一、关雎原文
1、这首诗可以被当作表现夫妇之德的典范，主要是由于有这些特点：首先，它所写的爱情，一开始就有明确的婚姻目的，终又归结于婚姻的美满，不是青年男女之问短暂的邂逅、一时的激情。
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3、七——九年级语文课内文言文重要知识点梳理(字词详解+句子翻译+课文分析)
4、以上种种特点，恐怕确实同此诗原来是贵族婚礼上的歌曲有关，那种场合，要求有一种与主人的身份地位相称的有节制的欢乐气氛。
5、参差不齐的荇菜，在船的左右两边去挑选它。贤良美好的女子，敲起钟鼓来取悦她。
6、长短不齐荇菜鲜，拣了左边拣右边。
7、《诗经》就整体而言，是周王朝由盛而衰五百年间中国社会生活面貌的形象反映，其中有先祖创业的颂歌，祭祀神鬼的乐章；也有贵族之间的宴饮交往，劳逸不均的怨愤；更有反映劳动、打猎、以及大量恋爱、婚姻、社会习俗方面的动人篇章。
8、芦苇茂盛水边长，太阳初升露未干。
9、(2)关关：雌雄二鸡相互应和的叫声。雎鸠(1)：一种水鸟，即王雎。
10、参差：长短不齐的样子。
11、wùmèiqiúzhī
12、yōu zāi yōu zāi
13、这是一种委婉含蓄的表现手法。如此诗以雎鸠之“挚而有别”，兴淑女应配君子；以荇菜流动无方，兴淑女之难求；又以荇菜既得而“采之”、“芼之”，兴淑女既得而“友之”、“乐之”等。这种手法的优点在于寄托深远，能产生文已尽而意有余的效果。
14、sǔo wâi yīrãn zài shuǐzhīsì
15、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好。
16、八下‖《钢铁是怎样炼成的》全集目录+复习
17、关关：象声词，雌雄二鸟相互应和的叫声。
18、青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？
19、guānguānjūjiū
20、《国风·郑风·子衿》 先秦：佚名
二、关雎原文
1、雎鸠(jūjiū)：一种水鸟名，即王鴡。
2、《关雎》的内容其实很单纯，是写一个“君子”对“淑女”的追求，写他得不到“淑女”时心里苦恼，翻来覆去睡不着觉；得到了“淑女”就很开心，叫人奏起音乐来庆贺，并以此让“淑女”快乐。
3、作者：(元末明初)施耐庵
4、由于《关雎》既承认男女之爱是自然而正常的感情，有要求对这种感情加以克制，使其符合于社会的美德，后世之人往往各取所需的一端，加以引申发挥，而反抗封建礼教的非人性压迫的人们，也常打着《关雎》的旗帜，来伸张满足个人情感的权利。所谓“诗无达诂”，于《关雎》则可见一斑。
5、古之儒者重视夫妇之德，有其很深的道理。
6、注：由南朝宋临川王刘义庆组织一批
7、(1)选自《诗经·周南》(朱熹《诗集传》卷上海股东出版社1980年版)。《诗经》是我国早的一部诗歌总集，收周代诗歌305篇。周南，周代地域名称，泛指洛阳以南到汉江流域一带。关雎，篇名，取第一句”关关雎鸠”中的两个字。
8、关关雎(jū)鸠(jiū)，在河之洲。窈(yǎo)窕(tiǎo)淑女，君子好(hǎo)逑。参差荇(xìng)菜，左右流之。窈窕淑女，寤(wù)寐(mèi)求之。求之不得，寤寐思服。悠哉(zāi)悠哉，辗(zhǎn)转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼(mào)之。窈窕淑女，钟鼓乐(lè)之。
9、荇(xìng)菜：水草类植物。圆叶细茎，根生水底，叶浮在水面，可供食用。
10、yǎotiǎoshūnǚ
11、先秦 ) 无名氏
12、(17)已：止，这里的意思是“干“，变干。
13、文静秀丽好姑娘，真是我的好对象。
14、文静秀丽好姑娘，敲钟打鼓使她欢。
15、溯游从之，宛在水中央。
16、彼尔维何?维常之华。彼路斯何?君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居?一月三捷。
17、(20)沚(zhǐ)：水中的小块陆地。
18、回想当初出征时，杨柳依依随风吹。如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走，又饥又渴真劳累。满腔伤感满腔悲，我的哀痛谁体会!
