一、带病坚持写作业的说说
1、我们同为华夏儿女，炎黄子孙，我们是祖国母亲的孩子，我们的血脉是紧紧相连的。
2、写议论文，就要有“论点、论据、论证”三要素，论点要鲜明，论据要充分，论证要严谨。尤其要注意议论文中的叙事，是作为事例论据来证明论点的，要概述，不能像记叙文一样细腻描写。
3、看人家某某，在努力记录我说的每一句话，多认真啊！不过，我说得太快，你恐怕记不全，还是注意听的好。
4、小兔子安全了，它说：“谢谢你，伯伯！”大象说：“不用谢，这是我应该的。”老虎生气地叫道：“下次我一定不会放过你们的！”
5、今天，小白兔莎莎去树林里采蘑菇，它正采得高兴，一个念头从它心里闪过，要不要休息一会儿呢？它舒舒服服窝在草丛里养神呢。
6、在清脆嘹亮的歌声中，我们的开学第一课结束了。在一个个感人至深的故事背后，我学到了很多，希望能在新的学期里，不断成长，让青春绽放绚丽之花！
7、当它一边跑，一边喊的时候，正好一头大象在河边洗澡，小兔喊：“大象伯伯，救救我！”大象听见了，赶紧跑过去，让小白兔顺着它的长鼻子爬到上面，小兔子爬到上面，大象一直走到河对岸，才把小兔子放下来。此时老虎那边，遗憾地说：“本来早饭有着落的，结果忙到中午还没吃饭。”
8、在曾强老师的课堂上，师生可以平等对话、讨论和交流；教与学之间不再是教师讲、学生听，而是教学之间的互动共识；学生不再是知识的被动接受者，而是知识的主动探索和积极体验者。使学生徜徉在知识的海洋，让学生的创新思维在广阔的天空中飞翔。值得一提的是，曾老师还指导班上同学多次在市级物理竞赛中获奖。
9、金秋九月，又是一年开学季，意味着我们要告别欢乐的暑假，回到熟悉或进入新的校园，开始新的征程。面对开学，央视的教育节目《开学第一课》也如期而至，今年的主题有所不同，也给所有的同学带来了前所未有的体验。今年的主题是“少年强，中国强”，疫情的出现，展现出了14亿中国人民身上团结一致、无私奉献、热爱祖国的优秀精神。
10、或许，从他走进校园的那一刻起，他就把人生的坐标牢牢地定在了他所钟情的这个职业，为教育事业无悔付出。
11、抗击疫情以来，一直有一批又一批的抗议者逆行而来，无论是带病坚持的张定宇院长，还是激励病人的青年“老师”刘进，或是北大那一支援鄂医疗队……都是默默奉献的不可缺少的一部分。就如钟南山院士所写的那七个字，“一个人也不能少”！只有民族团结，才会有一次又一次的成功，才能共同建设我们的美好家园！
12、老虎看到刚要到口的美餐——小白兔逃走了，只好哼哼的，垂头丧气地离开了。
13、每一个医生，都是一个鲜活的生命。钟南山用毛笔写下：一个人也不能少。医者仁心之下，每一个医护人员生命的保障，更是能够战胜病毒的保障。每个医生献出了自己的生命去抗争，我们也要尽自己的努力去爱护他们。
14、抗疫归来的钟南山院士，给我们讲了很多。“卢沟桥事件”后活下来的钟爷爷，带着父母的寄寓和对未来的志气，参与“非典”的抗击战斗，给我们带来不可思议的数字——“非典”：96%！这次抗击“新冠”，八十多岁的他坚持逆行冲锋，又给我们带来“奇迹”，这就是他的担当，这份担当教导我们，要成为担当民族复兴大任的时代新人！
15、“已经习惯了早起，习惯了每天在教室守候着学生来，习惯了每天和孩子们一块早读……”这个习惯，曾强保持了十年了。
16、别看这个人表面上风风光光，背地里还在赶作业。。。作业，若非你死缠烂打，我会爱你么？作业的进度，永远赶不上开学的进度！马上就要开学了，我家却招了贼。偷走了笔记本一台，钱包里钱拿走，卡都留下了，还偷了书包。问题是你偷书包就偷书包，还把暑假作业留下。
17、生病的时候，做一场梦就像经历了一个世纪一样！
18、它一边逃一边说：“待在家里多闷啦，还不如在外面散散步，多好啊！”小兔走呀走，它来到了小河边，正在东张西望的时候，突然，一只老虎跟在后面，老虎轻手轻脚地爬了过去，大声一吼，小白兔吓得落荒而逃。一头大象正在河里洗澡，小兔赶紧喊：“大象伯伯，快带我过河，不然我会被老虎吃掉的。”大象赶紧飞奔过来，于是小兔爬上了大象的背上，小兔终于脱险了。
