时间紧张，还抽出时间给她按摩，泡药水。可是她还不愿意按摩，因为很痛，我说你这么怕痛哪里行？她就说我不关心她。你说我哪里不关心她？”
12、信任孩子，在生活中锻炼孩子独立自主的能力。
13、另一种是通过自尊心强来掩盖内心深处的自卑，这种道歉只能缓解你们紧张的关系，但还是会对它产生一定的伤害。所以这类人需要你道歉，并且投入更多的“爱”去弥补它心灵的创伤，比如：拥抱。但关键是你的态度是否是真诚的，而对对方带来的伤害则需要它去做一些自我成长，而在这个过程中，你可以是个陪伴着、倾听者、共情者。
14、惩罚孩子的方式不恰当
15、逗小孩不可过分，开玩笑会要人命
16、自尊心是影响孩子健康成长的重要心理因素，如果自尊受到伤害，他们会产生心理障碍，如自卑感和对抗心理等
17、家长对孩子的不信任还表现在对两性感情的认识能力上，我们一厢情愿的认为孩子一定没有能力分辨纯真的情感和肮脏的情感。真实的情况是，孩子对性和与之相关的各种事物的感觉，与看待自然界的其他事物一样是自然的，青少年产生不良性倾向的情况，大多是由父母的反强化造成的不良影响。
18、也许师的问题并不明显。那我把这个问题平凡化一点。寒假的时候，有个刚上大一的学生跑来诉苦，她对她一个舍友很仗义，天气突变，借了一件外套给舍友，可后来这舍友死活不还了。据她说这位舍友是有钱的人家的孩子。其实我这位学生家里才真是有钱人，可她的感觉却像是师一样，一身本事都忘了，连自己有钱都忘了，跑去膜拜一个表面光鲜的自称有钱的人，如果她真有钱，还用借衣服么？直接就卖了呀，顶多借穿到街上，买了就还你。同样的道理，如果这位女明星真的这么好，活的如此开心，又何必来咨询呢？
19、这位妈妈立马把孩子揪了起来，当着一车厢的人开始说教，教育孩子“让座是美德”之类，好像在表现自己多会教育。
20、每个家长必须明白，即使再幼小的心灵也会敏感。在这个问题上，很多家长都存在一个误区，他们遵循“人前教子，人后教妻”古训。认为在外人面前，在家庭的公开场合，可以直接教育训斥孩子，只有这样孩子才能有记性，才能印象深刻从而改掉毛病。这些错误做法导致的结果和家长希望的恰恰相反——这样的孩子在人群中表现得行为粗鲁、粗暴无礼、轻率、目无尊长。
三、自尊心受到伤害的影响是
1、“我怎么生了你这么个没用的？”
2、为了国家，为了民族，我们可以忍受“胯下之辱”，但是我们绝不能为了自己“面子”大小的尊严，而暴跳如雷。那种做法不是常态，而是失态，也是病态了。
3、如果你的孩子有逆反心理，那么你孩子还有救。因为这表明，他还有自尊心，你伤害他的自尊，他就拿起这块盾牌来和你对抗。他不管你说的道理对错，随时准备还击。
4、展开全部如果自尊心受到严重伤害,会导致自暴自弃,没有了上进心,严重的会导致对生活失去信心.不过只要自己合理的安排好自己的工作、生活、学习等，努力不断的丰富自己的知识，强化自身的素质，我想自尊心是可以找回来的。祝你成功！
5、关于女性如何自我成长？
6、所以，教育专家李彦芳建议执握“爱”的权杖的家长大人们，不要滥施你们权力，如果孩子不懂得对别人无条件地付出爱，将是孩子一生的悲剧。
7、自尊心强一般都分两种：
8、到了第三天，妈妈因事喊小红过来，但小红怯怯的好像不敢过来，妈妈说你过来呀，你怎么了？小红慢慢地走过来，说了一句：妈妈妈妈，我也很乖的。妈妈很奇怪，怎么这么说呢？忽然想起前几天随口说了一句她不乖，才恍然大悟，自己无意中随口说的一句话竟然给这个三岁小孩造成了如此大的困惑和压力！
