一、咏物明志的诗句
1、春来秋去但随风，助得花红又果红。
2、要知松高洁，待到雪化时。——《青松》
3、(宋)周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊；自李唐来,世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉. 予谓菊,花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也；莲,花之君子者也.噫!菊之爱,陶后鲜有闻；莲之爱,同予者何人；牡丹之爱,宜乎众矣.
4、就像梅子老师书里写的那样：“时光宽容而大度，足够一个小生命编织出属于自己的梦。”也许夏天，才是属于它的季节。暑假中的一天，我出门倒垃圾，天气炎热，我想赶快逃离这个火炉般的世界，眼前突然掠过一抹橙红色，走近一瞧，是它——凌霄花。
5、萧萧落木任风狂，何处栖身入梦乡?
6、芳馨一缕呈心意，磨短全身未曲纡。
7、塞北梅花羌笛吹，淮南桂树小山词。请君莫凑前朝曲，听唱新翻杨柳枝。
8、那堪玄鬓影，来对白头吟。
9、梅杏谷深多幻化，白墙幽处见长眉。
10、课本写作丨你好，“小爱同学”！
11、华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。凤城南陌他年忆，香杳难随驿使来。
12、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
13、2022中考语文写作·中考记叙文写作专题20讲汇总(上)
14、玉兔有缘天界过，不知沾染几多尘。
15、爷爷说：你们不要责怪她，我看她比你们小时候都强，她敢提出自己的见解，你们那时就知道背。
16、那橙红的花朵像一个个点燃的红灯笼，又像一个个迫不及待吹响的小喇叭，在风中摇曳，动人心魄。傍着绿色的藤蔓，褐色的枝干，盛放的凌霄花好似身着橙色汉服的女子，浅吟低唱着……
17、时入三秋蝉已眠，我怜青女舞翩跹。
18、如今,人们在引用“踏破”诗句时,已经不再带有早年那种浓厚的禅味了,它主要是用以形容追求的艰辛和成功后的愉快之心态。同时从辩证逻辑上说明了追求事物的必然性和成功的偶然性的对立统一性,很有哲学意味。(王智华)
19、浮香绕曲岸,圆影覆华池.
20、《墨梅》 王冕(元) 我家洗砚池边树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好， 只留清气满乾坤。 抒写了诗人冰清玉洁的高尚品格，表现了他不向世俗献媚、不与世俗同流合污的纯洁操守。
二、咏物明志的诗句大全
1、其二曰“震撼”：“法兰西有娇娇女，为学中文离故土。有幸解听长恨歌，泪飞顿作倾盆雨。”其下注云：“余讲古诗文久矣，某次至长恨歌，且读且解，至玄宗思杨之句：行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。忽有一金发碧眼女郎哭失声，四座愕然，良久乃止。询之，为法兰西巴黎七大之研究生，来复旦进修者。由此知长恨歌之震撼力，至大至巨。此亦为中华传统文化魅力之又一例。”
2、这首诗虽然仅仅写了荒原上的一朵盛开的野花但蕴含于诗中的却是一种向上的生命力。全诗落笔舒缓有致，情绪抒发自然朴素，达到了咏物喻人的艺术效果。“花”这一意象的选取使全诗散逸着“涧户寂无人，纷纷开且落”(王维)般的禅意，从而表达了不因个体生命的渺小而放弃追求生命永恒的人生主题。
3、华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。
4、主编：许多顶副主编：深堂曲仔
5、娥女化身花影恋，凌波香韵下寰尘。
6、10/年代：(唐) 作者：(杜甫) 体裁：(七古)
7、雨雪风霜无所谓，今生乐照路人行。
8、谋得清风消暑热，雅儒仪范赚诗吟。
9、诗一开始便是感叹这朵野花在荒原上孤独地开，孤独地落，其生命不为人知的境遇。它与诗的第二节的第一句形成诗的复沓，成为两节诗咏唱的基础。
10、无人信高洁，谁为表予心。
11、年代：(唐) 作者：(郑谷) 体裁：(七绝)
12、很多啊，不知你要咏什么的？(唐)骆宾王《咏蝉》(元)王冕《墨梅》(明)于谦《石灰吟》(宋)王安石《梅花》(清)郑燮《竹石》(唐)李贺《马诗》(唐)贺知章《咏柳》(唐)杜甫《严郑公宅同咏竹》这些都是很出名的咏物诗，不知有没有你要的。
13、于是爷爷念：床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
14、须晴日，看红装素裹，分外妖娆？
15、二五丝弦框与架，交相组合播天仪。
16、陈梦家(1911—1966)，曾用笔名陈慢哉，中国现代古文字学家、考古学家、诗人，浙江上虞人，新月派代表诗人，1911年生于南京，1931年出版第一部作品《梦家诗集》。1944年秋到美国芝加哥大学讲学。1947年回国，继续在清华大学执教。1966年被迫害自杀身亡。著有诗集《梦家诗集》、《不开花的春》、《铁马集》、《在前线》、《梦家诗存》等。
17、常恐秋风早,飘零君不知
18、我说创作是花，花是应该长在根苗的基础之上的。它是整个学习诗词过程中的一个环节。在这个过程中，“知行并举”是十分重要的。知而不行，终觉“隔”；行而不知，终觉“薄”。
19、歙婺黟青龙尾砚，斯文水墨媲柔融。
20、这件事给我的震动很大，也许这就是我后来致力于“诗教”的一个诱因。
三、咏物明志的诗句两句六年级
1、明日萧条醉尽醒,残花烂熳开何益.