19、首先，变叙述为描写。如“一个银元落在地上”，这是简单的叙述。如果改为“一个银元从桌上滚落到地上，叮叮当当地跳着”，这就是细节描写。
20、实验小学二(6)班曹佳颖
二、生病坚持写作业的表扬
1、每天带着孩子奔波在医院，孩子特别的不舒服，内心感觉到特别的累，这种就是作为父母内心真正的劳累！
2、人生路漫漫，而我们初心不改，如草般顽强，一个人也不能少！
3、“高”是指立意要阳光、大气、传递正能量。不要囿于个人的小圈子，不要沉溺于个人的得失忧患之中，以致一叶障目不见泰山。要尽量避免涉及一些政治敏感话题，即使揭示社会的阴暗面，也要有破有立，以针砭时弊，弘扬正气。
4、“一方有难，八方支援”，“国家兴亡，匹夫有责”，“团结一致，顽强拼搏”，看着电视屏幕上回肠荡气的文字，感动的泪水再也抑制不住了。
5、市实小二(1)班孙维潞
6、“这个班级就交给你啦。”曾强还清晰记得三年前刚刚接手这个班级时的情况。学校满怀期望和信心地将一个名校班嘱托到他手中，期待能够再创“佳绩”。
7、老虎看到小鲜肉逃走了，只好垂头丧气地离开了。
8、爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一路长途点缀得花香弥漫，使穿枝扶叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。——冰心
9、凤头：轻点一笔，点明时间、地点、人物、主要事件。(第1段)
10、到今天4月8日基本痊愈，前后的过程也就是10天左右。
11、果子觉得吧，如果你不想表扬A的孩子，不想祝福B的结婚周年，不想嗔怪C妈妈的缝裤举动，你，可以闭嘴不说！为什么非要像个救世主一样，告诫人家保护视力，校对人家错别字，批判人家不孝顺呢？
12、市实小二(3)班葛彥汝
13、有考生会误以为这是不是说文章就分为三段？当然不是。文章结构就像人的身段一样，如果只是“凤头、猪肚、豹尾”三个部分，那岂不就像猪八戒的身材一样？要多难看有多难看！如果想要吸引阅卷老师眼球，那文章的结构好像美女模特的身段一样，凹凸有致。
14、“奖金、荣誉、欢声、笑语这些都将会是浮云。”曾强老师说，作为教师，我们骨子里需要的是那永远不会被磨灭的师之魂。我们期待的总是下一届高下一个六月，因为我们的追求永远都没有高，只有更高。
15、■关注点七：语言——准确有张力，严谨又得体
16、小白兔一边走，一边唱着歌。这时有一只饥饿的老虎看见了小兔子，就跑到草丛里藏起来。老虎有尖尖的牙齿，心想：“马上就可以吃上小鲜肉了。”老虎发出“嗷嗷”的声音，小兔子听到声音，心里想：有老虎，赶紧跑吧。小兔子撒腿赶快跑，一边跑一边叫：“救命啊！救命啊！”大象听见了，赶紧跑过去用鼻子拉住小白兔，并放在背上，飞快地跑到河对岸。
17、走着走着，一只大老虎出现了，它看着小兔心想：终于找到一块小鲜肉，午餐有着落了。
18、亲爱的儿子，只要写暑假作业，都是有奖励的，你要全部写完，妈妈就给你买一个喜欢的玩具！现在的孩子真的是被幸福包围，写暑假作业都有奖励，这是多么美好的事情！作业虽然是孩子力所能及的事情，但是写暑假作业有奖励，就能够让孩子有足够的冲劲！
19、这中间还有一个很有趣的事情，当时一个大单位来了五个人，我一问病史，都是3月24日开始出现发热，咽痛，乏力头痛，全身酸痛。问流行病史，都说单位封了，根本没有接触外面的发热病人或者无症状病人。我其实心里清楚，发病时间这么一致，症状这么接近，这极大的概率是被感染了，结果一查有4位是阳性，只有一位是阴性，这位阴性患者正在那庆幸的时候，我就怀疑是采样出了问题，坚持要重新采样再做一次，结果很不幸，也是阳性。
20、我的要求是：迟到不报告，悄不声儿溜到自己座位上去。
三、带病完成作业怎么称赞
1、2013年9月，获杨家坪中学2012至2013学年“园丁奖”；