9、所以，家长要时刻铭记：在人格上，孩子是和自己平等的主体。孩子生来就有权利得到尊重。请你像尊重自己，尊重领导、同事、朋友一样尊重你的孩子，在教育过程中要避免当众批评孩子。
10、在不被尊重的孩子的感觉里，自己未被尊重是因为自己是不值得被尊重的，所以很多看起来张狂自负的孩子，内心却并非看起来那么对自己满意，他的行为表现只是在以对自己的感觉来对待别人。
11、当然这里不是说的去造成身体上的伤害，而是在‘文明’社会上更常见的精神上或道德上的伤害。很明显的一个例子，就是社会上现在出现的，在网络上具有杀伤力的，键盘侠。键盘侠是干嘛的，就是喷，辱骂，嘲笑别人。为什么他们会这么做？因为他们渴望获得他人的认可，但是通过自己的努力来获得他人的认可实在是太难了，所以当然拿起键盘骂别人让自己站在更高的道德位置更简单啊。如果自己没有钱出国，就说“出国旅游死了活该！祖国那么多地方不去非要跑国外。“如果很有钱的人捐钱了，明明是善事，却说”肯定是阴谋！肯定是悄悄地把财产转移！“如果是美国人，就会说”都是中国人抢走了我们的工作“(手动滑稽)
12、自尊心是尊重自己，维护自己的人格尊严，不容许别人侮辱和歧视的心理状态，它是于后天环境中逐渐形成的心理.伤自尊就是别人的言行触碰到了你的自尊心，所以尊重别人，别人也会尊重你。。
13、“你哑巴了？不会喊人啊！”
14、由于师的这种行为，来访者与她形成了一种共生联结的关系，她们互相迎合吹捧，师夸对方是出色的明星，而明星也夸对方是出色的师。她们从不会提起对对方的任何不满。
15、破坏性批评是对孩子自尊心无情剥夺。当孩子做错了事情，家长希望通过批评来使孩子改掉缺点，我们把他批评孩子的行为看作一个作用力。当这个作用力打在孩子的行为上，即你的批评针对是他的行为，孩子会朝你希望的方向去发展的。反之，这个作用力打在孩子的人格价值上，即你攻击的是孩子作为人的价值，将使孩子觉得自己没有尊严没有价值，逐渐真的丧失自尊和价值。
16、松子的妹妹从小体弱多病，爸爸就把所有的爱都给了妹妹。
17、“就你还想当老师？到时候把学生都教坏了。”
18、这位母亲的观念让我想起了女明星和师的案例。女师就是在这样的观念下长大的，导致女师自尊心低下，感受不到自我价值，所以必须事事迎合她的客户，因为她的客户是极有社会公认价值的明星。
19、女人，无论什么时候都不能丢了自己。你是老婆，是妈妈，是女儿，是儿媳，但你重要的身份是自己。
20、一种是真的很强大，这类型只要有真诚的道歉，一般对你们的关系及对它都不会有什么影响；
四、自尊心受到伤害的短句
1、这种需求能够得到满足的孩子，会建立起稳定的高自尊，自爱、自信、注意维护自己名誉、积极地调整行为让自己变得更好。
2、不信任孩子是中国家长普遍存在的教育误区。太多的家长没有意识到，对一个人能力的不信任是对人尊严无情的挑战。当家长怕孩子撒谎，对孩子的话进行挑剔、进行判断、进行质疑，就在孩子心中栽下了一颗被怀疑的种子。
3、如果因为你是孩子的食物供给者，所以你获得支配孩子意志的权力，让他做什么他就得做什么的话，你就是奴隶主，孩子成了你的奴隶!强迫孩子做不愿做的事，等于漠视孩子尊严，这是家庭教育上家长必须时刻留心注意的“高压线”!
