一、小学教育故事
1、(兰州天立根基小学)我的教育故事|教育好的方法就是激发兴趣
2、下吧！我错了，我砸的不是坏人，是自己的同学......”陶行知这时笑了，马上掏出第四颗糖：“因为
3、我正确地认识了错误，我再奖励你一颗糖......我的糖没了，我看我们的谈话也该结束了。”
4、2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，传统“家事”上升为新时代的重要“国事”，凸显出国家对家庭教育的重视。天坛路小学家长学校为推动家庭教育发展，引导广大家长切实担负起家庭教育主体责任，树立正确的家庭教育观，依法带娃、科学带娃、快乐带娃，我校挖掘本校优秀家庭教育故事，供家长朋友们学习借鉴。
5、利用故事来引导孩子树立安全意识，是便利，同时也是成效佳的方式。妈妈可以边讲故事，边帮孩子分析不注意安全所产生的后果，再延伸到日常生活中，他们该怎样做，这时可让孩子自己说出自己的想法，在说的过程中潜移默化地学习到各种安全常识。
6、宋朝的著名学者朱熹，是个学识渊博的人。他遍注典籍，对经学、史学、文学、乐律以及自然科
7、教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以
8、教师的爱很琐碎，它就是那一句一句的叮嘱；教师的爱很含蓄，它就是每天向学生投去的殷切的目光；教师的爱很无私，它就是那虽然疲惫着，但永远留给学生的灿烂的笑容；教师的爱很深沉，它就是那虽然批评着但是满心都不忍。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。
9、很多时候家长虽然决定不了孩子的兴趣，但是家长可以影响孩子的兴趣，比如魔方吧，孩子刚开始接触的时候可能并没有多大兴趣，但是当你陪着孩子走出初的枯燥的学习阶段后，当她在其他孩子面前脱颖而出的时候，她可能会喜欢上魔方。
10、我的小孩叫黄文欣，2017级2班的学生。她是一个热爱班级，热心为班级服务、尊敬老师、团结同学、努力学习、阳光向上的孩子。她的成长离不开各位老师的辛勤付出和无私教诲，同时也和成长的家庭教育息息相关。毕竟家庭是孩子成长的沃土，父母是孩子成长的第一任老师。下面谈谈我的育儿观念。
11、大家都是在教育洪流中的探险者，我相信我们面对的不是只有混浊，也不会全是心酸与失望，我们可以在这汹涌之中淘出璀璨夺目的宝石，虽然起初不起眼，但几经擦拭，一定光芒万丈。在这个辛苦艰难的世界，乐观与自信是多么美好的品质，发现这些品质的我们更是何其有幸！
12、这个故事告诉人们，凡事应该懂得谦让的礼仪。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识重视。道德常识是启蒙教育的基本内容，融于日常生活、学习的方方面面。
13、是呀，平时身为老师的我们，写得快了，内容多了，就不能将笔记工整地板书在黑板上，孩子们长期看着，所以对作业的书写也就没那么重视了，如果我们老师可以将我们一手好看的粉笔字展示在黑板上，相信定能吸引住孩子的目光，有助于我们的课堂教学，更会在潜移默化中改变孩子们的态度。这次对话，让我深深反省了自身的不足，更在之后的教学中时刻严格要求自己，给孩子们做好表率，规范一言一行，做到言行一致。
14、母亲感到很诧异，因为台风破坏力极强，毁坏庄稼、吹倒房屋、阻塞交通，给人们生活带来巨大的不便并造成损失，可眼前这个小不点儿居然说她喜欢台风
15、领土面积排名前三名都有哪些国家，世界上国家军事实力排名，世界上国家人口数量排名，国家资源排名等等。从小就灌输一些热门的国与国之间关系之类的。
16、“他语数外一个字都没写呢”，启航的同桌连忙打起了小报告。
17、还有一件事：现在因为减负的原因，我也不太想让孩子整天做作业，但是有时候看着学生的考试成绩，确实会着急，语文我知道差距在哪里，那就是认字少，平时没有坚持阅读，阅读理解的能力有点弱，语文成绩不能速成，功在平时，阅读习惯是关键，这个我计划到暑假再去做。现在确实抽不出时间。
18、听众全愣住了，不知陶先生要干什么。陶先生从容不迫地又掏出一把米放在桌上，然后按住公鸡的
