一、有关诗歌的故事
1、角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。
2、历史上有歌颂土地的诗文：悯农李绅：春种一粒粟,秋收万棵种。四海无闲田,农夫尤饿死。悯农2李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
3、那官员不是别人，正是京兆尹，用今天的职务来说就是长安市市长。他叫刘栖楚，见贾岛闯了过来，生气。贾岛忽然来了灵感，大叫一声：“秋风生渭水。”
4、自欺欺人地相信我没有被身边的人厌弃。
5、还有好多好多善良、敬业、的老师们。
6、也许一切美好都只有在紫竹，
7、明白你的光在黑夜照耀。
8、出自唐代诗人杜牧，“自是寻春去校迟，不须惆怅怨花时。狂风落尽深红色，绿叶成荫子满枝。”
9、苏小妹看完嫣然一笑说：“又来卖弄大学士的才华了吧，这其中的谜底我自然明白，但我不告诉你，我即兴有感，也有了一首小诗，也影射一个谜底。
10、留着孤独的血，却害怕孤独的痛苦；
11、我只是埋着头直直地向前冲去，哪怕前方是吞噬血肉的荆棘，
12、等闲变却故人心，却道故人心易变!
13、元稹收到白居易这首诉说衷肠的诗篇的时候，正在病中。由于生病，精神就颠倒了。经常想念的好友不曾出现于梦中，而一向没有想到过的“闲人”却屡次在梦中出现，这就更使自己感到离群索居的悲痛了。以梦中相见代替实际相见，已令人感到惆怅，何况梦中也不曾相见。写入梦以见相思之切，人之所同；写不入梦而仍见相思之切，则是己之所独。这是此诗别开生面之处。
14、“春花秋月何时了”表明词人身为阶下囚，怕春花秋月勾起往事而伤怀。回首往昔，身为国君，过去许许多多的事到底做得如何呢，怎么会弄到今天这步田地？诗人身居囚屋，听着春风，望着明月，触景生情，愁绪万千，夜不能寐。据史书记载，李煜当国君时，日日纵情声色，不理朝政，枉杀谏臣……
15、并道出诗中所影射之谜底。”苏小妹含笑接过信笺展开一看，只见上面写着：“我有一间房，半间租给转轮王，有时射进一道光，天下邪魔不敢当。”
16、慰问演出中，一位民警的光荣事迹，引来全场雷鸣般的掌声。他就是壶关县公安局鹅屋派出所指导员申飞飞。
17、朋友这种生物，是真实存在，抚慰人心，我拥有着的。
18、而我一生的幸运，都用在了成为紫竹学子这件事上。
19、唐代诗人杜牧，在宣城任幕僚时，曾应湖州崔刺史之邀，前去作客。在湖州遇一少女，其时年末及竿，心颇爱悦之，临别相约十年后与她成婚。此后连年游宦，直至十四年后，被任为湖州刺史，方重临旧地，而当年相约的少女已嫁三年，并已生二子。杜牧惆怅不已，后人遂以“绿叶成荫”喻女子已出嫁，并生有子女。
20、演出当晚，公安民警和社会各界群众共300余人一同欣赏了精彩绝伦的文艺节目。
二、有关诗歌的故事20字
1、让我们听见那丰富响声，
2、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
3、相信总有一天你能实现你的目标
4、南宋末年，元兵南逼。宋皇从杭州败移福州。景炎帝二年(即公元一二七七年)的春天。文天祥为了抗击元兵，率师从闽西进军漳州，所闻福州失守，宋帝败逃海上，他只好西撤。
5、在明朝，还有这样一件事：一次，明太祖微服出访，遇到了一个穷秀才，明太祖为了考察这个穷秀才的才华，便以小木块为题，让他写了一首诗。
6、春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
7、唐琬征得丈夫赵士程同意，亲手向陆游敬了一杯酒。陆游饮后，在沈园题写了那首《钗头凤》。写罢，搁笔而去。沈园一会后，唐琬悲恸不已。回家后，反复玩味陆游的词，便和了一首同样的曲牌的词,不久即怏怏而卒。
8、此句出自于元稹《离思五首》中的第四首，全诗为：
9、诗歌主要的特点是高度集中地反映社会生活，凝聚着作者强烈的思想感情，富于想象，语言凝练而形象，有鲜明的节奏感。分点来说：第高度集中、概括地反映生活；第抒情言志，饱含丰富的思想感情；第丰富的想象、联想和幻想；第语言具有音乐美。
10、说“静夜思”“悯农”如何成？李白三次落榜好一句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”“望洞庭”———刘禹锡“青青园中葵，朝露待日稀”有何不成”
