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家长如何与孩子沟通观后感(精选文案58句)

一、家长如何与孩子沟通

1、多上网查一查,各院校历年的招生分数线,什么专业是近几年的热冷专业,就业情况等。希望什么时候能以孩子的兴趣爱好为主,由他自己选择,人生的路由他自己作主。谢邀。但是这种认知有自己的偏见,未必也就全面,或者根本就不适合自己的孩子。家长可以根据自身认知,给孩子提供相关建议,让孩子多方向考虑。但告诉孩子,终的决定权在他自己。

2、接近孩子的思想,让她他能和家长交流,不是从小娇惯孩子,要啥买啥依着孩子任性,正确接近方法,使孩子能和家长交流那就应该是,比如在学习方面这道题家长拿来算,问孩子怎么算那,其实孩子会算,家长就是借口和孩子交流,孩子如果愿意打球家长也要抽出空来陪他玩,和孩子以朋友的形式面对,久而久之孩子也会和家长成为朋友,更主要的是愿意和家长交流了。

3、孩子长大了,父母与孩子的沟通却变得越来越少了。缺乏沟通的生活是枯萎的,亲子沟通是家庭和谐的需要,也是孩子成长的需求。怎样与孩子沟通呢?亲子沟通有什么秘诀吗?

4、孩子:“嗯!老师让他罚站了!”

5、青春期的孩子需要的是尊重和平等,这时家长要调整好自己的位置,不要给孩子高高在上的感觉,在和孩子交流时,要能够放低姿态。另外,在孩子有抗拒情绪时,不要急躁,要学会运用非话语的交流方式和孩子沟通,包括:眼神、肢体动作、信件等。

6、两方面,一是教给孩子一定的社交技巧,另一方面,则是为孩子营造好的家庭环境。教会孩子社会化的技巧,这些技巧一般包括:

7、这样老师能花少的时间明白家长的意思,处理起来也更高效。

8、孩子:因为我想玩皮球,他不许我玩。

9、学会尊重孩子。孩子在自我意识出现后,家长就要开始学会尊重孩子的意见,对于孩子提出的要求和你的要求发生冲突时,可以做出中立的选择,这比起命令式的结果更加容易让孩子接受和遵守。

10、也就是说,无条件的爱,不代表宠溺,不代表父母没有原则。而规则,不代表没有爱,不代表严苛。

11、不少父母过度保护孩子,或者由于个人性格原因,不太带孩子去“凑热闹”。实际上,多带孩子去公园、广场等有较多小朋友的地方玩儿,对孩子来说,都是很宝贵的社交演练。

12、作为两个孩子的妈妈,如何与老师有效沟通,我积累的一些经验是:

13、如此可以了解孩子做过什么,喜欢什么样的东西和人。孩子回答的过程中,还可顺便观察孩子的情绪反应,判断孩子的好恶。

14、只要事情不是太紧急,我都会选择在微信上给老师留言,一次性把要问的问题说清楚。

15、就是自然而然展示给孩子,正常的人际交往是怎样的。不要强迫孩子主动打招呼,这会给孩子带去压力。要知道,不是你说什么,孩子就会做,而是你做了,孩子就能学会如何做。

16、父母这样问话,关注的多是孩子做事的结果。对话通常以问句的形式开始,一旦孩子的回答是否定的,就会以一番斥责终结谈话。

17、父母与孩子要坦诚交心。这样才能了解孩子的心境,才知道孩子在想什么,需要什么,出现了问题然后才能对症下药,给予适当的引导和帮助。譬如遇到孩子有些不良行为时,如上网成瘾、抽烟等,父母首先要冷静处理,不要气昏了头。要以体贴、谅解的语气鼓励孩子说出原因或心中感觉,巧妙地使用沉默与倾听,领略孩子谈话的要点或弦外之音。由于父母的态度诚恳及友善,孩子会毫无保留地宣泄内心的情感,通过聆听、对话的方式,父母逐渐引导孩子重新思考问题的核心,共同摸索一个解决的办法,孩子知道父母尊重他、愿意接受他,了解他和帮助他,当然孩子也就会听父母的话,改正不良毛病。

