一、幼儿园宝贝第一次得奖状的说说
1、妙妙点点头，表明“枝桠”的确是树枝的另一种说法，然后接着问，那什么是“交织的枝桠”？
2、等她唱完一首歌后，我及时表扬：“你能够准确记住歌词，唱得真不错！今天在学校表现很棒！妈妈给你一张奖状吧！”肯定孩子在校的表现后，我又回到奖状的话题上。
3、我们将在接下来的三年中
4、愿新年胜旧年，宝宝人生的第一张奖状，希望未来的日子能健康成长，继续努力，做自己喜欢的事情。
5、只是我拿了奖状自己会很神气地给他们，然后就会帮我贴在房间的墙上。
6、那么期末了，你的孩子收到奖状了吗？
7、当孩子觉得提高成绩无望时，就会引发厌学、自信心下降、上进心不强、自卑。
8、因为早期成绩只具有参考性，甚至具有一定的欺骗性，不要太当真。
9、宝贝，你得奖了!来，拥抱一下!我们一起去选个画框把奖状装裱起来，挂在咱家客厅里，好吗!我真为你骄傲。
10、当你尽了自己的较大努力时，失败也是伟大的。
11、不同的领域的，没有好不好，各方擅长。有点好动，参与性强的就是活力宝贝，有些益智类玩的好的，估计就是智慧宝贝，全面都还可以的，就来个优秀宝宝
12、宝宝人生中的第一份奖状!虽然只是一份全勤宝贝奖，但其实你的坚持早起才是妈咪欣赏的品质。
13、童年单纯快乐的年华应该就是在三年级前了。
14、女儿得奖状啦，每个小朋友都有。
15、梧桐说，就是什么都没有。
16、这就是我所有的骄傲，我的儿子幼儿园的第一张奖状，我真的为我的儿子点赞，他总是那么的努力！
17、女儿得奖状了，一进屋就喊，妈妈给你个惊喜，女儿得的是勤奋好学星，真棒，虽然这次考试没有发挥正常水平，但她还是很棒。
18、但是要压住那窜起的怒气和脑海里浮现的那些情绪标签。
19、宝宝放假啦，拿奖状了，看看那个开心的模样！看见孩子一个学期一个模样的进步心里暖暖哒！
20、其实，我家女儿也曾和我抱怨过。
二、幼儿园宝贝第一次得奖状的说说朋友圈
1、其次，教师要把握好评价的取向，针对不同的内容采用不同的评价方式，应从目标、过程、主体等多元主体进行评价。
2、XX某小朋友：在本次***亲子活动中,表现优异可爱特发此状以资鼓励希望再接再厉校园名X年X月X日小朋友和家长获得具默契奖小朋友和家长获得具创意奖小朋友和家长获得色彩搭配创意奖诸如此类的。
3、看着孩子的奖状，老师，你对我孩子的苦心教育，我无比感激，并铭记于心。
4、萧伯纳说：我是你的一个旅伴，你向我问路，我指向我们俩的前方。各位家长，我们的孩子即将进入一段全新的学习旅程，让我们多一些赏识，多一些关爱，多一份细心，多一份坚持，多一些开阔的视野，助孩子顺利起航。让我们共同努力，共同创造孩子美好的明天。
5、喜欢这篇文章的人也喜欢……
6、人生是一个大的比赛场。
7、本次的冒险记录，来源于妙妙与一群四到五岁孩子们的诗歌共读课。记录尝试尽量详细地呈现妙妙与孩子们共读的过程，以及孩子们的回应。
8、再就是评价上的不适宜，从奖状内容上我们可以看出幼儿园对幼儿进行了评价，评价的方面当然是孩子为突出的方面。
9、我们家长在平时也要做个有心人，引导孩子养成勤于观察，善于思考的好习惯。比如带孩子出去玩，就可以相机跟孩子就情境来交流。不要觉得孩子还小，告诉他这些貌似太难了，其实在具体的生活情境中，让孩子亲历亲为，他就能调动感官去感受，去体验，就能轻松地学到很多知识，初步了解这个社会。