11、从那以后，我学习古诗词的兴趣更浓了，我在床头放着《唐诗三百首》《宋词三百首》，每天睁眼就背古诗，睡觉前也背古诗。我和爸爸妈妈一起玩古诗词的游戏，有时候开火车背诵，有时候一人说上句，一人说下句，有时候就玩飞花令。
12、在投稿中，她对诗人作了这样的描述
13、献上他们的第451场慰问演出
14、从周遭无形世界向外扩散，
15、在晚上早上每个新的一天。
16、曹植知道哥哥存心要害死他，又伤心又愤怒。他强忍着心中的悲痛，努力地想着想着……果然，他就在七步之内作了一首诗。
17、只够一晌贪欢，随风消散
18、苦思了几天仍无结果，只得去求助家舅大文豪苏轼了，于是他把苏小妹的小诗写好装入信笺呈到苏轼跟前说：“敬请大文豪赐教，指点迷津，道出诗中谜底，以释不才之怀。”
19、世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜阑。难！难！难！
20、十二岁的陆游被免了官。报国无路，带着满腔的悲愤，陆游回到了家乡山阴(今浙江绍兴)。他整天把自己关在家里读书，常常伴着青灯，独坐到深夜。第二年的四月，农村里到处打鼓吹萧，准备迎接春社(祭祀土地神的日子)，一片欢乐的气氛。
三、有关诗歌的故事100字
1、一局黑白纵横的奕趣棋，
2、暂去还来此，幽期不负言。
3、视频(Mp4格式，剪辑诗歌视频的拼接混剪，或者记录孩子们学习诗歌过程。)
4、让我与你们走过这些日子，
5、是你带给黑暗中的我们，
6、(学生)以短小精炼的文章讲述自己在学习诗词过程中发生的趣事，或者在学习诗词过程中的感受收获等。
7、《唐宋名家诗词故事》系列“宋词篇”通过讲解两宋时期24位宋词名家的生平际遇、游踪轶事等，于七十余首风格各异的代表性词作中，再现两宋词家所处的社会环境和时代背景，以及他们创作名篇佳作时大到民族战争的风云激荡，小至儿女私情的纠葛变故的心境与情感，兼顾知识性、故事性、易懂性，从而方便孩子理解宋词的内容及寓意，提高学习古典文化的兴趣，是送给青少年的一部不可多得的学习娱乐佳作！
8、诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁，它饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。
9、只要胸怀目标，勤于积累
10、在我牙牙学语时，就学着爸爸妈妈的样子，摇头晃脑，口齿不清地念，逗得家人开怀大笑。刚上小学的时候，爸爸妈妈就经常教我背诵古诗，并讲解其中的意境，让我知道了什么是“绝句”，什么是“律诗”，什么是“词”，体会了古人的大智慧和诗中蕴含的大道理。每当吃饭时我会提醒自己“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”;当我放学时我会记得“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”;躺在床上睡觉时我会朗诵“床前明月光，疑是地上霜”;在学习上遇到困惑时，我会用“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”来鼓励自己；我会用“少壮不努力，老大徒伤悲。”来和同学共勉，也会用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来讴歌我爱的老师……
11、还有所有、所有可爱的同学们。
12、红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错！错！错！
13、这情与情的矛盾是因在现实中，词人屡遭迁谪，这里反映出思想与现实的矛盾。上片侧重哀情，下片侧重欢乐，这也是情与情的矛盾。而“多情却被无情恼”，不仅写出了情与情的矛盾，也写出了情与理的矛盾。佳人洒下一片笑声，杳然而去；行人凝望秋千，空自多情。词人虽然写的是情，但其中也渗透着人生哲理。
14、主阿!从你良善恩慈的圣手，
15、我今因病魂颠倒，惟梦闲人不梦君。
16、我第一次回头看“紫竹”这一学校。
17、满溢着忧愁痛苦的苦杯，
18、老和尚听罢，便将两人姓氏嵌入联说：李宋二先生，木头木脚。两秀才听毕，见对联是讥笑自己，对了半天也没对上，不仅仅得不到水喝，还讨了个没趣，怏怏而去。
19、何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿!
