一、河南省教师教育培训管理系统
1、教职工类别：干部为“专任教师”，工人为“工勤人员”。
2、违规处理。中小学教师资格考试属于《中华人民共和国刑法修正案》中“法律规定的国家考试”范畴，考生在考试过程中，违反考试纪律作弊或提供虚假证明材料的，按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)和《中华人民共和国刑法修正案》中规定接受有关部门的处理。
3、考生本人通过教育部考试中心“中小学教师资格考试网”(http://ntce.neea.edu.cn)的报名系统进行报名，并对本人所填报的个人信息和报考信息真实性、准确性负责。由于网上报名系统无法对考生填写的身份信息内容准确性进行判别，因此填写错误也可能被通过审核，但无法通过面试资格现场审查。禁止培训机构或学校团体替代考生报名。如因委托培训机构或他人代理报名造成报名信息错误，一切后果由考生本人承担。
4、打印准考证|江苏教师资格证准考证打印入口
5、①语言能力：有选项(汉语应该必选吧，或者再新增一项英语)
6、加强组织领导，明确任务责任
7、河南省部署与启用全国教师管理信息系统工作方案
8、特别提醒：进行逐项录入时一定按要求录入(注意，相应栏目右侧点开之后有选项)，带红“*”栏目为必填项。注意，录入不是打字录入，而是按选项“选择”录入。
9、具有江苏户籍2人事关系在江苏(与用人单位签订一年以上聘用合同并可提供用人单位缴纳社会保险记录)3江苏省内普通高等学校全日制在读(23条件满足其一即可);
10、就是这个东东。点击教师版
11、考生应仔细检查填报的个人基本信息，真实无误，缴费成功后，无法进行更改。若在各项审核、考试、认定阶段发现考生重要信息存在虚假错误填报，将会被取消“报名资格”，所缴报名费不予退还。
12、为拓宽广大非师范类毕业生的就业渠道，吸引优秀人才投身教育事业，本着以服务学生为本的原则，河南省教师资格管理办公室批准并委托部分省辖市教师资格认定机构和院校，组织开展2011年高校应届非师范类毕业生申请认定教师资格试点工作。考前辅导、考试报名等相关手续，均由所在试点院校组织，具体事宜可向试点院校或省辖市试点单位咨询(试点单位联系方式见附件1)。未经批准，一律不得开展此项工作。
13、我省中小学教师资格考试笔试所有科目均采取纸笔考试。
14、特别强调：以上考生报考类别应具备学历条件须与本人毕业时取得的学历层次相适应，如不按要求的条件报名考试的，造成面试审核无法通过的，责任考生自负。
15、报名方式|江苏教师资格证报名入口
16、在搜索结果中，选择第一个。
17、提供技术服务保障，主动解决难点问题
18、主要填写县级举办的培训、人力资源和社会保障厅的网上培训、国培等，好看好证件填写。如图：
19、有些视频学习有几个时段，结果第一个学完，不能点击下一个视频，除非重新返回上一个界面。但不知道是否能够计入学时，总之通过几天的学习，发现所学课时才2学时。同时我感觉视频资源不合理，怎一个”乱”字了得。
20、2010年全省教师资格教育理论考试相关事宜
二、
1、培训结束后学员还在向授课专家咨询问题
2、(2)考生本人相关学历原件和复印件;报考中职实习指导教师资格者还需提供技术资格证明等原件和复印件;非全日制毕业生应提供学信网(www.chsi.com.cn)学历证书电子注册备案表;普通高等学校全日制在校三年级及以上学生和五年制高等职业学校全日制在校四年级及以上学生，提供就读学校开具的在籍学习证明(格式见附件2)，或提供学信网的学籍在线验证报告。
3、培训呢嗯，在他的官网上就能看到啊，他那人就有特岗教师，因为每年这是省里或者是地方招聘的。这这个很重要的。
4、只填2016年的春季及秋季，按提示如实填写。
5、根据教育部《关于取消一批证明事项的通知》(教政法函〔2019〕12号)文件精神，从2019年下半年开始，取消申请中小学、幼儿园教师资格考试和认定时提交的工作单位或者人事关系证明，改为居住证，请在非户籍地报考的社会考生提前办理居住证，笔试报名按照要求填写居住证编号，面试现场确认时须提供原件。
6、填目前的岗位选择录入(干部选“教师岗位”，工人选“工勤技能岗位”)，岗位等级(教师岗位分“专业技术岗位一至十三级”，中高(七级)，中级(十级)、初级(十三级)，据实填写。工勤技能分工勤技能一至五级，据实填写)
7、答：全国教师管理信息系统的教师个人信息是由教师个人进行录入，每个学校会负责审核。请老师们妥善保管好自己的账号与密码，切勿将此信息对外泄露。同时，建议老师将密码修改成较为复杂的密码。
8、第三步：下拉找到河南省中小学教师继续教育管理系统(教师端)
9、新系统已替换老系统，请放心使用
10、报考小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历;
11、河南的教育信息发布平台！
