一、祁黄羊去私
1、晋平公问祁黄羊说：“南阳缺个县令，哪一个是担任这官职的合适人选呢？”祁黄羊说：“解狐可以胜任。”平公说：“解狐不是你的仇人吗？”(祁黄羊)回答说：“您问(谁)适合，不是问我的仇人是(谁)。”平公(称赞)说：“好！”就任用了解狐。都城的人(都)称赞(任命解狐)好。
2、平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉！祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避子。”祁黄羊可谓公矣。
3、外举不避仇，内举不避子.一些行为都是为了国家，不是为了自己。一片公心，所以可以叫做“公”了
4、若把祐杬放到普通人家，或许不会如此显拙。但生在皇家，他一没胆识，二没魄力，三无决断，四过于仁慈，跟汪直、朱祐樘比起来，他实在是过于弱小。
5、汪直还有旁的好处。一旦某个位置上缺了人呢，他立即就能找到新的人选补上。所以无论他怎么杀，都不会撼动秩朝堂运作。
6、这篇寓言说明事物之间是相互联系的，办事要考虑到各方面的因素。
7、12月12日上午，丽云老师与全体语文教师及部分其它学科老师针对教学开展了2个多小时的交流。老师们向陈老师请教教学策略时，陈老师展示了她带孩子们玩成语游戏时自己制作的教具“笑里藏刀”“青蛙变王子”等。她告诉我们，以孩子喜欢的游戏进行教学，能引发孩子的兴趣，提高学习的效率。
8、过了一段时间，平公又问祁黄羊说：“国家少个掌管军事的官，谁担任合适？”(祁黄羊)答道：“祁午合适。”平公说：“祁午不是你的儿子吗？”(祁黄羊)回答说：“您问(谁)适合，不是问我的儿子是(谁)。”平公(又称赞)说：“好！”，就又任用了祁午。都城的人(又一致)称赞(任命祁午)好。
9、74万贞儿的释然——幽禁亦宁心
10、124孤女为后，手段厉害
11、①得饮者不死/遣男女数十人至君山得酒
12、216纪莲，对贤妃三岁的孩子下手
13、①鲁人“欲徙于越”，这里“徙”读作，意思是；“于”译为。
14、167帝榻之欢，万贵妃兴风作浪
15、内阁颇有不满，向皇上抱怨。皇上举出一例，封了他们的嘴。
16、同时，我们在题目设置上也独具匠心。除去基本的实虚词解读和翻译之外，加入了对文章主旨的理解题、从文本延伸的思考题，并附上知识的扩展，让孩子一举多得，掌握立体、全面的文言知识。
17、是发生在春秋时期的“祁黄羊去私”的故事。
18、212皇上宠幸大14岁的宫女，另有隐情
19、孔子闻之，曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。”
20、祐杬本就孤独，对朱祐樘有着来自天然血缘的亲近。年少的孩子，又容易生出崇拜心理。朱祐樘在他眼里已宛若神祇，是高高在上的存在。朱佑樘说往东，他不敢往西，还乐在其中，丝毫不知人心险恶。
二、祁黄羊去私的去私是什么意思
1、③“援而弗舍”表示澄子的动作是。
2、后，几句古训送给大家
3、135李惜儿小人得志，万贞儿性命垂危
4、展开全部通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写，赞扬祁黄羊以国家利益为重，不顾个人恩怨的优秀品质。(祁黄羊出于公心“外举不避仇，内举不避子”推荐人才的做法。值得肯定，公正无私，唯才是举的做法今天仍应大力提倡)
5、134我在皇贵妃儿子身上，放满了密密麻麻的水蛭
6、218纪莲告诉万贵妃，两个残忍的秘密
7、38皇后小产，我替她讨回公道！
8、《陈太丘与友期行》(对比“之”的用法)