10、当然，我们的肯定不是盲目的赞扬。
11、当孩子认真画了一幅画拿给家长看时，很多人说了句“你画的真好！”，然后再无下文，丝毫未提及细节。孩子可能会感到很失望，建议大家认真看看孩子完成的画作，然后寻找一个合适的称赞，促使孩子进步。比如色彩运用得好，或小鱼画的很生动等等。这时，再提一些具体的意见，孩子会很乐意接受。
12、一般孩子都有与家人分离的恐惧,和对陌生环境的恐惧,看孩子的情况,他比较严重。家长在孩子大哭时轻轻的拍他,用力抱紧他让他得到安全感,和他说话,孩子在恐惧的时候获得保护,增强他面对外界的信心。在他心情平静的时候和他聊一聊为什么不喜欢幼儿园,好能了解到他不上幼儿园的具体原因。在孩子送到幼儿园大哭时,你可以晚点送去,早点接回家。这对于帮助他克服应该是有帮助的,要坚持让他上幼儿园的态度,让孩子不逃避恐惧,不中断学习,慢慢孩子会克服的。收起
13、小马说，我觉得里面有冰激凌。
14、上学后，我们经常可以看到有孩子忘带课本、文件夹或者其他学习用品，丢三落四的。每次忘带东西时，有些孩子会埋怨说我妈妈没有帮我放好，那意思好像是妈妈的责任。为什么刚入学的孩子习惯把忘带学习用品的责任推到家长身上？我认为很重要的一点是：很多孩子不会整理书包，或者从来就不用整理书包，整理书包由爸爸妈妈代劳了。我想，如果你的孩子还不会整理书包，你千万要引起重视。
15、当父母给予肯定时，他们的内心是满足的，会对自己有一种认同。
16、所谓用外在奖励控制行为，简单地说，能够起到"如果这样做，你就能得到，如果不这样做，你就得不到"的效果。
17、小时候女儿的兴趣(应征比赛，记忆中两次获奖)。
18、有时候没考好，我自己会觉得不好意思，就会告诉他们，这次学校说奖状只发到班上第五名，可惜我总是第前面总是有5个王座是难以撼动的。
19、孩子回家嚷嚷要奖状，看似小事，如若家长不及时引导孩子，小则让孩子内心失落，大则让孩子闹情绪不去上幼儿园。作为父母，无需和孩子夸大奖状的意义，更没有必要找老师要奖状。我们应该适时引导孩子，教他们学会耐得住、守得住，从小帮助孩子建立积极健康的心态。
20、孩子，以后的日子，要照顾好自己；
三、幼儿园宝宝第一次得奖的说说
1、通过和一一爷爷的一番谈话，我才知道一一是因为没有新衣服不愿意来幼儿园，结果被爷爷打了一巴掌才哭的。看到她哭哭啼啼地进入活动室，我心想，孩子大了，也知道爱美了。
2、不要把孩子养成你的“病”，不要让自己变成她的“药”
3、初次见到你时，你躲在妈妈身后，眼神中充满着对幼儿园这个“未知世界”的陌生。
4、但是我没有拿奖状回去的时候，他们也从不说什么，而是看着我有没有认真努力。
5、这件事情被网友上传到网络上之后，也掀起了一番讨论。
6、我们学校于2012年9月开始承担了宁波市首批行动研究项目“双向对接，多维融合的幼小衔接课程建设”，在市教科所专家的引领下，扎实开展幼小衔接研究，至今也出了一些探索成果，比如建构了”5S+Xt”新生入学教育模式，编写了《实验小学幼小衔接课程》，去年5月，《提升小学新生入学适应性的策略研究》获得了宁波市教研课题优秀成果奖，如今我校深入研究的课题《小学新生入学适应期幼小衔接课程的构建与实施》成为2017年浙江省教科规划课题。
