一、家长教育孩子的方法
1、每个孩子都是一颗花的种子，任何珍贵品质和色彩光芒，都是在父母的温馨陪伴细心浇灌下滋养的。父母的爱与陪伴是高质量的家庭教育，也是孩子日后行走世界的大勇气。
2、从小培养孩子的各种兴趣，选择爱的去培养！例如，画画，书法，跳舞，唱歌，各种音乐爱好等等！为孩子以后多才多艺打下坚实的基础。
3、当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。
4、蒙特梭利有句名言：除非你被孩子邀请，否则永远不要去打扰孩子。
5、孩子不是需要我们的钱，而是需要家长的人本身!苏霍姆林斯基《给儿子的信》中有这么一句话：“人需要人!”它的意思是：“一个人在人的环境下才能长成。
6、再者，设定规则与界线。
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8、整个家庭在做决定时，他们会把孩子包括进来。用理性和民主的方式对待孩子。
9、孩子在小的时候都很调皮，这可能会看起来很可爱，但是如果不设定规则、界线的话，孩子就会越界，不良的行为得不到及时制止，就容易养成一个不好的习惯。所以父母应该从小教育孩子什么该做，什么不该做，有些事情一旦做了会产生什么样不良的后果及严重性，这对于孩子在校园中，或者以后在社会中做人做事起着决定性的作用。另外，告诉孩子，当别人侵犯到自己界线的时候，一定要拒绝！
10、如果孩子做事没有耐心，看书看一会儿就坐不住了，经常带孩子的大人可以尝试着先反思和改变自己，让自己安静一段时间，再来观察孩子的注意力是否有提升。
11、经常和孩子交流，尽量缩短他们之间的精神距离，真正理解他们的孩子，教育他们健康成长。在教育孩子时，我们应该使用更多鼓励性的语言，尤其是当孩子在学习中遇到困难时，避免使用诸如“白痴”、“不值钱”和“傻瓜”之类的侮辱性语言，否则会抹杀他们的自信心，给孩子造成巨大的心理压力，阻碍他们的成长和进步。让孩子正确面对挫折，培养健康的人格。家长应通过制定学习计划、课外活动计划和家庭计划，认识并鼓励孩子实现自我控制和自我设定的目标，从而激发他们自发的学习态度和意愿。
12、如果孩子经常处于被孤立的状态，情绪无法得到释放，就会感到孤独、无助、没有安全感，时间久了，甚至会变得孤僻、自闭，做事畏畏缩缩不自信。然而现在很多家长往往重视孩子的成绩、表现，却忽视掉了心理健康。孩子需要的是爱，是陪伴，家长需要让孩子清楚自己的存在，对孩子进行确认和鼓励，他们才能心智健全的成长。
13、首先，对孩子多沟通，多交流。
14、首先，我们家为家长在教育孩子的过程中，一定不要打骂孩子打骂孩子并不能解决什么问题，只会让孩子对我们的教育产生抗拒的心理长时间的下去，孩子和父母之间就会产生很深的隔阂，不再要有我们沟通交流，所以在平时的教育中，我们一定要作为他们的朋友去跟他们交流。我们和他们之间会有一些语言方面的差异，不能理解他们，毕竟他们还是孩子在很多方面都不是的成熟。
15、方法二：平时多鼓励，不干扰孩子做他喜欢做的事情。
16、让他描述他的解决方式。
17、话少胜话多，精炼才有效
18、家长教育与亲职教育的区别：
19、如今有部分老师在管理孩子时把握不住分寸，稍不留神，就越过了鸿沟，给自己带来重重灾难。这个时代和几十年前不一样了，以前家长把孩子是真正交给老师，任老师去打磨。如今，家长生怕老师把自己孩子管坏了，所以期间有种微妙的不信任，让老师们在孩子面前无所适从。
20、敲墙时间，持续了10秒左右。
二、家长教育孩子的方法有哪些
1、此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力，为孩子创设安静、整洁的环境。
2、然后，可以对孩子进行品德教育。
3、其余的6分钟，都在做无关的事情。
