一、七年级下册语文古诗
1、(赏析)二句写花草树木探得春将归去的消息，便各自施展出浑身解数，吐艳争芳，色彩缤纷，繁花似锦，运用拟人手法，写出了花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象，想象之奇，实为诗中所罕见。四句写那本来乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列，表达了诗人惜春的思想感情，同时也提示人们应抓住时机，乘时而进，创造美好的未来。
2、李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
3、一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
4、白话译文：高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月。流动的平羌江上，倒映着精亮月影。夜间乘船出发，离开清溪直奔三峡。想你却难相见，恋恋不舍去向渝州
5、C.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
6、下列对这首诗的理解，不正确的一项是()
7、使至塞上》表达了王维被排挤出朝廷的幽微难言的抑郁激愤之情。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达了李白对于王昌龄被贬官的同情和关怀之情。《春望》表达了杜甫思念家乡，忧国忧民的思想感情。《登飞来峰》表达了王安石不畏朝中奸臣，势要改革强国的思想感情。《诗论》表达了赵翼对人才辈出的殷切期望。均表达诗人积极向上的人生态度。
8、C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。
9、请用生动的语言描绘“独坐幽篁里，弹琴复长啸”所展现的画面。
10、全诗紧扣一个“”字，按推移展开叙述。
11、《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白创作的一首诗。此诗抒发了诗人客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。
12、全诗写了诗人雨夜候客来访的情景，表现约客未至时孤寂、惆怅、无奈。
13、《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是：，。
14、泰山到底怎么样呢？泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。大自然将神奇和秀丽集中于泰山，山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。层云生起，使心胸震荡，张大眼睛远望飞鸟归林。当登上泰山的顶峰，俯瞰众山，而众山就会显得极为渺小。
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16、初中语文文言文常见文言虚词(也附有实词)用法一览表|干货
17、全诗表现了诗人怎样的感情？
18、借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理。
19、《泊秦淮》 杜牧 烟笼lǒng寒水月笼沙，夜泊秦淮huái近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
20、七年级下册语文古诗：《山中杂诗》吴均
二、七年级下册语文古诗词13首
1、真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？
2、这首诗以反衬月夜竹林的幽静。
3、热情、淳朴、好客诗人对游览之地(山西村)恋恋不舍
4、江山代有才人出，各领风骚数百年。
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6、诗歌表现了作者怎样的思想？能体现使人思想感情的词语有哪一些？
7、C.诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。
8、表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：，。
9、这句诗为我们描绘了一幅迷蒙冷寂的画面。如烟的雾气，朦胧的月色，笼罩在河面以及水边的沙滩上。一个“寒”字，不但让人想到时值深秋或冬季，而且在心头掠过一丝寒意。“夜泊秦淮”四字不但为上一句的景色揭示时间、地点，而且照应了诗题。“近酒家”三字则为下文张本。
10、(参考译文)花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，竞相争妍斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆荚也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。
11、诗中主人公当时是什么心情？是通过什么表现出来的？