9、227为了侍寝，妓楼陷害皇上
10、晋平公问于祁黄羊()遂用之()国人称善焉()
11、下列说法正确的一项是()
12、“下宫之难”后，晋景公曾以赵氏之田“与祁奚”。悼公继位，“始命百官”，立祁奚为中军尉。平公时，复起为公族大夫，去剧职，就闲官，基本不过问政事。祁奚在位约六十年，为四朝元老。他忠公体国，急公好义，誉满朝野，深受人们爱戴。盂县、祁县均设有祁大夫庙。他曾推荐自己的杀父仇人解狐替代自己的职位。
13、《狼》(熟悉“之”的取独用法；熟悉常见关联词“乃”的用法)
14、文章通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写，赞扬祁黄羊以国家利益为重，不顾个人恩怨的优秀品质。
15、148皇上，我将贞儿交给你了
16、今有千里之马于此，非得良工，犹若①弗取。良工之与马也，相得则然后成。譬之若枹②与鼓。夫士亦有千里，高节死义，此士之千里也。能使士待千里者，其惟贤者也。
17、解释加点词的含义。
18、孔子为什么说“直躬之信，不如无信”？
19、在西方，权力写作“power”，与“力量”同源；而在中国，权的本义为秤砣，表明权力由公平而来。一个家庭维护得好不好，关键在于有没有一个公平的家长，当好家长的关键在于处事公平，一碗水能端平。小家如此，国家的治理也是如此。
20、用一句话说明中行文子拒绝在乡官处停留的原因。
三、祁黄羊去私翻译
1、国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”
2、船停了下来，这个楚国人从他刻记号的地方跳到水里寻找剑。
3、墨家有个大师教腹纯，住在秦国。他的儿子杀了人。秦惠王对他说：“先生现在已经年纪大了，又没有其他的儿子。我已经下令给这件事相关的官员，让他们不杀您的儿子，先生在这件事上就听我的吧。”
4、137万贞儿，将李惜儿磨成齑粉
5、198一月只侍寝一次，就怀了龙嗣
6、102不是皇上要废了本宫，是本宫不屑再做皇后！
7、于是又任用了祁午，国人对此说好。孔子知道这件事后说道：“祁黄羊的说法好！推举外人不避开仇人，推举家里的人不避开自己的儿子。祁黄羊可以说是公正的人了。”
8、根据文章来看，你觉得郭璞的职业有可能是()。
9、主人晨起，见赤衣人数千围其家，就视，则灭
10、施立老师和孩子们一起读成语故事“大公无私”。孩子们读《吕氏春秋》中的《祁黄羊去私》，了解成语出处，理解了成语意思，并尝试在对某些事情发表看法时运用这个成语及典故。
11、"祁黄羊去私"是出自《吕氏春秋·去私》的一篇文章，文章通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写，赞扬祁黄羊以国家利益为重，不顾个人恩怨的优秀品质。
12、(注)①促装：收拾行装。
13、(中国古代神话传说中象征勇猛公正的神兽——獬豸)
14、118本宫怀孕了，皇上“杀母取子”
15、12月12日上午，丽云老师执教《渔歌子》。她从孩子的学习起点和学习困惑入手，箬笠、蓑衣、鳜鱼……孩子们找出了自己困惑的词汇，在理解基本词义的基础之上，让孩子们动笔画一画，将诗句化为画面，在孩子头脑中搭建意象空间。
16、昔刘玄石于中山酒家沽①酒，酒家与千日酒，忘言其节度。归至家当醉，而家人不知，以为死也，具棺殓葬之。酒家计千日满，乃忆玄石前来沽酒，醉当醒矣。往视之，云玄石亡来三年，已葬。于是开棺，醉始醒。俗云：“玄石饮酒，一醉千日。”
17、我灼灼地盯着他，看着他黑黢黢的眼珠子里第一次显露出野心。