4、也不要过度的批评，指责孩子，不要否定孩子所付出的努力。更重要的是理解和关怀孩子，哪怕是一句赞美的话，一个关注的眼神。对于孩子的成长，父母除了要给予孩子物质上的帮助，还要多倾听孩子内心的想法。要想让孩子成才，那么重要的就是，先教孩子如何做人，这也是教育当中的首要任务。在教育孩子的过程中，一定要教会孩子正直善良，诚实守信要培养孩子健全的人格，这样才能够成为一个对社会有用的人。家长可以通过自己的言传身教或者给孩子做示范，从而培养孩子的社会责任以及爱心这样也，能够更好的给孩子树立正正确的人生目标。
5、本文由：这很辣妈(zhehenlama2017)
6、大多数孩子在学校里还是比较好管理，但是家庭教育的影子仍然无时无刻不在影响着学校教育的效果。老师要求孩子们按时完成作业，但在孩子写作业时，家长打断孩子持续的学习时间，任性的拉着孩子去外边吃饭，造成孩子不能在晚上九点以前写完作业。影响了第二天的学习。
7、所以说，语气不是明显的教育内容，却无比重要。
8、敢于认错，学会事后弥补
9、家长要有意识地创造良好的生活环境，使孩子受到感染和熏陶。家庭是孩子生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶孩子的美好情操。
10、虽然不知道在画什么，但应该挺有哲理，因为接下来的42秒，他什么都没做，就在椅子上“思考人生”。
11、很多家长，碍于“老子身份”的面子问题，对自己做错的事，不愿意承认承担。让孩子感觉父母不公平，不讲道理。
12、就相处的本质来说，家长应该参与孩子的成长，而不是主导孩子的成长。
13、然后，孩子专注力不好也跟自己兴趣有关系。比如孩子喜欢打游戏，不喜欢写作业，所以做作业的专注力容易被破坏。所以孩子专注力能否集中取决于他们的兴趣。
14、3个故事3个结局，只因为有一件事做的不对
15、孩子的书房也要收拾得简洁明快，幼年的玩具要收起来，不要放在显眼的地方。
16、教导孩子解决问题
17、在人际交往中，我们要竞争。现在很多孩子在人际关系上有一定的障碍。他们不喜欢出门，拿着手机，面对电脑，有强烈社交恐惧症的人不知道怎么和别人相处。但是在以后的学习和工作中，人际关系的能力也成为优先事项，直接决定了他们前进的道路和成就。因此，在小时候子女的培养，特别是人际关系的营造上，父母必须保持积极鼓励的态度，同时要和孩子上进。只有这样，他们才能勇敢地走出去，以积极的态度面对未来的生活。
18、喊孩子总是“十喊九不应”，是你的“喊”法不对！
19、方法六：在日常生活中，不要给孩子买过多的玩具和书籍。
20、作为父母爱孩子是我们的天性，一份责任。但在培养孩子中，如果家长总是以高高在上的身份去爱孩子，这样传递给孩子的爱，总会产生一条“缝隙”！
三、家长教育孩子的方法怎么写
1、培养孩子们的独立自主能力，从小培养孩子们自己的事情自己做的理念。教他们洗衣，做简单饭，干家务的能力。他们有空时就让他们帮助干干家务，并且以资奖励，也是鼓励的动力！
2、考试前千万别这么说，直接影响孩子成绩
3、父母要更加用心地对待孩子，平时多和他们沟通、交流或者多视频、打电话，及时了解他们的生活和学习情况，让他们感受到即便爸爸妈妈不在身边，也依然在关心和爱着自己。
4、方法七：让孩子一次只做一件事情。
5、孩子在读书的过程中，尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中，把这种训练一直坚持下去。
6、感觉敲墙壁都比写作业有趣多了。
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8、在未成年人的父母或其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的时候，公检法可以对父母或者其他监护人予以训诫，并可以发布家庭教育令的方式，制止或者督促监护人的行为。这部法律以作为家庭教育底线的方式，承托起家庭教育的质量和标准，让家庭教育令成为个案中未成年人权益具体的保障。
9、父母与孩子的沟通交流不仅仅是说话那么简单，而是通过彼此的交流，达到更进一步的了解，经常沟通有助于了解孩子当下的情况，及时发现所遇到的问题，并且经常沟通可以使孩子的性格变得开朗，这样做，不仅可以锻炼孩子的语言表达能力，还可以增进与孩子之间的感情。
