一、关于赞美老师的诗
1、此时此刻，我们只想大喊一声，
2、虽然，现在有一些学者说：
3、译文：绿野堂开着占尽了万物的精华,路人说那就是令公的家,令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢。
4、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
5、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
6、老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!诗歌21：《老师，您是人民灵魂的工程师》
7、2 老师像点亮的蜡烛,燃烧自己,照亮别人.
8、山下禅庵老师在，愿将形役问空王。——司马札《晓过伊水寄龙门僧》
9、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
10、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
11、《己亥杂诗》清代诗人龚自珍
12、九月，载着我们诚挚的祝福!
13、老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
14、举世不师，故道益离。——柳宗元
15、对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。
16、学贵得师，亦贵得友。
17、东莞教师培训特训营陪你考教资！
18、女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。
19、每天说教十分钟，警钟长鸣记心扉。
20、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
二、关于赞美老师的诗歌朗诵50字
1、学贵得师,亦贵得友.——唐甄
2、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
3、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
4、慢慢的慢慢的流干眼泪和心血
5、释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
6、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
7、故居里你枉然留下斐然文采，巫山去雨旧事难道只是说梦。可叹的是楚宫已经完全消失，有船夫指点遗迹却令人怀疑。
8、班主任，苦难累，披星上班戴月归。
9、学而不厌，诲人不倦。——春秋末期·孔子《论语·述而》译文：不厌其烦的学习知识，孜孜不倦的教书育人。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》译文：春蚕直到死去都在吐丝，蜡烛直到把自己烧成灰烬之后才流干眼泪。仰之弥高，钻之弥坚。——春秋末期·孔子《论语·子罕》译文：仰望犹如泰山之高，对于学术的专研十分的坚定执着。经师易遇，人师难遭。——晋·袁宏《后汉纪·灵帝纪》译文：教授知识的老师容易遇到，传授做人之道的老师难遇。随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》译文：跟随着春风潜入夜晚，悄无声息的滋润着万物。
10、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
11、仰止弥高，钻之弥坚。
12、原文：古之学者必严其师，师严然后道尊
13、随风潜入夜,润物细无声。杜甫的《春夜喜雨》
14、您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。
15、晚上还要拖着疲倦的身子备课，
16、当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发.
17、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
18、无题相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看无题相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看
19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》
20、一种损失让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。
三、关于赞美老师的诗句有哪些
1、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
2、让我们永远在一起一万年
3、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》
4、正是因为有您辛勤的培育，
5、不论平地与山尖，无限风光尽被占。
6、没有人注意时间正悄然无息的流淌。
7、您教出了一个个科学家、军人、医生……
8、师住稽亭高处寺,斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
9、即竭吾才，如有所立卓尔。虽欲从之，末由也已。
10、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
11、学生每一个成功的脚印里
12、译文：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
13、释义：比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。
14、欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。——饮湖上初晴后雨(宋)苏轼爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。——钱塘湖春行(唐)白居易欲将此意凭回棹，报与西湖风月知。——杭州回舫(唐)白居易西湖清宴不知回，一曲离歌酒一杯。——颍州从事西湖亭宴饯(唐)许浑若教生在西湖上，也是须供使宅鱼。——题磻溪垂钓图(唐)罗隐山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。——题临安邸(宋)林升毕竟西湖六月中，风光不与四时同。——晓出净慈寺(宋)杨。
15、吹黄了大地，唤金了稻谷，
16、译文：仰望犹如泰山之高，对于学术的专研十分的坚定执着。
17、经师易遇,人师难遇.——司马光
18、让我们心中的情，流露着一亿年的光阴
19、译文：教育孩子(男孩女孩)，辛勤辛苦了大半辈子。满头的发都已经变白了，甘心如此辛勤的过一生。
20、可是谁又能忘记你，用生命和光热
四、关于赞美老师的诗
1、译文：有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
2、蜂(唐)罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？奉和令公绿野堂种花(唐)白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。无题(唐)李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。己亥杂诗•其五(清)龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。新竹(清)郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
3、您渊博的知识增添我了的智慧。
4、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
5、书写了人生壮丽的诗篇，
6、教育成能体贴帮助别人的人？
7、你学习就规规矩矩地学习！谁让你去搞师生恋？
8、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
9、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
10、为学莫重于尊师。——谭嗣同
11、滋润着花儿，灌溉着大地，
12、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
13、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
14、没有您，我怎能茁壮成长?