18、为了打开孩子的精神空间,实现与他顺畅的情感交流,父母需要掌握与孩子沟通的技巧,优秀的父母引导下的孩子才能拥有健康的内心世界。如何与孩子沟通?如何赢得孩子的钦佩和信任是一门科学和艺术,每个家长都需要关注和学习。父母想再与孩子的交流中取得良好的教育效果,父母要不断学习,掌握一些沟通要领。以下做法更有利于与孩子建立更顺畅的沟通关系。

19、误区三:总是以“你”做问题的主语,只关注孩子个人情况

20、带孩子去接触更多小朋友,以及比他大一点的孩子,给孩子模仿和学习的机会

二、家长如何与孩子沟通观后感

1、就像玩手机一样,有些父母整天拿着手机刷视频追剧,然后要求小孩写作业,他心里就会产生不平衡,凭什么你天天玩我要埋头苦干,小孩写作业的时候尽可能父母在旁边看书或者忙自己的事情,千万不要一副无所事事的样子,现在的小孩特别聪明伶牙俐齿,感觉有时候都说不过他们,而且人家还头头是道,父母是孩子好的老师,一定要起到带头的作用。

2、小班中班的宝爸宝妈可能经常会发现孩子在说一些事情的时候有板有眼,可是现实生活中却并没有发生。比如,小宝和小花在聊天的时候,小花与小宝一起看有关迪士尼乐园的照片,小宝很兴奋地跟小花说:这个乐园昨天我去过的,可好玩啦!这时候爸爸妈妈可能就会很尴尬了,或者焦虑气力,“哎呀,这孩子怎么这么小就撒谎呢!”

3、 平时能积极参与学校组织的家校互动活动。

4、稳定孩子的情绪,做朋友般的聆听者。初三的孩子正处在人生的第一个岔路口,他们不仅面对可能左右自己发展的升学压力,而且也面临着影响自己身心发育的青春期困扰,每个孩子都特别希望亲爱的爸爸妈妈在自己需要的时候给予恰到好处的帮助;帮助孩子定位,做明智的引领者。定位,主要是指平时孩子的定位和中考学校的选择定位;适当退步,做睿智可爱的监督者。在满足孩子的愿望的时候,易施加一定的监督和要求了,家长可以在孩子特别开心的时候,提出一定的合理的小任务和小要求等;给予一定的私人空间。家长可以在一定程度上对孩子放手,给予他们一定的自我决断权,给予他们一定的私人空间。

5、保持沟通渠道了解孩子孩子的不诚实往往是偶然的,很多会随着社会化的过程而消失,大人因此不必太紧张,但了解自己的孩子总是好的,知道自己的孩子在做什么、想什么,一方面可以预防问题,一方面在出了问题后也容易找到解决的方案

6、家长千万不能用粗暴的方式来和孩子进行沟通。很多家长的说话声音大,在和孩子沟通的时候也粗鲁,一旦孩子犯错之后,也不听孩子的任何解释,经常对孩子进行殴打和辱骂,这样容易在孩子的心理上留下阴影,家长在与孩子交流的时候一定要轻言细语,一种友好的方式来沟通,这样孩子才会将父母当成自己的依靠。

7、再比如:近已经给孩子买了很多玩具了,TA还非得吵着要买一款新的,并且在玩具店门口哭闹。那么你就要清楚,如果此时给TA买这个玩具,以后TA就可能以为通过哭闹就能掌控别人,这样对TA性情培养不利;

8、这种问法,要么会引起孩子反感,要么将“捣乱”“打架”等负面信息传递给孩子,并在孩子心里夯实了,终把孩子推向那些负面暗示。

9、是怕远距离就业大人反感,年老指望不上,20年心血打了水漂。有的子女考上大人不愿让远离上学。孩子的数字智能比家长要强得多,所以很多的时候,孩子的选择往往比家长更有预见性。这样简直就是虐杀孩子初的梦想,我们应该与他们达成共识,这样对两者的关系也会有好处。

