一、不能睁眼说瞎话
1、葛剑雄：前些年我参加过历史教材的评审和历史课程标准的评定，对教科书的情况有所了解。这些年，我们国家的教材已不再是全国统一的了，现在教材编写的流程大致是先由教育部管教材的机构成立一个委员会，负责制订课程标准，以此作为编教材的根据。然后由各出版社编写教材，完了再送审，审查通过后，这版教材就可以使用了。学校采用哪一种教材是可以自由选择的。
2、信口开河(拼音)：xìnkǒukāihé(解释)：随口乱说一气.指说话没有根据;不可靠.(出处)：关汉卿《鲁斋郎》:“你休只管信口开河;絮絮聒聒.”(示例)：上台演讲要事先打好腹稿;免得上了讲台~.
3、“没有。”陆川想也不想地摇头否认。
4、来都来了，点个在看再走呗~
5、我这边的案子可以直接回复这个女孩子，我并没有睁眼说瞎话，我说的一切都是事实，如果你不相信的话，你要等待一段的时间，你就会知道我说的是真话了
6、“那回头你把我衣服带回家洗洗，反正我不介意的。”
7、葛剑雄：那就是它比较全面地解释了历史，基本观点还是有进步的，没有把历史仅仅看成是政治或阶级斗争，另外，编排的文字也不错，应该说更受学生的欢迎。有人用"教材编辑的时间太仓促"作为停用理由，这个很可笑。大家要的是结果，如果不完善可以继续修订，编两三个月和编一个月又有什么关系呢？反过来看，我们有些编写得更仓促的读物都在用，这又作何解释？
8、戴世军一直说到临近上课，周宁艳抱着教材出现在教室门口时，才忙不迭地草草收尾。两人表情自然地点头致意，底下仍旧有人窃窃私语。
9、分情况，很多时候我们必须要说善意的谎言，所以还得看具体的情况和具体的人，当很多迫不得已的时候，我们不得不一本正经的说瞎，以达到不伤害别人、同时避免事情节外生枝的目的，不过面对朋友或者亲人，聊真心话的时候，或者必须说真话的时候，我们就不能装疯卖傻，必须诚恳。如果不是善意的谎言，而遇到胡说八道，睁眼说瞎话的人就不去理他就可以了。
10、“你又不是第一天认识她。”
11、我开2台电脑，要是全掉线说我网络有问题我也认了，怎么一个掉线一个还在呀？是不是存心不让人双开的？免费的游戏不花钱就没法玩，还是开点卡，月卡吧，否则全是小号挂机，我认为是你们防止小号多挂机存心让人掉线的。
12、陆川又等了几秒，见周围的人越来越少，只好回头瞥了吴远一眼，试探性地问道：“那没事的话，我先回教室咯？”
13、“不是没到七点吗，我五分钟搞定。”
14、“哼，说得比唱得好听。”吴远却是不买账，低着头小声嘀咕道，“全班一共也就这么些人，人人都进步了谁去当后一名？”
15、在康熙年间，《芥子园画传》原版初集就已稀贵如金了，常人难睹其真容。清末时，芥予园旧版已毁废，直至上世纪七十年代《芥子园画传》初集在海外被重新发现。
16、“……！？做个人吧你。”
17、“不是吧？要不要玩这么大？”吴远还想求求请，就听戴世军的三角板用力了几分，全班再次回归平静。
18、它收集了各种各样的典型范式。人分几群，独坐看花式、两人看云式、三人对立式、四人坐饮式：一个人是什么姿势，两个人是什么姿势，小孩问路是什么姿势，都是规定好的。
19、字大行稀，不用担心看成近视眼。
20、(出自)：宋·郑樵《通志·总序》：“且谓汉绍尧运；自当继尧；非迁作《史记》；厕于秦、项；此则无稽之谈也。”
二、不会睁着眼睛说瞎话
1、看到这些充满魔幻主义的剧
2、葛剑雄：对绝大多数中国人，无论普通民众还是高层领导而言，他们获得历史常识基本甚至的来源，就是教科书。因此我们有很多错误和片面的概念，甚至在学术界也很难消除。
3、俗话说“大千世界，何无奇不有”，虽然都知道，千奇百怪的人或事物，会有出现的可能，但是有些奇怪现象或言语，着实是真的让人无法理解。
4、其实自打早上进教室起，肖燃就坐到了郭方云的右手边，原本的位置换成了另一位走读的同学。不知道她们俩是临时更换的座位，还是以后一直都会这么坐下去。陆川心中暗自想着，目光和恰好看来的郭方云对个正着。
5、 别总是来日方长，这世上回首之间的都是人走茶凉，他的嘴终会吻上别人的唇，把给过你的没给过你的全给另外一个人。
6、(出自):明·陶宗仪《辍耕录》：卷二十八：“张明善作北头府《水仙子·讥时》云‘铺眉苫眼早三公；裸袖揎拳享万钟；胡言乱语成时用。’”
7、还要自嘲已经是三十岁的大婶