10、家长在教育过程中应该要与孩子亲密无间地交谈，而不是做一个高高在上传达命令的独裁者。
11、不同性质的情绪对人的心理有不同的作用。积极的情绪使人生活愉快，充满信心，心情舒畅；消极的情绪使人生活压抑，缺乏信心，心情沮丧。同样，不同性质的情绪对家长的心理和行为也有不同的影响。积极的情绪能激发家长以充满爱的方式，主动了解孩子，关切孩子的成长，并以民主、科学的方式教育和培养孩子，从而使亲子关系密切协调，家庭气氛和睦温馨。家长要重视自身的情绪在家庭教育中的作用，努力培养和保持积极的情绪，克服和消除消极的情绪。
12、方法四：大声读书有利于训练注意力。
13、父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗，母亲给外婆洗脚，小儿子看在眼里，便有模有样学着要给母亲洗脚。同样的，“上梁不正下梁歪”，做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。
14、一味的打压和粗暴训斥，固然会吓住孩子不成熟的想法和行为，但是也打压了孩子敢于表达、敢于尝试的勇气。
15、让孩子随性玩耍
16、从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时，父母可以用以下几个步骤来帮助他：
17、有些孩子娇惯、任性、自以为是。听不得家长的劝告，是不是就拿各种借口要挟家长，家长一再退让，酿成了孩子的任性。
18、“懒”妈妈养出的好孩子
19、但孩子的心理本质是脆弱的、易受家长影响的，情绪是可以传染的，戾气也是可以带来摧残的。
20、即使孩子错了，也要引导启发式的告知他，而不是一味训斥，事事直接否定。
四、家长教育孩子的方法和经验征文
1、很多网友说，仿佛看到了小时候的自己。但更多做了父母的人，看到的是自己的孩子。
2、遵循儿童天性，激发孩子的兴趣采取启发、诱导的方法，在游戏玩耍中开启儿童的智慧是有效的，比如进行各种童趣游戏、满足孩子的好奇心、讲故事等等。早期教育真的能造就人才，但是徒有形式的早期教育是毫无用处的所谓徒有形式，不只在于什么形式，更在于内容，比如把成人学习的知识范畴硬性嫁接绐儿童。学习方法也是死记硬背的注入式，这些都不仅不能育儿成才，还必定毁儿一生。因此，渴望孩子成功的父母，为此必须付出极大的努力，不能只追求徒有其表的形式。
3、因为孩子成长的终结果是离开父母和家庭，去社会上建立自己的事业和生活。
4、每个孩子都有特有的天赋，何不给他们机会表现一下？如果他们喜欢说故事，鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长，带著他去逛街，让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能，并表现出你的热情时，孩子自然会更有自信心。我们身边的孩子所需要的，不只是衣食无虑的生活环境而已，他们需要大人陪伴他去“经历”它的成长过程。
5、当老师手里有了管理学生、惩戒学生的权利的时候，你会发现学生也好管理了。家长也会发现，孩子在家也规矩多了，对家长的顶撞也少了许多。因为，老师的戒尺在他们头上，无需扬鞭自奋蹄！
6、一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找错误，找异同(同中找异，异中找同)，比大小、长短等等。
7、多数孩子写作业过程中，都或多或少出现过类似情况。
8、当孩子情绪激动的时候，家长就应该教育孩子要忍住。并不是遇到事情爆发出来就可以解决事情的。或许忍一忍，事情发展的方向会更好。
9、从所涉及的内容看，“家长教育”较之“亲职教育”或“父母教育”又相对狭窄。前者注重的是如何“教育”，而后者则兼顾“教育”与“养育”(亦即所谓“教养”)。
10、今年新颁布的《家庭教育促进法》，就给父母这个职业设定了准入门槛，以法律来规制家庭教育的标准，其中的有力武器之一就是家庭教育令。