10、其实我们完全可以这样去跟孩子沟通:

11、家长过多地唠叨,引起了孩子的反感。有关教育专家在对亲子的研究中发现有些父母与孩子从早到晚只会说三句话。孩子早上起床时“快点起来,到点了,快点快点”,孩子出家门时“上课要注意听讲,不要做小动作,放学早点回家”,孩子放学回来时一见面就问“考了多少分,被老师批评了没有”。教育专家把父母的这些唠叨话当作“正确的废话”和“无效的命令”,使孩子十分反感,有的孩子说我们的耳朵起茧了,根本就不想听。

12、妈妈:哦,那你怎么办呢?

13、心理学上有一个研究,通过儿童在同伴群体中与不熟悉儿童的交往行为来预测他们在同伴中的地位。研究显示,受欢迎的孩子会在不熟悉的同伴中,能有效地发起互动,同时也会对其他人的邀请做出积极的应答。当他们要加入群体活动时,会首先观察并试图理解正在进行的活动,当他们顺利加入群体后,会对进行中的活动提出建设性意见。而那些经常挑剔或破坏群体活动,爱出风头、自私自利的孩子则常被同伴拒绝。另外,那些徘徊在群体边缘,很少主动交往,有时会因为害羞而远离同伴邀请的孩子,则容易被同伴忽视。

14、我和孩子的爸爸都会尽量抽空去参加这些家校互动活动,自荐当家长义工。

15、孩子喜欢大人握握他的手,摸摸他的头,搂搂他的肩等。这类亲密动作,会让孩子感觉到你的爱意,让你们的心,靠得更近;

16、次数多了,老师们都知道我是某某学生家长,每次笑脸相迎,甚至会主动跟我谈谈孩子在学校的表现情况,有哪些优缺点。

17、所以说我儿子后基本上很少会打他,有时候简直就是忍无可忍了,但也没有办法,自己找个地方冷静一下,不然我真的怕会控制不了,可能男孩子就是调皮一些,但我发现,只要静下心来跟他慢慢说,不要打不要骂,很多话一样能听得进去,重要的就是要言传身教,俗话说有什么样的父母就能够教出什么样的孩子,自己都做不到的事情,为什么要要求小孩做到呢。

18、家长和孩子沟通的时候要保持尊重。每个孩子都迫切希望得到父母的认可和喜欢,每个孩子都有自己的隐私和秘密,但是很多家长就喜欢去窥探孩子的隐私,想掌握孩子的全部行踪,这样反而会引发孩子的抵触心理,在家长与孩子沟通的时候,家长一定要保持平等的态度,要学会尊重和理解孩子,这样孩子才会将自己内心真实的想法告诉父母。

19、孩子:是啊,不过,XX今天打我了。

20、通过良好的母子沟通,帮助孩子培养多方面的能力,如自信、情商、表达能力和早期思维能力,是每位家长都应该努力实现的目标。当父母和孩子忙于工作和学习,感到巨大的压力时,许多父母有更多的时间陪伴孩子,这是建立和谐亲子关系的好机会。太多的父母根本没有能力与子女和平友好地生活。如何解决这些问题,比如孩子们爱持不同意见,拒绝与父母沟通?

