一、终身学习
1、你知道吗？重读和划重点，是流行也是效率低的学习策略。
2、我记得联想集团创始人柳传志先生曾经给青年人建议：要是有机会，就去做你喜欢的工作，或者努力喜欢上你正在做的工作。我觉得这个建议很有力量，既要有理想，又不理想主义。
3、终身学习并不是一个口号，而是一种习惯，社会在进步，人们为了适应社会就应该终身学习，否则，就会慢慢地跟不上时代的节奏。
4、反思导致更强的学习能力。为了能够反思，你需要检索、连接和想象早期的记忆。通常情况下，你会在心里练习，你下次会用不同的方式做什么。这就是为什么，有规律的思考休息是如此有价值。
5、这才构成了一个完整的学习循环。
6、对她的长期目标而言，成为营销专家，
7、他说，研究谈不上了，就是不愿待着，待着是很无聊的事情，每天接受医生护士的检查照顾，吃药打针喝水吃饭，实在是没有什么意义，还是写些东西好。于是，每天他都坚持着。总理曾五次看望季羡林，并称：“您大的特点就是一生笔耕不辍，桃李不言，下自成蹊。您写的作品，如行云流水，叙事真实，传承精神，耐读。…您写的几本书，不仅是个人一生的写照，也是近百年来中国知识分子历程的反映。……您在困难的时候，包括在‘牛棚’挨整的时候，也没有丢掉自己的信仰。”“您一生坎坷，敢说真话，直抒己见，这是值得人们学习的。”
8、罗斯福就是一位我们称之为“终身学习者”的人。于他而言，学习不仅令人身心愉悦，而且是通往事业成功的捷径。这是我们许多人都想效仿的习惯。鉴于现代经济尤其是在技术领域遭受的所有冲击，《经济学人》近来主张，不断地改良更新技能是提高职业素养的关键。高层次的正规教育与高收入、低失业率呈正相关。除了实用性之外，学习本身就充满乐趣。比如参与一个新的话题会令人心情愉快。当与同事或朋友交谈时，能信手拈来一大堆有趣的话题并且侃侃而谈，确实会让你信心十足。历经艰难终于弄懂了一个很难的新题目也会让人倍感欣慰。
9、•我干什么事情是有报酬的？
10、我读了很多书，但我很难把输入的知识内容，和我的想法转化为创造性的输出。在写一篇文章的时候，我经常记得我读过一些相关的东西，但却找不到来源了。
11、然后按照项链的样子串起来。
12、不能被理解的信息，很快会成为无意义的信息而被抛弃；有意义的信息，会改变原有状态，或与其连接、重新组合，被“存储”进长期记忆之中。
13、如果人格不独立还不足以全面摧毁你的幸福感，那么我可以告诉你，“学习”本身，是一件比巴结权力更好玩，更带来持久快乐、持久愉悦体验和持久幸福感的事情。
14、长期坚持刻意练习，循序渐进地积累
15、说到这里，我可以试着回答本文开篇的问题：我们为什么要拥有逃离和归零的自由？这是因为，这也许能够使得你在成为被子孙后代鄙视的人之前，就逃离那个迫使你即将做出令人鄙视之事的环境和圈子。而学习能力，正和你的逃离半径的大小成正比。
16、终身学习能够使我们克服我们在工作中、学习中的的困难，解决工作中的新问题。能够满足我们生存和发展的基本需要。能使我们得到更大的发展空间，更好地去实现自身的价值。能充实我们的精神生活，并且不断的提高生活品质。备注：终生学习是指个体的学习活动是一生中一个连续不断的过程。这就意味着每个人都应该有接受教育，参加学习的权利，每个人都应该获得均等的教育机会。事实上，这是一种理想状态，正在不断的实现。
17、以上，就是我个人的观点，谢谢！
18、不随波逐流，不好高骛远，一步一个脚印稳稳走下去。
19、“人们通常认为，如果你接触某样东西足够多的次数，你就能记住它。”作者写道。