11、在教室和家里，每天盯着某个点和物体看上几分钟就可以，还可以采用舒尔特训练法。这个方法是世界上专业、普及、简单的训练法。
12、美国儿童教育学者汤姆斯·阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动，所有的孩子都需要有一些无所事事、随性玩耍的时间。
13、从开始写作业到上厕所，总共用时差不多9分钟。
14、家庭是孩子成长的第一个场所，也是孩子性格养成的基地，家长的教育理念是孩子的幸福与否的风向标。老师不敢管？家长管不了？作为老师，对这句话有很深的感触。
15、孩子真正用到作业上的时间，却只有2分多钟。
16、经常让孩子们接受红色文化再教育，让他们通过参观各种中国的历史馆、红色文化展览馆，亲身体会到今天的幸福生活来之不易，是多少中华儿女抛头颅、洒热血，多少革命先烈，多少仁人志士，多少民族英雄，多少老一辈革命家用他们的鲜血换来了今天社会的美好生活。一定要让孩子们接受历史的洗礼，才会有深深的感受！
17、68位高考状元的10个惊人共同点，惊醒了多少家长！
18、当内心的怒气终于冲破了忍耐的底线，从语言的批评升级到肢体的批评，武力惩罚出现了！武力惩罚不能解决任何问题，只能使双方的矛盾激化，使原本有可能继续下去的学习中途搁浅；在父母的拳头下，孩子的自尊心也被打得一败涂地，容易形成破罐破摔的心理，甚至继而对所有的批评刀枪不入，那可真是两败俱伤。
19、“家长教育”的教育对象较之“亲职教育”或“父母教育”更宽，将除父母之外的家长也包容了进来。这是由中国的特殊国情所决定的：在我国，抚育、教育孩子成长的并不仅仅限于父母。
20、父母孩子之间好的沟通姿态，就是平等。孩子虽然是未成年，年龄尚小，但也是一个完整的人。在生活上依赖家长，但是人格上其实是平等的。中国家教传统中，子为父纲的认知，让很多家长养成了这样的观念：
五、家长教育孩子的方法的发言稿
1、正确的方式，应该是鼓励孩子想做事的动机和展现出来的特点，这样才能强化其对自身的认知，进而不断积极主动行动将其转化成能力。
2、例如，在地上挖几个坑，分别将塑料袋、纸、玻璃、香蕉皮等埋入，过几个星期后再挖出来看看发生了什么变化，据此对小孩讲解土地可以或不可以吸收哪些垃圾
3、教育孩子养成爱学习的好习惯，遇到问题不懂就问，遇到困难主动想办法解决；
4、真正有担当的老师在举起戒尺之后，自己就会受到社会各界打来的各种疼痛。痛不欲生！
5、经常与孩子沟通，努力缩短与孩子心灵的距离，愿意听孩子谈知心话，真实地了解自己的孩子，教育孩子健康成长。
6、所以好的教育一定是尊重孩子的教育，而且这种教育一定是有成效的。而且家长在教育孩子的时候不要强迫自己的孩子，因为有一些家长可能就是十分强势的，所以这些家长总是喜欢给自己的孩子做出一些决定，因此就会导致小孩子特别依赖父母，而且这个从小孩子自己也会十分的自卑，所以这种教育方法对于孩子是没有任何作用的，反而会产生一些问题。
7、学业固然重要，但是兴趣是激发孩子创造力的源泉。现在的社会需要的不是读书机器，而是全面发展的多面手。所以，如果孩子表现出某方面的爱好，千万不要干涉，而是应该鼓励他，说不定还能成为孩子的一项技能。
8、唠叨的时候，不妨试用一个新办法：把唠叨变成提问题。当你发现一个什么问题，把自己要说的内容，变成提一个问题，让孩子说说，也许孩子要比家长说得又好又生动。提问题时，不要摆家长架子，态度要诚恳、热情，要认真地倾听孩子回答。孩子如果说得不完全对时，你也不要急于唠叨，可以再问，即使说错了，也不必由你公布答案，而是巧妙地用提问题暗示他的错误所在，让孩子再思考。
9、给孩子表演的舞台
10、我们都知道，母爱是伟大的，一个妈妈十月怀胎把孩子生下来要遭受很大的痛苦，但是，与这相比，在今后的生活中，想把孩子抚育成功，却并非易事，这并不只是要求孩子成绩多么优异，而是将他培育成一个心智健全、有责任有教养的孩子，父母是孩子的第一任老师，父母前期的教育起着至关重要的作用，这对于以后人生道路上的成长也有着很大的影响。小孩子都有自己的思想，采取正确的教育方法，这样才能取得事半功倍的教育效果。那么，这几种教育方法你要牢牢记住了。