20、诗，又称诗歌，是一种用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
四、有关诗歌的故事100字配插图
1、中心小学赵翊旭小朋友的投稿
2、据考，李商隐所写的以《无题》为题的诗篇，计有二十首，大多是抒写他们两人之间的恋情诗。这首《无题》诗也是如此，并且是其中为著名的一篇。
3、指导教师：内江市东兴区外国语小学校王相凤
4、李商隐在十五六岁的时候，即被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋，写爱情的不幸遭遇和抒情主人公的心境。
5、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流
6、由于杜甫的诗歌大多是写安史之乱中人民的苦难，反映了唐王朝从兴盛到衰落的过程，所以，人们把他的诗篇称作“诗史”。
7、不论如何都期盼那安慰，
8、这两句是选自纳兰性德《木兰花令拟古决绝词》全文如下：
9、从而突出了整首词的境界。所以近代王国维在《人间词话》中评价这首词时说：“着一‘闹’字，而境界全出也。”
10、这首诗是唐代诗人元稹酬答乐天“频梦”之作。当时元稹贬通州司马，白居易谪江州司马，一南一北，相隔数千里之遥。加之“山水万重”，音信不通，只有梦中相见。白居易多次梦见元稹，白居易写了四句诗给元稹：晨起临风一惆怅，通川湓水断相闻。不知忆我因何事，昨夜三更梦见君。
11、他用朴实的语言，把在场的人都打动了——
12、陆游忽然想去看看二十里外的西山。于是他柱着手杖出发了。走着走着，山路渐渐盘旋起来。又走了一个多时辰，人烟渐渐稀少。当他登上一处斜坡，放眼望去，前面山重水复，路断人绝，好像无法再前进了。
13、图为华敬锋看望因公牺牲民警张晋维家属
14、关注“四川省小学生诗词大会”
15、随着总部的转移，罗瑞卿夫妇也要离开麻田了。他们去接峪田，孩子硬是抓住奶娘不肯松手。
16、音频(格式MPMP时长不限。孩子和家长可单独或共同朗读、吟唱诗歌，老师和孩子可根据诗歌意境对朗诵形式进行改编和创作。)
17、老婆婆带着哭声说：“我的三个孩子都上邺城打仗去了，前两天刚接着一个儿子来信，说两个兄弟都已经死在战场上。家里只有一个儿媳和吃奶的孙儿。你还要什么人?”