19、叶公好龙(yègōnghàolóng)：(寓意)比喻表面上爱好某事物，实际上并不真爱好，含贬义。出自汉·刘向《新序·杂事》记载：叶公子高喜欢龙，器物上刻着龙，房屋上也画着龙。真龙知道了，来到叶公家里，把头探进窗子。叶公一见，吓得拔腿就跑。
20、羊角山小学2017(2)班黄文欣家长
二、小学教育故事50篇
1、我辜负了您对我的栽培。”导师接过学生的作业一看，惊呆了。他的声音都颤抖说：“这……真
2、她想学打篮球，我就让学。
3、调查过了，你砸的那些男生，是因为他们不遵守游戏规则，欺负女生。你砸他们，说明你很正直善
4、“谁叫启航，过来，为什么你的作业没做就交给我？”我一边看着男孩，一边大声吼道。
5、关于小学生的历史故事有很多，而且很有历史教育意义，比如以下几个:
6、“老师，他星期天作业又没做”，全班同学异口同声地叫道。
7、(兰州天立根基小学)教育叙事|李燕：遇见·承载·共学·共长
8、近年来，我校开展了《家校合育体系建构与推进策略的研究》的课题研究，在实践研究的过程中，我们发现很多家长有着丰富有效的教育经验，而且是接地气，有可行性和操作性。这就成为了学校开发家庭教育课程内容的一大源泉。因此，学校开展了“从一家来、到千家去”的课程建设，面向全体家长开展“发现我的教育经验”活动，鼓励家长反思陪伴教育孩子的经历，帮助家长从教育孩子的点状经验中提炼出家庭教育的一般原则，鼓励每个家庭分享自己的经验，吸引更多家庭参与学习讨论，形成微型课程组，让好的经验形成“经验流”。
9、你小学三年级同学，我建议可以看一些教育小故事，意思喜欢唱歌的小鸟在很远很远的地方有一个罗西比王国，这个国家一直没有歌声，可是有一只小鸟，偏偏喜欢唱歌，每天都会回到校园来唱歌给小朋友听，小朋友，小朋友讲一天一个学校试听突然听到了这次尔的歌声，他眉头一皱，讨厌这音乐，意思救命，大声说快去找出来音乐的来源，我要将它毁灭
10、咨询热线：(0931)5253333
11、道有两千多年历史的数学难题，我可能就无法解开它。这个青年就是数学王子高斯。
12、行的两道数学题，但青年发现今天导师给他多布置了一道题。第三道题写在一张小纸条上，是要求
13、事后我回到班级对启航说：“你能把自己的进步和柏老师分享，我很高兴，老师希望你这段时间认真复习迎考，到时候能把你的成绩分享给更多的老师”。
14、因此我的孩子想学下棋，我就教，就陪她下，斗兽棋，中国象棋，跳棋，愿意学，我就让学。
15、一次在讲课的过程中，我看见他一直低着头，拿着笔在写着东西，于是我悄悄地走到他旁边。原来他在给数学课本上的小朋友画眼镜，书本上该完成的计算习题都没有写，该填的括号也没有填。意识到我在他旁边，他停下笔，一副无所谓的等着挨批的样子。看着他的表情，我不忍批评他，也知道不能在全班人面前批评他，我必须保护他的自尊心。于是我轻轻地摸了摸他的头，弓着身轻声说了句：“这两道题写完的话，下课办公室来，杨老师奖励你一颗大白兔。”也许是我的话让他感到意外。他抬头看了看我，那表情说不出是惊讶还是感激。课后，他拿着做完的数学课本来找我，我检查并做了批阅，然后给了他两颗奶糖。
16、不知过了多长时间，启航突然来到讲台前，很有礼貌地说：“老师，以后您不用再提醒我做作业了，我现在都是先完成作业再去玩的！谢谢您每周提醒！”看着那灿烂的笑脸和自信的神情，我好欣慰！
17、遇见一朵花，拾起一片叶；遇见一颗星，仰望一弯月。在希文这个大家庭里，我还遇到了很多的她和他，他们给予我帮助，他们教会我成长。遇见他们，遇见微笑，遇见安暖。遇见，就是幸福。
18、以上是我对小孩教育的一些做法，希望大家互相学习，为教育好下一代出谋划策。
19、我是天坛路小学一(5)班李张妙的爸爸李维山。
20、到导师时，青年感到有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题我做了整整一个宵，
三、小学教育故事100篇
1、每天晚上坚持洗脸刷牙。
2、复习期间，他真的比平时更认真。不仅如此，似乎其他同学也跟着认真了许多。考试结束了，我面带微笑问：
