一、孩子主动干家务了
1、孩子拥有良好的家庭观念。我在知乎上看到一条消息，陕西西安的一名十三岁男孩，跟着妈妈岀夜摊，在给顾客打饭。当有人问他为什么会照顾小摊，他回答，妈妈太辛苦啦，我要帮忙的。这个男孩子，很有担当和责任感。让孩子从小就开始做家务，他才能体会到家长的付出，长大后也知道孝顺父母，承担属于自己的家庭责任。
2、这也算是为他们独立生活打下基础，如果孩子事事都能自己做好，那家长还要担心什么，“授人鱼不如授人以渔”。做家务的孩子更优秀
3、家长和长辈不让你干家务活，都是出于爱护你的目的，希望你留有更多的时间来好好学习而已。建议你认真学习，在学业上多出好成绩。然后可以和父母双亲好好沟通，征得他们的同意，适当做一些家务活，锻炼自己的生存能力。总之，为你点赞，愿意主动劳动的都是好孩子！加油！
4、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄
5、同时也能培养他们的责任心、耐心，
6、选择合适的家务，孩子安全
7、循序渐进，适当加量。不能兴趣使然，想到了就干一下，剃头的挑子一头热。
8、她也没有少帮忙。就在这几天里，还真学会了自己的衣服自己穿。
9、教育研究部门曾多全国部分中小学生做了一个抽样调查，研究结果表明，做家务的孩子比不做家务的孩子，学习成绩高出了很多。
10、每次到婆婆或者娘家，我都要积极帮助老人干家务，以身作则地向孩子展示孝道、真心实意地帮助他们多干活、干好活。这一点，我做得不好，不得不承认两位母亲都太能干了，而且习惯性地不让我插手太多家务活，常常让我哄孩子玩耍、教孩子文化知识。所以，今后我要有意识地多找家务帮助她们来做。
11、如果你应对孩子“积极主动办事”的有头无尾，帮倒忙造成的“烫手山芋”，一下子挑战你的道德底线情况下，确实难以不闹脾气，不发火。许多父母免不了心急要说“一边去，你不要捣蛋怎么样？”“请别添麻烦了，看一下都做得乱七八糟的，我都得再整理”
12、我淡定的说：“好，等妈妈家务做完就去！”
13、孩子作为家庭的一分子，是很有必要参与到家庭生活琐事中来得，而做家务就是一项有责任感的事，而他们也会在做家务中知道一个人要有责任感，需要对家庭负责，这样才有利于他们人格的健全。
14、你来了！我们就在你们身边，
15、首先，我们需要鼓励孩子主动帮助做家务。当孩子来帮助我们的时候，我们就要及时鼓励这种行为，让孩子明白他这种出于自己兴趣的行为同时也是受大人欢迎的，形成正强化。
16、家长们，适当的放开呵护的手，鼓励孩子们去做家务吧，多点鼓励，多点带动，让孩子们把做家务当成一种乐趣，这样我们教给他们的不仅是能力，更是未来巨大的潜能和财富。
17、给孩子讲知名人士勤快的小故事上文已数次提及给孩子说故事的方式，把大道理融人小故事中，让孩子根据小故事更易于掌握并接纳大道理。父母也能多给孩子讲一些知名人士劳动的小故事，给孩子树立榜样,提升她们劳动的观念，见到劳动的使用价值,那样既能够让孩子在劳动获得开心，与此同时也传承了中华中华民族勤快的中华传统美德。
18、当今时代，一个好男人的标准，已经不限于“上得了厅堂”，而且还要“下得了厨房”，对于一个女人而言，能够找到这样一个老公，那也算是有福气的了。但是，很多人都只为老婆考虑，其实一个男人如果能够做到这点，比如家务跟自己的妻子共同承担，在家表现的勤快一些，那么对于孩子的成长也是有帮助的，为什么？
19、安全性，尤其煤气灶的使用，关小火或关掉一定要成为习惯性动作(经常锅被烧爆了)。
20、对于家人，问一句：我可以帮你做什么?这是对家人的关心，更是对家庭的责任。
二、孩子主动干家务了怎么办
1、父母帮宝宝布局“每日任务”的情况下，要还记得先给宝宝做一做示范性，当然父母给孩子要边做边教，很可能要复发几回出来孩子才会做。有关安全隐患也不可以粗心大意，因此这些风险，花些气力的事不适合让孩子帮助。
2、☞课题开题报告的基本结构与写法┃开题报告
3、坚持不断改进家务积分奖励，持续刺激和带动孩子做家务
4、培养孩子独立、信念与自由，让孩子拥有幸福的能力！
5、后没招了，我问他：“妈妈平时给你削苹果吃，你觉得妈妈在干嘛?”