18、天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
19、歌曲联唱《因为我是警察》《我和警徽有个约会》《平安梦有我在》
20、人面不知何处去，桃花依旧笑春风
五、有关诗歌的故事或资料
1、有一天，曹丕叫曹植到面前来，要曹植在七步之内作出一首诗，以证明他写诗的才华。如果他写不出，就等于是在欺骗皇上，要把他处死。
2、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
3、我向往孤身一人的孤勇者，他们眼中闪耀着的梦想，
4、身为德国人的他，依然坚守基督信仰的价值观和世界观，反对德国纳粹的罪恶行径。即便背负“叛徒”标签也坚持与纳粹的斗争，终献出了自己年轻的生命。
5、文章(有故事、人物、情节，需要中心突出，内容充实。语言顺畅，结构完整，条理清楚。同时鼓励多引用经典用诗歌表达自己情感。)
6、我就像老虎和羊的杂交，
7、主阿!拯救饱受惊吓的心灵，
8、托·狗之使徒·蝴蝶之友·尼，
9、角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢
10、花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。
11、因为不回头，我可以选择成为一个永远不打开容器的猫主人，
12、我没有停下努力的脚步，所以我大概是不会有遗憾的吧。
13、有关龙的词语：龙的传人、龙飞凤舞、龙吟虎啸、龙腾虎跃、龙盘虎踞、乘龙快婿、龙马精神、龙潭虎穴、龙跃凤鸣等；有关龙的故事：《叶公好龙》《屠龙之技》《柳毅传书》等；有关龙的诗歌：“斯须九重真龙出，一洗万古凡马空”。(杜甫《丹青引·赠曹将军霸》)“当年双桧是双童，相对无言老更荒。庭雪到腰埋不死，如今化作雨苍龙。”(苏轼《塔前古桧》)。
14、“两句三年得，一吟双泪流。
15、元稹，字微之，曾为浙东观察使兼越州刺史。《寄乐天》：“天下风光数会稽，灵汜桥前百里镜，安得故人生羽翼，飞来相伴醉如泥。”
16、5月下旬，日寇实施“铁壁合围”战术，合击麻田八路军总部和一二九师师部。巧鱼在夜晚抱着峪田躲进大山。山陡路险，巧鱼就用牙咬着包峪田的包布，手脚并用地从麻田的西山寨楼根往上爬。她的一双小脚在黑暗中踩空，翻了两个跟头，幸好被一丛荆棘绊住，峪田还被紧紧地抱在怀里，而她却摔得遍体鳞伤。巧鱼滑下坡的响动和孩子的哭声惊动了搜山的日本鬼子，她被打得死去活来，但始终护着孩子。巧鱼颠沛流离，生活极度困难，乳汁不够吃时，就磨些柿子粉调成糊来喂孩子。就这样看护着小峪田度过了抗战艰苦的三个春秋。
17、公安部“公安文化基层行”文艺小分队
18、天时不如地利,地利不如人和。——先秦?孟子聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都吃到了果子。这就是彼此取长补短，密切合作所取得的效益。
19、春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
20、的确，心中有信仰，脚下才有力量。
六、有关诗歌的故事
1、宋代宋祁《玉楼春·东城渐觉春光好》一词中有一句曰：“红杏枝头春意闹”。后代评论者极为推崇其中的“闹”字，刘体仁《七颂堂词绎》认为：“‘红杏枝头春意闹’，一闹字卓绝千古。”
2、(荐读)民警笑容背后的故事，你读懂了多少？结尾满满感动
3、因为有人能包容我的懦弱、无趣、一无是处。
4、不是世界抛弃了我，是我隔离了世界。
5、不用刻意的找，一些轻音乐，或者讲故事的磁带等等都可以，要注意内容和音量。现在好像有一种专门用来胎教的东东，可以试一试！
6、在空闲的时候，我总会请求妈妈给我讲讲更多关于李白的事迹。从妈妈的描述中，我了解到李白性格豪迈，热爱祖国山河，一生游历了很多的地方，并且写出了许多赞美名山大川的壮丽诗篇。我希望有一天我也能像李白一样，在游历了锦绣山河以后，能写出壮丽的诗篇。我相信，只要我不断地努力，总有一天我能实现我的目标！