12、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
13、不要说从山岭上下来就没有困难，这句话骗得游山的人空欢喜一场。当你进入万重山的围子里以后，你刚攀过一座山，另一座山马上将你阻拦。
14、对这首诗理解不恰当的一项是()
15、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
16、落红不是无情物，化作春泥更护花。
17、七年级下册语文古诗：《约客》赵师秀
18、中考古诗词冲刺学案《江城子》
19、B.在前往农家的路上，诗人越过一重重山，蹚过一道道水，正疑惑无路可行之时，忽见柳林浓绿，花丛艳丽，一个村庄出现在眼前。一路走来，诗人感悟到了生活的道理：在走投无路的时候，只要努力探索，就一定能寻找到出路，到达目的地。
20、(当时的保守势力)眼前的困难、障碍、挫折等。
三、七年级下册语文古诗五首原文
1、(名师密卷)2019年中考语文第二次模拟考试(试题及答案)
2、诗中借走马相逢的生活细节描写，蕴含诗人复杂情感的诗句：，。
3、龙钟：这里是沾湿的意思。
4、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
5、整首诗通过直抒胸臆的表现手法，表达诗人的思想感情，具有苍凉悲壮的感情基调。
6、这首七言绝句抒发了诗人辞官离京的复杂感情，表现了诗人不畏惧挫折，不甘心沉沦，始终都想为国家效力的奉献精神。
7、将近社日，村里忙着迎神赛会，村民们在迎神的箫鼓声中来来往往。古代立春后第五个成日为春社日，祭土地神，祈求丰收。
8、表明作者要为国为民尽自己后一份心力。(或：表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。或：表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。)
9、七年级下册语文古诗：《竹里馆》王维
10、独自闲坐在幽静竹林，一边弹琴一边高歌长啸。
11、送灵澈上人刘长卿(唐)苍苍竹林寺， 杳杳钟声晚。荷笠带夕阳， 青山独归远。
12、D.这首诗语言朴素自然，仅仅运用了比喻的修辞手法，就将生活中充满的浓郁边塞生活气息，用朴素的语言真挚地表现出来。
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14、春晚期间关于狗狗的这个公益广告，真的看着让人觉得又可爱又好感动啊
15、黄梅时节，家家户户都被裹在蒙蒙雨雾中，青草丛中，池塘里，青蛙的鸣叫声此起彼伏，悠扬悦耳。
16、《峨眉山月歌》是唐代伟大诗人李白的诗作。这是李白初次出四川时创作的一首依恋家乡山水的诗，写诗人在舟中所见的夜景：峨眉山上空高悬着半轮秋月，平羌江水中流动着月亮映影。
17、康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
18、不要笑话农家腊酒的浑浊，丰收年份准备丰盛的饭菜招待客人。山重峦叠嶂，水迂回曲折，好像没有了去路时，眼前忽然出现了柳色深绿、花光红艳的山村。箫鼓的声音接连不断，春社日已临近了，村民们衣冠简朴，村子中古风尚存。从今以后如果允许趁着月明来闲游，也可能随时会手拄拐杖半夜前来叩门。
19、11讽刺那些王公大臣、官僚贵族等封建统治者，不以国事为重，反而寻欢作乐，毫无亡国之忧。
20、诗人“游”了一整天，此时明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的清光中，给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣。于是“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”两句从胸中自然流出，一个热爱家乡与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。
四、七年级下册语文古诗五首
1、用农民服饰的简朴盛赞他们性格的淳厚质朴。
2、诗中，“古人”“来者”指的是像燕昭王那样求贤若渴、礼贤下士的明君。“独”字表现了作者孤寂、凄凉的心境。整首诗直抒胸臆，具有苍凉悲壮的感情基调。
3、全诗通过对环境和人物动作的渲染，含蓄而有韵味地描写诗人怎样的情景？
4、“暗”有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。“谁家”，意即不知谁家，“谁”与“暗”照应。第二句着意渲染笛声，说它“散入春风”“满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻。这自然是有心人主观感觉的极度夸张。“散”字用得妙。“散”是均匀、遍布。笛声“散入春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。即为“满洛城”的“满”字预设地步；“满”字从“散”字引出，二者密合无间。
5、送灵澈上人刘长卿(唐)苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带夕阳，青山独归远。
6、12己亥杂诗(其五)/龚自珍