6、孩子不想做家务，怎么办？
7、“小抹布，四方方，擦桌椅，不怕脏，桌椅擦得真干净，大家夸我爱劳动。”
8、不能的,可以给宝宝做个小本子,跟幼儿园的一样,做了好事以后可以给宝宝加朵小花或者小星星一类的,这样宝宝也会很高兴的。有时间妈妈可以看一下《好妈妈胜过好老师》里面也有教奖励宝宝的办法
9、作为家庭的一份子，为家庭作一份自己的贡献是应该的，应该保持。如果是我不会有什么感想，如果他平时一直这样做，我会不动声色照单全收，礼貌真诚的谢谢他。
10、??锻炼孩子的动手能力。孩子有强烈的参与意识， 当家长在做事的时候，孩子总会来“捣乱”，这个时候，如果家长可以引导孩子使用工具，完成一件事，孩子会喜欢。我孩子很小的时候，他父亲经常带着他组装玩具，各种模型。等稍大一点，就带着拆东西，看里面的构造，给他讲原理。有时候家里买来组装家具，他们就一起看着说明书组装。等十多岁的时候，已经开始带着孩子组装电脑，做一些物理小实验。孩子三年级接触单片机，四年级自学编程。几年下来，动手动脑的能力特别强。学习成绩也是一直很好。
11、让孩子做家务，主要目的并不在于这个家务劳动的强度和多高能力，而是要培养成为一种习惯，有主动去做家务的责任，能够为父母和他人分担一点力所能及的事，这才是我们培养孩子做家务的真正意义。
12、☞这一年，感恩岁月，感谢有你——第56期公益教研活动
13、孩子小时候在父母的呵护下成长，一切都由父母的打点，会不会做家务看不出有什么问题，随着孩子不断地长大，这种家务能力带来的好处和习惯就会特别的明显了。离开了父母去远处求学和生活，没有父母的帮助，小时候练就的家务能力就能很好地帮助孩子们独立的生活。
14、你好 孩子，很高兴你长大懂事了 ，懂得我们大人的辛苦知道帮爸爸妈妈做家务了，爸爸妈妈很高兴很欣慰你能主动为咱们分忧。每个人都是家里的一份子， 都有义务为咱们家分忧，你真是个乖孩子，像个小大人一样了，我们真为你感到高兴！ 满意请采纳
15、??锻炼孩子的倾听和观察能力。当孩子和父母做事的时候，家长要耐心的告诉孩子，你现在正做什么，为什么这样做。然后要示范给孩子，该如何做，怎么做会更好。然后再把事情分担给孩子，让他自己去尝试。这个时候，孩子可能会犯错，或者很慢。家长一定不要急躁，要让孩子慢慢摸索出经验。我儿子小的时候特别喜欢和我们做饭。特别是包饺子这件事，对他来说就是一节手工课，每次孩子都玩的不亦乐乎，他自己擀皮，自己放馅，自己捏。虽然饺子的形状奇奇怪怪的，但是他自己很高兴，吃饺子的时候会找自己包的，还会多吃好几个。
16、往往明确提出这一点，是由于我们自己家就常常见到一个小孩子拿着一个大扫把“清洁卫生”，也有见到妈妈手洗床单，纯棉毛巾的情况下，宝宝也非要在大盆子里闹着要洗床单……相近这种的场景大伙儿一定也不陌生了吧。
17、从个人份内工作开始
18、于是在一个周末的晚上，我召开了一个家庭会议。把我的家务难题拿出来讨论，请求全家人一起来想办法解决。
19、孩子会做家务了是件多么快乐的事情！如果我们都这么想，孩子因为好心而坏了事，又有何紧要的。这不也是给枯燥无味的家务增添点乐趣吗。父母动手一起干，不成了亲子活动。是多么快乐的事情啊，我们不应该高兴吗？呵呵……
20、然后，我就开始做家务，我一边做家务一边说：“今天家务有点多，妈妈一个人可能会需要很长时间，你耐心一点哦，等妈妈事情做完了，我们一起去。”
三、孩子主动干家务了,心情说说
1、其次，我们要接受孩子在帮忙过程中制造出来的混乱。由于年龄阶段导致的能力不足，孩子在开始帮忙的时候可能会出现越帮越忙的现象，这时候，我们不要嫌弃孩子或者让其停止，而是要鼓励孩子并通过示范引导孩子，当然重要的是我们要有耐心，要给孩子成长进步的时间。
2、☞新手教程┃逐条详解课题开题报告的写法
3、我就说：“妈妈也很累的，又要给你做吃的，又要搞卫生，你都长大了呀，也是我们家的小男子汉啦，可以帮妈妈做点事咯。”
4、后，我们要帮助孩子建立家庭成员角色意识。孩子作为家庭成员，不但需要自己的事情自己做，比如自己洗自己的袜子内裤(没洗干净妈妈再偷偷地洗一遍就可以了)；还需要在家庭中承担力所能及的工作任务，比如倒垃圾，比如抹桌子。这个任务好相对固定，以形成一种仪式感，强化其角色意识。
