一、教育诗歌
1、所以，这是很好的问题，谢谢。
2、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁！
3、那如果家庭原因选择了公立，家长该如何培养孩子的独立性，如何辅导孩子作业呢，如何培养好的学习习惯呢。家长参与过多行成依赖参与过少又担心作业完不成。
4、晨钟清脆，窗外麦田金黄，
5、今天蒋老师是谈读书，咨询学校，以后到学校来。
6、(安全视角)烟火温暖这里又被点赞了！——小食堂背后的大文章
7、了解一所学校，先看老师，其次看家长，其三看孩子，其他的看或不看关系不大。老师要是正常人，家长要是重视教育的，孩子要像个孩子。
8、孩子多大？经书要自己懂才好教孩子。
9、学校：朱阁镇第二初级中学
10、接下来是“学习习惯”的问题
11、妈妈坐得住，孩子一定坐得住。教育从来没有急就的，只有“养正”的。
12、一轮明月照相思，两袖清风，四季无悔，
13、看着那些青春亮丽的誓言，
14、看得出来还是有大量的积累沉淀才有这么美的文字
15、阅读时直接告诉，作业时自己查找。没有父母在旁边，自己查字典。有人喜欢用笔记，这是更厉害的方法。比如钱钟书先生，英文很好，读书笔记做了700万，这是很要有长期热情的。
16、衣穿听露肘，履破从见指；
17、对，我们单位的《百年百部》就很适合小学生阅读。本本都是经典。读儿童文学作品，内心都是纯净的！
18、不仅是“润物细无声”的滋养，
19、《飞天梦》作者：柏思瑶几件简单的纸板，在我们手中嬗变。一件简单的航模，在我们手中诞生，看着自己的作品在空中飞翔，我们的思想也飞到天上。自由飞翔是人类千百年的梦想，嫦娥奔月、敦煌飞天像，无不承载着我们的渴望。浩瀚太空，有没有我们的兄弟，茫茫宇宙，哪里是我们的故乡？万户的火箭刚刚熄灭，“东方红”在太空第一次飘扬。神舟系列火箭，把国人送到天空的上方。从无人飞船到空间站的设立，高科技给我们的梦想插上翅膀。航模科技的诞生，为我们的飞天梦演奏圆满的乐章。我们的航模在空中翱翔，我们的思想也在飞扬。
20、@林待秋提前祝林校长教师节快乐
二、红星教育诗歌
1、坏教之可怕，以此为甚。孩子这么小，不要去读《论语》。《论语》是儒家伦理哲学著作，普通人根本就不懂，何况一个小孩子，教育没有神秘主义的，是自然而然发生的。
2、爱是读书的动机，读书反过来丰富我们的爱，使之更真诚，明远，睿智。这是父母能够教育孩子的伟大的形式。
3、读书有三法(诵、朗、阅)，阅读是其一。杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”，讲清楚了读书与写作的关系。不过要特别注意杜甫这里的“读”是指有声的读书，不是“看书”，不是“阅读”。所以在他看来，好的读书，是有声诵读或朗读，不是阅读。建议坚持引导孩子每天日诵二十分钟，必见成效。
4、小孩子读书，不理解就是祸害他，毁坏他。三个原则：一是理解：小孩子读书，先是感知，感知就是直接理解。随着年龄增长，理解力越来越强。二是专精：儿童读书不必杂乱，读一本是一本，专而不多，读一本收获一本。三是亲子共读，孩子读书一定是要和他认真交流的。
5、《长大后我就成了你》 一寸一寸的粉笔 染白你的头发 腾然而起点燃成烛 照亮别人 让一个一个象形文字 成为你走过的脚印 攀上崖顶 让后来者踏上您的双肩 送一批批学子上路 闪闪的星星 放*着绚丽璀璨 用尽后一点余热 这就是老师的一生 人类灵魂的工程师啊!