20、具体来说，它们将战略建立在对以下三个方面的深刻理解之上：
二、终身学习网
1、在学习过程中要求学生要扩展对调查研究过程的了解和理解、对设计过程的了解和理解、了解和理解技术如何对他人、对环境和将来产生影响
2、四正乾坤坎离。四斜，震巽艮兑。四通八达，这些您学懂没？其它，酸辣苦甜，挂红灯尽伤神伤身伤命。不必要死学，学死。
3、终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。即我们所常说的活到老学到老。国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出：终身学习是21世纪人的通行证。终身学习又特指学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。
4、如果有，那么，恭喜你，那就是支撑你人生“开挂”的“刺猬理念”。如果没有，你可能需要做一些权衡，因为缺少了哪一环，你的人生都可能会有缺憾，或者需要做一些调整或取舍。
5、知识付费兴起之后，终身学习的口号慢慢深入人心。
6、她说这句话的时候，语气里充满着豪气和满意。
7、分享主题涵盖金融、教育、职业规划、心理学、人工智能等等各个方面。
8、之前雷军回母校发的一张照片，“愿你走出半生，归来仍是少年”。
9、那么你应该快速学习掌握青少年的心理知识，解决目前的问题。
10、或者认为自己的智慧与能力都已经固定了(固定型心态)，或者认为自己学不动了，这些观念都是你的“所藏”，它们会限制你以开放的心态接纳信息，也就没办法“知道”了。
11、“活到老，学到老”
12、青年们，好自为之，世界是你们的。
13、正确答案:A解析：“教师终身学习是教育国际化趋势的要求”并非教师终身学习在教学中的作用。
14、这个逻辑系统的基础是明确的学习目的。
15、•做这些事情的报酬是可以持续的吗？
16、《英语语法终身学习版(新修订)》内容简介：语法不求人：全书总共21个UNIT，从词法到句法，直接呈现语法脉络，所有知识点单纯、明确，语法不求人，自学成效高！上手超容易：全部语法点.均附有精准的文字表述和清晰表格。并配编多组情景例句以及注意小栏目，语法上手超容易！特辑也精彩：总整理常用语法公式，包括不定式、动名词、动词的辨异、时态、虚拟语气、复杂句六大部分，是语法超级宝典！必胜有绝招：“专项练习题集”含括全书知识点的考察和训练，题题针对.题题经典，后附细致解说.使读者知其所以然。
17、相反，拥有固定型心态的人，面对失败，则认为是自己才能或智慧不够，不愿意承担风险和付出努力。他们把承担风险和努力尝试当作有可能泄露他们缺点的潜在机会。
18、三大学院课程，职场人随便选
19、革命先烈的英雄事迹而震撼，为工农红军冲破重重艰难险阻取得的革命胜利而欢欣鼓舞，也为井冈山人民的艰苦奋斗、朴实劳动的精神境界而感动着，每一处革命旧址，每一个往日的故事，带给我的都是一生的感动、一生的记忆和一生的动力。
20、读书。是人类的进步的阶梯。
三、终身学习
1、学习的爱好就是老师，比如，我对国学也有兴趣，提升后，写点诗词，也娱乐自己，何乐而不为！
2、自己与自己交谈，哪怕仅仅做这一件在别人看来什么也没做的事，他也足以抵抗很漫长很漫长的寂寞。
3、没有目的学习，是自我麻痹。
4、在柯林斯看来，如果你能够在这三环的重叠处努力，把它转变成一个属于自己的“刺猬理念”，用来指导你的人生选择，你就更有可能实现从优秀到卓越的跨越。