4、“youmustconductyourselfastheyplease…andyoumustperforcechangeyourwayofacting.”(EmileII,83)
5、回头看松子的一生，她一直在追寻一段亲密关系，然而他却从未得到过。
6、孩子愿意跟父母讲，是出于信任父母，父母有责任帮孩子保守秘密，保护孩子的隐私，而不是觉得好玩有趣就到处宣扬。
7、这道理就像一个孩子的宠物死了，孩子多难过一周。可是一个大人的宠物死了，他可能一生都受影响。我一个朋友就是如此，她的狗狗死了，她连续一个月每天拿一瓶牛奶去出事的地方给狗狗“喝”。三四个月的时间里，见到人就要说起这只狗，边说边哭，到后来人人都怕她，躲着她，她就打电话给所有人，哭诉这件事。
8、太多的中国家长，对孩子的饮食起居照顾得无微不至，为孩子的课余时间安排众多的学习项目，音乐、绘画、舞蹈、外语……家长们希望孩子将来有远大前程的心情可以理解，但这种越俎代庖的方法，会使孩子在生活上产生依赖性，在学习上产生被动，消极的情绪。孩子必须独立承担他生命里的责任。父母的过度保护是对孩子创造力的无情扼杀。一个孩子什么事没做过，只是学习绝不可能成为天才。恰恰相反，如果从小到大家长什么都替孩子做好，在孩子成年以后，在群体中会感觉自己一无是处，毫无自信，根本没有能力把事情做好。
9、不相信孩子——遇到有人告状，宁可相信外人，也不相信自己的孩子，或不问缘由地就拿孩子质问指责。
10、爷爷说，当时女孩就把头埋进了衣襟，蔫蔫地站着，样子可怜。
11、强迫孩子做他不愿做的事
12、当孩子一旦放弃了对抗：“反正你认定我是个撒谎的孩子，那我就撒谎！”说明自尊心已经被伤透了，彻底破罐破摔。没有了自尊心的孩子你已经无法透过语言的方式来校正他的行为。
13、但是，我们没法儿改变政府，所以社会契约论对我们来说没用。然后，如果你看得懂这篇文章，你已经过了爱弥儿这本书的适用年龄了。所以如果你现在发现自己处于自尊心所带来的问题当中，那么，你基本是没救了，科科。
14、然而，我们以为的为孩子好，在孩子心里都成了血淋淋的伤害。
15、如果因为你是孩子的食物供给者，所以你获得支配孩子意志的权力，让他做什么他就得做什么的话，你就是奴隶主，孩子成了你的奴隶！强迫孩子做不愿做的事，等于漠视孩子尊严，这是家庭教育上家长必须时刻留心注意的“高压线”！
16、如果家长经常有意或者无意伤害孩子的自尊心、自信心，那么孩子的心灵就会受到打击和摧残，就会失去向善发展的动力和精神支柱
17、北京师范大学钱志亮老师主办的家庭教育平台。每周一至周每天推送一篇原创文章，致力于为家长提供专业、实用的育儿知识和理念。
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19、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这会造成孩子怀恨和害羞的心理，大大损害孩子的自尊心。
20、孩子成绩一般？中等生一样受欢迎——马云也是中等生
五、自尊心受到伤害怎么办
1、今天孩子没有认真做完作业。你对他进行指责：“你怎么这么贪玩，这么不爱学习！……”你在直接攻击他的人格，他只是一次不认真，你一句话他就变成一个没毅力的孩子了，孩子的头脑中留下这样的信息：“妈妈说我是个不认真、没毅力、不爱学习的孩子。”这些对孩子人格的否定评价将存留在孩子的潜意识里，形成负面的心锚。而另一方面，他会想“我都学习了那么长时间，只玩了一会……”他会找出一大推的理由，你的批评根本没有起到让他认识到错误的作用。
2、其实很小的孩子，就有羞耻心了。
3、这个常常体现在孩子的行为上，比如害羞、自卑、爱讨好。
4、可有一个在校老师，却拒绝给孙女买，理由是没必要。他说孙女有衣服穿，而且质量比校服好。