6、③要让学生了解社会主义民主与社会主义法制的辩证统一关系。懂得民主是法制的前提和基础，而法制是民主的体现和保障，目的在于保护人民群众的根本利益，调动全体人民的积极性、主动性和创造性，加快社会主义现代化的建设。
7、这主要是阅读积累的吗？
8、骄阳、烈日下挥洒的汗水，
9、大家晚上好，我的问题是阅读方面的请林校长不吝赐教。
10、有关劳动的诗句《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。《观刈麦》白居易田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷簟食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其傍。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有馀粮。念此私自愧，尽日不能忘。
11、3)在做课外阅读时，从哪些方面分析课文才能更好把握文章主旨(尤其散文)
12、一钱亦分明，谁能肆馋毁；
13、白话文释义：我当初学习写诗时，只是追求文辞的华丽，并不懂得写诗的道理。到中年以后，稍微悟出了一些写诗的诀窍，渐渐扩大了自己的视野。写诗时，还常常出现一些奇险的诗句，就像急流流过石滩一样。
14、荣幸能向您请教关于孩子写作能力方面的问题。
15、如何帮助孩子利用点滴时间在生活中积累丰富而优美的书面语言？(目前大班，每天都有小任务要完成，阅读时间少得可怜。再加上兴趣班每天半小时阅读时间很难。
16、［9月7日夜，蒙格校一4班玉璐小朋友的爸爸推荐，长江少儿出版社蒋璐老师的邀请，与“爱小孩”群家长朋友做了题为《诗歌及教育》的90分钟分享。整理如后。］
17、落红不是无情物，化作春泥更护花。
18、就是小孩每天也在练习写字，就是长期坐不住
19、孩子4岁半，读古诗词，《论语》是只诵读吗？需要理解意思吗？
20、为了说明这个读、写、自由三者的重要性和效果，我愿意分享格校孩子们的在这方面的卓越表现。
三、安全教育诗歌
1、岂惟能文辞，实亦坚操履；
2、读经典对孩子人生有指导意义吗？
3、读书的结果是自然识字，也可以说识字的目标通过读书而自然获得。汉字不多，识580多个常用字，一般文章80%的字就认得了。识1000个常用字，普通读物90%的字就认得。识2000字，印刷读物98%的字就认得了。父母自己读书的家庭，小孩子很快就能这个识字能力。识字的办法，不是通过拼音，是直接告诉他。父母也不知道的字，查了字典再告诉他。
4、让我想起《为爱朗读》中的父女俩。
5、左臂伸直右臂弯，车辆缓缓向左行；
6、炉火正旺，你在屋里取暖，
7、我曾认真学习李白、杜甫的诗，其意境相当深邃；我很难理解得深透，为此我深深自责。诗人元稹、白居易也只刚刚懂得一点李杜诗的意境，像温庭筠、李商隐这样一些诗人则更不成了。这些诗人都下了极大的功夫，也都未达到诗家高境界。诗歌为“六艺”之绝可能靠侥幸取巧而成功。你要打算学习诗歌创作的话，要下相当大的功夫才成。
8、平时要省吃俭用，用自己积攒下来的钱陪嫁女儿，用自己挣的钱请品德高尚的教师教导自己的儿子。我虽然已经老了，但一切尚可以自理，吃饭问题，你不用惦念；衣服、鞋子破了，出门虽会被人嘲笑，但我却不在乎，回家后仍然可以心安理得地美美地睡觉。
9、陶潜讲“好读书，不求甚解”，是特别强调声音的重要性。父母即使做不到声情并茂，普通人也可以做到自然朗读：孩子不识字，你一边读孩子一边听。孩子识字多了，你读一段，孩子读一段，遇到生字就即时告诉他。必要时，亲子之间自然交流。这样的亲子读书，就是美好的，有效果的。
10、辛苦林校长了，如此精辟准确耐心的解答。
11、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
12、学龄前亲子阅读和小学低年段孩子在学习诗词时，有没有必要给孩子逐字逐句讲解词义？还是说仅仅学会吟诵就可以了？
13、就是用一堆短小的句子表达自己内心的情感，可以采用押韵、朦胧等形式，表达一种音节和感情丰富的感觉~~~
14、谢谢林校长，补充提问一点，就是格校对户口或房子有要求吗？毕竟两个孩子，压力还是挺大的。
15、我小时候，母亲就教我念唐诗，用的是湘西南的普通话，现在50了，对我还有影响。终生的影响是诗歌的，这个很珍贵。
16、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
17、受教了如何让孩子选择随意写写呢？
18、读经，要有“小学”基础。《三字经》云：“凡训蒙，须讲究：详训诂，明句读。”中国教育经典《学记》说：太学第“一年视离经辨志。”“训诂”就是要知道字的意思，识字明经。比如：“论”，集言也。“语”：论难也。“论语”，就是孔子师徒讨论人生疑难的集言。
19、感谢林校长，从孩子两岁开始就亲子阅读。现在快坚持不下去了，孩子七岁了，识字量可以经常要他自主阅读。
20、右臂伸直左臂弯，左边车辆可通行；
四、红色教育诗歌
1、(综合报道)聚焦“双减”，打造课后延时服务骨干团队
2、还有散文和小说适合大班孩子读吗？如何进行亲子共读？
3、在春风辞别花树后的盛夏延续......