18、韩嫣的曾祖父被封为韩王，他自己被称为“王孙”。韩嫣善于骑射，同时爱谄媚，曾在讨伐匈奴的过程中贡献卓著，因此得到许多封赏。后来他惹怒太后，被逼自杀。
19、腹纯回答说：“墨家的法规上说：‘杀人的就应该被处死，伤人的就应该给予刑罚。’这是用来制止伤人害命的。禁止伤人害命，这是天下的大道义。大王您虽然给予了我儿子宽恕，下令有关官员不杀他，我腹解却不可以不奉行墨家的法规。”
20、06乾清殿本宫初见皇上，惊鸿一瞥，芳心向春
四、祁黄羊去私国人称善的原因是什么
1、175万贵妃与卢太医榻上欢，有实证
2、吕不韦知道许多善辩之士曾著书立说，广为流传，不但天下闻名，还可传之后世，永垂青史，这一点尤其令吕不韦眼热。吕不韦本是商人出身，没有条件去著书立说，但他可以借助这些擅长舞文弄墨的门人，来实现自己的抱负和愿望。那时各诸侯国有许多才辩之士，像荀卿那班人，著书立说，流行天下。
3、汪直双唇紧闭，舌头在嘴里转了一圈。他饶有兴味地看着老臣们落荒而逃，颇觉有趣。
4、232反复侍寝，终于生下皇子
5、晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其准可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”
6、放眼我们新兴建筑，企业厚植以人为本的文化氛围，服务国家大战略，服务人民美好生活。尊重员工的基本权利；为员工提供公平公正的发展空间，近几年陆续制定完善领导干部管理办法、公开竞聘规则，引导员工靠自己的忠诚度、贡献度进行岗位竞争，比学赶超，争创；各项制度规则公开透明化；企业发展成果惠及员工、惠及社会。既将“公平正义”融于企业发展，又践行了社会主义核心价值观。因此，我们每位新兴建筑人都要牢记“公平正义”的企业哲学哦！
7、奇肱①民善为机巧，以杀百禽。能为飞车，从风远行。汤时西风至，吹其车至豫州，汤破其车，不以示民。十年东风至，乃复做车遣返，而其国去玉门关四。
8、209初次侍寝皇上，没有落红
9、以至公无私之心，行正大光明之事
10、校园的银杏黄了，金灿灿的一片。在这个美好的季节，谢家湾小学迎来了一位来自宝岛台湾的客人——陈丽云老师。12月11日和12日，丽云老师和我们一起听课、上课、评课，给我们作报告，深度交流关于学生、关于教育的理念。
11、79我乃皇后，自请为奴
12、寓言中的澄子是一个的人。他公然剥夺别人的财产来弥补自己的损失，这是一种逻辑。
13、132给皇上侍寝的，只有我
14、35皇后殿中，宫女与皇帝苟合
15、除此之外，有的文章中会说以多少金易之，这里“易”的意思是“交换”。用钱来换，其实也是购买的意思。
16、陈老师还以台湾课改活动为例，和老师们共同探讨对教育的理解。老师们自然分组，每人选取一张卡片，代表自己对教育的理解，并在小组内交流，根据讨论结果为卡片排序，后每个小组上台交流。对话交流，迈开了教育理论走向教育实践的步伐；启迪引领，开启了生命影响生命的征程。
17、出殿的时候正好碰到汪直，汪直对着他们俯一俯身。
18、142朱祁镇后悔杀于谦，周蓉蓉再次封贵妃
19、(注)①少庶子：年轻的侍从小吏。
20、179邀宠，你没有本钱
五、祁黄羊去私文言文翻译及注释
1、明明做着卑微的事，汪直的背却挺得笔直，脸上笑嘻嘻，是能伸能缩的姿态。
2、祁黄羊去私文中引用孔子的话,说明孔子在为政的事情上的明智,他不仅为祁黄羊的事情做了一个精彩的总结,也使后人再遇到同样的问题可以得到实在的启发.孔子“述而不作”的精神也得以发扬、光大,他不是直接就申述自己的主张,而是把他融化在自己讲述的故事里.