7、妙妙和大家数了数，“树上，空空如也”用了六个字，而“树上，什么都没有”用了七个字。
8、这次女儿很棒！恭喜获奖！希望宝宝乘胜追击，拿更多的奖项，宝宝是爸妈的骄傲。
9、心理学研究表明，教师对幼儿的奖励，是一种外在奖励．它具有两方面的功能即控制行为和传递信息。
10、可见，教师要对幼儿进行正确的评价，不能以个人的主观来断定。
11、近几年，我发现幼儿园毕业生的暑期成为新的商机，不少机构开设了所谓的幼小衔接班，提前传授小学教学内容。包括汉语拼音、写字、数学等。毕竟孩子快要上学了，很多家长就怕孩子一开学就适应不了，就落后了，就纷纷报了这个或那个培训班。这也无可厚非，但有些孩子提早握笔，姿势错误，这就很难纠正的。有的孩子到小学毕业也没能纠正过来，因为他已经先入为主了。所以各位家长在家千万要注意时刻关注孩子的读写姿势，在培养孩子的习惯时好能陪着孩子，一旦发现不好的时候，能及时地指出来，以免影响视力和学习。
12、孩子没考好，父母的否定和焦虑给孩子的影响远远要大于不及格的分数。
13、分享供稿、原创供稿合作
14、网友评论：我们二年级，两科都95以上。昨天老师发了两张奖状，一张是背书小能手第一名，另一张是网络学习第二名。学校为了更好的激励孩子们的学习，真是什么奖都能写出来。我还是第一次看到过有网络学习奖
15、虽然这件事很难，可你一直没有放弃!
16、我女儿又得奖了。她的画技很好，我的头脑和手都比小时候好了。
17、见同学们众说纷纭，妙妙表示，接下来会进入五秒钟的“沉默”状态，然后请大家再来说说“沉默”是什么意思。同学们从1数到了其间妙妙合上嘴，安静地端坐在位子上。五秒钟后，大家举手开始表达想法。
18、放学的时候，当看到她拿着奖状开心地朝爷爷跑去小声地说“爷爷，老师说了，‘聪明也是一种美丽’”的时候，我的心终于放下了。虽然年纪还小，但她却懂得了我的用心，顿时我的视线模糊了，眼里夹杂着感动，更确切地说是欣慰。
19、女儿得奖状啦，眼巴巴的眼神好可爱。哈哈哈哈，小朋友们，寒假愉快。
20、梧桐说，就是坐着不动。
四、低调晒孩子奖状朋友圈
1、宝贝，你得奖了！来，拥抱一下！我们一起去选个画框把奖状装裱起来，挂在咱家客厅里，好吗！我真为你骄傲。
2、家长要给孩子做好入园前的心理准备。多带孩子到要进入的幼儿园里看看，孩子看到很多小朋友在里面快乐地游戏，就会对幼儿园有所向往，上幼儿园时就会大大降低恐惧的心理了。
3、在大家围坐成一圈后，妙妙首先问了问同学们，什么是“诗”？“诗”和我们常常听的“故事”有什么不同？
4、女儿若有所思，默不吭声。
5、刚才，我侧重介绍的是我在整理这一方面对刚入学孩子的一些要求和做法。现在，我们的孩子快上小学了，在家里，家长也可以让孩子进行这方面的练习，比如整理自己的小书桌，小书包，物品固定地点摆放、把椅子塞进桌下等等。当然，在学习整理的时候，我们家长要进行适当的指导，还需要宽容，从而实现自然过渡。一个孩子能做到时时整理好自己的学具了，那么拓展到生活中，他就会养成随时整理的好习惯，就会迈向有序生活。
6、班主任随后回复道：奖状是需要综合进行评定的，而不是通过一场考试。
7、SOLICITATION
8、照影说，里面是一只鸽子。
9、奖状也分为好几种，比如三好学生、学习进步、劳动标杆、文化分子等等奖项。