5、这个道理也用不着多加解释，只要心里明白就行。至于爱惜光阴，更是易懂。然而真正能实行者，却不多见。
6、你这么优秀，一定会关注我↑↑↑，对吧~
7、•我在哪些方面有天赋？
8、与通常的想法相反，我们的大脑永远不会被填满。我们学得越多，就能记住越多。学习是一种良性循环。我们拥有的知识线索越多，就越容易将新信息编码到这些知识线索中。只要你将更多的信息，与现有的大脑分支联系起来，你就能存储比你想象的多得多的信息。
9、如果只是把信息记忆住了，并不是真正的学习。
10、那么学习教育理论，深入研究古往今来教育家的著作就是基于人生战略的学习。
11、因为人有了思想的能力，那么无论被置于何种孤单的境地，都不会丧失后一个交谈伙伴，而那正是他自己。
12、心理学的研究表明，“人格不独立”源自一种“低自尊人格”，这种人格表现为自我贬抑和对外部认可的强烈渴望，他们会为了这种外部认可的“成功”而降低自己的自尊，试图以世俗的成功来补偿自我贬损的自尊。
13、•如果你做的是你喜欢的工作，但不是你擅长的，你很难做到好或有竞争力。
14、很多时候，我们所说的社会阶级上的固化和差异，并不仅仅是财富上的差距，更多是每个人眼界和选择的不同。而终身学习，是我们每个人用低的成本，提高自己的知识、眼界和人格的佳途径。
15、(来源：2021年8月23日《中国组织人事报》作者：郑奔作者单位：浙江省台州市路桥区峰江街道)
16、所以，要想成为终身学习者，你必须改变自己的心态。
17、“谁都不要错误地认为孤独和寂寞这两件事永远不会找到自己头上。现代社会的真相告诫我们，那两件事迟早会袭击我们。
18、有效的学习必须感觉是困难的：“当学习是很努力的时候，学习就会更深入、更持久。简单的学习就像在沙子上写字，今天在这里，明天就消失了。”
19、季羡林大师的温软与寂寞
20、“我这辈子遇到的来自各行各业的聪明人，没有一个不每天阅读的——没有，一个都没有。而沃伦读书之多，可能会让你感到吃惊，他是一本长了两条腿的书”。
四、
1、第不管你承不承认，这个时代，正在悄悄犒赏那些终身学习的人。
2、她一边从事销售工作一边读营销学经典书籍，努力。
3、天天研究教育理论，她俨然不是一个合格的老师。
4、当个人通过主动地获取信息，基于已有的知识对其进行解读、分析(信息处理)，理解并记住了一些特定的规则(类似“在什么情况下，遇到什么问题，怎么做是成功的”)。
5、而刻意练习效果与有效练习时长、教练指导效果、对训练规律的理解等有关，也离不开机遇。
6、另一个则满头大汗，但难掩愉悦：“猜字谜能让我增长见识！”
7、终身学习是我们成年人应该敬畏的东西。
8、无论在学校里对学生进行的教育内容多么丰富，目的多么明确，这种教育不应随着发给学生毕业证书而告结束。从学习转到劳动是男女青年生活中极其重大的一步。——苏霍姆林斯基
9、而专业能力的养成，既与源自遗传和受环境影响的天资禀赋有关，也离不开长期的刻意练习。
10、因为医学涉及的知识面广泛，而且总在不但的更新和创新，现代生物医学知识的出现。改良和改良我们诊疗方式，是有利当代人的健康的。为什么从一九四九年起，有统计指出，人平均 45岁寿命。至现在增至68岁以上呢？
11、你可以参考下列问题，看一看自己处于“成长型心态”，还是“固定型心态”。问一问自己做到“虚”了吗。
12、第一类对世界有一个统一的框架和体系，并以这一结构来解决问题(刺猬)；
13、我刚想说什么，她又接着说。
