一、放生小鸟说说短语
1、秋来霜露满东园，芦菔生儿芥有孙。
2、《契诃夫短篇小说选》《我是猫》(夏目漱石)
3、《简·爱》(外国小说的阅读)
4、“分析作用2分”，分析该句本身使用了这一或几种表达方式后的作用1分，在语境中的作用1分。
5、在中国文学史上,诗歌一向占有十分重要的地位。从《诗经》《楚辞》到唐诗宋词，再到现代诗歌的蓬勃兴起，三千年绵绵不绝,不断向前发展。今天，诗歌不仅已成为世界人民的共同精神财富，而且是中国文学的宝贵遗产。
6、答案：⑴黄发垂髫；⑵水尤清冽；⑶寤寐思服；⑷矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养；⑸气蒸云梦泽，波撼岳阳城；⑹祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间；⑺示例：孤蓬征(萧萧班马鸣)
7、古诗欣赏(3分)
8、黏菌，是一种单细胞生物，它介于动物和真菌之间，喜爱生活在阴暗潮湿的森林地区。当食物充足时，黏菌会以单一细胞的形式存在，但大多数情况下，许多原本分开生活的黏菌会聚集在一起，形成一团超级细胞。它们就靠着这种抱团作战形式，自由地改变形状，像动物一样四处爬动觅食。
9、B.杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，被尊称为“诗仙”。
10、A.“庇”部首为“广”，查五画，读音为“pì”；“褪”部首为“衤”，查十画，读音为“tùn”。
11、上期回顾：伴侣不孝父母，早日分道扬镳。
12、考虑到本届学生即将进入初布置暑假作业可综合考虑如下内容：
13、评分：４分，每空１分。
14、答案：材料二适合。示例：第五段强调现实语境下个人纸质阅读的满足与舒适。材料二通过介绍自己阅读《如何阅读一本书》这本书的体会和感悟，突出了喜欢、快乐在个人化阅读体验中的重要性。材料一强调读了书要用，说的不是读书带来的精神上的满足。
15、注意：⑴根据你的理解，拟好文章题目并抄写在答题卡上。
16、评分：２分，每小题１分。第一小题，关键词“比”、定语后置且句子基本意思对即可；第二小题，关键词“和”“冒”意思且句子基本意思对即可。
17、评分：4分。判断1分，结合链接材料、第五段具体内容阐述理由2分，语言表达1分。
18、该评分标准在思维上形成三个层次：阅读材料、提取信息、概括要点全面、完整，比如原参考答案给的“要点”，“通过毒素刺激学习，”和“通过融合互相学习”兼有；阅读材料、提取信息照顾到了多半篇幅，但没有发现后面材料和之前材料现象之间的联系，比如结合“毒素刺激学习”解释；阅读材料、提取信息跳跃，思维不连贯，只关注到材料后一部分内容。
19、D.叹为观止：形容眼花缭乱，心神动荡。
20、2011年高考语文试题及答案(北京卷)
二、放生小鸟说说短语大全
1、困难，放生鸟是需要有一个过程的，不是突然之间就放生，得有一个训练和适应的过程，在野生生活环境下，鸟儿没有自主的觅食和生存功能，冬天这样的一场严酷的自然环境，很难生存下来
2、自己酿就的酒，自己品尝，苦和甜，自己喝！要是都像这只小鸟那样，也给它放生！也给自己的心情放放生！！！放生一只小鸟，放飞自己的心情！！！
3、病句修改不必刻意强调修改符号使用正确与否。将修改的1分放在修改的结果上。如学生修改成“诗歌不仅已成为世界人民的共同精神财富，而且是中国文学的宝贵遗产”也可。
4、第念往生咒(三遍以上，多多益善，经文省略)
5、有人说，逆境给人宝贵的磨炼机会。结合选择的作品中的人物或事件，谈谈你对这句话的理解。(2分)
6、D.白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。
7、购得《如何阅读一本书》这本书后，我断断续续读了4个月。中间有一段时间准备放弃，书的后半段读得很草。书中的有些方法适用于学术研究、精读经典。
8、干戈兵革斗未止，凤凰麒麟安在哉。
9、A.纷至沓来：纷纷到来；接连不断地到来。
10、肯定他做的是对的表扬他做的鼓励他做这样的善事就这样一直培养他的仁慈心，这个小孩如果一直这样好心，以后命运一定会很好很好
11、符合题意，内容具体，中心明确；想象丰富、合理；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。
12、(豆瓣读书，2018年2月)
13、感谢为了孩子日夜操劳的家长，感恩为了孩子呕心沥血的老师，感谢为了孩子成长付出行动的社会全体，感谢一切要感谢的……
14、佛教的话，放生植物不算放生。事实上，把家养的植物移到外面(不知道你说的是不是这个意思？)也许会导致它们因不适应环境而死亡，反而不好。
15、放生一些益鸟或者是国家一些保护的珍贵鸟类，当然好别养鸟，让他们回归自然，就是好的方式了。