3、侃侃而谈的是我们对教育的理解，教育带给我们的幸福让大家歌声飞扬。“因为刚好遇见你，留下足迹才美丽，风吹花落泪如雨，因为不想分离……”
4、 祁黄羊去私的国人称善的原因是：因为祁黄羊为国君谋划举荐人才时去除私心，不因为解狐是仇人而不举荐，也不因为祁午是自己的儿子而避亲。完全为国家举荐贤才唯才是举。
5、欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
6、酒家计千日满，乃忆玄石前来沽酒，醉当醒矣
7、国人都称赞这件事。孔子听到了这件事，说：“祁黄羊的建议真好啊！他荐举外人，不(感情用事)排除自己的仇人，荐举自家的人，不(怕嫌疑)避开自己的儿子。祁黄羊可以称得上是大公无私了。”
8、向、对，引出动作对象；于是，就；好
9、42宫女为何要喝堕胎药
10、皇上双手背在身后，目光深远：“朕很小的时候，读过一篇文章，叫《祁黄羊去私》，出自《吕氏春秋》。晋平公问祁黄羊，南阳缺个县令，谁能胜任？祁黄羊答，解狐可以胜任。晋平公又问，解狐不是你的仇人吗？祁黄羊答：“您只问谁能胜任，又没问臣的仇人是谁。晋平公随后任用了解狐，满城皆赞。”
11、146你大我17岁，我还是要立你做皇后
12、91太上皇后，被一寸一寸地捏碎了
13、89皇后遭到的非人极刑
14、具体的法理，就是人定法自身的合法性和正当性，不可能经由人定法来证明，而必须依赖于自然法来证明，不合于自然法的人定法没有合法性。合于自然法为“善法”，不合于自然法为“恶法”，恶法非法。
15、鲁人身善织屦①，妻善织缟②，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣。”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履之也，而越人跣行③；缟为冠之也，而越人被发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”
16、中国古代的许多典籍、史书中，常存有一些奇幻的情节和元素，比如本文中的太子丹让马生角，让乌鸦头变白，再如汉高祖刘邦斩白蛇又遇到白蛇母亲化作老妇痛哭之事。这些都是古人对历史的勾描和想象。
17、皇上当真便全权放手了，且一句也没有问过我。
18、别人阻止鲁人夫妇去越国的原因是觉得他们的手艺在越国。你觉得鲁人夫妇去了越国会变得富有还是贫穷呢？
19、丽云老师说，因为热爱而选择了教育行业，即使再累也不会觉得辛苦；丽云老师说，语文老师要想明白这三个问题，语文是什么，要成为一位怎样的老师，什么样的语文课是有价值的；丽云老师说，语文是一个民族用以传承文化素养的载体，而语文素养决定孩子一生的格局，教师教的不只是知识、技能，而是底蕴和境界。她还向大家介绍了字头字尾组词方式，自己寻找同音字的方法等教学方法。
20、《吕氏春秋》是中国历史上第一部有组织按计划编写的文集，上应天时，中察人情，下观地利，以道家思想为基调，坚持无为而治的行为准则，用儒家伦理定位价值尺度，吸收墨家的公正观念、名家的思辨逻辑、法家的治国技巧，加上兵家的权谋变化和农家的地利追求。
六、祁黄羊去私
1、“朕尝问汪直，朝觐官孰廉？汪直答曰，天下不爱钱者，惟杨继宗一人耳。是他，让朕重用杨继宗。”
2、我直接找到朱祐樘，问他其中的奥秘。
3、189丧子后，我再度侍寝
4、眼前的孩子，真当如此光风霁月么？
5、祁午当了法官后，称职，深受人民的爱戴。
6、第八课：祁黄羊去私(选自《吕氏春秋》)
7、144皇上，要立大他17岁的万贞儿为皇后！
8、下列说法正确的一项是(C)
9、99钮祜禄·景霜，雷霆手段治茶婢
