一、守着孩子写作业的说说
1、孩子写作业前，家长要给孩子提出要求，比如，坐姿正确、书写工整、专心投入、认真审题、完成后检查等。孩子应该先自我检查，遇到问题，留到后与家长讨论共同解决。如果做到了家长的要求，孩子可以自己给自己用笑脸贴画来表扬。
2、家长要引导孩子，养成独立完成作业的好习惯。当孩子写作业遇到不会做的题时，家长可以教给孩子解这种题的方法，而不是代替孩子去写作业。
3、根据作业的多少和孩子一起预测完成作业的时间。
4、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！
5、给孩子提供一个小闹钟，用于写作业计时，在保质保量的前提下，训练孩子提高写作业的速度。
6、“我做了校长之后也经常会和家长聊天，结果发现大家都有同样的焦虑，要检查作业、要纠错、要批改，很多学生作业演变成了家长作业，无形中增加了家长的压力，所以我觉得学校有必要科学引导，倡导家长不参与作业检查，提倡学生独立完成作业，由老师承担起应担的责任。”
7、家长如果替孩子写作业，孩子会很难养成独立去做事情的好习惯。凡事父母都替他解决了，怎么让他养成独立面对困难的问题呢？
8、“吃饭了，听到没有？耳朵聋了吗？要喊好多遍！不吃我倒了！”
9、一年级的孩子，正是形成良好行为习惯的时期，重要，家长的陪伴必须精心才能收到好的效果。我的孩子在一年级时，我重视这个时期的学习习惯培养，收到了事半功倍的效果。陪伴的方式上要科学，孩子做作业时家长应该提供一个安静的场所，不要在旁边看手机等等，应该让孩子首先学会独立思考、独立完成作业，后实在需要帮助再提供帮助。
10、家长如果替孩子写作业，会让孩子在学习上变得越来越懒。孩子会认为，上课认不认真听课无所谓，作业不会写也没事，反正有家长，他们会帮助我写作业的。这样会让孩子养成不认真听课，不写作业的坏习惯。
11、很多学习落后孩子的情绪不好。
12、这到底是怎么一回事呢？原来近日，金华金东区实验小学发出一份公约《让家长告别检查作业——实验小学教师公约之作业篇》。
13、一年级如何帮孩子养成良好的书写习惯｜平稳度过一年级专栏
14、退一万步讲，当我们真的发现孩子哪里做得不对，一定会急于指出，这实际上就打扰了孩子的思路；甚至你给他端杯水，送点水果，也很可能干扰到了孩子。在这种情况下，一些孩子出现了不该出现的错误也是难免的。
15、陪写作业第一件事，关窗，不然别人以为我家住了一个神经病。
16、＠果果：有些学生忘记让家长签字，据说还有赶到传达室补签的。
17、要不是妹妹在家里写作业，我早就约朋友过来玩了。
18、在孩子做题出现失误和错误的时候，也不要马上指出来，可以等到孩子全部完成后，你在检查过程中指出。同时不要直接给出孩子答案或者解题步骤，应该用引导、反问的方式，让孩子理清思路，仔细思考，通过自身找到正确的答案。
19、恶性循环几年，孩子的学习动力会降低到难以收拾，厌学就不奇怪了。
20、更重要的是，以后慢慢升入中高年级，学习难度增加，家长的辅导一旦停下来，孩子的成绩就会下降，到那时就悔之晚矣。
二、守着孩子写作业的说说句子
1、“你还在看电视！都几点了！咹——作业写没写？！”
2、你以为在教孩子，却让他形成了依赖
3、父母的辅导对孩子的引导作用是大的。
4、及时鼓励孩子的点滴进步。
5、“你不准跟小鹏耍，他成绩那么差。”
6、“学习”背后有三个问题，相当于“学习”的三个地基，必须“搞”好。
7、至于“上网”“啃手指”这些家长认为的“错误”行为，得更多去看孩子的“需求”，去看孩子用“成瘾行为”来消解的“焦虑”是什么，来自何方。才知道如何解决，而非一味压制。