三、家长如何与孩子沟通交流

1、举一个小例子:孩子偷吃了巧克力,询问他的时候说:这不是我干的。其实原因无非以下几个:喜欢吃巧克力,忍不住。知道偷吃是不对的,产生了恐惧的心理。

2、下面,我结合一些父母与孩子沟通的常见错误进行解析,并给出一些基本建议,供父母们参考。

3、也可多带孩子去找同事或亲友家的比较大的孩子玩,带一带。大孩子一般已经习得了基本的社交技巧,小孩子通过模仿学得更快。

4、不必永远都由父母来策划大小事,偶尔放手让孩子去负责,你会发现孩子将因此信心大增,不但能从中得到成长,也会因为得到父母的信任而心生一股责任感与自信

5、尊重孩子的选择和个性特点

6、家长需要告诉孩子们,虽然这些都是正常的情绪,但是处理这些情绪的方式却分为有益和有害,而孩子必须要学会管理自己的负面情绪

7、孩子有足够的安全感,并且敢于自由表达自己时,会更容易与人自在相处、并能够在人际交互中有独立思考。被溺爱的孩子不能考虑他人,或者容易有依赖性;缺乏安全感的孩子则要么富有侵略性、企图通过攻击引起他人注意,要么自我价值感、存在感很弱,表现的怯懦、消极。

8、妈妈仍然不能着急上火,正确做法应该是继续倾听,并稍作引导:

9、妈妈:“你们班上今天哪个小朋友被批评了呀?”

10、要达到良好的沟通,父母温和的态度很关键。如果父母在孩子面前总是处于居高临下的地位,总是以一副威严的的面孔对孩子,以严厉的语气与孩子讲话,无形中会使孩子产生畏惧的心理,从而不敢和父母交流,有的孩子甚至还会产生反抗的心理。这样不仅达不到教育孩子的目的,而且还会阻断亲子间的沟通。父母只有以温和的态度对待孩子,才能使孩子感到爱和温暖,才能使孩子愿意向父母吐露心声,才能达到孩子愿意接受教育的目的。相反,父母用粗暴野蛮的方式打孩子,就会造成孩子反感。打孩子是愚蠢的行为,终只会出现两种结果:一是打出一个小霸王,你打他他就打别人;二是打出一个窝囊废,他见了谁都害怕。这是家长愿意看到的结果吗?当然不是,所以还是要与孩子讲道理,以理服人。

11、大人在跟孩子聊天的时候,总是容易显得高高在上,正确无比。比如下面的对话一般都很常见:

12、有个家长,他的儿子今年上初正是关键时刻,学习较在初一退步很多,不爱学习,学习态度懒惰,说谎,贪玩,为了不让他分心,手机没收,电脑不让玩,闲杂书也都收起来了。又多次因不完成作业被叫家长,去问他作业情况,他却家长不理不睬。这就是没有做好有效的沟通。

13、父母要尊重孩子、信任孩子。尊重孩子首先要把孩子看作是自由、独立、完整、有独特个性、人格和尊严的人。要尊重孩子的兴趣和爱好;尊重孩子的情绪和情感;尊重孩子的个性差异;尊重孩子的报负和志向;尊重孩子的选择和判断及个人的意愿。切忌伤害孩子的自尊心,体罚或变相体罚孩子。父母尊重孩子才会激起孩子的自尊,人性大的悲哀是缺乏自尊。自尊是一个人灵魂中伟大的杠杆,没有尊严的人等于是一具躯壳。父母尊重孩子,孩子才会尊重他人尊重社会,才能获得外界对他的尊重。

14、有很多家长不愿意参加(没时间、怕麻烦等),其实这是一个给老师留下印象和好感的机会。

15、同时校园内的不少活动也需要招募家长义工。

16、正确对待孩子缺点,切忌说话伤害孩子的自尊心;学会留心静静聆听孩子说话,让孩子觉得自己很受重视;学会以平等身份交谈,这会让孩子感到轻松自在;只做孩子的顾问、盟友,不做经理人,提出建议而不插手干预;家长要让处于青春期的孩子拥有属于自己的空间,不擅入他们房间,不问他们不想答的话;把想说的话写下来,以文字的形式进行交流,效果不错。

17、其实,作为成年人要明确的一点是:孩子出现了问题,我们终的目的是解决这个问题,而发火是无法彻底解决问题的。那只是一种情绪的发泄。

18、所以,撒谎只是表现,我们要透过现象看本质,庖丁解牛地分析并逐个击破,后做正确的价值观引导。因为你的问题解决方式,将来亦会成为孩子的方法。

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