10、中国普及近现代教育是很晚的事情，所以至今还有很多上年纪的老人是不识字的。但这不代表传统的中国人都没有见识、没有格局，中国通过戏曲、曲艺、口口相传等各种方式，有效地完成了教化，教化普及面之广，不亚于今天的普通教育，甚至更加深入人心。
11、陈老师计划会在三月份推出《跟着陈老师读经典》课程、四月份推出《古文观止精读》课。欢迎收听。
12、通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写，赞扬祁黄羊以国家利益为重，不顾个人恩怨的优秀品质。(祁黄羊出于公心“外举不避仇，内举不避子”推荐人才的做法。值得肯定，公正无私，唯才是举的做法今天仍应大力提倡)
13、过了一段时间，平公又问祁黄羊说：“国家少个掌管军事的官，谁担任合适？”(祁黄羊)答道：“祁午合适。”平公说：“祁午不是你的儿子吗？”(祁黄羊)回答说：“您问(谁)适合，不是问我的儿子是(谁)。”平公(又称赞)说：“好！”，就又任用了祁午。
14、我不全然信他，祐杬嘴又严。无法，只好问汪直去要一个机灵的小内侍。
15、其所以不得之故()君宜致力于耕作()家富则市得良犬()
16、《论语十二章》《诫子书》(熟悉省略句和词类活用现象)
17、164执掌六宫之人，只能是本宫
18、又有一次，平公问祁黄羊：“国家缺一个军事长官，谁能担任这个职务？”祁黄羊说：“祁午能担任。”平公说：“祁午不是你儿子吗？”祁黄羊说：“你问的是谁能做这个军事长官，不是问谁是我儿子。”平公于是又听从了祁黄羊的举荐。祁黄羊在位约六十年，是晋国四朝元老。祁黄羊去私是为公为政的楷模，也是为官做人的楷模，是大道与功名的统一。
19、得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎
20、51周贵妃嘴巴溃烂，一败涂地
1、晋平公采纳了祁黄羊的意见，派解狐到南阳县去上任。果然，解狐很有作为，为当地百姓办了不少好事，受到人们的称颂。
2、210万贵妃性情大变，手段残忍
3、我摇头：“不，本宫只是想让你陪着你四弟念书，他若有长进，你便有留下的用处。他若还是如原先那般，你便回万安宫吧。”
4、晋悼公是春秋中期，晋国少有的少年英主，即位时年仅14岁，当时正值晋国霸业中衰时期，周围强国林立。而国内，六卿制度导致晋国内部政治不稳，君主权力被严重削弱！
5、(注)①居有间：过不多时。
6、54我17岁，我的老公刚刚出生
7、哲学意义上的自然主义，是对人类反省而形成的。反映在国家治理思维上，古希腊曾经诞生了自然法思想，以芝诺为代表的斯多葛派主张自然法，到古罗马的西塞罗，对自然法理论完整化体系化。
8、177皇上召幸她人，我痛彻心扉
9、105小我17岁的老公，待我情真意切
10、皇上语声中已然带了不悦：“平公能有祁黄羊，难道朕就不能有汪直了么？外举不避仇，内举不避子。你们年岁虽长，可心胸却不如后来者。若无其它事，就都退下吧。”
11、129本宫一日不死，贵妃你始终是妾！
12、四皇子无能，三皇子又心术不正。多诞育子嗣，才能从中择优。
13、辨析下列加点字的含义。
14、晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。
15、“不。”他摇摇头，“母妃对孩儿来说，是恩人。若无母妃，孩儿还在樊笼里，到不了自在的草原，更无奔跑的机会。”
16、180她用合.欢之物侍寝
17、《论语十二章》(熟悉固定句式“不亦”的用法)
18、除了文章中所说的故事之外，守株待兔、按图索骥、郑人买履都包含着类似的道理，可以找来这几个故事对比读一读。