15、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
16、 《奉和令公绿野堂种花》唐代：白居易
17、您却给了我整个银色的世界。
18、捧着一颗心来，不带半棵草去。(陶行知)
19、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
20、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》清·龚自珍
五、关于赞美老师的诗句古诗
1、却给我们撑起了一片无雨的天空
2、廿O、天净沙六首源远流长图欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。老师匡焕学德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。王本成敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？回澜阁为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。管仲图为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。逸仙图胸怀世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
3、一根粉笔绘四季，三尺讲台风采奕。青春做烛泪燃尽。七彩薰，迷茫双眼舞飞眉。
4、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
5、把我们领进知识的殿堂，
6、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢?
7、每一道条纹和每一道裂缝
8、李商隐的这首《无题》主要是围绕这个调调写的。
9、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
10、笙歌人杳渺，花影月徘徊。
11、七律园丁颂三尺讲台天地宽，谈今论古写人寰。扬尘粉墨随风起，身教真言亲手颁。深自文书聆简易，浅然词句乐中还。堂前入耳精神爽，画笔从容展笑颜。──傲剑凌云敬上
12、老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
13、在教室门口等待我们的到来。
14、一日为师，终生为父
15、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。
16、译文：冰心一片装在洁白的玉壶中，红笔书写着老师的精神。老师的话语似父亲，似朋友。
17、天高日月长，师思永难忘。您甘当园丁，育我成栋梁。
18、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
19、译文：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路；点点灯火，闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。
20、教书育人谱新篇，师之言表率先行，节日祝你幸福运，快筑学子成才梦，乐看天下桃李红。
六、关于赞美老师的诗
1、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
2、译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
3、一日为师,终身为父.——关汉卿
4、您像红烛，燃烧自己，照亮别人。
5、多谢师尊传演教，要令后学悟真诠。——宋无名氏《仙迹岩题诗二十三首·演教堂》
6、也把美丽的时刻全给了学生，
7、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
8、用信念的养分浸润贫瘠生命的
9、释义：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。
10、片言之赐，皆我师也。
11、慢慢的慢慢的什么都不再记起
12、用杜甫的《春夜喜雨》来形容形容老师对学生教育耐心,循循善诱是贴切的，这首诗是：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
13、而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水.
14、您无私的爱心播种了新的希望，
15、是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。
16、《奉和令公绿野堂种花》唐代诗人白居易
17、阳光普照,园丁心坎春意浓；甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红.
18、霜余已失长淮阔。空听潺潺清颍咽。
19、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
20、古之圣王，未有不尊师者也。――吕不韦
1、胸怀世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
2、境何人不到，禅心又过诗。
3、花暖青牛卧，松高白鹤眠。
4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
5、《咏怀古迹五首·其二》唐代诗人杜甫
6、把我们送到成功的彼岸。
7、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。——齐己《病中勉送小师往清凉山礼大圣》
8、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
9、老师，把我们带到智慧的田野;
10、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
11、 《木兰花令·次欧公西湖韵》宋代：苏轼
12、严父+慈母=教师。
13、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
14、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量；
15、李白:寻雍尊师隐居群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚石听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。白居易:远师东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
16、即使手握一团正茂的荆棘，
17、学陶师陶知重任，自我角色重定位。
18、天荒地老，教师的童心不泯。
19、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
20、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
1、当年寒窗十数秋，如今而立非学童。教诲如风仍在耳，却是往昔梦萦中。字字珠玑方得悟，夫子已暮背脊弓。要求再赐五百载，桃李满院谢师恩。
2、笑我闲三径，思君赋七哀。
3、群峭碧摩天，逍遥不记年。
4、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
5、江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。
6、慢慢的慢慢的直到自己的灵魂透支
7、译文：无论在平原还是在山尖，美丽的春光尽被蜜蜂占。采集百花酿成了蜜以后，不知道为谁辛苦为谁甜？