8、有意思，合着气场这事跟身高没多大关系啊。看着陈慧青那副畏畏缩缩的样子，陆川一时不知是她和自己不熟的表现，还是人家本来就这副小鸟，不，大鸟依人的架势。
9、像中国史和世界史，我们一直都是分开教学的，以致现在很多人包括一些专家学者或高层人士，缺少一种"世界中的中国"的概念。我们一直认为中国历史悠久，这当然是相对于历史只有两百多年的美国而言，如果跟世界的文明古国相比较，中国算得上历史悠久吗？
10、《同舟共进》：就您所接触的大学教育情况看，会否碰到一些学生，在中学阶段固化下来了一些陈腐甚至是错误的历史观念，而到了本科、研究生阶段，要花大量时间进行再教育？
11、又比如我们讲中国的文字如何了得，但中国早的文字甲骨文，距今也才三千多年，我们可以看看楔形文字、泥版文字多少年了。这种概念为什么没有呢？一方面我们总爱有意无意突出这一点，另外我们从没把中国史和世界史结合起来，没有比较的眼光。我到台湾的故宫博物院参观时，看到里面的大事年表在走廊里一字排开，都是将中国史和世界史并列在一起的。到了近代历史，我们开始作中外比较了，而往往又存在片面性。
12、尤其是在第一集里，花灵龙出场时的自我介绍台词，简直不要太“尴尬”，也可以说是“睁眼说瞎话”的程度。
13、而且，虽然汪东城在剧中的扮相有些老成，但两人相对比的话，还是能看出一点差距的。
14、玉皇大帝抱着小七生下的孩子时，说出的那段话，让不少观众哭笑不得，久久不能忘却，也被载入到了“睁眼说瞎话的经典台词”中。
15、陆川不置可否地皱了皱鼻子：“你少说点吧你，晚上加练信不信？”
16、涟漪水厂在北郊生态产业园，与得利斯、康师傅等大企业都在一块。能不好吗？好快活只能让你快活的死
17、“也是，”吴远语气瞬间由阴转晴，“看来你这位置还是挺有远见的。”
18、如果你只是为了一己私欲，昧着良心信口开河胡说八道，那么这就是一件坏事了。
19、我们可以要求大学者写普及读物，但未必就要编教材，这个功能应主要靠社会来完成。
20、也是，我都三十的大婶了呢
三、不能睁眼说瞎话的成语
1、芥子虽小，可纳须弥山。
2、浓眉大眼的他，表示孙儿的眉毛像他。呃，刚诞生的娃娃，虽有眉毛，但是颜色很浅，而且也看不出眉形。
3、戴世军今天的课是在第三节，可他在早读下课后意外地走进了教室。拿起三角板轻敲讲台，他成功地吸引了所有人的视线。
4、陈慧青长得比陆川还高一点，在女生中属于出类拔萃的。陆川平时和她没有多少交集，总觉得和她站一起有种莫名其妙的压迫感。
5、这就是为什么《芥子园画谱》是集中了中国人艺术的核心方法与态度的一本书。”
6、据我了解，美国的小学一年级是不分科目的，但成绩里面有一门"了解美国的历史"。课本上只是写"美利坚合众国的第16任总统林肯是位好人"，还教他们歌曲《上帝保佑美国》，就是这么简单，没有多少东西。
7、“呵，你什么时候速度那么快了？”
8、英雄真厉害是同等战力下，能打赢大多数英雄，兕大王明显不属于，真不知道哪来的脸鼓吹的？就为了满足自己的虚荣心，让玩家入坑？～这种损害大家利益的人，就该大家痛打落水狗，
9、全国包邮，货到付款，支持开箱验货，敬请放心购买；
10、吴远也在小声地对着陆川吐槽：“要死，哥屁股还没坐热呢，感觉又要被人挤走了。”
11、不要睁眼说瞎话的意思就是不要睁大眼睛说着胡话，谎话连篇。也就是说说不要在大家都知道事情经过的时候还在胡编乱造事情的经过，或者无中生有，对事情的实情根本一无所知，就按自己的思维构筑一个故事然后冒扬出去。这样的人都是令人生厌的，行为举止不被世人所接受，讨人厌。
12、用肉眼，再怎么看，也看不出两人的眉毛，有何相似之处吧
13、吴远撇嘴，目光下移到陆川的肩膀上：“那你还踢被子啊？”
14、在"纪念党的十一届三中全会理论讨论会"的论文集里，历史类的论文有两篇，一篇是我的《统一分裂与中国历史》，还有一篇是北大罗荣渠教授的，他已经去世了。这两篇文章被选中，都因为它们涉及史观，而非简单的历史事实。我文章的中心是说明中国不能简单地讲"统一的时间越来越长，统一是主流，分裂是支流"等，并提出了一些具体的观点。总结到今天，就是我们的改革开放要充分发挥中国历史上统一的优势，也要克服长期在专制制度下形成的弊病。同时说明，中国进步的动力并不像历史上那样来自分裂，而是来自改革，若能理顺中央和地方的关系，划分中央和地方的职权，调动地方的积极性，就可以克服历史上不得不通过分裂才能形成的历史的动力。
