一、繁星春水摘抄
1、母亲节边向杰一杯暖茶溢出幸福的泪花
2、(3)要注明出处。这样便于以后使用时查对。
3、这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进;因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊!诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。
4、言论的花，开得愈大；行为的果子，结得愈小。
5、★《繁星春水》读书笔记摘抄好词：|
6、摘录式笔记摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的，富有哲理的，对我们很有启发的内容抄写下来。
7、童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
8、体会诗人在诗集中贯穿的“爱的哲学”，培养对母亲、童真、自然的热爱之情。
9、知识积累：冰心体(又称小诗体、现在演变成微诗体)
10、诗歌精短而警策，如醍醐灌顶，足以使那些昏聩的头颅猛醒。
11、赏析：这句小诗用一个旁观者的眼光和视角来看待人类，当我们站在宇宙的高度来思考问题是，发现每个人都是旅客，终的归宿都一样，因此何不相爱呢？
12、上一个意思巧妙地设置的几个悬念，在这个意思里得到了形象的回答。原来，诗人把青年人的人生比喻成一部未完成的书稿，时间就成了这部书的翻动人，它一天天的翻动着书页，青年人的生命也就这样一天天的度过。如果不抓紧时间，“珍重的描写”，你将会虚度青春，碌碌无为，浪费生命。“正”字突出了时间飞逝，而诗末的感叹号也加强了劝诫青年人珍惜时间，切莫虚度光阴的郑重之情。诗人在上一个意思首先讲出了道理，而通过第二个意思又很自然的进行说明补充。无论从句式，从语序，从词语本身的意义来讲，这首诗都是极为散文化的，但通过诗人独特的感受与思维，把原本无法组织的话语组成了一个有机的整体。
13、这是一首精彩的哲理诗。诗人以风儿飞扬、云儿飘浮和高山静止巧妙设喻，对比比照，告诉我们立身养性的真谛。诸葛亮曾在《诚子书》中谆谆告诫其子诸葛瞻“静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。”可见神静气定，戒除浮躁，对于我们修身养性是多么重要啊!
14、我灵魂中三颗光明喜乐的星
15、赏析：要做成一件事，一定离不开阅历和丰富的经验，结出智慧的果实需要这样一个历程，而实际上，烦恼总是不可避免的，即便你获得了想要的一切，这边是人生。
16、生离——是朦胧的月日死别——是憔悴的落花童年呵!是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑残花缀在繁枝上鸟儿飞去了撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么幸福的花枝在命运的神的手里寻觅着要付与完全的人窗外的琴弦拨动了我的心呵!怎只深深的绕在余音里是无限的树声是无限的月明成功的花人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨
17、这本书的主要内容是诗人平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”，母爱，童真，和对自然的歌颂，是本诗集的主旋律。
18、冰心不仅爱大海，她还爱小花、小草、小孩、母亲，甚至是像生病的弟弟那样的一切卑微弱小者……早期的冰心受出身和家庭教养影响，接受的思想除爱国主义、民主主义外，还有基督教教义，她把“爱”作为人生的高理想。
19、你是受欢迎的一张唱片
20、这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪。不要遇到一点困难就鸣金收兵，不要受到一点挫折就灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，不要遭到一点打击就萎靡不振。还是《国际歌》唱得好“从来就没有什么救世主，全靠我们自己”。朋友，“相信自己罢”，“只有你能创造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采，展现一个全新的自我。
二、繁星春水摘抄仿写
1、一个穿绿衣服的孩子左瞧右看打量一个美丽的世界
2、清清楚楚,诚诚实实,苍茫无际,幽栏独倚,虚无缥渺,平平荡荡,暮色苍苍,黯寂消沉,飒飒天风,满湖柔波,朦胧晓色,寒生秋水,等.
3、感想式笔记读完一本好书或一篇好的文章，将自己的感想和体会写出来，这种读书笔记就是感想式笔记，也叫读后感。
4、聪明人，抛弃你手里幻想的花吧！他只是虚无飘渺的，反分却你眼底春光。
5、冰心因翻译纪伯伦的《先知》《沙与沫》，印度泰戈尔的《吉檀迦利》《园丁集》等作品，在1995年经黎巴嫩共和国总统签署授予雪松勋章。作家巴金这样评价她：“有你在，灯亮着。一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱：爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。我希望年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心。”
6、第一课时：了解全书概貌，走近作者冰心
7、1999年2月28日21时12分，冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为"世纪老人"。
8、符号式笔记我们读书的时候，把书中重要的、好词佳句或者有疑问的地方，用各种符号(例如直线、曲线、问号……等等)勾划出来，或在书的空白处写上批语，这种笔记，就是符号式笔记。
9、以自然为主题的春水体小诗
10、第三课时：写出繁星的闪烁
11、赏析：我们长大了，学习到了很多知识，都以为自己掌控了真理，恰恰是荒谬的，婴儿的沉默中是与大自然的和谐共存，这边是真理，·而我们自以为获得的真理只不过是对这个世界的认知的很少一部分罢了。
12、嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己!”淡白的花儿和青年说：“贡献你自己!”深红的果儿和青年说：“牺牲你自己!”