3、关于澳大利亚小学教育的问题如下：持续7到8年，即预备班至6年级或7年级。预备班：为小学1年级之前的学校教育，也被称作幼儿园或过渡学习阶段等，通常作为小学教育的一部分。小学课程：关注发展学生的英语和阅读能力，数字和数学能力，以及对社会的认知，并教授学生卫生知识，培养创新能力。同时，体育和社交技能的锻炼也涵盖其中。
4、看着他可怜的样子，我清了清嗓门说：“这样吧，启航的错误等我下课具体了解后再处理，现在是上课时间，我想让我的每一个学生都坐着上课，可以吗？”“可以”，可爱的孩子们大声讨好地答到。
5、他脸红了，慢腾腾地向我走来，正是那讲话的小男孩。那时的我，学生与姓名还对不上号。
6、培养“懂中国·知世界·见未来”的天之骄子
7、我想让孩子有个坚强的体魄，除了可以避免疾病的折磨，说不了一不小心会成为张怡宁，于是我给孩子报了乒乓球班。
8、客观、公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐
9、的面做这道题。青年很快就解开了这道题。导师激动地对青年说：“你知不知道，你解开了一道有
10、“15分钟”，他胆怯地说。
11、1796年的一天，在德国哥廷根大学，一个19岁的青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例
12、可是，不幸的事情发生了，风和日丽的一天，大树还沉睡在甜蜜的梦乡里，啄木鸟在树上“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在叫醒大树：“大树妈妈，大树妈妈，您快起床吧，太阳都晒到臀部了。”啄木鸟好心好意的推推大树。这时，大树被啄木鸟吵醒了，火冒三丈，大声嚷嚷：“啄木鸟，别吵我，一边玩去。”在大树的怒火下，啄木鸟无可奈何的飞走了，大树又进入了甜蜜的梦乡。
13、我想让孩子能唱出动听的歌，说不了也会成为歌星以后吃喝不愁，于是我给孩子报了古筝班(因为没有找到专门教唱歌的班)
14、“老师，他五年级就这个样子”，“他的英语作业也没做”，其他同学异口同声的叫着。
15、“不对，是你学习态度转变了，变得比以前认真了”我抢着说。
16、后真的奇迹来了，总共去训练了三次，然后因为在家纠正动作再加上春节的缘故，一直没有去练球，春节后去后第一天，教练就让孩子升级了，第二天又升一级，算跳了一级。这下孩子回来以后高兴坏了，不断的说，“你说的不错，笨鸟先飞，笨鸟也能变的很厉害。”
17、一般来说，国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学既然是中国传统文化与学术，那么无疑也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等，这些当然是属于国学范畴，但也可以说是国学的外延了。于今而言，则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。竭力真诚为您解答，希望给予(好评)，感谢
18、下来了。等孟子长大成人后,学成六艺,获得大儒的名望.君子以为这都是孟母逐步教化的结果。
19、“你直接说，今晚数学作业你需要多长时间？”我根本没理会其它声音。
20、观书，在只要向前，不肯退步，看愈抽前愈看得不分晓，不若退步，却看得审。”就是说，读书要
四、小学教育故事演讲稿一等奖
1、后，大树和啄木鸟又成为了朋友，并且，从此不再分开。
2、第三：我自己开始学编程，自己制定教学计划，每天辅导孩子学图形化编程scratch.以及机器人编程WEDO。
3、小学德育教育故事：钓竿。有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道："你为何不要。”小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么”小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”寓意：他如果只要钓竿，那他一条鱼也吃不到。因为，他不懂钓鱼的技巧，光有鱼竿是没用的，因为钓鱼重要的不在“钓竿”，而在“钓技”。有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿，再也无惧于路上的风雨，如此，难免会跌倒于泥泞地上。就如小孩看老人，以为只要有钓竿就有吃不完的鱼，像职员看老板，以为只要坐在办公室，就有滚进的财源。