15、而在国产剧里会出现一些迷惑剧情，也已经不是一天两天的事了，有多大的脑洞，就有大多的难以置信。
16、——深田恭子·(请和废柴的我谈恋爱)
17、另外，社会上并非所有的学者都能编教材，编教材有一定专业性，大学者也许可以给研究生写教材，但不一定编得好中小学教材，现在能编的往往是师范院校的，因为他们有教学研究的背景。
18、通过教科书让学生掌握独立思考的能力很重要，不单是历史，其他的科目也有这个任务。比如我们的语文，其中有文言文，老师在讲解的同时，还要向学生介绍历史背景，这个历史背景和历史课应该是统一的。如果我们历史的观念已经比较开放，你还在使用那种错误的、保守的观念讲政治，那也是不行的。历史观的教育和基本的历史事实，不仅应体现在历史教材里，还应体现在其他教材当中。
19、《同舟共进》：您对当下历史教科书的编写有何看法？
20、中国画讲究纸抄纸，不讲究写生，过去都是靠临摹，到清代总结出来，这些拷贝的范本分类、细化，变成一本书。
四、睁眼说瞎话的人真是可笑
1、葛剑雄：我主张学历史之初，要教会学生基本的历史概念和重要的历史事实，而到了后期，就要注意帮助他们树立正确的历史观念，教会他们进一步学习的方法。有些历史观念不一定通过历史课来实施，可以通过比如义务教育阶段的尝试，通过低年级的启蒙等。
2、因为天气系统是一个复杂的系统，预报的原理是，比如我们知道一个系统的初始状态，以及它是如何改变的，用一个相应的变化式表达出来，那么就可以推断出来某时刻它的变化。比如知道一个人在跑道100米处，每秒跑10米，那么10秒后他应该会在200米，这就是预报。但是天气系统不是一个均匀的变化，有一个词叫蝴蝶效应，说的就是天气系统的这种复杂性，如果楼主有兴趣可以到维基百科里看一下这个词的含义。简言之，天气系统是一个非线性变化的系统，影响因素之多之复杂，完全超出了现在大型计算机的计算能力，因此在真正预报中，只能考虑一部分因素，或者在计算中进行简化，因而预报也就不是准确了。收起
3、“这次的月考其实约等于期中考，所以成绩单是要交给家长签名的。考前大家都加把劲，进步的争取再进步几名，退步的争取重新找回状态，只有把试考好了，你们清明节才能放心大胆地去玩。当然，这可能是大家高考前为数不多的小长假了，老师希望你们不要因为自己的疏忽大意而留下任何遗憾……”戴世军整个人讲得唾沫横飞，一番动员差点没把自己忽悠进去。
4、作者王进玉，艺术评论家
5、“没，现在还不到七点，杰仔还在厕所蹲着呢。”吴远努了努嘴，示意顾人杰正在隔间解决着个人问题，“其他人刚走没多久，这会儿估计还没到食堂。”
6、另外，我们吸收国外的研究成果不够，在这种情况下，教材要作出相应的改变就比较困难。比如抗美援朝，尽管现在很多史料都已披露，但这方面的研究还是经常会遇到阻力，包括许多材料也还是"内部"的，若要在这时修正教材的说法，往往编者本身跟评审人之间就没办法统一。
7、杀~~~~~~~无~~~~~~~~赦~~~~~~~~麦兜听旨，命你三秒钟将水果商捉拿归案，不得有误，否则杀无赦
8、想让角色形象变得丰满没有错，但也不应该夸大其词，配上所谓的“史上帅花美男”，这设定不仅没有吸引到观众的好奇心，反而更多的是会迎来一片群嘲质疑声，这又何必呢？
9、一切有趣的、新潮的、受欢迎的讯息
10、无稽之谈(wújīzhītán)：无法考查。没有根据的说法。
11、有没有搞错，再一分钟就响铃了，还把我叫出去？
12、《芥子园画谱》施惠画坛300余年，育出代代名家，可谓功德无限。何镛称此书“足以名世，足以寿世”，然也。
13、歇后语以其独特的表现力。给人以深思和启迪，千古流传。反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化，品味生活，明晓哲理。
14、坐回位置，吴远感受到动静，表情镇定地抬起头来，问道：“你洗个手洗那么久啊？”
15、葛剑雄：民国的一些学者编教科书其实也是为了钱，教科书发行量大，编者是拿版税的，所以当时写一本学术著作可能没有钱或很少钱，但编教科书或许能解决生活困难。我们不要把民国的学者想得那么高尚，任何人都离不开谋生。
16、葛剑雄：不要说高校的学生，就是一些学者也持有某种固化的观念。
17、陆川浑不在意吴远的咸猪手，自顾自地收拢着炸开的呆毛：“我衣服都在阳台晾着呢。”
