一、游白水书付过翻译
1、书以付过出自宋代苏轼的《游白水书付过》。
2、(1)日光下澈(2)凄神寒骨
3、D．心理描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。
4、A.《社戏》是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生写的一篇反映童年生活的散文,表达了作者对少年时代生活的怀念。
5、《祭欧阳文忠公文》，C：1072年苏轼36岁。
6、④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？
7、本段可分为四层，请将层意概述出来，每层层意不超过四个字。(4分)
8、(甲)(乙)两文都作于作者被贬谪之后，分别主要表达了怎样的思想感情？(4分)
9、傍晚时我们顺来路返回，欣赏山上的火烧云，十分壮观。(一会儿上山，一会儿下山)走过几条山谷。到了江边，此时月亮从山后面出来，在江心划船，用手拨弄水中玉碧明珠似的月影。
10、《书吴道子画后》，A：论绘画，1085年苏轼49岁。
11、若退一步，不求，则在各项之间，寻找有所类同的朋友，还是可以做到的。虽然闭门不出，见识短浅，不过在武汉，偶尔也会遇到一点，或也无可强求，但这也足够让人开心一下咯。把心情藏在这里，应该不会被发现吧，留给以后的自己去验证和观看。
12、D.空谷传响，哀转久绝。
13、读下面两个语段，完成小题。
14、(作者确实以波折的人生，用另一种方式，验证年少所论)
15、 循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者缒石五丈，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧火，甚俛仰，度数谷，至江山月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食余甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。
16、(3)示例：①我赞成。中国是礼仪之邦，热情待客是中国人的传统礼仪，客人来了帮其夹菜，正显示出主人的热情好客，能让客人感觉亲切、温暖。②我不赞成。主人不知道客人的喜好，如果客人不喜欢吃，又不好拒绝，会觉得尴尬。
17、用现代汉语翻译下列句子。(每小题2分，共4分)
18、(选自郦道元《水经注·江水》)
19、(3分)C(A悄怆qiăoB行辈hángD踊跃yuè)
20、(1)溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。(2分)
二、游白水书付过翻译注释
1、我们所居的世界是的，就因为它是不的。这话表面看来，不通已极。但是实含有至理。假如世界是的，人类所过的生活比好一点，是神仙的生活，比坏一点，就是猪的生活，便呆板单调已极。因为倘若如果件件事都尽美尽善了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。人生可乐的就是活动所生的感觉，就是奋斗成功而得的快慰。世界既，我们如何能尝创造成功的快慰了？这个世界之所以美满，就在有缺陷，就在有希望的机会，有想象的田地。换句话说，世界有缺陷，可能性才大。
2、A.道行道之人弗受/益慕圣贤之道
3、③一棵树高中语文教师群号：854447057
4、根据语段(甲)的内容，简要分析论证思路。
5、D.嘉陵第一小学采取了各种预防措施，防止师生不患春季流感，全校师生健康安全。
6、⑴因为我心中有足以为乐的事，就不感到衣食的享受不如别人了。⑵当我年轻的时候，曾经有出外游历天下的志愿。
7、示例：①当面对人生重要抉择时，要明辨是非，树立重义整利、舍身取义的价值观。②为人处世要廉洁自律，不贪不占。(观点正确，答出一点，言之成理即可)
8、(2)请将下面三个词分别还原到文中的横线上。(2分)
9、C句子中加点词语意思相同。A路/学说；B动词，给/介词，跟、同；C美丽/美丽；D穷困/走到……的尽头。
10、(2)ABC解析：解答此题可用联想法。陶渊明有《饮酒》一诗，所以第一处横线可填“赋诗”；游山能使人视野开阔，心胸博大，由此第二处横线可填“旷怀”；第三处则填“寻真”。
11、C．华美绚丽，摇曳多姿，生动形象。D．古朴典雅，委婉含蓄，表意丰富。
12、出门时初遇芹莱鲜嫩青翠①
13、④"做汤呀，碧涧一杯羹，夜韭无人剪。"大爷漫不经心地吟道，我却大吃一惊。都说卖菜的大爷大妈不可小觑，这下我算见识到了。与此同时也明白了这芹菜为啥这么细，大爷种的哪里是菜，分明是情怀，是诗意，是醉翁之意不在酒啊。
14、"夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。"明末清初的理学家孙奇逢在《孝友堂家规》中提出，"立家之规，正须以身作范"。