2、世间只说黄山美，谁道仙姿岭后奇。
3、万木冻欲折,孤根暖独回.
4、大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。
5、早梅发高树,回映楚天碧.
6、不知近水花先发,疑是经冬雪未销.
7、清气送怀香缕缕，点白悠嵌翠青中。
8、素雅轻黄自在香，幽花朵朵傲寒霜。
9、欲写缠绵蘸碧流，何从执笔弄无休?
10、此诗一出,在中国宋以来的历史上引起了极大地反响,特别是在文学界影响更大,在许多文学作品中反复被借用和引用。
11、(2017/02/11新民晚报)
12、感谢王纪君女士长时间的关注和支持！也感谢所有支持帮助关注我们的人们，新上海心里有你们！
13、燕雀安知鸿鹄之志哉。《陈涉世家》
14、诗词大会结束后，不少朋友提出今后的大会应该加上创作，或者干脆另搞一个“诗词创作大会”。我不同意这种说法。以现状而言，全国性、省市级乃至地区街道、企业学校，诗词创作大奖赛搞得还少吗？结果又如何呢？关键在于创作不可能有量化的标准，这就如同美女一样，“天下第一美女”的称号是只能自封的。我一直说，喜欢李白的很难喜欢杜甫，反之亦然。有人说，我两个都喜欢，我说这只能说明你没有入门，是个“菜鸟”。这就像《红楼梦》的拥林派与拥薛派，泾渭是如此地分明。如果有人说两个我都爱，那只能说明你是个“色狼”。
15、流传下来的唐诗，包括《唐诗三百首》内外，不论是五言、七言、长短句，还是言情叙事长诗，他的格律、音节、选词炼句都有严格的要求，作诗不是文字的堆砌，而是一种很深的学问，而唐诗，则同唐代的其他文化如音乐、美术、书法、工艺成就一样，是唐代社会繁荣进步的体现。
16、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
17、粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间.
18、社长、总编：庆(王重庆)
19、借诗以明志，藉韵以言情。周慎
20、(情)风破(晓)兰舟(客)，(结)袂游(春)好梦(缘)。
四、咏物明志的诗句有哪些(不少于两句)
1、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
2、年代：(唐) 作者：(黄巢) 体裁：(七绝) 类别：(静物)
3、雪点红梅分外娇，清姿疏影任逍遥。
4、松烟为骨腻香均，万遍研磨始黑淳。
5、一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
6、西风落幕云游去，忽遇娲神赏舞来。
7、(山菊点评)：虽咏的是啤酒，其实象一首‘平淡醉人’的情歌。反复读了几遍，相比之下感觉第三句略逊。
8、皆谓于今无用处，不知行道在何年。
9、说到理解，对我们来说实在是任重而道远。因为我们面临的，是一个文化断层。人们的传统文化知识严重缺失，我实在不忍心再一次举出这样的例子：
10、一半飞龙腾纸上，还留一半作闲诗。
11、松顶风冒雪绝崖中，傲气凌云凿碧穹。翠色不消彰本色，且观世上物谁同？
12、结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
13、友人豪宅萌猫现，双目传神琥珀光。
14、这类例子举不胜举，的确是需要我们好好学习的。
15、一树寒梅白玉条,迥临林村傍溪桥.
16、仙郎小隐日,心似陶彭泽.
17、飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
18、李商隐，定定住天涯，依依向物华。寒梅堪恨，常作去年花。
19、新月分明傍秋水，文人隐约见春山。
20、其许多人都把王昌龄的《从军行》(青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还)看作是一首爱国主义的诗篇，尤其是后两句，抗敌的决心为人所称道。其实这两句诗是有歧义的，我们也可以把它理解成金甲都被磨穿了，还是回不了家。根据整首诗所营造的悲剧气氛，再加上对王昌龄其他作品的理解，应该得出的结论是，这是一首反对唐王朝穷兵黩武的作品。
五、咏物明志的诗句有哪些小学
1、荷弄幽香蛙唱曲，柳摇倩影月含情。
2、俱往矣，数风流人物， 还看今朝!