5、父母经常打骂孩子孩子错了、顽皮了、不听话了，家长给予适当的小惩罚是有必要的，但是经常打骂孩子的话，孩子的自尊心就会受到伤害，而且也很难达到教育的效果
6、刘筱老师为你带来了《21天女性成长课：教你掌握婚姻的经营秘诀》这门课程。
7、按照自己的想法安排孩子的事情，孩子没有一点话语权、选择权；
8、英国教育家斯宾塞曾说：
9、翻译自一本评论卢梭的书，顺便加了一下我自己的话和重新整理了一下。
10、对孩子爱理不理，心情好的时候会好好和孩子对话，不想理孩子的时候就直接忽视；
11、“你看看你，再看看别人。”
12、自尊心被破坏的孩子，也容易变得“没皮没脸”，对父母的教育、批评麻木，以后说他什么都不会觉得羞愧，变得越来越差劲。
13、每个家长必须明白，即使再幼小的心灵也会敏感。在孩子的生命早期如果得不到足够的尊重，将导致孩子正在建立的自尊心被无情地扼杀。在这个问题上，很多家长都存在一个误区，他们遵循“人前教子，人后教妻”古训。认为在外人面前，在家庭的公开场合，可以直接教育训斥孩子，只有这样孩子才能有记性，才能印象深刻从而改掉毛病。全然不顾成年人的世界的规则和孩子世界的规则是不同的，不顾孩子的行为背后肯定有他自己的理由。我们亲手培植了孩子的无礼和傲慢，然后再向全世界埋怨：“这个孩子他怎么能这样……”
14、阅读影响智力发育——美国孩子的阅读量是中国孩子的6倍
15、这些针一样的批评正刺痛着孩子，打压着孩子的自尊。
16、第如果我们没有足够的，内在的自我衡量标准，而只是依靠外界对我们的评价来衡量自己的价值，那么我们通过外界所获得的认可永远都是偶然的，随机的，无法得到保障的。我们自信或者自卑与否完全取决于外界，而外界并不能随时给予或者给予我们需要的认可。
17、可能会为了得到他人的认可而放弃一些我们可以享受到的快乐，例如健康，内心的平静，自由等。
18、首先，主动向孩子道歉。孩子从呱呱坠地，就像是一张纯洁无瑕的白纸一样，对于这个陌生的世界，到处都是充满好奇。尤其是在孩子幼年的时候，没办法分得清到底什么是正确的，什么是错误的。甚至他们都不知道有些事情究竟应该要怎么去判断，而这个时候就是需要我们的监护人，也就是家长来告诉孩子，有些事情到底应该怎么做。印象中比较深刻的是同事A曾经在公开场合上，因为孩子偷偷拿了别人的糖果，所以就当着所有人的面去批评孩子的行为。这件事情并不是一件大的事情，但如果放大了看，他却是在大庭广众之下伤害孩子的自尊心。
19、自尊心，这个词容易给人无足轻重的感觉，我们在乎情绪是否波动，在乎性格是否温良，可极少关注自尊心，到底是怎么回事。
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六、自尊心受到伤害的影响
1、既然己经受到了伤害,那么就让他学会怎么去面对伤害,让他明白每个人的自尊都会在生活的途中受到不同程度的伤害,只是对待伤害的态度不同而已。把许多事物都看淡点,用平和的心态去面对生活,就算是有很多的不如意随时打扰自己的生活都笑着去面对!想想吧,我们来到这个世界上又能开心的生活多久呢?何必去和那些无聊得靠伤害别人的自尊为荣的人闹心呢?有时间还是多想一些快乐的事,多想想如何才能生活得更好更充实。。多出去走走,看看美好的事物。想想海多么的大,天又是多么的阔啊!而我们的心胸又为什么去那么的狭隘呢?快乐的去面对生活吧,生活中美好的东西还是很多的!。
2、因为尊重孩子，孩子才可获得自尊。
3、我还在地铁上遇到一位妈妈带着孩子，孩子一开始坐在座位上，一位老人家上来了，孩子没注意到，没有及时起来让座。
4、不只是她信奉这句话，几乎所有家长都信。这让我想起那么多我接触过的孩子，他们童年都有类似的回忆：父母刻意让他们承受压力，吝啬夸奖，诸多要求，要求长得比他们的个头还快，仿佛越早承受高压就能越好地适应社会。他们有些是来咨询的客户，直到成年许久甚至成家许久之后，都仍在各种压力面前崩溃，而每一次崩溃都会令他们想起崩溃的源头：成长过程中独自承受痛苦的孤独和无助。这种无助会一直带在心里，每经历一次压力，都会重新放大一次。