15、(1)示例：①礼貌用语大串联②礼节规矩我传承③礼仪知识我知晓④生活处处有礼仪⑤知书达理赢天下
16、下面对本文说明的主要内容，概括准确的一项是()
17、待到重阳日，还来就菊花。
18、都含蓄地表达了仕途失意的惆怅与悲凉，以及失意后寻求解脱的旷达。
19、A．为坻，为屿不足为外人道也
20、(4)请仿照文段中画波浪线的句子，在横线上写一个语意连贯、句式一致的句子。(2分)复兴学校开展"阅读经典"综合实践活动，请你参与。(14分)
三、游白水书付过翻译文
1、⑦南宋词人林洪在《山家清供》中专门讲过这道菜的做法。获芹取根，赤芹取叶与茎。二三月里，做羹时采来，洗净，开水焯一下取出，用醋、芝麻、盐，与茴香一起浸渍，可用来做酸菜，也可用来做羹。羹味清爽馨香，一口下去，让人感觉像来到了碧绿的山涧，所以称它为碧涧羹。
2、B.公将驰之：驱车(追赶)
3、《论草书》、《题醉草》、《评杨氏所藏欧蔡书》，A：
4、范进发疯的直接原因是：，造成他如此境况的根本原因是：。
5、试题|2021年上海市语文中考真题及答案解析
6、A.于是入朝见威王/皆朝于齐
7、A.所有学校都要关爱留守儿童，利用一切契机激励他们，锻炼他们，培养他们自立自强。
8、士方志于其所欲得，虽小物，有弃躯忘亲而驰之者。故有好书而不得其法，则椎心呕血几死而仅存，至于剖冢斫棺而求之。是岂声、色、臭、味足以移人哉。
9、A．味觉视觉听觉B．嗅觉听觉视觉
10、盖尝论天人之辨:以谓人无所不至，惟天不容伪。智可以欺王公，不可以欺豚鱼;力可以得天下，不可以得匹夫匹妇之心。故公之精诚，能开衡山之云，而不能回宪宗之惑；能驯鳄鱼之暴，而不能弭皇甫镈、李逢吉之谤；能信于南海之民，庙食百世，而不能使其身一日安于朝廷之上:盖公之所能者天也，其所不能者人也。
11、［注释］①曾子：名参，孔子弟子，以孝著称。②邑：封地。③反：同“返“。④奚：疑问代词，为什么。⑤纵：纵然。
12、(1)请你根据材料，拟写一则有感染力的宣传用语。(2分)
13、A．冷峻犀利，富含人生哲理。B．清新自然，充满诗情画意。
14、你被评为校“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。
15、根据提示，用作品原句填空。(每小题1分，共6分)
16、A.赋诗B.旷怀C.寻真
17、下列句子断句有误的一项是()(3分)
18、④岳老师听到小病号离别时背出了诗，大哭起来。
19、①岳老师在病房里给从未踏足过学校的小病号上课。
20、责编|叶思江复审|张润莉
四、游白水书付过翻译原文及翻译
1、名著|中考必读名著《鲁滨逊漂流记》知识梳理、习题检测，附读后感三篇！
2、A．潭中鱼可／百许头B．其岸势／犬牙差互
3、是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
4、而莘老又将深檐大屋以锢留之……余以为知命者，必尽人事，然后理足而无憾。物之有成必有坏，譬如人之有生必有死，而国之有兴必有亡也。……是亭之作否，无可争者，而其理则不可不辨。故具载其说，而列其名物于左云。
5、用斜线(/)为文中的句子标出一处停顿。
6、A.②④①③⑤B.①③④⑤②
7、译：空荡的山谷传来猿猴叫声的回响，使人悲哀到极点。
8、A.急湍/甚箭，猛浪/若奔B.每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃
9、苏轼是宋代文学高成就的代表，并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。宋高宗时追赠太师，谥号“文忠”。
10、D．书以付过家书十二卷
11、译：清晨的薄雾将要散尽的时候，猿和鸟杂乱地鸣叫。
12、D.乃记之而去而山不加增
13、请以《路上的风景》为题，写一篇文章。
14、A.清荣峻茂(茂盛)晓雾将歇(消散)
15、八年级语文月考试题参考答案
16、基础·积累(每小题3分，共12分)
17、②画线句有语病，请提出修改意见。(2分)
18、《小石潭记》抒发了作者被贬的失意和孤凄之情；《游白水书付过》表达了作者对自然的亲近和热爱之情。
19、(这次以长江为背景，再次阅读，若与友相逢，觥筹交错，此间心绪，唯自知而已。难言、不可言，便做无言，记之以存，以后再看吧。)
20、解释下列句子中加点词的意思。(4分)
五、游白水书付过翻译手写
1、D.门庭若市/盖余之勤且艰若此
2、［注释］①抚：朝廷派遣大臣赴某一地区传达皇帝命令并安抚军民、处置事宜。②依智高：宋朝壮族首领。皇植四年(1052)起兵反宋，自称仁惠皇帝。③燕：通“宴“，宴请。④孙元规：宋朝会稽人，为湖南安抚使兼产南东路、广南西路安抚使。