4、那一年，教他们读到“掌心化雪”，
5、欢乐的岁月就这样流淌
6、孩子在不同场合说话，是一种社会礼貌。
7、读书百遍，其义自见。(西晋?陈寿?三国志)盛年不重来，一日难再晨。(东晋?陶渊明?杂诗)欲穷千里目，更上一层楼。(唐?王之涣?登鹳雀楼)新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。(唐?杜甫)业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。(唐?韩愈?进学解)鉴前世之兴衰，考当今之得失。(宋?司马光?资治通鉴)博观而约取，厚积而薄发。(宋?苏轼)只要功夫深，铁杵磨成针。(元?虞韶)路遥知马力，日久见人心。(元?无名氏)世事洞明皆学问，人情练达即文章。(清?曹雪芹?红楼梦)盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人！《杂诗》陶渊明
8、怪奇也间出，如石漱湍濑。数仞李杜墙，常恨欠领会。
9、欢迎林校长和各位老师们！
10、3：我不大懂这个应试阅读题，没有指导经验。我的看法是：只要有真实阅读力的孩子，自然能读懂小篇的文章。不要总在浅水里捞鱼，鱼儿太小，浪费时间。
11、可以应用于教育方面的古诗著名的可能是李商隐《无题》里的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”了吧，只是这表达不出“祝贺发展”的意思；古文里面著名的应该是韩愈的《师说》，里面有这样的话，“师者，所以传道授业解惑也”，但是也表达不出“祝贺发展”的意思。我思来想去，觉得“桃李不言，下自成蹊”可能是比较合适的，这句话出自《史记》，可以用来颂扬教育工作者，“下自成蹊”意味着因此受益的人很多，等于祝贺了教育事业的发展壮大。
12、白话文释义：原本知道死去之后就什么也没有了，只是悲哀没有见到国家统一。当大宋军队收复了中原失地的那一天时，你们举行家祭时不要忘了告诉我！
13、谁懂，谁行，就对谁有意义。我重复古人的话：古代没有儿童读经一说。大家可以保留自己的意见
14、不敢，大家都是教育家。
15、孩子不认识的字让孩子自己查字典还是直接告诉他？
16、红停绿行不乱闯，做个守法好孩子。交通事故像老虎，横过马路看左右。不能路上玩游戏，文明行路返回家。人行行道我来走，平安成长是大事
17、如果要选择一项艺术活动，重要是选对老师，挑选那种不功利、性格好、懂教育规律的好老师。否则就不能随便让孩子学习。
18、释义：新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。比喻青出于蓝而胜于蓝。
19、释义：与老师的相逢如同一面之缘，实在是太匆忙了，校园内的繁华几度开放，而我却没有再回去探望老师。但老师们对于我的教育和恩情我将永远寄于心中，对于老师的感恩我将永世不忘。
20、蔡文军，常鸽：《共筑中国梦》对唱
五、著名教育诗歌
1、谢谢校长的指导，我得好好消化一下，看怎么在日常中引导
2、孩子读书宜少不宜多，一本就是一本的影响，简明直接，干净清澈。端正读书的心，是第一。
3、关注|今天，让我们一起重温陶行知先生的教育理念
4、林校长，您好！想请问一下除了亲子阅读以外，如何提高孩子自主阅读的兴趣？孩子每天会很期待我给她讲故事.自己还不怎么认识字不太主动自己看，六岁半，刚入小学。谢谢！