10、你的形象时刻影响着孩子们，促使孩子们不断进步。这次孩子得了奖状感谢老师对我儿子的关心照顾。
11、在看到两位老师的解释之后，家长还是觉得考试的既然有进步就应该鼓励一下。
12、近期活动，欢迎参加……
13、从孩子们的回应，感觉得出大家对于“诗”似乎还显得知之甚少。
14、咱家孩子上学拿回奖状了，老母亲心怀大慰。
15、几天来的好消息就是女儿得奖。
16、因为我会跟他一起找到原因。
17、孩子放学回家，带回来了奖状，孩子自己面无表情，好像习以为常，但是我知道每一张奖状的背后都是自己努力的结果，希望孩子在未来的学习中，付出有所回报，继续加油，成为更好的自己。
18、接着，妙妙又提问，那你们手掌心里握着的白色小蛋，给你们什么样的感觉？
19、但也有人认为，这位妈妈的孩子考了前三名，班主任理应发一张奖状鼓励孩子。
20、在一年级新生中注意力不集中表现突出，有的孩子坐不住，总是东扭西晃，有的总爱找前后左右的同学说话，有的孩子表现为：手里总有东西玩，一支铅笔、一块橡皮、一把尺子他们都会玩得津津有味。有时，老师把他的铅笔、橡皮没收了，桌面上没有了东西，他就用两只手在一起扣着玩。刚入学，坐不住是新生大的问题。
五、幼儿园宝贝第一次得奖状的说说怎么写
1、现在我家孩子已经是三年级的大姐姐啦，作为过来人，我有七点建议留给新生入园的家长们。
2、在计时的第四天，我儿子很高兴又赢了奖。
3、今天心情不错，因为儿子得奖了。
4、儿子得奖状了发的朋友圈：
5、看着孩子的奖状，我由衷的觉得老师，您就是这希望与幸福的播种人，感谢您！看着孩子的奖状，我们感谢老师给了孩子知识。感谢老师对孩子的精心培养，让孩子认识了许多的事物。
6、其实幼儿园的奖项都是差不多的，基本上每个宝宝都会有小红花和奖状，但是不能全部都发一样的，所以才分了好孩子和聪明宝贝。现在的小朋友基本上都是又好又聪明，没有特别的讲究吧。重要的是让宝宝学会看淡荣誉，虚心向前。
7、女儿得奖状了，看把她美的.
8、原因主要是什么呢？前面我也曾提到过，幼儿园的孩子们是围坐在一起上课的，学习形式以游戏为主，而到了小学被正规课程代替，变成了以学习为主。每节课的时间也不一样，幼儿园一般是20分钟一节课，小学则是40分钟。孩子再也不能像在幼儿园那样，想干什么就干什么，必须遵守课堂常规，做到专心听讲。孩子就开始不习惯了。
9、送孩子上学，大人心里也是一大，只是舍不得，不习惯没有孩子在旁边闹腾的生活。孩子第一天上学，说是舍不得妈妈。上课时间到了,我离开了教室，喵见孩子又哭了，走出园外，问其他家长孩子的情况，竟然也有些心疼。孩子上学，妻每天上午、下午都开车送他上学，到学校附近，孩子说：“我要跳伞了。”看他背双肩书包的样子，还真有点像背着降落伞。天下的妈妈都一样，都不舍得跟孩子分开，恨不得时时刻刻陪在孩子身边，不错过他成长的任何瞬间。短短十多年的时间，孩子便从此不再绕膝承欢，开始独立的人生了。
10、孩子，要记得保持独立思考；
11、说了那么多，我想不管从哪个方面谈幼小衔接，谈新生的入学适应，我们都应始终坚持这样的教育理念：成长比成绩更重要。让新生“生活有条理、学习有兴趣、活动能合群”是教师与家长对新生的期望。
12、今天有八个小奖状，我说萱萱今天的两个明天就能换大奖状了。她却说，妈妈我都拿上吧，今天的两个直接跟老师换就行了。好自信的孩子！