3、B.《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文,文中大量地运用排比、比喻和反复的修辞手法,使语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈。《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓!”出现三次，形成一唱三叹、回环往复的气势,推动情节和情绪向高潮发展,还提示了文章的内容层次；“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情,可以说是文章的抒情线索。
4、(2)从括号中选出恰当的词语填入横线。(2分)
5、(2)感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。(2分)
6、甲乙两文都写了水，结合画线句子，分析写法上有何不同，写出水怎样的特点(4分))写作(55分)
7、下列加点词语意义和用法相同的一项是()
8、(甲)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
9、循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者缒石五丈，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数所谓佛迹也。
10、(20分)(错、少、多一字不给分)
11、《墨妙亭记》，B：名为记事实为讥讽，1072年苏轼36岁。
12、(乙)曾子①衣敝衣以耕，鲁君使人往致封邑②焉，曰：“请以此修衣。“曾子不受。反③，复往，又不受，使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚④为不受？“曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵⑤君有赐，不我骄也，我能不畏乎？“终不受。孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也。”——选自《说苑·立节》
13、道子画人物，如以灯取影，逆来顺往，旁见侧出，横邪平直，各相乘除，得自然之数，不差毫末，出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外，所谓游刃余地，运斤成风，盖古今一人而已。予于他画，或不能必其主名，至于道子，望而知其真伪也。
14、(广元中考)下列句子没有语病的一项是()
15、(选自《知识就是力量》，略有删改)
16、(2)如果你是演讲比赛的组织者，请为本次比赛设计活动方案，至少列出四条。(2分)
17、(2)示例：(甲)诗中的菊花盛开在战火纷飞的家乡，表达的是诗人思乡的惆怅和忧国忧民的情怀，寄托着对和平的渴望；(乙)诗中的菊花开在环境优美、生活富足的农家小院中，表达了作者对恬静闲适的田园生活的喜爱之情。
18、语段(甲)和语段(乙)都写到水，侧重点有何不同？
19、到家二皷，复与过饮酒，食余甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。
20、考试结束后，"试题卷"自己保留，只须交"答题卷"
六、游白水书付过翻译
1、下列加点词语意思相同的一项是()
2、《范增论》，C：不取；
3、浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。
4、绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者缒石五丈，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数所谓佛迹也。
5、B.遂至承天寺寻张怀民／寻病终
6、《僧圆泽传》，C：这是对所听闻故事的整理述写，苏轼学佛时的听闻。
7、同样是被贬之后所作，两个语段分别表达了作者怎样的思想感情？
8、成长中度过，这种特殊的环境造就了世界冠军。
9、练习|九年级语文下册复习：诗歌鉴赏训练题(含答案)
10、(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。(3分)
11、(与可，有个性的画家，不肯与贵人作画，苏轼的从表兄，偷画。)
12、强欲登高去，无人送酒来。
13、①为专栏C拟一个小标题。(2分)
14、解释绍圣元年十月十二日，我与小儿子苏过游白水佛迹院，在汤泉中沐浴，水很热，其源头估计能把东西煮熟。沿着山向东走，有稍稍偏北的地方，又一百丈瀑布。山上有八九个弯道，每个弯道就有谭。潭水深的地方，用绳子系石坠入五丈，还到不了底。潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人既喜又惊。水边有几十个巨大的脚印，大概就是所谓佛的痕迹吧。傍晚时我们顺来路返回，在夕阳映照下山仿佛在燃烧，十分的壮观。或弯腰或抬头看这些山谷。到了江边，此时月亮出来，江水击打着，用双手捧着象碧玉般的水。回到家已是二股时分，我与苏过再次饮酒。吃着橄榄菜，有中萧索感，再也睡不着了。写下这些文字交给过儿，东坡记。