5、我经常讲这个问题，毫不客气，现时流弊太广。还见过让三岁孩子念易经的，触目惊心。
6、释义：绿野堂开着占尽了万物的精华,路人说那就是令公的家,令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢。
7、爱心，如阳光般温暖着你的心……爱心爱心如高原的久远，似海洋的浩荡，甚或什么都无法比拟。爱心布满世界，无边无际;爱心贯穿历史，无始无终。爱心，是伟大、圣洁的。爱心，使世界远离战争;使人类远离灾难;使陌生人感到亲切;使朋友感到安慰;使亲人感到愉悦。爱心，就是给他人:一个关怀的眼神;一个灿烂的微笑;一个美好的祝福。世界一切和谐的声音，都得感谢寂静的衬托，人间一切美好的相逢，都得感谢初的机缘,这皆源于爱心。因为爱心，流浪的人儿才能重返家园,因为爱心，衰惫的躯体才能回复青春,因为爱心，颓废的灵魂才能燃起希望。爱心，是人类的春天，生灵的乐园!你爱着世界，世界也爱着你.让爱心在你心头驻足，让真情在你身边弥漫。爱心，如同星光渴望彼此辉映。
8、我初学诗日，但欲工藻绘，中年始少悟，渐若窥宏大。
9、如何让孩子的书面文章饱满起来？或者说如何把口语化的文字转化成书面语言？可以做哪些练习？
10、修心进德养身肥，品节常宜律细微。
11、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
12、(入学一周的一年级孩子)
13、林校长，好！我家孩子在读《论语》，幼儿园的作业，我还给孩子讲解意思
14、聆听是伟大的教育，一切心灵的优秀成长的机会，多从此而来。
15、童年的欢乐就这样默默地走掉
16、我食可自营，勿用念甘旨；
17、2：良好的习惯是孩子重要的素养，培养好习惯只有一个办法：“养”，所以中国的教育哲学只讲两个字“养成”，是“养成”优良习惯的教育。养成教育是一定要父母花时间和耐心参与的：孩子不会自己起床，要训练他达成；不会认真念书，要训练他达成；不会清楚讲话，要训练他把话说清楚；不会写字，要训练他一笔一画写清楚。公立学校提供了基础的教育，只有基本的经费，这是普通教育法规定的。追求更高质量的教育，就需要另外想法子。
18、大家收藏，分享结束后可以仔细阅读。
19、特别感谢林校长和各位老师。
20、行人要走斑马线，一切行动听指挥扩展资料法制教育
六、教育诗歌
1、2：课程优先，好的一面是孩子有自信，不好的一面是孩子会提前“自满”。我回答不了好与不好。
2、古诗词不一样，古诗词是古典文学，依字成意，直接感知之余，好也能结合训诂给孩子讲一讲，不过这个对老师、家长的要求很高，要有专业基础。训诂，过去本就是指“小学”，是很重要的基础读书能力。训诂听起来陌生，实际上因为汉字是依物象造形的，因而是孩子很喜欢的。
3、啊！老师，人类灵魂的工程师！
4、感谢林校长精准剖析解答。
5、你为弱者开辟新生活，真正体现法律精神正气。
6、父母相信自己能教育好自己孩子，不必信任其他人。这也是时下重要的意识。
7、选择公立还是私立是不是要看孩子的性格？私立和公立的优缺点是什么呢？
8、听到林校长这段话，有些热泪盈眶。一直就是提倡大家亲子阅读！
9、请问格鲁伯有入学考试吗？
10、用社会主义民主和法律的基础知识来教育年轻后代，使他们从小就受到民主的训练和守法的教育，懂得和善于履行社会主义公民的权利和义务，增强法制观念，养成自觉遵守法律的行为习惯。是德育的内容之一。
11、确实，一个好的学校影响的是孩子的一生。