3、莫惊时到风光异，且饮千杯忘俗名！
4、年代：(唐) 作者：(卢照邻) 体裁：(五绝) 类别：(咏物)
5、唐诗是周商晋魏民歌乐府的继承，上数两千多年乐府民歌，流传下来仅有一千七百来首，与唐诗相比，不足唐诗的三分之一。但是水有源头，正是这两千多年的前代的五言、七言、乐府民歌到了唐代得到了足够的发展，形成了内容、形式、结构的多样性，因此有人说，唐诗是前无古人，后无来者。
6、露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。
7、西陆蝉声唱，南冠客思侵。那堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。
8、山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云：何陋之有?
9、欲向苍天明我意，修成短笛慰吟呻。
10、依坡面壁自寒贫，逐节抽高远垢尘。
11、就是诗人借描写某种“物”(通常是动物、植物或其他自然物)，来表达某种“志”(思想、感情或情趣等)。
12、摇曳高枝向碧空，芳姿酷似牡丹丰。
13、入水文光动,插空绿影春.
14、年代：(唐) 作者：(李贺) 体裁：(五律)
15、踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。
16、咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.
17、千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
18、我记事的时候，我的爷爷被称作“腹有经诗”的老饱学，那时他老人家年逾古稀，整天戴着圆圆的眼镜，一副慈祥笑脸，留着长长的胡须，手里拿着一本线装的《唐诗三百首》，郑重其事地管着我们第三代的几个孩子:上学的回来要给爷爷看他一天学了什么，没上学的——比如我，要背完他教的唐诗，才允许出去玩一会儿。
19、冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲.
20、夏诗是一首咏事、咏物诗,集中反映了一个痴心追求目标之人,历经千辛万苦、百折不挠地努力之后,很长一段时间仍不得实现,但仍长期努力,偶然从中有所感悟而得道后的轻松愉快之心境,情真意切,大难大快,必然偶然,辩证逻辑,融为一体,诗味浓厚,发人深省,是一首咏物明志之好诗。
六、咏物明志的诗句
1、露华生笋径,苔色拂霜根.
2、假如开在春光里，可与夭桃一起红。
3、千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。
4、叫落晨星呼旭日，相偕祖逖共扬名。
5、无可争辩的是，中华文化博大精深，古诗词更是世界文化中的瑰宝。这同样可以从外国人对它的酷爱中得到印证。我的《文化杂咏一百首》中曾经讲到两件事情：
6、念兹空长大枝叶,结根失所缠风霜.
7、据我的估算，一个人在小学阶段完成背诵《唐诗三百首》的任务，应该是没有问题的。要知道，《唐诗三百首》本来就是一本“蒙学之书”。
8、旌兴鼓动催眠醒，又闻羲皇战令牌。
9、李白的《静夜思》是我接触第一首唐诗。记得当时还闹出笑话，那天学完这四句诗，爷爷说：懂了吗？我愣愣地看着爷爷，摇头，说：不懂。爷爷说：哪里不懂？我说：哪里有床啊？地上也没霜啊？爷爷一下把我抱起起来：哎呀，我的孙女，爷爷给你讲的是唐诗，不是爷爷写的，爷爷念的是唐代大诗人李白的《静夜思》。
10、《石灰吟》于谦(明代)
11、在大学，系统的接触了唐诗的发展历史和有关的资料，对《唐诗三百首》，我还当作一个研究课题做过一些探讨。
12、一声仙鹤传霄汉，衔得银纱落百川。
13、."一吻深知伤肺腑，卿成灰烬我成痴",个中情怀，与元遗山"问世间,情是何物,直教人生死相许"几可比拟。小小的香烟,生活中司空见惯，平淡无奇，甚至为世人所贬抑。但一入诗人笔端，却有如此托寄，风流无限，开一崭新天地。点石成金，化平淡为神奇，风人之能，令人惊异。
14、大上海诗词、微刊创建者：蓝成东
15、和钱员外早冬玩禁中新菊
16、一曲乡歌消别恨，重阳菊酒醉心田。
17、我们千万不要低估了人的背诵能力，一个不识字的演员能够背出整台戏的台词唱词，这不能算是“超能力”。历史上“博闻强记”的人多如牛毛，唐代安史之乱中的烈士张巡便是其中之一。韩愈的《张中丞传后叙》中有这样一段记载：“(张)巡长七尺余，须髯若神。尝见(于)嵩读《汉书》，谓嵩曰：何为(为什么)久读此？嵩曰：未熟也。巡曰：吾于书读不过三遍，终身不忘也。因(于是)诵嵩所读书，尽卷(读完)，不错一字。嵩惊，以为巡偶熟此卷，因乱抽他帙(其他卷)以试，无不尽然(都是如此)。嵩又取架上诸书(其他书)，试以问巡，巡应口(随口)诵无疑(无障碍)。”
18、情丝缕缕渐柔美，迎娶家门化笛箫。
19、课本写作丨我的一天
20、虚心昂首似鸿儒，劲节高枝道岂孤。
1、绿叶曾经屏酷暑，桐枝深秋透阳光。
2、常务编辑:步行者中原弘岳子祥梅兰
3、这次大会终了时，有位评委雅兴未尽，当众吟了一首“原创”，一下子露了馅。我认为问题的讽刺性不在于这位评委不会写诗，而在于他居然并不知道自己不会写诗。归根到底，问题还是出在对古典缺乏应有的敬畏之心。根据我的实践，学会格律并不难，令人不解的是，作为诗词大会的评委，又是古典文学的专家，为什么不去学一学呢？
4、寒英坐销落,何用慰远客?