5、它会锻炼孩子动手、动脚、锻炼大脑和四肢的发达状况，让我们能够看到孩子一些身心上的发育和成长。所谓的心得体会不外乎是感到了孩子慢慢学会劳动和自立自理能力的展现，这对我们是一种安慰，对孩子也是一种放松。在孩子做家务的同时，他会学着观察和料理一些家事，联想到自己的学习，也是一种对知识的补充。如果在孩子做了家务以后，家长能适当的给以奖赏和鼓励，可能更会增加孩子劳动意识的成长，会激发他更多的动能。
6、这招还真好使。大闺女主动提出要和爸爸妈妈一起来分担家务，还提出妹妹还小，妹妹可以不用做。于是，她拿出一张大白纸，画个表格，把家里的家务活全都列出来，然后一起讨论商量谁负责干哪些。(下面这张图就是我们商量的结果，红色下划线的部分是她的，可见，很多她能做的全都承担了)
7、为什么这样说呢？从小做家务这是一种良好的生活习惯，一般拥有一个好的习惯，孩子都算成功了一小半，因为对待其他的事，他们也会尽全力去做好，学习也就不会很成问题。
8、其实果果做家务也经历了这样的一个过程，从心血来潮到持久自愿地做家务，从不情不愿到积极快乐地做家务，这其中果妈有什么妙招呢？今天我们一起来看果妈的分享——
9、现在大多数家里都是一个小孩，孩子也因此成为全家保护关注的中心，生怕孩子受了累，家里的事事都不让孩子碰，也让他们养成了好吃懒做的性格。
10、家教君送来的“锦囊妙计”
11、其实呀，相比于物质生活不缺的孩子来说，孩子的归属感和责任感，更能够给到孩子更多的动力，孩子感觉到她是这个家中不可或缺的重要的一员，她是被需要的，她也有责任为这个家贡献自己的力量，有了责任感和使命感，他的内在动力就会被激起。
12、家人共同分担，鼓励孩子参与进来
13、欢迎加入“果妈育儿群”，我们欢迎每一位爱学习的父母！
14、哈佛大学的研究员，曾经对153位儿童做过长达30年的调查，得出了惊人的结论，单从做家务这一项，爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，在成年之后的就业率为15:犯罪率是1:研究还发现，爱干家务的孩子，长大后有成就的更多一些，更有出息。
15、久而久之，孩子没有做家务的习惯，也越来越不愿意做家务了。
16、同时，给孩子做好表率，
17、不少父母会问，我家孩子只有三四岁，也要让他做家务吗？或者我家孩子已经小学高年级了，每天作业都很多，还一定要让他做家务吗？
18、选择适合年龄的家务
19、爱做家务的孩子，更懂感恩
20、孩子们不爱做家务，并不完全是因为懒和不会，更多的可能是没有这种参与的热情。我们平时在家应该多带着孩子进行家务劳动。在家中分工合作，带动他们的积极性和热情。
四、孩子主动做家务的句子
1、如果孩子平时不这样，只是偶尔为之。我会及时肯定孩子，告诉他很高兴，希望以后还能得到他的帮助。
2、虽然孩子的学习很重要，他们也是家里面父母的掌中宝，但是教会孩子做家务，让孩子有家庭责任感也是重要的。会主动做家务的孩子，以后父母就可以对孩子不那么担心了，这样的孩子，在面对未来生活时，会比其他孩子生活得更好
3、我要做家务，孩子没人干预怎么办？
4、其实，要培养孩子主动做家务并不难。只要做到几点就可以了。
5、在建立对话关系的过程中，对别人不提出要求(比如如何回应自己)，心平气和地表达感情，真诚地表达沟通愿望，是关键。
6、亮明做家务的重要意义和口号
7、那父母要怎么引导孩子做家务呢？
8、孩子自理能力强提升自信心。孩子到了可以帮家长做些简单的家务事的年龄，应该养成做家务的良好习惯。刚开始时可能做不好，父母要耐心教孩子做，让他学会独立去完成，感受做家务是有趣的事情。鼓励孩子做，让他感受自己是一个有能力的人。孩子也渴望被家长需要和认可。让孩子选择他能够做的几项家务，多赞扬他对家庭带来的帮助，让孩子感受到自己在这个家庭中的重要性。更加积极地参与到家务劳动中，提高生活自理的能力同时，孩子也会对未来的生活充满自信心。
9、垃圾分类，从我做起——七色光开阳中心园环保主题活动
10、我追问原因，他说：“已经会做了，没意思，我不喜欢。”
11、我们的孩子在动机构建教育体系下“核心康复“了！