7、鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：，。
8、古人离别常相赠，表达依依不舍之意。《折杨柳》这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情。
9、中国公安大学犯罪心理学教授的育儿之道
10、这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么？
11、这首诗结构上的特点是什么？
12、C.诗中不说旅途艰辛，不说归家无期，万千思念尽在一声“传语”中。
13、这首七绝前两句对仗工整，点明时令的同时，营造出动中求静的意境美。黄梅、青草、池塘、蛙声、雨声，构成了独具韵味的江南夏夜之景：池塘边的青草因为雨水而湿漉漉的，水面上漾起薄薄的水汽，远处的梅树静静地立在夜中，蛙声清脆悠远，直入诗人心间。诗人描写的这种环境，看似“热闹”，实际上却反衬出一种“寂静”。
14、诗中与孟浩然“鸡鸣见日出，常与仙人会”意境相似的诗句是：，。
15、有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
16、落寞、失望、焦躁、怅惘
17、夜还未消去的时候，一轮红日从海上升起，当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。思念故乡的家书要传到哪里呢？希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。
18、《逢入京使》唐.岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
19、本诗颔联和颈联是从哪两个方面描写山西村的？
20、诗歌详解解读《登幽州台歌》陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！注释幽州：古十二州之现今在北京市。幽州台；即黄金台，又称蓟北楼，故址在今北京市大兴县，是燕昭王为招纳天下贤士而建造的。前：过去。古人：古代那些能够礼贤下士的圣君。后：后来来者：后世那些重视人才的贤明君主。念：想到。悠悠：形容时间的久远和空间的广大。怆(chuàng)然：悲伤，凄恻的样子。涕：眼泪。译文见不到往昔招贤的英王,看不到后世求才的明君。想到历史上的那些事无限渺远，我深感人生无奈，独自凭吊，我眼泪纵横凄恻悲愁！
五、七年级下册语文古诗鉴赏
1、对这首宋诗的赏析，不恰当的一项是()
2、《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：，。
3、峨眉山月歌李白(唐)峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
4、中考后一周，这样查漏补缺(语数英)，才能突破你的分数极限！
5、别拿孩子和你小时候比：中国孩子已经变了，老师和家长却还没跟上！
6、齐鲁青未了一句写出了初望泰山时兴奋、惊叹仰慕之情；一个“”字，炼得极好，突出了的形象。
7、这是一首纪游诗，围绕“游”字层层展开，记录了诗人罢官归故里后一次到山西村游赏的经历，反映了农民们渴望丰年的心愿，表现诗人对农村淳朴民风的喜爱和赞美。
8、八年级上册语文期末试卷及答案
9、初中语文《爱莲说》《陋室铭》重点考点归纳
10、箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
11、江南的梅雨季节雨水多，长满了青草的池塘里，处处蛙声不断。已过了半夜，约的客人还没有到，闲着无事敲棋子，震落了灯花。
12、①幽篁：幽是深的意思，篁是竹林。
13、《望岳》唐.杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
14、写山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，用来比喻人在遇到困境时会产生许多希望，蕴含人生哲理，现在往往用来形容进入一个别有天地的境界，或者比喻绝路逢生的情景。
15、部编版七年级语文下册电子课本(初一)
16、《逢入京使》——作者：岑参(唐)
17、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中表现出来的画面。
18、就在今夜，听到令人哀伤的《折杨柳》，
19、通过写山区行路的感受，寄寓着一个具有简单意义的深刻哲理：我们不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。
20、此诗之寓意，见仁见智，不同的人生阅历和心绪会有不同的领悟。
六、七年级下册语文古诗
1、这首诗是诗人登幽州台有感于燕昭王求贤若渴、礼贤下士的史事而作。诗人通过抒发登楼远眺、凭今吊古所引起的无限感慨，深刻表达了怀才不遇、壮志难酬的悲愤(或者渴望知遇、实现雄伟抱负的强烈愿望)，以及因理想破灭而孤寂郁闷的情感，具有深刻而典型的社会意义。此诗是在平定契丹叛乱时所写，其中肯定也包含着希望平定叛乱、巩固国家统一的爱国情感。
2、“双袖龙钟泪不干”中的“龙钟”是什么意思？在这里有何表达效果？
3、七年级下册语文必背古诗文言文有如下：
4、《江南逢李龟年》——作者：杜甫(唐)