4、从整体上看，“信息安全”是2014届本科毕业生就业满意度高的专业，“电力系统自动化技术”与“学前教育”是高职高专毕业生就业满意度高的专业。具体来看，本科专业中，“信息安全”(75%)、“建筑学”(73%)、“小学教育”(70%)、“城市规划”(69%)、“新闻学”(68%)是就业满意度较高的前五位专业。高职高专专业中，“电力系统自动化技术”与“学前教育”(均为69%)、“医学影像技术”(68%)、“石油化工生产技术”、“港口物流设备与自动控制”、“临床医学”(均为67%)是就业满意度较高的前五位专业。
5、(兰州天立根基小学)我的教育故事|遇见
6、良，并且有跟坏人做斗争的勇气，应该奖励你啊！”王友感动极了，哭着说：“陶校长，你打我两
7、成熟、理性，并由此，走向理性的自我和拥有正确的思维认知，这就是教育的根本所在。教育
8、我相信这样一句话：给孩子一个微笑，他会给你一个明媚的春天。他时刻提醒我，要爱学生，因为只有在爱的雨露下成长起来的孩子才是健康的。
9、可以先安排一个简短的故事引入，激发学生兴趣。小故事力求新颖有趣，在调动了学生的好奇心之后，再把话题绕到主线上。和小学生演讲，可以适时安排些互动小游戏，可以使演讲更有渗透力。
10、培养孩子克服困难解决问题的能力
11、不可扼杀孩子的独立人格有一个关于教育的小故事很有意思，说的就是中国家庭教育和国外的区别：一个中国儿童拿着自己画的图画让父母鉴赏，他会说，你看，我画得像不像？同样，国外的孩子会向父母说，你看，我画得好不好？这一像一好，仅一字之差，却有天壤之别
12、人生中会有很多种遇见，有一种遇见惊艳了时光，温柔了岁月，正如此刻的遇见，便有了她和大运小学的故事。
13、“好呀，该做作业时你玩，那活动时间你就做作业。从明天起，每天大课间时间来办公室找我。晚上跟你家长交流一下”，刚接手这个班级，我想杀鸡儆猴。
14、后来的一件小事又让我很是感动，让我感觉到了他的进步。那节课，学生都在做练习卷。我习惯性地向他那望去。看到他咬着笔头，看着试卷，皱着眉头。我走了过去，发现他练习卷上，前面的空格都填对了，遇到中间的不会填。我不由心中一喜。以往他做练习，总是不经思考，胡乱填写的。这次，他竟然懂得慎重思考了。那不是一大进步吗？看着他认真的小表情，真的是越来越喜欢他了。
15、(兰州天立根基小学)我的教育故事|做有温度的教育者
16、些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。孟
17、就这样坚持了两三个星期，作业基本能完成，但在这期间，他像是习惯了，其它时间就不该做作业，专门等我，而且星期假日作业是肯定没有的。再后来，由于自己老母亲特殊情况，无暇顾及到他，他也就重蹈覆辙了。小组长收作业，他总是习以为常的说“我没带，忘家里了”。我亲自跟他要作业，他总是面无表情，目光斜视着我。只要我对他发一通脾气，他就交点作业给我。后来的后来，就出现了第二个启航，第三个启航……
18、力。青年绞尽脑汁，感到自己学到的数学知识对解开这道题没有什么帮助。困难激起了青年的斗
19、教育，教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织的对受教育者
20、的意识思维都未必能够正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；
五、小学教育故事案例
1、当时南非象满为患，于是南非就大肆捕杀象群，只留下一些刚断奶的小象。南非将这些小象“孤儿”迁往了南非“克鲁伯”国家公园。
2、冷静思考，简单惩戒或发脾气，真的无助于问题的解决，还弄得自己不像个文明的知识分子，向学生暴露出自己身上的不足，大大降低了自己在学生心目中的威信，关键的是还违背了教育的初衷。现代教育主张对学生的尊重、理解、接纳、呵护，即使是批评和惩罚也要建立在科学方法的基础上，平心静气地摆事实、讲道理、提要求，而非教师处于非理性状态下的指责和训斥。