2、后来，我们升了四年级，李老师被调到城里去了。李老师虽然不教我们了，但她上课时的精神风采却永远留在了我们的记忆里，她让我们养成的良好的学习习惯也让我们受益无穷。
3、不求轰轰烈烈，但求问心无愧。让他没想到的是自己有一天也会成为学校的“名人”。
4、“一边跺脚一边说”是你学到的新应用！动词运用有突破。
5、(点评)致远同学习作中某个人物像他自己，大家猜一猜！老师面批时直接笑了。
6、事实上，大部分杨中老师们将多媒体技术日益频繁地运用到教学活动中，为学生和老师打开了一扇心灵通向世界的窗口，大家一起聆听鸟语花香、一起欣赏春花秋月、一起感受阳光的温暖……课堂也因此而变得更加鲜活、真实而生动起来。
7、那些让我始终铭记的感动瞬间
8、故事具体，但语言简洁，这也是很难得的优点。老师相信！这都是用心阅读的功夫所至。加油！
9、只有这个时候才能让我感受到生活的意义，终于病好了，终于可以让自己好好的放松一下了。
10、我的孩子生病了，有些不舒服，我的内心特别的累，为了孩子操劳，没日没夜的不敢睡！
11、答：作业何时了。三天三夜，三斤作业！作业什么？可以吃的么？珍爱生命，远离暑假作业。起来，不愿做作业的人们！作业还没碰的孩纸你真淡定。暑假作业没写的童鞋万万岁。小心我做了你！不要脸的作业。谁缺作业？我免费让你帮我写。作业加载失败，请学校重新放假！写着作业，看着电视。这尼玛才叫生活。如果作业可以复制，粘贴孩子们该多高兴。暑假作业什么都没写吧！孩子，你够淡定。作业**，请你自重，我是个有寒假的人。开学了，早晨第一节课又要忙着补作业了。作业，姐和你不熟，别来套近乎，一边玩去。作业就像一波波僵尸一样，你越打他就越多！
12、在杨家坪中学任教期间，曾老师多次获得荣誉：
13、那段时间，他更是第一个早早地来到学校，陪着学生一起早读；学生感冒生病了，他会第一时间把药和水递上；发现哪个学生情绪不对，他也就私下里找学生聊天，甚至和学生一块打打球，跑跑步。
14、一直知道在疫情爆发期间，站在前线的医护人员一直昼夜不分的工作，是他们顶起了万家灯火。“我只有跑得更快，才能跑赢时间，把重要的事情做完；我只有跑地更快，才能在病毒面前，抢回更多的生命。”这是渐冻症患者张定宇院长在疫情期间的座右铭。
15、2011年9月，分别获九龙坡区和杨家坪中学“优秀教师”称号；
16、年轻妈妈忙把孩子上衣脱掉，里面仅剩件跨兰小背心，她便把孩子的外衣——一件轻薄羽绒服给孩子穿上。
17、记得前段时间，郭德纲接受采访时说过一句话，“不知我的苦，就别劝我大度”。我们根本不知道别人的苦，就像别人也不知道我们一样，所以谁也不要看到表面现象就去批评谁、判定谁、指责谁，谁也没权力给谁添堵。
18、小白兔一家住在森林里，那儿有蓝蓝的天空，白白的云彩，清清的小河，小兔爱去河边玩了，河边有绿油油的草坪，五颜六色的鲜花，真美！
19、近乎二十年来，曾强不管在任何岗位上，面对任何事情，他都习惯默默无闻，把一切都安排得井井有条。从来没有耽误过一节课，且成绩好得出奇。谈及秘诀，曾强给出了上面八个字，他补充说“做好手里的每一件事儿，育好班上的每一位学生，教师这个职业追求永无止境。”
20、(后来，逃家小兔回家没？)
四、带病写作业文案
1、我喜欢上学，因为有好多朋友，可以一起聊天，大笑。我的作业完成时间不定，有时30分，有时一小时，有时1小时半，有时两小时。写作业时，作业多我很烦，作业少我也烦，但是我想做完作业就可以做自己喜欢的事了。我要坚持做完作业，这样才能学习好，才能朝我的理想去迈进。。就是这样！~
2、满载朗悦少年郎的思考和梦想，
3、本周课题：看图写话(二年级)
4、 孩子一生病，注定是无眠。孩子生病比我自己生病大概难受100倍。
5、那“某某”早就不好意思了，面泛桃花，精神抖擞了。如果是男孩，我会送他一句嗔怒——臭东西！
