一、缅怀革命先烈的优美句子
1、死里逃生唯斗争，铁窗难锁钢铁心。
2、采桑子·清明上巳西湖好
3、祝愿祖国繁荣昌盛，人民身体健康！缅怀先烈，致敬抗疫英雄！逝者安息！
4、(设计意图：歌曲渲染气氛，目的是为学习本篇课文做背景铺垫，帮助学生更好地走进本课主题，明确学习内容和要求。)
5、接下来，让我们共同吟唱这首《囚歌》，感受革命先烈大无畏的革命情怀！
6、指导老师点评：小作者满怀深情的抒情了对烈士们的怀念之情，语言优美生动，条理清晰，字里行间能感受到小作者对英雄的敬仰和对未来的坚定的信念，是一篇清明缅怀的佳作。
7、我们是新世纪的缔造者，
8、伟大的新中国来之不易，踏着先人的脚步，用我们的双手，共同建造这美好的家园。
9、他对中国人民的解放事业，对马克思主义的信仰和无产阶级的革命前途无限忠诚。他为在我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神，永远是一切革命者的光辉典范。
10、问苍茫大地，谁主沉浮！
11、长眠于此的先烈们，你们为了旧中国的解放，枪林弹雨中，洒下了后一滴鲜血，带着后一丝微笑，献出了你们宝贵的生命！可是，我们知道：你们不是漠视生命，而是你们心中装着伟大的共产主义理想，你们心里装着千千万万的受灾受难的劳苦大众！“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是你们宽广的胸怀；“全心全意为人民服务”是你们崇高、伟大的神圣职责！
12、记得小时候，到了清明节，就跟在爷爷奶奶后面去扫墓祭祖。那时会带着香和冥纸，越过几块田野、穿过几片竹林，来到曾祖母和曾祖父的坟前。看着那两个矮小的坟包，心里很不是滋味。可是，这是自然的规律，我们无法撼动。
13、扣点练习：课文里还有不少地方是前后照应的，请你找一找，并说说这样写的好处。
14、没有前人的奋斗哪来我们今天的和平幸福生活！请让我们以及我们的孩子们永远记住先辈们，记住和平来之不易！
15、哪个词给你留下深刻的印象？(引导学生找出“不慌不忙”)
16、不要担心自己的力量过于渺小，任何浩大的历史都是被处于基层的小齿轮所推动，将先祖们的优良品格继续发展下去，这便是我们缅怀先人的方式。
17、中国的勇士，您们的英魂永驻我们心间！向为探索救国救民的道路、抵御侵略而牺牲的仁人志士致敬！中国人民不会忘记，共和国不会忘记，我们不会忘记，先烈不朽。每次望见五星红旗，就想到您们，各位先烈，是您们的献血染红了它！缅怀革命先烈的丰功伟绩，好好学习，掌握本领，争当热爱祖国、理想远大的好少年。
18、依然在我们的血液里奔流
19、思绪飞回以前，抗日战争中，狼牙山五壮士面对步步紧逼的日寇，宁死不屈，义无反顾地跳下悬崖，怎让人不心声悲痛。抗美援朝战争中，黄继光为了掩护队友，用胸膛挡住敌人的机枪口，同志们的“为黄继光报仇，为同胞们报仇”的呐喊声怎能不让人动容。而邱少云同志为了不暴露团队，为了抗战的胜利，忍着痛苦直至被烧死也纹丝不动，又怎会不让人落泪。但在悲痛落泪之后，燃起的是我们昂扬的斗志以及不屈的热血。
20、创设写的情境。对于生死未卜的家人而言，此刻好不容易见面，父亲的心里在说些什么呢？请你写下来。(表明对家人的思念与爱护；表明自己的立场与态度；表明对女儿的希望......)
二、缅怀革命先烈的优美句子摘抄
1、(设计意图：让学生感受不同的语言基调进行朗读，更深刻的感悟并体现出人物的精神品质。)
2、两袖清风骨如柴，无子送葬举国哀。
3、点燃一堆冥纸，霎时间，黄色的纸，变成了漫天飞舞的火星，夹杂着对亲人的怀念，飘向了天空。渐渐地、渐渐地消失了，我知道，在另一个世界的曾祖父、曾祖母已经收到了来自这个世界的关怀。
4、她好像也听不到我的哭喊......