16、答案：①接受层面：纸质阅读的“仪式感”无可替代。②关系层面：纸质阅读和数字阅读不是对立而是多赢关系。
17、第⑴～⑷题任选二题、第⑸⑹题任选一题作答，第⑺题必做。
18、下面祖师大德教你怎么放生
19、评分：3分。三个要点，每个要点1分。
20、血肉淋漓味足珍，一般痛苦怨难伸。
三、放生一只小鸟的说说
1、(附录)课外文言文参考译文
2、古诗文默写(5分)
3、我的心情，也因这只小鸟，而轻松了许多，忘记所有的烦恼，开心的工作，开心的生活！！！
4、自扫雪中归鹿迹，天鸣恐有猎人寻。
5、这是多么难以想象的事情，但是在黏菌那儿真的发生了！
6、⑴，并怡然自乐。(《桃花源记》)
7、谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。
8、还填什么填呢？去亲自放生一下不就完了？
9、②建议：《论语》(将其砸瓷实。)《鲁滨逊漂流记》
10、示例：如同在细雨中散步，可以享受艺术甘露的滋润。
11、阅读文章，依次写出“纸质书一直都很‘暖’”的原因。(2分)
12、刷爆朋友圈：2018年6月27日帝都的蓝天白云，美得让人迷恋
13、答案：①逻辑(或空间)。②所刻人、物、字的数量。③所刻人、物的具体情态(所刻人、物、字的搭配)。④活(简易)。
14、吾徒胡为纵此乐，暴殄天物圣所哀。
15、文稿需对部分诗人作注，下列注解有误的一项是(2分)
16、玉皇古宫官方网站：http://www.yuhuanggong.cn
17、放生就是救命。放生就是救护那些被擒、被抓、将被宰杀、命在垂危的众生的命，而众生宝贵的就是自己的生命得以重拾生机，救他们的命，他们感激深，所以功德至大！
18、①板印书籍：用雕版印刷书籍。②庆历：宋仁宗年号。③钱唇：铜钱的边缘。④印：印模、字印。⑤范：框子。⑥炀(yánɡ)：烤。⑦燔(fán)土：指火烧过的黏土字印。⑧群从(zònɡ)：堂兄弟及侄子辈。
19、家住夕阳江上村，一湾流水绕柴门。
20、以16分为基准分，上下浮动后，然后加书写项的得分。
四、放生小鸟说说短语怎么写
1、而从现实的语境看，对于当下为生计匆匆奔忙的人来说，尽管不是每个人都能找到自己的“南阁子”，然而，类似的执念与追求却是不绝如缕，甚至魂牵梦绕。把心思放空，捧起书册，也是走进自己内心、物我两忘的一种方式，由此带来的满足感、舒适感，并不是数字阅读所能比拟的。在这里，书籍这种载体，也几乎成为阅读的主要部分，难以切割。
2、关注玉皇古宫，从这里遇见你的信仰！
3、别人放生和自己放生有什么区别?那么被放生的动物感激谁呢?我是一只动物被放生了想感激施主想报恩但钱没谢名字不知道谁放生的只知道放生的时候记得一张脸或他的神识结果跑到别人那里报了恩以后放生的时候钱里写上你的名字啊对了名字一样的太多写生辰8字这么样啊
4、那么，没有神经元的黏菌是如何做到的呢？一种猜测是记忆实际上储存在基因②里。
5、考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
6、要点：①用数据、现实例子告诉读者纸质阅读在回暖。②提出本文的中心论点(纸质阅读一直都存在，它不会被数字阅读所替代)。③引出下文对其原因的分析。
7、温儒敏：语文新教材新高考，专治不读书(附1~12年级必读书单)
8、判断有误的前提下，如果后面的理由阐述，比如对第五段内容、链接材料内容理解正确可以给1分。
9、《朱光潜美学文集》《叶圣陶集·文艺作品的鉴赏》《屈原》《左传》
10、⑺送别是古诗词中常见题材。请从你积累的古诗词中提取一个表达送别之情的句子：。
11、种来松树高于屋，借与春禽养子孙。
12、《水浒传》(古典小说的阅读)
13、若有见闻者，悉发菩提心。尽此一报身，同生极乐国。
14、《北京新闻出版广电发展报告(2016～2017)》日前公布。其中提到，2015年9月至2016年9月，北京市数字阅读率超过了纸质书阅读率。与此同时，有数据显示，2016年我国成年国民人均图书阅读量为86本，其中纸质书为65本，高于电子书。
15、幸福有多远呢？真真也应了什么吗？！
16、贪他一脔脔还他，古圣留言终不伪;戒杀念佛兼放生，决到西方上品会。
17、明代学者归有光深情描述自己的“项脊轩”：“借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声”“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱”。在这里，读书与“南阁子”，与小鸟、兰桂、清风、明月等，早已融为一体，共同构筑起一个读书人的精神世界。这样的世界并非归有光独有，几乎是每一个读书人的理想愿景。“闲读半日”“围炉读书”“雪夜读书”等，均是如此。
18、如何共嚼娘生肉，大地哀号惨煞人。