5、而一个孩子自尊心如果被破坏了，就容易出现“破罐子破摔”、自暴自弃的消极心理，或者叛逆、故意和父母老师作对。
6、来源：十分妈妈(ID：shifenmama8)
7、他揣测，这和整个学期没有校服穿，有一定关系：
8、把自尊心和尊严看的很重的人，是自卑还是心理病态呢？这是一个值得探讨的问题。
9、“别人都穿校服，就她穿自己的衣服，自尊心受到伤害，影响了学习”。
10、下班回家给妹妹带吃的，好玩的，松子在家迎接爸爸，接过大衣说：“你回来了”。爸爸却连眼神都不给松子一下，直径上楼去看生病的妹妹了。
11、以下10点是家长教育孩子过程容易做错的伤害孩子自尊心的行为。著名教育家李彦芳指出，如果不对这些行为加以避免，会极大地伤害孩子的自尊心。
12、欢迎大家来唠嗑╮(╯▽╰)╭
13、你好。男性甲亢的危害有很多，部分男性甲亢患者会出现指端软组织肿胀的现象，皮肤及肢端会出现典型对称性粘液性水肿。男性甲亢患者会很痛苦，患者不但自尊心受到损伤还会影响夫妻之间的和谐，男性甲亢患者因为性能力下降深深影响了家庭的生活质量和和谐，这样会危害到家庭及事业甚至心理。所以一旦男性患上甲亢后一定要积极配合医生的。
14、家长有条件的爱孩子直接的恶果是，将导致孩子终生不可能学会认真去爱别人和被别人爱。
15、被他人侵犯自尊心，看你受伤害的程度大小。是他人恶意侵犯还是无意中伤，再做反击还是忍让决定。如果语言上的没有恶劣影响，一般情况置之不理，自己远小人近君子就行了。林子大了什么鸟都有，在社会生活难免遇到小人杂碎。不能因此影响自己的正常生活，自己走得正，站得直，身正不怕影子斜。靠自己言行举止，光明磊落来处世为人，这是好反击，让流言蜚语自觉闭嘴。人和为贵，理直为尚，相互尊重，共赢自尊。谢邀。
16、回顾|我想被你养一辈子
17、如果家长在孩子生命早期不听孩子说话、不理睬孩子，忽略孩子的存在，孩子会以为这是正常的行为，是人与人之间的正常关系状态，这样的孩子就无法树立自尊心。孩子生来就有被关注、被爱的需求，如果孩子感觉被忽略，不被重视，就会感觉到自尊心受到伤害，而且越聪明越敏感的孩子受的伤害越深。
18、这里说的是指家长拿别人的孩子的优点和自己孩子的缺点来比较。
19、不信任孩子在家长中普遍存在。太多的家长没有意识到，对一个人能力的不信任是对人尊严无情的挑战。当家长怕孩子撒谎，对孩子的话进行挑剔、进行判断、进行质疑，就在孩子心中栽下了一颗被怀疑的种子。
20、我们家长需要掌握的真正的方法是：教育孩子跟他自己比较，跟自己的昨天比较。“不错，你这次的成绩比上次进步了!”
1、第当我们过度沉迷于他人的认可时，我们可能会为了得到他人的认可而放弃一些我们可以真正享受的快乐，例如健康，内心的平静，自由等。
2、松子的一生毫无尊严，也从没被真正爱过，就如她写在墙上那句话：“生而为人，我很抱歉”。
3、总有一天你会意识到，爱情里的女人，不能放弃的就是日积月累的成长。因为，怎样的你，决定了别人怎样的对待。一切关系的前提在于先取悦自己，才能够更好的投入到其他关系中。
4、如果想摧毁一个孩子的自尊心，你只要当着很多人的面批评他的缺点，让他没有反驳的机会，一下子就大功告成了。
5、我们有这么一种让我们希望过得不只是“好”，而是“比别人好“的情绪。
6、童年时候渴望爸爸的爱，爸爸去世后，她依附于男人和爱情。纵然被男人蹂躏、摧残、背叛，她也爱得执着，满不在乎。
7、家长在教育中，要重视孩子自尊心的发展，避免当众批评孩子、谈论孩子隐私、出孩子丑，要给孩子留面子。
8、大量的家庭教育专家都在告诉家长们一个原则，要多夸奖和鼓励孩子，这样能让孩子树立自信，建立健康人格；不要随便批评孩子和指责孩子，这样会使孩子丧失自信。但能做到这一点人家长很少，很重要的一个原因是他们忽视了孩子的自尊心。