19、寤 寐 求 之。
20、挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！
三、关雎原文及翻译拼音
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2、参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
3、作者：乔纳森·斯威夫特
4、(12)晞(xī)：晒干。
5、(9)思服，思念。服，想。 《毛传》：“服，思之也。”
6、jūn zǐ hǎo qiú
7、文静秀丽好姑娘，弹琴奏瑟亲无间。
8、当然这首诗本身，还是以男子追求女子的情歌的形态出现的。之所以如此，大抵与在一般婚姻关系中男方是主动的一方有关。就是在现代，一个姑娘看上个小伙，也总要等他先开口，古人更是如此。娶个新娘回来，夸她是个美丽又贤淑的好姑娘，是君子的好配偶，说自己曾经想她想得害了相思病，必定很讨新娘的欢喜。然后在一片琴瑟钟鼓之乐中，彼此的感情相互靠近，美满的婚姻就从这里开了头。即使单从诗的情绪结构来说，从见关雎而思淑女，到结成琴瑟之好，中间一番周折也是必要的：得来不易的东西，才特别可贵，特别让人高兴。
9、采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来!
10、sùyïu cïng zhīwǎn zài shuǐzhōng zhǐ
11、(2)苍苍：茂盛的样子。下文“萋萋”“采采”义同。
12、《国风·周南·关雎》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的第一首诗，通常认为是一首描写男女恋爱的情歌。此诗在艺术上巧妙地采用了“兴”的表现手法。首章以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想。以下各章，又以采荇菜这一行为兴起主人公对女子疯狂地相思与追求。全诗语言优美，善于运用双声、叠韵和重叠词，增强了诗歌的音韵美和写人状物、拟声传情的生动性。
13、溯游从之,宛在水中沚。
14、作者：(英)J.K.罗琳
15、参差不齐的荇菜，在船的左右两边摘取。贤良美好的女子，弹琴鼓瑟来亲近她。
16、(5)好逑，好的配偶。逑，配偶之意。
17、八上‖《昆虫记》作品选合集
18、关雎作者;无名氏朝代:先秦关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。翻译关关和鸣的雎鸠，相伴在河中的小洲。那美丽贤淑的女子，是君子的好配偶。参差不齐的荇菜，从左到右去捞它。那美丽贤淑的女子，醒来睡去都想追求她。追求却没法得到，白天黑夜便总思念她。长长的思念哟，叫人翻来覆去难睡下。参差不齐的荇菜，从左到右去采它。那美丽贤淑的女子，奏起琴瑟来亲近她。参差不齐的荇菜，从左到右去拔它。那美丽贤淑的女子，敲起钟鼓来取悦她。
19、其次，它所写的男女双方，乃是“君子”和“淑女”，表明这是一种与美德相联系的结合。“君子”是兼有地位和德行双重意义的，而“窈窕淑女”，也是兼说体貌之美和德行之善。这里“君子”与“淑女”的结合，代表了一种婚姻理想。
20、关关和鸣的雎鸠，相伴在河中的小洲。
四、关雎原文翻译及注释
1、参差不齐的荇菜，从左到右去采它。那美丽贤淑的女子，弹琴鼓瑟去亲近她。
2、顺流而下去追寻，仿佛就在水中央。
3、zuǒ yòu liú zhī
4、这首诗还采用了一些双声叠韵的连绵字，以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性。如“窈窕”是叠韵；“参差”是双声；“辗转”既是双声又是叠韵。用这类词修饰动作，如“辗转反侧”；摹拟形象，如“窈窕淑女”；描写景物，如“参差荇菜”，无不活泼逼真，声情并茂。刘师培《论文杂记》云：“上古之时，……谣谚之音，多循天籁之自然，其所以能谐音律者，一由句各叶韵，二由语句之间多用叠韵双声之字。”此诗虽非句各叶韵，但对双声叠韵连绵字的运用，却保持了古代诗歌淳朴自然的风格。