11、男女双方协议离婚后，对未成年女儿仍负有抚养、教育和保护的义务。本案双方都存在怠于履行抚养义务和承担监护职责的行为，忽视了女儿的生理、心理与情感需求。特别是应与女儿共同生活的女方，在无正当理由的情况下由男方委托保姆单独照护年幼的女儿，属于怠于履行家庭教育责任的行为，根据《家庭教育促进法》的相关规定，应予以纠正。
12、因为父母的语气是孩子接受外界反馈的第一信号，对孩子说话柔和、亲切、友爱的家长，无形中就给孩子构建了一个放松、亲切的小世界，这对孩子适应群体、敢于表达、敢于做自己都有潜移默化的正向引导。
13、要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。这些都可以加强孩子的自信，让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。
14、鼓励赞美孩子的动机和特点，而不是结果
15、首先，我们家为家长在教育孩子的过程中，一定不要打骂孩子打骂孩子并不能解决什么问题，只会让孩子对我们的教育产生抗拒的心理长时间的下去，孩子和父母之间就会产生很深的隔阂，不再要有我们沟通交流，所以在平时的教育中，我们一定要作为他们的朋友去跟他们交流。我们和他们之间会有一些语言方面的差异，不能理解他们，毕竟他们还是孩子在很多方面都不是的成熟。
16、不管是宝宝刚懂事还是孩子已经大学毕业要步入社会，在各阶段中，家长应该给予孩子的不是经济上的支持、不是预先帮孩子规划好人生未来道路的支持，而是给孩子充分的自信和鼓励！
17、在农村，普遍看到孩子是爷爷奶奶照顾的，老一辈的人很会宠爱孩子，很容易把孩子惯坏了，父母有时间的话要多陪伴孩子，了解孩子，但是疼爱孩子一定要有个度，溺爱孩子只会害了他。
18、放纵型家教被认为是会伤害孩子的家教方式。这类的家长会积极回应孩子但是很少对孩子有要求。他们鼓励孩子表达感情，却很少对孩子对行为施以控制。这种方式，坏处大于好处。家长设置的规矩少，并且没有持续性。
19、该表扬的时候就要表扬
20、感谢您的阅读，静候您的分享！
六、家长教育孩子的方法
1、其实，教育孩子一定要让孩子不要拥有依赖性，要有自觉性，和具备独立自主的能力，才是好的教育！
2、不管是孩子刚懂事还是已经大学毕业要步入社会，在各阶段中，家长应该给予孩子的是充分的自信和鼓励，而不是在经济上的支持、不是预先帮孩子规划好人生未来的道路。千万不要对孩子说"你看看别人家的孩子"等等这些话来属摧毁孩子的自信心地。每位家长都应牢记：孩子的勇气和自信是被鼓励出来的，而不是在否认孩子的行为中建立起来的。
3、孩子们有玩耍的天性。如果他们的一举一动都受到监控和约束，他们的生活空间就会变成一个无形的笼子，不利于孩子的健康成长。学习电脑和玩QQ至少应该知道如何打字和一些简单的操作技巧，这对孩子是无害的。此外，如果你用电脑查信息，交流信息，方便联系，这些都是好事。可怕的是，电脑游戏或卡通片，一旦上瘾和着迷，就会控制人的大脑神经，这是令人兴奋和绝望的。因此，有必要限制孩子的行为或玩耍时间。设定一定的学习时间和方法，无论如何都要给学习让路。
4、确定他能获得需要的协助。
5、家长教育孩子的方法多吗榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
6、好的解决办法是家长以开放式的问题询问孩子，引导孩子自我觉察。当孩子说出理由后，先表示理解，看到并接纳孩子的情绪，理解他的感受，尽可能地去体会孩子对这些事情感受到的困难和压力。和孩子一起探讨和思考，问题的起因是什么、解决的办法有哪些，父母提出的解决办法中，哪几种更能让孩子接受，帮孩子慢慢化解问题。
7、法律咨询：17321015275
8、鼓励式教育，总是在强调赞美会让孩子更自信，但是一味的夸赞孩子行动的结果，只会让孩子飘飘然，赢得肤浅的自信。