3、糖也是奖给你的，因为我不让你再打人时，你立即就停止了。”接着陶行知又掏出第三块糖：“我
4、小学初中高中的教育经历199——2007小学2009——2007初中2009——2007高中
5、出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：夜深天凉，快去多穿一件衣服人格的力量：张伯苓先生以身作则戒烟我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学
6、有时是帮妈妈做一次家务；有时是独立煮一道菜；有时竟然是找几个好朋友一起玩，规定只能是外面的朋友，还规定了人数我也了解了日本的小学教育：在日本小学，孩子们上课时学习的，除了语文、数学等主课，还有综合课，其中包含的东西千差万别，有时，是到博物馆参观，有时是去农村喂一次猪，体验生活，或者确定一个研究的主题，大家围着老师，坐在一起聊这个主题
7、子学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。孟母说：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居
8、如果说学生阶段哪个阶段轻松，那肯定是小学。小学里有大量时间让孩子接触新鲜事物。我除了平时给孩子演示一些魔术，教孩子做一些科学实验外，我总是有意给孩子讲一些历史地理知识，以及一些孩子能够理解的一些时事政治，比如俄乌战争，北约东扩。在地球仪上给她指认这些国家。让她知道一些基本的常识，比如世界哪个国家领土的面积大，
9、“你知道你数学成绩为什么会提高得这么快？”
10、其实这些事说起来容易，其实很难做到。
11、是你自己……做出来的?”青年有些疑惑地看着激动不已的导师，回答道：“是的，但我很笨，竟然
12、也是一种教书育人的过程，可将一种客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所
13、为了培养孩子成功的习惯，我果断的决定：
14、亡羊补牢(wángyángbǔláo)：(寓意)犯了错误，立即改正，就能减少错误。遭到失误，及时采取补救措施，则可以避免继续出现的损失。出自《战国策·楚策》：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。”
15、给先生的。但是如果让他自由地学习，充分发挥他的主观能动性，那效果一定好！”台下一时间掌
16、有一次，陶行知先生在武汉大学演讲。他走向讲台，不慌不忙地从箱子里拿出一只大公鸡。台下的
17、说起来很搞笑，当时全家人都气的要死，后我都气的骂她猪脑不如。她妈妈也是说她笨的要死，她姥姥说应该问问老师怎么教的，我说老师能把她教会的话就不用我辅导了。
18、和很多家长一样，我们希望孩子具有各方面的优秀品质，于是我和孩子的妈妈给孩子报了很多班。
19、我的孩子们已经六年级后一个学期，小学生涯即将结束，我即将目送他们的背影渐行渐远，尽管他们只在十小度过小学生涯的后两年，我无法实现对他们“阳光六年，润泽一生”(十小校训)的诺言，我想通过自己的努力告诉自己也告诉孩子们：只要用心，阳光两年也可以润泽一生。即使我不知道他们的将来会怎样，我依然希望他们会像星星一样闪闪发光。
20、教学信息化学业减负提高成绩，知识薄弱点统计对症下yao，作业练习强化有的放矢；分组作业分层教学根据难易度分组布置作业，根据能力值给予不同辅导；
六、小学教育故事
1、我觉得双减大的好处，就是让孩子能喜欢自己喜欢的，学自己想学的，充分调动孩子学习的积极性。
2、后来我就鼓励她，我说其他孩子老师没有纠正，不是因为他们动作对，而是因为他们首先要学会推挡，而你是因为已经学会了推挡，所以老师才会去纠正你的动作。然后我给她讲了之前陪她看的电影《老鹰抓小鸡》，我说那个金宝笨不笨，一直飞不起来，老是闯祸，后不是还是成功了。我说笨不可怕，笨鸟先飞，勤能补拙，后很厉害的人当初很多都被认为是很笨，然后又讲了爱迪生和爱因斯坦小时候的故事。