7、北宋著名词人张先(990—10字子野)，在80岁时娶了一个18岁的小妾。当时与张先常有诗词唱和的苏轼随着众多朋友去拜访他，问老先生得此美眷有何感想。
8、“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”：自然界如果有知，它会体察到兴盛与衰败这条不可改变的法则。不断地变异、不断地发展、不断地前进，这是人类社会发展的必然规律。一九四九年四月二十一日，主席和总司令发出《向全国进军的命令》，号令全军坚决、彻底、全部地歼灭中国境内一切抵抗共产党的的国民党反动派，解放全中国。它表现了人民解放军彻底打垮国民党反动派的信心和决心，表达了解放全中国的必胜信念！
9、若你给我们递来沉重苦杯，
10、终于，三年，我不断前冲着，冲出了校园。
11、心爱的人早就不知道去哪了，桃花却依然是微笑地在春风中绽放。以笑映悲，很不错的手法，令人不禁感慨万千。
12、《唐宋名家诗词故事》系列“唐诗篇”，精选了35为唐代著名诗人的百余首脍炙人口的诗篇，通过讲解诗人的生平际遇、游踪轶事，再现了当时的社会环境和时代风气，知识性、故事性兼顾，简单易懂，方便孩子提高学习兴趣。
13、寂静深深地围绕我们展开，
14、狂风落尽深红色，绿叶成荫子满枝。
15、我身上流的是羊群的血统，
16、但一琢磨，这是下一句，还得有个上句才行。他就苦思冥想起来了，一边骑驴往前走，一边念念叨叨。对面有个官员过来，不住地鸣锣开道。那锣敲得十分响，贾岛愣是没听见。
17、画竹的高手：文同、苏轼、郑板桥.与竹有关的：竹林七贤、竹溪六逸景点：蜀南竹海诗歌：咬定青山不放松,立根缘在破岩中千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
18、一起学诗，体验诗歌所带来的的乐趣
19、《虞美人》是李煜的代表作，也是李后主的绝命词。
20、他帐然若失，便在门上题诗一首:“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”以后，人们便以“人面桃花”来形容女子的美貌，或用来表达爱恋的情思。
1、演出在激情澎湃的歌舞《阳光中国》中拉开帷幕，精彩纷呈的节目陆续上演。
2、三春花开，中秋月圆，岁月不断更替，人生多么美好。可他这囚犯的苦难岁月，什么时候才能完结呢？
3、直到1954年，罗瑞卿夫妇从一位老红军口中得知了巧鱼的下落，便嘱托峪田给奶娘写一封长信。再次见面，罗峪田扑到奶娘怀里噙着眼泪说：“这就是我的太行山妈妈呀！”
4、杨姝是个很有正义感的歌伎。早年，黄庭坚被贬到当涂做太守，杨姝只有十三岁，就为黄庭坚的遭遇抱不平，她弹了一首古曲《履霜操》，《履霜操》的本意是伯奇被后母所谗而被逐，后投河而死。杨姝与李之仪偶遇，又弹起这首《履霜操》，正触动李之仪心中的痛处，李之仪对杨姝一见倾心，把她当知音，接连写下几首听她弹琴的诗词。这年秋天，李之仪携杨姝来到长江边，面对知冷知热的红颜知己，面对滚滚东逝奔流不息的江水，心中涌起万般柔情，写下了这首千古流传的爱情词。
5、诗乃文学之祖，艺术之根。诗是一种阐述心灵的文学体裁，而诗人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照一定的音节、声调和韵律的要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。
6、演出现场，文艺小分队队员还向近年来长治市公安涌现出来10位优秀公安英模代表送上鲜花表达敬意。
7、中国是诗的国度，古诗词是中华民族几千年的文化积淀。我爱古诗词，故我快乐。乐在豪气中看古今，遍英雄，一代风流，豪气冲天。李白的云帆点缀了沧浪之水，辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影，苏轼的华发张扬了少年意气......而我的生活有“你”而快乐！
8、一座与月争辉的魔仙堡。
9、传说后来当地著名的文人林希严(林泰)为了悼念“耿光垂北斗”的民族英雄文天祥，曾感慨满怀地写了《题国公桥》一诗。
10、诗词大会组委会的叔叔阿姨们，你们辛苦了。我想对你们说“天生我材必有用，诗词大会我必来！”