12、第一步：登录“中小学教师资格考试网站”(http://ntce.neea.edu.cn)，进入报名系统，选择“河南”。请考生务必点击页面上的河南省笔试报名公告，详细阅读公告，了解考试政策及相关要求。
13、(3)申请军校学历认证，需提交毕业证书、身份证及军官证原件及复印件、应征公民入伍批准书、现役或退役、退伍证明复印件、个人档案中的学籍或毕业生登记表复印件。其中属于1992年起取得军队生长干部学历的，需补充提供士兵入学批准书；属于1994年起参加普通高考进入学校取得学历的，需补充提供“普通中学应届高中毕业生入军队院校批准书”；如在校学习期间无军籍身份请办理时注明。
14、2007 第二届世纪之星全国少儿美术书法摄影艺术教育成果奖 辅导银奖。
15、②其他技能：此项可不填
16、高度重视、认真实施。教师系统的部署和启用是教育信息化推进工作的重要组成部分，该系统有利于了解教师的准确情况，开展精准教育管理工作，提升对教师的服务能力。各地各校要按照《河南省部署与启用全国教师管理信息系统工作方案》(附件1)的有关部署，结合本地本校实际，认真做好教师信息的采集、更新和审核等各项工作，并推动该系统在教师管理和队伍建设中的实际应用。
17、第一条依据《中华人民共和国教师法》和《中国人民共和国教育部令第7号中小学教师继续教育规定》，特制定本意见。
18、忘记密码？一周内免登陆
19、B.证书管理务必上传教师资格证
20、(3)与聘用单位签订的聘用一年及以上的合同及复印件，以及签订合同的聘用单位为其缴纳的社明(以当地社保管理部门相关证明为准，有缴纳记录即可)。
三、
1、信息系统能否按时投入使用并发挥效益，关键在于培养一支懂业务、会操作、责任心强的技术和管理人员队伍。去年9月，我省专门召开信息系统部署与启用工作培训会，进行再动员、再部署。全省各市、县(市)区教育局、各高校、部分中职学校等部门负责人和操作人员500余人、分批参加了培训。特邀教育部系统培训专家讲解，安排每个学员上机操作。通过开展培训，有效保障了教师信息及时更新、报送和使用。
2、高等学校教师资格考试报名考生须是各类高等学校在职或已签订聘任协议且具有本科及以上学历的专任教学人员。
3、省教育信息中心联系人：连惠杰、余建
4、(3)提交材料：体检合格人员须向相应认定机构提交以下材料：
5、肿摸样，是不是很熟悉。是的，在前一段时间我们进行“信息技术应用能力提升培训”网上培训时可是坚持每天都学习登录的。没错，就是它。
6、被撤销教师资格的人员，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。参加教师资格考试有作弊行为的，3年内不得再次参加教师资格考试。
7、有几段工作经历就新增几段。
8、输入邮箱验证码，设置新密码，点击(提交)即可，示例如图。
9、中小学校组织开展的校本研修活动；
10、根据《关于2016年下半年中小学教师资格考试考务相关事项的通知》(教试中心函〔2016〕117号)精神，现将我省今年下半年中小学教师资格考试(笔试)有关事项公告如下：
11、非报考且需保留笔试单科合格成绩的考生，需要特别注意检查填写信息，特别是姓名、证件号码、照片信息的真实性和准确性，避免出现因前后信息不一致引起的笔试单科成绩无法保留问题。
12、中等职业学校文化课、专业课教师资格的，应当具备高等师范院校或者其他大学本科及以上学历;
13、申请普通高等教育学历认证，需提交毕业证书和身份证原件及复印件。
14、海外研修(访学)：
15、申请民办教育学历认证，需提交毕业证书和身份证原件及复印件、毕业院校证明。
16、我省中小学教师资格考试以省辖市(含济源示范区)为考区(省直管县的工作由其原属省辖市负责管理)，共设18个考区。考生在选择考区时,非普通高等学校在校生应选择户籍所在地或居住证申领地的省辖市报考;河南省普通高等学校在校生须选择学籍所在地的省辖市为考区。各考区在辖内的县(市)、区设若干考点，考区对考生参加考试的考点随机编排，请考生打印准考证时关注考点位置，合理安排交通、食宿(例如荥阳、中牟、登封均属于郑州市考区范围);考前请考生严密关注前往考点的道路、交通等情况，以免耽误考试，考点不提供机动车停车位，请考生选择合适的交通方式赴考。
17、按要求提示，据实填写。
18、来看我们怎样上传教师资格和骨干教师、名师证书吧，看到方框没，点它就对了。
19、教学科研成果及获奖
20、你是参加培训吧？上网,河南省中小学教师教育网,有一个登陆页面，不会就叫组织培训的老师帮忙，为了培训参加率，他会答应的。
四、
1、河南省大中专学生就业服务中心于2016年5月15日搬迁至河南省大学生就业创业综合服务基地办公。搬迁后新址位于郑州市郑东新区文苑南路与相济路交叉口东南角。自2016年5月16日起，河南省大中专学生就业服务中心在新址正式对外办理相关业务。位于金水东路39号旧址停止对外办理各项业务。同时，位于农业路河南省机电学校的学历认证分理点撤销。途经中心新址的公交路线有114路、115路、107路、312路、Y817路、305路。