3、重视传统文化的传承
4、1796年的一天，在德国哥廷根大学，一个19岁的青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例
5、存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理
6、成长，从一份份方案开始。记得初到教务处，“双减”工作汇报、课后服务安排、作业管理制度等一个个任务接踵而至，对她而言，面对的是全新的挑战。她积极应对，查找资料，请教同事，反复沟通，一项项工作经过她脚踏实地、严谨认真的努力，迎刃而解。期间与王萍校长的暖心谈话，让她感受到了新团队的温暖，更让她有了前行的力量。
7、明，而无疏易凌躐之患矣。”也就是说要一个字、一个字地弄明白它们的涵义，一句话一句话地搞
8、能克制发脾气的感觉很好。尝试一次不发脾气，试着让自己冷静下来，再去寻求解决问题的办法，你很快就会尝到甜头。不顺利的境况下，能够做到不发脾气真的是一种生活智慧。
9、本学期第一次延时服务的课上，我在埋头批改作业时，始终听到一个声音，猛然抬头一看，是一男孩在讲话。
10、有时候真的不能低估孩子的学习能力，在教编程的过程中，我发现很快要用到坐标系了，而这些知识孩子初中才学到，总不至于到初中再去学编程吧。
11、奇怪的是，以后即使给她讲一些比较难的数学题，也不至于这么难讲了，还居然都能听懂。似乎突然开窍了，突然变聪明了一样。
12、“为什么？”我故作惊讶。
13、(兰州天立根基小学)天立骄骄们，冰墩墩喊你返校啦！
14、当然这里面有疫情的因素，很多科目都是学学停停，但是这的确对孩子习惯的养成不好。
15、大公鸡自己就开始吃起米来。这时陶先生开始演讲：“我认为，教育就像喂鸡一样。先生强迫学生
16、后来我才知道，不是只有我的孩子不会，很多孩子都不会。
17、我是一位大学老师，按说应该深懂教育教学理论，然而对于小学教育，也是隔行如隔山，在孩子的教育中，也走过很多弯路，但也悟出了不少心得，在这里与大家分享下。
18、很多人担心孩子学其他东西多了，会影响学习成绩，其实这种认识是错误的。
19、这阵子为了教孩子盲拧，我自己先学，魔方盲拧需要记忆很多公式，为了弄懂这些公式，也为了自己去体验下怎么去用孩子的语言去教这些内容，我花费了大量的时间，经常晚上琢磨到凌晨，即使工作再忙，手里从来不离魔方，我想，我对魔方的痴迷，也许潜移默化会影响到孩子。那么我遇到困难解决问题的态度当然也会影响到孩子。
20、我说的成功并不是一定要让孩子多么优秀，而是无论做什么事，有始有终就是成功。
1、有一天，大树妈妈全身上下很不舒服，它心想：要是有啄木鸟在就好了，它肯定会给我捉虫子。大树这时后悔莫及，连声叹气。这时，小松鼠看到了面色发黄、有气无力地大树，连忙跑过来，问道：“大树妈妈，你怎么了，唉声叹气。”大树回答：“我觉得全身痒痒，你快给我把啄木鸟请来吧！”松树二话不说，连忙跑向啄木鸟家，到了家，松树气喘吁吁地对啄木鸟说：“啄木鸟，你快去看看大树吧，它快不行了！”啄木鸟二话不说飞快地飞向大树，以快的速度给大树看完病，这时，大树惭愧的低下了头，并且向啄木鸟道歉。啄木鸟很大气，不跟大树计较，笑笑说：“我们是朋友。”
2、能不断充实自我，常言道：要想给学生一碗水，自己就必须有一桶水。课现在，我们不能只满足于那么一桶水，因为一桶水永远是死水，没有创新的教育是跟不上时代的发展的，所以，我们必须要不断的学习不断充实自己。
3、第二：我自己买了乒乓球台，发球机，自己也坚持学打乒乓球，每天自己在网上看乒乓球教学视频，然后再教孩子，每天晚上坚持陪孩子练球。
4、每天坚持先写作业，再玩。
5、兴趣是好的老师，有了兴趣，学习会变的有趣，学就是玩，玩就是学，玩的入迷，学的入迷，兴趣还是创造的动力。
6、室时，王友已等在门口准备挨训了。没想到陶行知却给了他一颗糖，并说：“这是奖给你的，因为
7、看见孩子，意味着要我们不再拿自己孩子和其他人进行比较，意味着我们不再高高在上地去评价他们，意味着我们开始会平等地去倾听他们。
8、(兰州天立根基小学)爱心+专业+用心=天立教育