9、孩子在成长中，经历过一些自尊受损的感受，往往在当下不会表现有太大波动，却在日后的生活中，或轻或重影响孩子的心理健康。
10、我做中学老师时，有个女孩子不是很聪明，学习不好，想退学，我去家访时，她的妈妈当着她的面对我说：“她笨得跟猪一样，她是上不好学的。”父母如此打击孩子，如此没有信心，孩子怎么可能会有自信呢？这些家长以为他们的孩子还小，谈不上什么自尊心，更谈不上什么思想。孰不知父母的很多言行都会对孩子造成心理上的伤害，这种伤害可能会持续很长时间，甚至形成永久的阴影，形成影响一生的性格缺陷。很多孩子的自尊心一次又一次的被父母伤害，致使与父母之间产生了隔阂，不愿意与父母进行深入交流，这种情况会一直持续到成年。
11、给孩子讲道理，告诉孩子老师是因为送礼了，才生气的。老师是希望宝贝用语言来表达对老师的敬意。让孩子不要太在意，作为家长不要在孩子面前讲老师的不是。孩子自然就不会在意。试一试吧。记住不要在孩子的幼小心灵上有什么影响
12、她认为，当着人多的时候批评孩子，让他知道丢脸，孩子就会长记性。
13、人的自尊心就像人的脊梁柱，一个人要活得有尊严，就必须抬头挺胸。
14、玻璃心与多愁善感挂钩比较多，易受外界影响。遇到事经常会举棋不定、犹豫不决，小题大作。碰到鸡毛蒜皮的事，当解决不好时就会很抑郁；遇到天灾人祸时更不得了，林黛玉就是好的例子。玻璃心容易碎，被敲即碎。总得来说，玻璃心容易影响一个人的人生发展。改掉这种不好的心灵必须要在生活中学会遇事要冷静，不要斤斤计较，心胸开阔。
15、很多人都有这样的经历：
16、偶然一次，松子发现扮鬼脸可以让爸爸笑，便不时地这样逗爸爸。
17、当一个很多缺点的孩子做了一件好事，受到老师或家长的关注和表扬，他的自尊心就会让他更自信，对自己要求更加严格，让自己各方面表现更加优秀。
18、当下，孩子或许还小，被我们的言语伤害了，不会做出太大的反抗。可孩子总有一天要长大，他曾经自尊受到过的伤害，不会莫名地消失。
19、“作为父母，您对孩子不管怎么做，就是不能贬低孩子。”
20、有太多家长在教育孩子过程中，不表达对孩子无条件的爱，而是把对孩子的爱跟孩子的行为连在一起。
1、所以，建议执握“爱”的权杖的家长大人们，不要滥施你权力，如果孩子不懂得对别人无条件地付出爱，将是孩子一生的悲剧。
2、不分场合地对孩子说教、甚至批评指责，是很多家长都常犯的错，这种做法对孩子改正错误、学习正确的道理，一点帮助也没有，只会让孩子自尊心受损。
3、几年前，他们学校要定做校服，费用60元一套。学校统一校服，家长并没意见，大部分人都如期缴费。
4、如果家长在孩子小时候小就不听孩子说话、不理睬孩子，忽略孩子的存在，孩子会以为这是正常的行为，是人与人之间的正常关系状态，这样的孩子就无法树立自尊心。孩子生来就有被关注、被爱的需求，如果孩子感觉被忽略，不被重视，就会感觉到自尊心受到伤害，而且越聪明越敏感的孩子受的伤害越深。很多家长找各种借口不听孩子说话。年幼孩子的普遍反映是：“父母什么事也不给我们讲明白”，“爸妈只说自己想说的话，而我想说的话，他们不肯听！”
5、“儿童的尊严是人类心灵敏感的角落，保护儿童的自尊心就是保护儿童的潜在力量。”
6、这微不足道的小事看起来没什么。但接下来的几天，这位妈妈发现小红有点不对劲，不是很欢快，有点怯怯的，和妈妈不是那么亲昵了。妈妈觉得很奇怪，怎么回事呢？小红生病了吗？好像也没有啊？
7、那种把自尊心和尊严看的很重的人，是值得敬佩的人。在他们的生命中，人格尊严是第一位的。他们的心里往往有这样一种信条：“士可杀，不可辱！”生活的磨难，工作的艰辛，对他们来说都不在话下，但是，他们唯独不能忍受的是屈辱。
8、来源|钱志亮工作室(ID：qzlgzs)