5、正确、流利、有感情地朗读课文，体会作为父亲的李大钊与作为革命志士的李大钊，语言基调的差异，并能较为准确的表达出来。
6、他来自地图上方的那个国家
7、冶河镇苏邱中学九年级二班王嘉涵
8、山河无恙在我胸，愿君归来若春风缅怀先烈，致敬英雄！
9、指导老师点评：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”又是一年清明节，小作者以真挚的感情抒发了对革命先烈的悼念之情。文中回忆了革命先烈的光辉事迹，深深明白如今的幸福来之不易，并决心以英雄为榜样，继承先烈的遗志，为祖国的建设贡献力量！
10、严冬在春风中消退，岁月在奋斗中远去，不知不觉又是一年清明时。又到了凭烈士的英魂，缅怀先烈的丰功伟绩的时刻。清明雨纷纷，白花祭亲人，缅怀先烈英雄事，热泪盈眶祭英魂。是啊，让我们捧着一颗真诚的心缅怀英烈，祭奠忠魂。曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，有多少个像黄继光、董存瑞、江竹筠、刘胡兰这样的英雄儿女，为着民族的解放，人民的幸福，把鲜血洒在家乡和异乡的土地上。他们中有的千古留名，有的却连姓名也不知道。但他们都是为了一个共同的目标走到一起，那就是为了共产主义事业奋斗终生。为了革命，先烈们抛头颅、洒热血，前仆后继，在敌人面前宁死不屈，一身傲骨，表现了大无畏的英雄气概，为我们后人树立了光辉的榜样。
11、向所有为中华民族繁荣富强做出伟大贡献的先烈们致敬！
12、先烈永不忘，立志更坚强。复兴中华路，共创伟业煌。
13、通过此次活动，进一步增进了少先队员们爱党、爱国、爱社会主义的思想感情，坚定了为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习的信念。
14、学习生字词，会写“稚、避”等15个生字，正确读写“埋头、幼稚”等20个词语。
15、《十六年前的回忆》是部编版六年级语文下册第四单元“理想和信念”专题的第二篇讲读课文。这篇课文是李大钊同志的女儿李星华1943年在延安写的一篇回忆录。文章语言朴实，感情真挚，紧扣父亲被害这一痛苦难忘的日子，揭示了敌人罪恶、凶残的嘴脸，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲崇高的敬仰与深切的怀念。
16、李大钊从被捕到就义,在狱中共22天。敌人对他进行了多次审讯,施用了多种酷刑,电椅、老虎凳、用竹签插手指......后竟残忍地拔去了他双手的指甲。李大钊坚贞不屈,没有向敌人泄露党的任何机密。为了保护同时被捕的其他同志，李大钊还用血迹斑斑的双手写下《狱中自述》,表示自己“负其全责”,要敌人“对于此等爱国青年,宽大处理,不事株连"。敌人转而采用软化引诱的办法。张作霖的参谋长杨宇霆亲自出马,他以同乡的身份劝降李大钊,许以高官厚禄。但是李大钊回答:“大丈夫生于世间，宁可粗布以御寒,糙食以当肉，安步以当车，就是断头流血也要保持气节！”
17、数风流人物，还看今朝！
18、《闾门即事》精妙之句是“清明几处有新烟”，清明之前是寒食，民间不用火，清明之后本应“处处有新烟”，现在却因战乱农民都被召去打打仗，大片土地都荒芜了，只有寥寥几处的人家燃起新烟，一片凄凉。
19、向英雄致敬！为逝者默哀！缅怀先烈！致敬英雄！感恩生活！活在当下！中国加油！祖国万岁！
20、这是我们被捕十多天之后，亲人间的第一次见面，也是后一次见面，我们多么希望父亲能对我们说些什么啊！可是他没有说一句话。
三、缅怀革命先烈的优美句子简短
1、以一个女儿的感受再读这一段，读出自己的体会。
2、以上问题涉及了时代背景、人物评价、体会情感和表达顺序四个方面。
3、一走进烈士陵园，我便看到无数松柏郁郁葱葱地生长着，那的浓绿欲滴如盖的柏枝为烈士墓撑开一片阴凉。见此我不禁动容，弯下身子将怀中白菊敬畏的放在烈士墓碑前。而弟弟显然不喜欢这森森然的景象，眼珠骨碌骨碌地乱转后停留在陵园外，但碍于父母威严只得暂时乖乖待在父母身边。许是被陵园内庄严肃穆的气氛感染，我和父母都未说话，只有弟弟在旁噘着小嘴小声嘟囔着什么。
4、缅怀先烈、致敬英雄。4月4日，降半旗默哀三分钟，深切哀悼革命先烈和在抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞。
5、把握课文的主要内容，感悟李大钊对工作高度负责、临危不惧、视死如归的大无畏革命形象，体会作者表达的情感。
6、回归于当下，望着电脑屏幕上英烈们的照片与事迹，我发自肺腑的说：“烈士们，谢谢你们，感恩你们，我们这些后生们定不负你们的期望，太平盛世定会如你们所愿，我们会用我们的青春回报你们的付出！”
7、杨柳风轻，展尽黄金缕。
8、向所有为中华人民繁荣富强做出伟大贡献的先人致敬！你们永远是我的榜样，我将以你为荣，人民烈士永垂不朽！
9、“红杏开时，一霎清明雨。”红杏在二月开放，清明节是在三月份，时序在向前推移，春光在逐渐消逝，又是“清明时节雨纷纷”之际，“雨纷纷”，人的情绪也在“纷纷”。“一霎”二字，透露了对幸福、欢乐消逝得快速的伤感，也是对失去的美好生活的留恋。
10、小结：什么样的情况还能不慌不忙？结合当时情况，找出描写敌人的句子读一读体会。梳理并引导学生抓住人数、胆量、态度三个对比，通过对比朗读，再次感受人物形象。