8、陪写作业的家长，只需默念：孩子是我亲生的，亲生的，亲生的！
9、回家写家庭作业，这种孩子拖很长时间，别人写半小时，他要写一个小时，除非家长守在旁边，一直不停地提醒：快点儿哈，又走神了，抓紧时间，要稍好一点儿。
10、文清老师的身边也发生过许多这样的事情，看一下文清老师是怎么处理的呢？
11、余生，请一定要嫁给脱下西装系上围裙为你择菜煮饭的男人，放弃应酬玩乐陪孩子写作业讲睡前故事的男人，陪孩子写作业，真不是一般人能干的活。
12、答：作业何时了。三天三夜，三斤作业！作业什么？可以吃的么？珍爱生命，远离暑假作业。起来，不愿做作业的人们！作业还没碰的孩纸你真淡定。暑假作业没写的童鞋万万岁。小心我做了你！不要脸的作业。谁缺作业？我免费让你帮我写。作业加载失败，请学校重新放假！写着作业，看着电视。这尼玛才叫生活。如果作业可以复制，粘贴孩子们该多高兴。暑假作业什么都没写吧！孩子，你够淡定。作业**，请你自重，我是个有寒假的人。开学了，早晨第一节课又要忙着补作业了。作业，姐和你不熟，别来套近乎，一边玩去。作业就像一波波僵尸一样，你越打他就越多！
13、我问：“你有带孩子做一些‘有聊’的事儿吗？比如：看蚂蚁搬家、做手工房子、骑自行、下楼捉迷藏……”
14、作业还没碰的孩纸你真淡定。
15、另外要说的是坚持！开始一两周，孩子也许会做的很好，慢慢的就会松懈下来。这个时候家长的鼓励、监督就很重要了。只要家长始终如孩子肯定会养成习惯的。
16、感谢关注@文清老师育儿课堂
17、孩子可能还没有适应吧,如果已经很长时间了,那你就得注意了,你可以去美希儿童教育看看美希老师写的一些关于孩子不愿意写作业的文章,也许对你是有帮助的
18、要上一年级了，你家孩子的自理能力过关吗？——幼升小专栏3
19、家长签字，不少90后都有的记忆
20、不好就砸，你们难道想让孩子也进监狱吗！惯子如杀子。孩子是白纸，都是你们惯坏了。孩子教育不好，大人的责任。
三、守孩子做作业
1、所以，家长不能守着孩子写作业，但给予适当的指导与帮助是必要的。
2、我小弟十岁了,每天作业都是难题。写一行字得半个小时,还必须有人看着。数学做十道能错八道,不是不会,就是不认真。写的那个字丑死了,上了两年练字班,没用,去了根本不学。打也打了,骂也骂了,没用啊。把我爸妈愁的不行。
3、要扩充妹妹在家里写作业”这个句子，就是给“妹妹”、“在家里”、“写”、“作业”这些词语添加修饰词语，修饰词语添加的越多，句子扩充的就越长。扩充后句子可以是这样的：“(勤奋好学的)妹妹(经常)在家里(认认真真地)写(各科的)作业”。
4、其次就是在写作业的时候，让孩子的学习环境保持一个安静的状态，如果说孩子的学习环境和写作业的环境都比较嘈杂的话，那么对孩子本身来说就是很容易被其他的事物所影响，就容易造成注意力不集中等问题，就会导致孩子在写作业的时候效率的低下，在这个时候，我们应该让孩子的学习环境处于一个安静的状态，这样子才能提高孩子的学习效率。
5、生活中注意培养孩子的时间观念。少催促，多鼓励。催促只会让孩子动作更慢，家长更生气。如果孩子注意力不集中，那么需要导找专业的机构培养孩子的注意力。注意力得到改良，写作业分心的情况自然也就慢慢减少了。
6、作为父母，应该多花些时间来辅导孩子。
7、方青建议，家长要为孩子做的，是营造一个良好的学习环境和氛围，帮助和引导孩子正确地思考和解决问题，而不是代替孩子去完成作业。其次，要让孩子认识到，学习是自己的事情，只有让孩子明确了学习的目的，提高了认识，端正了学习态度，孩子才会努力认真地对待学习和作业。“我要学”才是形成良好学习习惯的大动力。