5、《诗经》作者佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订。初只称为“诗”或“诗三百”，到西汉时，被尊为儒家经典，才称为《诗经》。《诗经》按《风》、《雅》、《颂》三类编辑。《风》是周代各地的歌谣；《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》；《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》。
6、“淑女”固然没有什么动作表现出来，“君子”的相思，也只是独自在那里“辗转反侧”，什么攀墙折柳之类的事情，好像完全不曾想到，爱得很守规矩。
7、关雎⑴(周南)⑵关关雎鸠，在河之洲。⑶窈窕淑女，君子好逑。⑷参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。⑸求之不得，寤寐思服。⑹悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。⑺参差荇菜，左右毛之。⑻窈窕淑女，钟鼓乐之。
8、长长短短鲜荇菜，两手左右去采摘。文静美好的少女，弹琴鼓瑟表爱慕。
9、初中语文表现手法知识点汇编
10、逆流而上去追寻，道路险峻难攀登。
11、(作者)无名氏(朝代)先秦
12、东周时的秦地大致相当于今天的陕西大部及甘肃东部。其地“迫近戎狄”，这样的环境迫使秦人“修习战备，高尚气力”(《汉书·地理志》)，而他们的情感也是激昂粗豪的。保存在《秦风》里的十首诗也多写征战猎伐、痛悼讽劝一类的事，似《蒹葭》、《晨风》这种凄婉缠绵的情致却更像郑卫之音的风格。
13、长短不齐荇菜鲜，采了左边采右边。
14、首先，它所写的爱情，一开始就有明确的婚姻目的，终又归结于婚姻的美满，不是青年男女之间短暂的邂逅、一时的激情。这种明确指向婚姻、表示负责任的爱情，更为社会所赞同。
15、(10)悠，感思。见《尔雅·释诂》郭璞注。哉，语词。悠哉悠哉，犹言“想念呀，想念呀”。
16、也有贵族之间的宴饮交往，劳逸不均的怨愤；更有反映劳动、打猎、以及大量恋爱、婚姻、社会习俗方面的动人篇章。
17、佚名是一个汉语词语，拼音是yì míng，亦称无名氏，意思指身份不明或者尚未了解姓名的人。 源于古代或民间、不知由谁创作的文学、音乐作品会以佚名为作者名称。在汉语中，常用张李某君、某某、李桑、某甲、子虚乌有等暂时用作为无名氏的名字。另外，佚名也指不愿透漏姓名的人。
18、钟鼓乐之：用钟奏乐来使她快乐。乐，使动用法，使……快乐。
19、参差不齐的荇菜，从左到右去捞它。
20、部编版版初中语文教材名著阅读篇目
五、关雎原文拼音版
1、cēn cī xìng cài
2、(4)所谓：所说，这里指所怀念的。
3、(7)溯洄(sùhuí)从之：意思是沿着河道向上游去寻找她。溯洄：逆流而上。从，跟随，这里指“追寻”的意思。
4、zuǒ yòu mào zhī
5、(6)参差，长短不齐貌。荇菜，水生植物。圆叶细茎，根生水底，叶浮在水面，可供食用。
6、《关雎》选自《诗经》。...出自《诗经·国风·周南》，到郑州小升初论坛网站查看回答详情>>
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8、(7)流，求取。之，指荇菜。左右流之，时而向左、时而向右地择取荇菜。这里是以勉力求取荇菜，隐喻“君子”努力追求“淑女”。
9、zhōnggǔyuèzhī
10、这首诗的表现形式历来有两种意见。即在赋、比、兴几种表现手法中，有人认为“关关雎鸠”两句和“参差荇菜，左右流之”等描写是比兴，由河洲的禽鸟和水中的荇菜“兴”起君子求淑女的愿望，这就是诗的主题。另一种意见则认为此诗干脆自始至终都是“赋”。
11、溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
12、《关雎》和《蒹葭》全诗原文：
13、关雎 佚名 〔先秦〕
14、部编初中语文七至九年级单元写作指导与优秀习作汇总