14、“凡做学问总要‘猛火熬’和‘慢火炖’两种工作循环交互着用去。在慢火炖的时候才能令所熬的起消化作用融洽而实有诸己。思成你已经熬过三年了,这一年正该用火炖的功夫。”
15、而是进一步提高销售技巧，提高销售业绩，处理好同事关系。
16、不知道是从哪里学到的一句话，听起来很对，其实是一个悖论。
17、这一研究成果就是广为人知的所谓“一万小时定律”的出处。
18、除此而外，面对当前网络新技术的日益蓬勃发展，我们所面对的景象在十年后或许就会有惊人的变化，要想跟上这个时代，获得好的生活，就要有生命不息，学习不尽的态度。
19、监制/李小标责编/刘文韬编辑/王寒制作/王寒
20、寻求尽可能多的学习机会，是可靠的长期增长战略。
五、
1、基于类似的寓言，管理学家吉姆•柯林斯在《从优秀到卓越》一书中指出，一些实现了从优秀到卓越跨越式发展的公司，都坚持了简单而深刻的所谓“刺猬理念”。
2、被认为“非如此不可”的事情，往往并不真的只有这一条路。而是人们局限于自我更新的能力，而只能如井底之蛙那样看到一口井般大小的天地，他们还不敢逃离，不具备把自己归零的能力。
3、如果是这样的状态，是可以理解的。
4、营销就是土，要服水土，还需结合实际，
5、爱因斯坦的“大圆与小圆”
6、我们的生活节奏一天天在加快，整块的休息时间变得很奢侈。所以，每天哪怕挤出十几分钟的阅读时间，坚持一个月，也能读完一本书。建新技能清单也许你曾经想过要学习一些新技能，但一忙起来就忘记了。
7、精通的技能，尤其是复杂的思想、技能和过程，是一种追求。如果你觉得学习是一件很困难的事情，不要认为你错了。
8、“终身学习”是师德修养的时代要求，也是教师专业发展的不竭动力。作为一名准教师，要树立终身学习的意识，并在自己今后的教育教学工作中努力践行。
9、再比如我今年想学会拆书，因此我加入了“拆书帮”，与志同道合的人一起“打怪升级”，成为三级拆书家。如果你有一些特定的目标，就去参加那些你感兴趣的团体，比如每月的读书会或者是定期举办的行业交流会。
10、如果数十年如此，会错失迈向更高台阶的机会
11、这时人就自己赶走了后一个陪伴他的人，他一生忠诚的朋友——他自己。”
12、希望你立足当下，布局未来。
13、四达者，道大，天大，地大，人亦大。人法地，地法天，天法道，道法自然。
14、在睡眠期间，你的脑细胞会收缩，液体可以将毒素冲走。睡眠是大脑保持自身清洁和健康的方式。当你睡觉时，你加强了你一天的学习效果。
15、慢慢的，她懂得越来越多的营销理论知识，
16、这首诗的关键有二：一是要学习，二是要惜寸阴。
17、每一本都能帮助你理解，大脑是如何进行学习的。通过这样学习，你会做出更好的决定，并在通往智慧的旅途中发现自己。
18、这个方法不是为了囤积知识，而是为了发展思想、论证和讨论，他所描述的方法被称为活页箱。
19、今天不讲大道理，就从一些很小的细节入手吧！分享9个小习惯，希望给你启发——
20、比如你是一个老师，那么提高上课技巧和课程设计能力就是你要学习的。
六、终身学习
1、有三分钟热度，就有三分钟收获
2、不过，不公平感并没有彻底埋葬人们对社会理想的向往，扎克伯格在成为父亲之后的捐赠宣言刷爆朋友圈即是此理。仍有很多人愿意相信，如果我们能够建立起一种更为明晰的社会规则，那么，社会精英的社会责任感会更为强烈，社会精英的灵魂会更为纯净，而不是总在觊觎权力的恩赐。
3、学习和记忆有两个关键组成部分：学习对象本身，和找到学习对象的检索线索。
4、当我们应用新的知识挽救病人的生命。了人们的被认为是顽症的疾病。医患双方皆大为人喜的时候，我们的不但学习的习惯就有了新的动力。