5、编辑：平凉市网信办/靳浩
6、折柳赠別扑满面，温柔嘱我早还家。
7、我忍不住上前小心翼翼地触摸，它的枝干有些粗糙，像老人的手掌。它的茎普通，叶普通，花瓣却很有质感，花蕊也娇嫩，一朵挨着一朵，似天边的霞。阳光将它裹住，显得神圣而高贵。我不由得心生疑惑：如此美丽的花儿，被冠上爱慕虚荣的帽子，真的对吗？我没懂，没懂世人为何要把它贬低成这样。
8、妈妈说：得，你这孙女是个人才了。
9、凤冠锦羽气尤清，亮嗓高歌在五更。
10、些许瑕疵无掩玉，身兼五德美名扬。
11、入水研田颜本黑，表层片石见功夫。
12、灼烤泥坯修炼出，乔妆彩釉面颜聪。
13、银装铺就三千里，开作人间别样花。
14、《题菊花》 黄巢(唐) 飒飒西风满院栽， 蕊寒香冷蝶难来。 他年我若为青帝， 报与桃花一处开。 黄巢在这里主要不是单纯写菊花，而是借菊花来表现自己的雄心壮志。
15、松节换严冬雪满天，北风狂吼欲争先。任它冷酷来凌虐，巍耸苍松傲且坚。
16、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
17、北国风光, 千里冰封, 雪飘。
18、在(世界读书日)的征文活动的今天，我想就《唐诗三百首》谈一下自己的读书感受，希望唤起当代的年轻人对一千多年前的文化瑰宝，诗的精华翡翠有个新的认识，净化我们今天的诗坛，像唐代的诗歌大发展那样，丰富世界文坛宝库，开创中华民族诗歌创作的新时代。
19、飒飒西风满院载,蕊寒香冷蝶难来.
20、“我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己”，这是舒婷的《致橡树》；“有木名凌霄，擢秀非孤标”，这是白居易的《有木诗》。这两首名篇所写的都是凌霄花，诗中的凌霄爱慕虚荣，借力攀援，让我打心眼里不喜欢它。
1、另外,明作家冯梦龙在《警世通言》中,清作家文康在《儿女英雄传》长篇小说中,都借主人公之口吟诵了夏诗。鲁迅先生在《朝花夕拾·父亲的病》一文中,当寻到药引子时便兴奋地吟诵了夏诗。
2、一直以来，我以为我读懂了诗里的一切，看透了凌霄的造作和媚骨，可是其实是我错了，原来我不懂。
3、与夏诗意境比较接近的还有一首词:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”这是南宋著名词人辛弃疾的一阕著名词《青玉案·东风夜放花千树》。辛与夏同是南宋诗人,因夏氏的生卒年月不详,从一些资料看,夏与辛卒年相差只有七年,所以,这一诗一词,孰前孰后?目前无法论断。
4、唐代，是我国古典诗歌创作的高峰。
5、(李小猫注释)：濡沫，沾湿的泡沫，暗指相濡以沫。
6、我在讲授诗词时，通常会提出“三性”与“三习”的问题。三性是对我自己的要求，即是准确性、实用性、生动性；三习则是对学员的要求，即是预习、复习、练习。其中的准确性对教师的要求是很高的。因为在古典诗词领域，存在着大量的似是而非的问题。
7、田园：表达的是热爱自然，无心争名夺利的情怀送别：表达的是朋友情深依依惜别之情思乡：表达对家乡和亲人的深深思念之情战争：表达忧国忧民渴望和平的心情咏物：咏物以明志，抒发报负羁旅：思乡离别之情
8、常州市中天实验学校八(10)班
9、野花的生存态度是诗人礼赞的生存态度。照诗人看来，被束缚在时间和空间范畴中的人类，无疑是同野花一样的暂与渺小，但，人类应该像那朵野花，不悲观，不自叹，珍惜生命的价值，在生命的充分实现中，在人生的生存搏斗中获得自我的超越。