9、方法一：让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。
10、孩子们都喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒，其实，功能应该越简单越好，铅笔和橡皮也要造型简单，功能单避免孩子把它们当作玩具来玩。
11、这一类父母相比来说更加灵活，他们会对孩子有要求，有控制，但是他们同样会接受孩子的想法并积极回应。
12、孩子被吼之后，身体会发生6大可怕变化……
13、如果你有孩子，一定要带他看这6部动画短片！
14、家长的过度关心干扰了孩子。
15、从这个案件的判决结果我们也可以看出，《家庭教育促进法》这部法律关心的是未成年人全面健康成长，强调的是父母对于家庭教育的责任，在法条中也明确规定了，“父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。”
16、人的注意资源是有限的，分配在性质不同的事情上面，会严重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在发展过程中，同时进行多件事情，会损害注意的有效集中。
17、所以，家长教育孩子的话要斟酌好再说。话少精炼，说到痛点焦点，才能更容易进入孩子大脑皮层，让孩子印象深刻。
18、后，他做了个“经典决定”：上……厕……所。
19、很高兴来回答这个问题，希望能给你一点启发。现在的孩子怎么办？现在的孩子接受新鲜事物强，家长对孩子宠爱有加，家中的长辈对孩子更是有求必应。
20、表扬是对孩子的一种肯定和好评。如果孩子在某件事情上做的不错，我们就应该给以肯定和好评，这样子孩子才会更有进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。
1、确实到了赋予老师权利的时候了，老师的惩戒权太重要了。孩子没有了威严感，在学校不怕老师，在家不怕家长。
2、凡事多和孩子协商，而不是强压。
3、沟通是一门艺术，更是一门功课，尤其是亲子之间。
4、这种方式往往会为孩子的成长创造出一个健康的家庭环境，促进父母与孩子之间更加积极的关系。
5、我是说我心，关注学校教育和家庭教育，希望得到您的关注！感谢！
6、家长自己做不到的，或者自己都不去做的，却去教育孩子，无论说再多，都会在孩子心中引起怀疑，丧失，因为你本身并没有给孩子树立榜样。
7、所以，哪怕当孩子玩玩具的时候，也要关掉电视机；做作业的时候，也不要放音乐。
8、来看看你家有没有“同款”？
9、自己无论在何时何地、无论任何事情都要做孩子的榜样、表率；
10、家长在教育孩子的过程中遇到大的困难是不愿等待。很多家长，一个个慌得不行，养育孩子根本就没有缓急节奏，甚至无视了一些人跟人相处时的基本原则，毫无“静待花开”的态度，只有“多快好省”的跃进思想，期待每一个跟孩子有关的事儿都能生效、立刻搞定。很多家长就是不愿意等，他们需要立竿见影地让孩子按照他们的期待发展，他们说：“老师你说的我知道，可你看家里的情况就是这样，我们以后一定注意，你现在给我点干货，支支招，让他赶快自信起来，多说话别打人！”对于自己的孩子，不要向制造学习机器一样面对他们。给他们空间，给他们自由，让他们缓一口气。否则只能欲速不达。
11、尤其是孩子小时候，父母对子女学业的认真程度可以为未来的人才和学习打下坚实的基础。很多父母在生活中对孩子容忍，学习成绩过关后，生活中的很多坏习惯都可以被接受和理解。父母的这种放任可能会让孩子们产生放松的想法，甚至会使他们的行为出现很多无法忍受的情况，这可能是今后学习和生活中拖后腿的关键，这一点不太为人知。因此，在生活能力的培养中，父母应该尽可能具备自我管理能力，以便应对未来，而不是一切都取决于父母。
12、教育孩子从小养成良好的品德，从待人接物等方面教育孩子如何做人、如何尊重人，如何与人相处；
13、首先，家长要确定孩子专注力不好不是病理性方面的问题，比如大脑发育不完善等缘故。