8、一些抚养人不支持孩子做自己：
9、收拾的过程中，家长可以跟孩子，一起做个小总结。今天，哪里做的好，哪里做得不好，不好的地方怎么改正。及时总结，发现问题，立即纠正，才能养成良好习惯。
10、有家长说，但是我儿子看动画片很专心啊，一看两个小时，一分钟都不会走神，玩乐高也是啊，一坐就是半天，不会走神啊。
11、每一个成功这都有一个开始，勇于开始才能成功
12、头疼医脚，对，就是这样。
13、搞了这么久我发现，要想把“学习”搞好，只是“搞”“学习”可不行，必须“搞”“学习”背后那些看起来跟“学习”八竿子打不着的事儿。
14、其实很多家长能做到陪伴孩子学习，这是很好的事情。但是我们也要知道，陪伴不等于监督，在陪孩子学习的过程中，我们要做到参与而不干预。
15、家长先不要有这种厌烦的情绪,你的情绪是会影响孩子的,会让孩子对写作业更加反感的,建议你陪孩子一起写,累的时候做做游戏,休息的时候都户外的运动。
16、当家长陪同孩子做作业时，也就意味着这个陪伴很难中断了，这样的陪伴对孩子独立性是没有多大帮助的，孩子的依赖性会增加，同时父母的脾气也会随着增加，作为父母要挺住，给孩子更多的独立空间，减少对他们作业的陪伴与干涉，只有这样，孩子词啊能健康的成长。
17、走神分两种：一种是动的，孩子就像屁股下面有根针，坐不住，他跪着坐，趴着坐，他扯女生头发，他动同桌的凳子。只要听到教室内有一点响动，他立即循声而去。
18、“看下你这分数！你到底在听没有？上课在干啥？咹？”
19、除了关心孩子的学习成绩，我们更应该关注啥？｜幼升小专栏1
20、当孩子想要了解新的知识却遇到了难以解决的困难时，这时候父母的辅导作用就显得尤为重要，如果父母能够为孩子排忧解惑，让孩子掌握新的知识，那么孩子就一定会对这种来之不易的收获感到欣慰，也一定让孩子对学习感兴趣。相反，如果家长在教导的过程中很快就失去耐心，甚至对孩子进行打骂，说一些蠢笨呆痴的话，可能会让孩子失去对学习的兴趣，也可能会让孩子感到自卑，这对孩子日后的发展是有害的。由此看来，父母的辅导对孩子的引导作用是大的。
四、家长守着孩子做作业好吗
1、陪伴不是监督，教育不是管理，爱护不是限制。所以，家长不了解孩子的心理成长变化，就不会理解孩子言行，更不会支持孩子的言行，这种现象对孩子，对家长都不是好兆头。就比如说:一对情侣，如果对方相互不了解，还要对方懂自己，就不会有理解有信任，就会由热到冷，由近到远，后以对方不理解自己，不懂自己为借口，而分道扬镳！
2、孩子的注意力是比较容易分散的，特别易受影响。所以，写作业的环境重要是安静，整洁。建议给孩子准备专门的学习桌，桌上除了学习用具、水杯之外，不允许有其他物品。孩子写作业的时候，家里尽量不要有其他的声音，看电视、听广播之类，给孩子提供不受干扰的环境，有助于孩子集中注意力。家长呢，要安静地坐在旁边，或者静静地待着，或者是自己拿本书，静静地看书。不要跟孩子一边交谈一边写作业，这样是一种干扰。
3、对于一年级的孩子，如果家长有时间，一定要陪伴孩子写作业，但要注意陪伴并不意味守着他写。没时间陪的家长，要时时关注孩子作业的完成质量，多和老师沟通。
4、陪伴不是监督，参与而不干预
5、以上两种情况，都会让家长火冒三丈：“我本来就有点儿急躁，看到他那副样子，简直忍不到，那就大吼大叫啦！”
6、这是重要的环节，这一点如果做不好，一切都是空谈。家长监督时要张弛有度，要兼顾孩子其他的学习状况。时间上可以有松动，阅读任务必须完成。如果周内紧张，就在星期天监督完成，检查读书笔记及理解背诵的情况。