6、采着采着，突然从草丛里跳出一只大老虎，发现了小兔，老虎兴奋地想：嘻嘻，这么美味的食物，怎么刚好会在我手里！好饿呀，我等不及了。他凶猛的样子和头上的大大的“王”字，显得很可怕。老虎盯着小兔，嘴里发出“啊呜啊呜”的声音。小兔觉得有人在靠近它，回头一看，呀！一只大老虎！老虎立刻装出一副悠闲的样子，小兔早知道老虎的妙计，一下子跑到了河边，大喊：“救命，救命！”善良的大象伯伯听到了，急忙跑了过来，将小兔抱了上来，走到河的另一边。老虎失望地说：“可恶！没吃的了！”
7、假设两篇文章质量相等，但卷面书写天壤之别，那终得分有可能相差近十多！可见第一印象多么重要！
8、人的一生中会遇到许多值得回忆的事情，有的回忆刻骨铭心，有的回忆终身难忘，还有的回忆将永远与我们血肉相连。
9、周五：(112个班级的追梦之旅)
10、有一天的语文课上课的铃声已经响起了，我都做好了上课的准备，等待着老师的到来。一分钟，两分钟，三分钟……十分钟过去了，李老师仍然还没有来给我们上课。就在我们以为李老师不会来了的时候，一个摸糊的身影出现门口，是李老师。当她跨进教室时，我们发现她脸上的表情和以往不同。没等我多想，老师便给我们讲起了《范仲淹的故事》。正当我们听得津津有味的时候，李老师突然昏倒在了地上。我们连忙拨打了1不一会儿，李老师便被救护车送往了县人民医院。原来许老师今天病了，可为了不让我们落下课程，竟然带病来给我们上课了。
11、说实话，趴桌，是很煞风景的。你的课，讲得人家都要睡去了，不败火吗？那一个(或者几个)趴桌者，在以无声的行动向你示威，你无动于衷便是自认怂包。
12、怀着崇高的敬意看完《开学第一课》的直播后，我内心的澎湃达到了极点。这是我第一次如此直观的体会到了国家的伟大，也是我第一次产生了如此强烈的爱国之情。
13、功夫不负有心人，年级的事务有条不紊。然而班上的成绩一度让人担忧。区进修校领导曾当面说，“曾强，你们班要加把劲儿，不要掉队了。”
14、格言：古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。
15、带着人民英雄的殷殷嘱托，
16、小兔到了河岸边，大老虎却饿着肚子。小兔终于安全了，小兔对大象说：“谢谢您救了我。”大象说：“不用谢。”
17、后，小白兔看到是大象救了它，像日本人鞠躬一样地表示感谢。大象也连忙说没关系。
18、这个病毒可怕在哪？传染性极强，不易灭活，是这波疫情的重要特征。
19、曾强老师说：“我们付出了，但也收获着，我们失去了，但得到的更多！”
20、“我只是一个小医生，但是这么多的小医生在一起，他们的力量是巨大的。
五、带病坚持写作业的说说怎么写
1、极高的传染性，现在奥密克戎的R0是而一些人所说的流感R0只有3；并不是简单的7倍啊！
2、正在河边的大象气冲冲地说：“是谁吵醒了我？”小兔子心急如焚地说：“大象伯伯快救我！”粗壮的大象急忙说：“快上来！快上来！”(葛彦汝)
3、小标题在什么情况下使用？应该是文段内容比较含蓄、中心不易快速看出或情节不易划分时。小标题的形式：序数词，一个词组，一句话，对偶句。特别注意：几个小标题要格式一致，一定能涵盖文段的内容。
4、梁启超说过“美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”“少年富则国富，少年强则国强！”作为一个中国共民，我们应该热爱自己的祖国，奋力拼搏，燃烧自我！“岂日无衣，与子同袍！岂日无衣与子同泽！”“此生无悔入华夏，来世还做中国人！”
5、3月31咽痛明显，铜，发热，高38度，畏寒、乏力、头痛，全身酸痛，咳嗽咳痰，晚上开始吃连花清瘟、泰诺林；
6、切记：有些人满口的雄心壮志，却一无所知；有些人默默无闻，却功成名就。愿我自己成为一只“小蜜蜂”，不做“大知了”！
7、(点评)这篇习作叙述清晰，事情的起因、经过、结果、段落明晰，用词丰富贴切，已经超出二年级水平。文章的开头渲染了一片宁静的气氛，为小白兔后面遇险埋下了伏笔。文章的结尾读后又让人害怕起来——可恶的老虎不仅恃强凌弱，还有报复心，老师都担心起小白兔日后的安危！不足之处：节奏有点拖沓，“险”的气氛与动作还可以加强！