2、对于新教师可在“教师管理”中“教师信息管理”中，执行“添加”操作；如果新入职教师已经在本系统中(并未在本学校系统里)，教师本人需联系原学校管理员，让原学校管理员进行该教师的调出操作，新学校管理员进行调入操作即可。
3、第三个是“用科技推进教学前进”。这其实是对第二个Slogan的一个延展，也凸显了科技在推进教学前进中的力量。咱们把它拔升为集团任务。近来，咱们把学而思的Slogan调整为“受益终身的才能”，咱们“不只教给学生常识，还要培育他们的学习和思维才能”。
4、(2)申请成人及网络教育学历认证，需提交毕业证书和身份证原件及复印件。成人、网络及开放式教育等的“专升本”学历，需同时认证“专科”学历。
5、为建立完善国家教育管理公共服务平台，教育部决定在全国部署和启用教师管理信息系统(以下简称“教师系统”)。根据教育部办公厅《关于做好全国教师管理信息系统部署与启用工作的通知》(教师厅〔2016〕3号)要求，现就做好我省教师系统部署和启用工作的有关事项通知如下：
6、网上报名时间：9月6日至9日。
7、学校管理员角色(登录管理端)
8、具备符合从事教育教学工作的身体条件，符合申请认定教师资格的体检标准。
9、进一步简政放权，简化服务程序，凡是能够通过系统提供的数据信息，或通过相应程序生成的资料，一律不再逐级上报。进一步完善系统功能，为教师资格注册管理改革试点服务。同时，加强对信息系统的开发和应用，不断提高管理效率和服务能力。
10、在国家教师系统基础上，我省将结合实际，整合现有教师管理和教师培养培训等业务平台，打造教师工作综合性应用系统，构建我省教师管理、教师培养培训以及各类业务信息化管理大平台。
11、社会人员申请教师资格
12、为切实做好信息系统河南平台建设，在组织专家论证基础上，我们一方面积极争取省级财政支持，另一方面从专项经费中预支100万元，作为一期建设启动经费。同时，为信息系统如期建成使用，我们充分利用现有网络设备，提前搭建省级平台基本硬件环境，既实现了新设备到位之前提前启动系统建设，又保障了基础数据的递增性、可迁移性和完整性，为构建教师管理、培养培训等平台奠定了基础。
13、我们要求各地各校建立严格的信息管理和保密制度。建立教师信息采集、审核、录入、上传和安全运行机制，明确专人使用和维护。加强信息安全管理，防止个人隐私和敏感信息泄露。明确校长是第一责任人，系统录入人员为直接责任人，教师信息全面、真实、安全、有效。
14、第十三条校本研修由省辖市、省直管县(市)具体负责，纳入学时登记研修形式主要包括校本培训、听评课和示范课、课题研究、校本课程开发、区域研修、网络教研等，具体内容和学时折算办法由各省辖市、省直管县(市)教育行政部门自行制定。
15、用户登录用户完善信息指南
16、教师资格证比较好考，不是师范类的现在还可以考，我是河南的，河南没有专业限制，不知道你们那里限制不限制！
17、各级教育行政部门要建立由教师或人事管理、发展规划、财务、教育信息化等相关管理部门组成的联合工作组，相关负责人任组长，教师管理或人事管理部门牵头，发展规划部门负责教师信息与教育事业统计数据的衔接，财务部门负责落实经费，教育信息化部门负责技术支持和日常运维。各高校要整合相关部门力量，成立联合工作组。请各省辖市及省直管县(市)教育局、各高校于9月30日前将《全国教师管理信息系统联合工作组名单》(附件2)纸质及电子版报送至省教育厅。
18、我省的教育理论考试采取综合考试的方式，既一种试卷涵盖教育学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德、学生团队管理、教学方法、教学技能等上述相关教材内容。按照申请教师资格人员种类分为：高等学校、中等职业学校(含实习指导)、高级中学、初级中学、小学、幼儿园6种试卷。
19、报名的主要流程为：注册、报名、提交、市级招生考试机构审核、考生缴费、完成报名。考生提交报名信息后，须及时关注审核情况，审核通过后，及时缴费，方可完成报名。若未在规定时间提交报名信息，或没有及时缴费，视为放弃当次报考。
20、省编教材部分，按照国家新课改要求，结合我省实际，全省教师资格教育理论考试用书，从2010年起启用新版教材。新版教材遵循科学性、系统性、针对性、适用性和时代性的原则，依据新学术研究成果，吸收了新的理论和事例，是河南省2010年教师资格考试指定的新考试用书。
五、
1、2008 《中小学学习方法指导和激励理论的应用研究》部级第五名；
2、在读研究生不受年级限制，可在就读学校所在地的省辖市报考。
3、遵守《中华人民共和国宪法》和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
4、是否是免费师范生：(凡自费的都是“否”，除六所师范大学(北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学)填“部署师大免费师范生”外，其他的是“地方免费师范生”，工人全部都是“否”)。