7、我家儿子写作业，我的儿子真的很听话，认真的写着作业，认真的读着书，他真是令我值得骄傲的孩子呀！我的儿子，你真的很怕叫你写作业，你乖乖的听话，你听话的样子，我觉得你特别懂事！我今天让你写作业，你竟然乖乖的听话了，你那么的乖，我一定会好好的爱你哟！
8、孩子是否准备好上小学？这份《入学前综合能力自测》来帮您解答｜幼升小专栏5
9、陪孩子写作业真是折寿的工作，如今那些家长代笔的作业也能够理解了，耐心在一点点消磨，怒火一团团燃烧。
10、一年级是孩子养成良好学习习惯的关键期。一个好习惯的养成，至少需要21天的不断重复。
11、陪孩子学习并不是那么简单，和家庭教育中的其他内容一样，需要我们有耐心，不断地给予孩子鼓励和支持，以身作则，给孩子创造一个很好的家庭学习氛围。相比于无时无刻不在注视着的眼神，和一遍遍的讲解、吼叫，甚至打骂，我们不妨静下心来，或许会达到一个你想象不到的效果。
12、减负不仅是孩子的期望，也是家长的内心的呼救吧。
13、陪娃写作业，要被逼疯，今天周日下午补课，回来没有作业。结果出去吃个晚饭回来，洗脸用了40分钟，顺个书包用了40分钟，到十点半还在顺书包(抓狂)(抓狂)。我在房间里，控制不住的要去把她书包都撒了，憋出内伤了！
14、近有很大进步，继续努力！
15、放学回家放松十分钟
16、妹妹在家里写作业，妈妈在厨房做房，爸爸在沙发上看报纸。
17、有些父母会说，不看着孩子写作业，他自己根本就不会写，或者他根本就做不好，我们也没办法啊？其实，可能你真的小看孩子了，很多家长不相信孩子，总觉得孩子自己什么都做不好；所以大事小情都亲自动手，这样不仅自己累不说，还让孩子形成了依赖。
18、！家长陪伴在旁边，孩子遇到问题，懒得思考，会要求家长马上予以解决。
19、上辈子杀人造孽，这辈子陪孩子写作业。
20、小王的妹妹在家里写作业，小王不敢出门只得在一边发呆。
五、该不该守孩子作业
1、第一个地基——生理因素。
2、＠陆女士：这不是我们以前小时候都要家长签字吗？我模仿地出神入化的就是我爸的名字。
3、家长要给孩子制造好的学习环境，不看电视，不玩手机，也不能边做家务，一心二用。你专心，孩子才能专心。据调查，孩子的注意力更容易收到打扰，任何一点动静都会影响孩子。
4、家长如果替孩子写作业，会让孩子变得胆小、懦弱，遇到问题就退缩。家长替孩子写作业，久而久之，孩子在学习上就变得经不起任何风吹雨打了，不管是在学习上还是生活上，遇到问题他不会想着去解决问题，而是想着逃避问题。
5、这篇文章写的很好，但如果能运用自己思考的语言会更棒！别人家的孩子和自己家的孩子。当然“别人家孩子”和“我家孩子”未必有那么大的差别，坚持正确的养育，差的只是时间罢了。孩子开学之后，父母们日复一日陪写作业的日子就开始了。曾经有段话真实地记录了父母们陪孩子写作业的悲惨场景：不写作业，母慈子孝，连搂带抱。一写作业，鸡飞狗跳，爱恨就在一瞬间。新贵妃醉酒每天上演。
6、孩子不愿意在家面对父母做作业，说明孩子做作业的时候，不希望有人影响自己的思路，偏偏有些家长自认为，陪伴孩子就是一种爱，但是这种爱是多余的。陪伴不是打扰，而是给孩子营造一个他需要的环境和气氛，孩子不需要父母陪伴，说明孩子想自己安静的学习与生活，少，在孩子需要安静的时候，是需要家长的理解与支持的。当孩子需要和家长交流的时候，家长要及时的倾听孩子的心声，这都是一种陪伴和爱护。
7、三天三夜，三斤作业！
8、心得体会，形成自己的整体理解。读完书后要掩卷沉思，把自己的心得体会写出来，以巩固阅读效果，充实文学底蕴，提升文学素养。
9、如此一来，孩子情绪更糟糕，更别提学习啦。
10、引导孩子读懂题是认真写作业的前提