5、回头东望故园千里，路途遥远迷漫；满面龙钟两袖淋漓，涕泪依然不干。途中与君马上邂逅，修书却无纸笔；唯有托你捎个口信，回家报个平安。
6、这是一首七言绝句，也是一首登高览胜之作。登上高山之塔，极目远望，诗人不禁豪情满怀，壮志凌云，似觉天地万物尽收眼底。诗歌借登峰所见景象之阔大，表现了诗人变法革新的政治理想、远大抱负以及大无畏的精神。
7、诗的前两句写景：飞来峰位于山巅，已经很高，峰上又有极高之塔，更是矗立云霄，这是实写。接下去说在鸡鸣之时，站在塔上可见旭日东升，更以虚笔法，渲染烘托了塔的高入云天，为接下来的议论抒情做好铺垫。
8、示例：这两句话以“落红”和“春泥”为喻，表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情；这两句诗语言生动形象，内容蕴涵哲理，格调昂扬向上。(言之成理即可)
9、《竹里馆》——作者：王维(唐)
10、这首七律结构严谨，主线突出，全诗八句无一“游”字，而处处切“游”字，游兴十足，游意不尽。又层次分明。尤其中间两联，对仗工整，善写难状之景，如珠落玉盘，圆润流转，达到了很高的艺术水平。
11、夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
12、整首诗表达了作者怎样的思想感情？
13、诗中直接描写和间接描写相结合，用来表现塔高的诗句是：，。
14、七年级下册语文古诗：《逢入京使》岑参
15、传承的力量！马来西亚温馨春节广告：为什么我们要用筷子
16、阵阵悠扬的笛声，是从谁家中飘出的？
17、谈至深夜汉文帝挪动双膝靠近他，可惜他不垂询民生却是穷究鬼神。
18、可惜；诗人嘲讽了封建统治者求贤的虚伪，也寄寓了自己怀才不遇的感慨。
19、一共就6个单元：游山西村清平月村居望洞庭湖赠张丞相使至塞上渡荆门送别黄鹤楼酬乐天扬州初逢席上见赠题破山寺后禅院饮酒二十首(其五)渔家傲秋思浣溪沙湖上寓居杂咏
20、逢入京使岑参(唐)故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
1、古文：《陋室铭》《爱莲说》《木兰诗》《卖油翁》《孙权劝学》《河中石兽》
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3、本诗表达了王安石对保守势力的蔑视，以及要进入高统治层，为实现自己的理想而勇往直前，无所畏惧的进取精神。
4、优美的自然景色；淳朴的乡村民俗。
5、D.“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。
6、本诗抒发了作者怎样的思想感情？
7、D.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。
8、荡胸生曾云，决眦入归鸟。
9、政入万山围子里，一山放出一山拦。
10、月夜，独坐幽静的竹林子里，
11、正文中只有一首《木兰诗》，课外10首。
12、诗中表现诗人不畏艰难，极具有深刻哲理的诗句是：，。
13、通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，雪花一般随风飞舞，加入了留春行列的句子是：，。
14、这是一首纪游抒情诗。首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。农家酒味虽薄，待客情意却十分深厚。一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字，道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。
15、竹林里僻静幽深，无人知晓，
16、赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
17、已经深夜时分，约好的客人却没有到来。诗人一只手拖着下颌，两眼呆呆地凝视着火红的灯花，另一只手拿起一枚棋子，百无聊赖的敲击着棋盘，笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。唉，这漫漫长夜该怎样度过呢？
18、可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
19、中考古诗词鉴赏汇总标准答案《七》绘景寄情类
20、“可怜”的意思是什么？表达了诗人怎样的情感？
1、这首诗歌描绘了一幅怎样的画面，表达了诗人怎样的心境？
2、A.诗的第二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。
3、D.会当凌绝顶，一览众山小。
4、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
5、含蓄地表达了作者待客的悠然和因友人未到而产生的淡淡的孤寂。
6、全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘的心情，可谓形神兼备。全诗生活气息较浓，又摆脱了雕琢之习，清丽可诵。
7、用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：，。