13、童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
14、★《繁星春水》好句及感悟赏析：|
15、以“母爱”为主题的春水体小诗
16、赏析：冰心奶奶用这句话告诉我们，成功的背后都是艰辛的付出，但人们往往只看到结果，就像一朵娇艳的花，人们并不关注成长的故事和心酸，而那些过程才是真正值得我们去思索的。
17、小心着意的描你现在图画。
18、母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。
19、品读《繁星·春水》，选择其中一首，完成一篇读后感。
20、摘抄五首《繁星春水》中的诗歌，并总结主题思想。
三、繁星春水摘抄大全合集
1、学习诗中运用的一些技巧和方法；
2、繁星春水摘抄四字词语如下：清清楚楚,诚诚实实,苍茫无际,幽栏独倚,虚无缥渺,平平荡荡,暮色苍苍,黯寂消沉,飒飒天风,满湖柔波,朦胧晓色,寒生秋水,等.
3、在品读的基础上尝试对自己喜欢的诗歌进行仿写或者进行微诗创作。
4、你自己灵魂里的密意和隐忧
5、明确做读书笔记的几个简单方法和写读后感的步骤，能自选其中一首诗写出自己的读后感。
6、赏析：从芽儿,花儿、果儿对青年的“告白”中，不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望；从芽儿、花儿、果儿的话中,还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的，通常它们都默默地去奉献自己。
7、我觉得这首诗是写，这样读能读出(冰心的)。
8、赏析：在繁星春水中，这句小诗对我的启发是深刻的，冰心阐述了关于言论和结果的关系，说的越多，做的就越少，因此行动带来的结果也就微小了，要想结出硕果，必须用行动来实现，而不是言语。
9、(1)要有选择地抄录。把文中对我们有用、有启发的内容抄下来；
10、赏析：这几句小诗反应出了必然的成长过程，当心智不成熟的小孩看到美丽的花朵时，自然是充满了好奇心的，但也许这些好看的东西是带着刺的，这需要母亲细心的合乎和引导，帮助孩子成长。
11、赏析：这是在繁星春水中，我喜欢的诗句，因为我对冷静二字有着的追求和领悟，在冷静中去思考，会有不一样的感悟和智慧。
12、品味轻柔、雅丽、优美清丽的语言；
13、在精读原著的基础上，跟同学议一议冰心体小诗的结构特点和写作特点，尝试仿写，要求运用至少一种修辞，体现“爱的哲学”。
14、经验的花，结了智慧的果，智慧的果，却包着烦恼的核！
15、摘抄可以加深理解和记忆，书海变笔记。作摘录笔记时要注意以下几个问题：
16、以“童真”为主题的春水体小诗
17、冰心用炽烈的语言讴歌母亲，把母爱宣扬为至诚至大，至高至上的力量，把母亲宣扬为孕育着一切的“万有之源”，而当不安宁的心灵需要安慰和归宿的时候，母亲又成为安全的寄寓之所。
18、你迎风生长心中有爱风雨何惧
19、童年！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
20、冰心(1900年10月5日－1999年2月28日)，女，原名谢婉莹，福建省福州市长乐区人，中国民主促进会(民进)成员。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
四、繁星春水摘抄
1、纸船——寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！
2、让我不能忘记你对我的爱
3、人类呵!相爱罢，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。
4、这首诗很通俗，一读就懂。诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”!你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。一个“小心”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。
5、摘录法：选择自己喜欢的诗句写一写，品一品。
6、只有你是我灵魂的安顿。
7、因此，《繁星·春水》中充满着浓浓的爱意，“爱”是贯穿整部诗集的情感主线。
8、光明澄静、粼粼微波、凉风习习、凝立悄然、海平如镜、惊天动地、庞然大物、风晨雨夕、膝下怀前、连绵不断、悠然神往、江帆点点、手脚匆忙、谈谈笑笑、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然、波澜壮阔、风急浪高、稍纵即逝、黯沉沉、喜出望外，曲曲折折、不约而同、半明半晦、云淡风清、憧憬、斜风细雨、沁入心脾
9、赏析：这句小诗告诉我们，心灵的灯只有在寂静中才会点亮，因为这个时候，我们的内心不是浮躁不安的，才会对人生有所感悟和思考，而在人脑中缺少思考的土壤。
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11、 点评：冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较，她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样来也匆匆，去也匆匆，侧面冰心老人可能是在为某人叹息她(他)的生命是如此狼狈，为她(他)婉惜吧！ 繁星春水摘抄(2)： 摘抄： 成功的花， 人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。
12、写作背景冰心作为五四时代的著名诗人，她的诗名是和《繁星》、《春水》连在一起的。《繁星》共164首，《春水》182首，主要发表于1922年的《晨报副刊》上，小诗均无单独标题，只按序号编排。1923年两组诗歌先后结集，分别由商务印书馆和新潮社出版。在当时引起了强烈的反响。谢谢请给我一个好评
13、只有你普遍的装点了世界。
14、? 生命也是一般的一瞥么？