15、(本试卷满分120分考试时间100分钟)
16、《上梅直讲书》，C，及第回书，1057年苏轼21岁。
17、苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日)，字子瞻，又字和仲，号东坡居士。汉族，北宋眉州眉山(今属四川省眉山市)人，祖籍河北栾城。
18、A.甚因疗法离我们还很遥远
19、李想∶谷爱凌夺冠完全是环境的因素。她经历中西不同文化感悟，这使其在相对丰富的
20、浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
1、(4分)(1)以……为乐；(2)凄清；(3)越过；(4)回头看。
2、(1)示例：平时节约一滴水，用时还你太平洋。如果不节约用水，后一滴水将是你的眼泪。
3、⑨几分钟后，有人在楼下呼喊着岳老师。开始，她全然没有注意，只是呆呆地坐在病床上不发一语。突然，她跳下病床，跛着脚，狂奔到窗户前，打开窗子。于是，全病房的人都听到喊声，是小病号。他在院子里扯着嗓子喊出来的竟然是一句诗：“唯有垂杨管别离！”可能怕岳老师没听清楚，他继续喊，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”喊了一遍，再喊一遍，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”
4、《答秦太虚书》，A：苏轼的生活现状及心境，1080年苏轼44岁。
5、"做汤呀。碧涧一杯英，夜韭无人剪。"大爷漫不经心地吟道，我却大吃一惊、都说卖菜的大爷大妈不可小觑，这下我算见识到了。
6、岳老师两次大哭的原因分别是什么？请具体分析。(2分)
7、D．《回延安》作者是贺敬之，用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，如“白羊肚手巾”“羊羔羔”等，展示出浓郁的陕北风情。
8、(B)每一天，只要两个人一输完液，她马上就开始给小病号上课。(从词语运用的角度)
9、D.谷爱凌生活在物质条件相对充裕的环境中，但也背负着家庭的高期待、学业的高压力。
10、①昏厥；②疯跑；③跌倒；④疯走上集
11、(艺术来源于生活，细节的观察，尤为有趣。)
12、《李太白碑阴记》，D：苏轼喜欢李白的风骨。
13、译文：看到自己有些年老的身影，有种萧索感，再也睡不着了。写下这些文字交给过儿(小儿子苏过)，东坡记 作者于绍圣元年六月接到惠州安置之命，遣家还阳羡(今江苏宜兴)，独与幼子苏过同行。十月到惠州。本文是与幼子过游览白水后，写给他的一篇游记小品。文中记述了温泉、瀑布、佛迹及百姓烧山的景观，文末流露出孤独颓唐的情绪。苏轼五十八岁时又一次被放逐，以宁远军节度副使的虚衔，安置在惠州(今广东惠州)。绍圣元年(1094)十月初，到达惠州；十二日即游白水山，写了这篇短文。漫笔记录，可见当地风光，也表现了东坡 老人随遇而安、游兴不减的情貌。山川之美和生世之悲的交织使作者心情矛盾,难以安睡
14、《别石塔》，B：读佛，1085年苏轼49岁。
15、材料二传统家教规范中，既有处理家庭、邻里之间关系的道德规范，又有忧先乐后、勇于担当的家国情怀。当家教规范与家国大义产生冲突和矛盾时，遵循的是舍小德从大德的原则。如清廉在次序上优先于孝亲。战国时齐国田稷的母亲在得知儿子拿来路不明的钱孝敬自己时说∶"孝子之事亲也，尽力致诚。不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也。""廉""忠"优先于"孝"，传统家教的原则鲜明。
16、《记游松风亭》，C：游玩日记，1094年苏轼58岁。
17、其源：它的源头为：是寐：睡觉，休息顾：回头看书：写，书写水崖有巨人迹数所谓佛迹也。水边的悬崖上有几十处巨大的脚印，这就是人们所说的佛迹。
18、(春秋，哭秦墙，复楚)
19、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。…能前知其当然，事至不惧，而徐为之所，是以得至于成功。…欲求之功，则无务为自全之计
20、A.《三峡》这篇短文描写了三峡的雄奇险峻、清幽秀丽的景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。
1、(3)顺其思路，请在加曲线的句子后面仿写一句。(2分)
2、C.有时朝发白帝，暮到江陵。
3、《书渊明饮酒诗后》，B：喝酒、论酒、写酒，1081年后。
4、(1)其岸势犬牙差互，不可知其源。
5、是谓求祸而辞褔。夫求祸而辞褔，岂人之情也哉？物有以盖之矣。彼游于物之内，而不游于物之外。物非有大小也，自其内而观之，未有不高且大者也。彼挟其高大以临我，则我常眩乱反复，如隙中之观斗，又焉知胜负之所在。
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