5、不同人成才累积的练习量事实上差异很大，对于任何一个人来说，也不是说只要你练习到了10000小时就一定能够成才，但是，毫无疑问，要想成为一个领域的专家，必须经过长期的刻意练习。
6、面对失败，持有成长型心态的人会认为：智力不是固定值，而是可以后天培养、成长和开发的。因此，他们愿意接受挑战与反馈，并会更快地调整。
7、这六种方法包括检索练习(从记忆中回忆你过去学过的东西)、间隔重复(每隔一段时间重复同样的信息)、交错(每次练习完成前交替)、细化(重新描述新知识并将其与现有的见解联系起来)、反思(综合、抽象和阐明经验中所传授的关键经验教训)，自我测试和校准(在查看答案和发现知识差距之前回答或解决一个问题)。
8、近如罗素，他对于数学，哲学，政治学样样都能登峰造极。
9、九人中有梁思成、梁思永、梁思礼三人是中国科学院院士，一个家庭中出了三个院士这也是极少见的。
10、“作为一个基础员工，不应该一直把战略挂在嘴边，应该做好自己的本职工作。”
11、不妨找个时间，把自己真正想学的技能，记下来、列个清单，再找时间去学习。这样，你的成功率就会大大提高。结交更多正能量的朋友能量是可以传递的。如果你身边总是一些负能量、不思进取的朋友，你的圈子就会越来越闭塞。
12、在这个信念面前，所有投机取巧的捷径和不劳而获的想法都会在你的眼中褪去光芒，衬托出你个人努力的熠熠光辉。
13、那么我们该如何培养终身学习的习惯？
14、斯坦福大学心理学教授卡罗尔•德维克(CarolDweck)在做“如何应对失败”的研究时，曾做过一个试验。
15、但是，心智模式也是一把“双刃剑”——它会给上述学习的各个关键环节带来消极或负面的影响：
16、近我通读了艾德蒙·莫里斯写的两本罗斯福传记：《领袖的崛起:西奥多·罗斯福》(TheRiseofTheodoreRoosevelt)和《罗斯福王》(TheodoreRex)。罗斯福并非无缺，但他是个魅力无穷的人物，对知识如饥似渴。二十三岁时他出版了第一本书《1812年海战》(TheNavalWarof1812)，从此就没有停止过写作，主题涵盖谈话录、政治、人物传记等。莫里斯说，据说罗斯福有段时间每天读一本书；毋容置疑，正是阅读和写作让他在诸多领域驾轻就熟，更铸就了他的超凡魅力，从而在任职总统期间多有建树：建立自然资源保护政策，扩充海军，建立公平交易法案等等，不一而足。
17、这些贝壳就堆砌在你的思维角落里，逐渐被遗忘。
18、要想打理自己的心田，必须明确你所关注的知识领域，即你希望钻研、有所建树的知识领域。这就是你安身立命的基点。
19、我加入了一个持续写作俱乐部，我的写作计划进展顺利，并且让达成目标变成了一件有趣的事情。我们在群里讨论选题，阅读和修改彼此的作品。
20、朱光潜《谈升学与选课》中谈及：学问这件东西，先要能博大而后能精深。“博学守约”，真是至理名言。
1、在你成长的历程中，根据自己的情况，找到一位适合的好教练，有时候可能可遇不可求。
2、•我相信人的能力是天生的、不可变的，还是可以通过后天的努力而习得或改变？
3、《探寻有效的笔记方法》(HowtoTakeSmartNotes)这本书，改变了我存储和管理阅读内容的方式。这让我意识到，一个学习流程可以变成一个良性循环。
4、德维克随即意识到，这个世界上确实有些人能从失败中汲取动力。
5、但是，恰如事业的成功取代不了人们对亲密伴侣和爱情的渴望，跑步也无法真正补偿人们在追求事业“成功”中所失去的人格尊严。
