一、关于植物的诗歌四年级
1、这句话中“涂”和“披”用得好不好，为什么？
2、(姗姗来迟)形容来得很晚。
3、不，这些都还不够！
4、能够用我的枝干为鸟儿们，安一个温暖的家
5、仙人掌具有极强的生命力。即使我们整整一个月都不给仙人掌浇水，只要一有阳光，仙人掌照样能像前一个月那样活着，还显得特别有生机。是因为，仙人掌可以不需要特别肥沃的土壤，在贫瘠的土地上也能扎根存活着。仙人掌在沙漠里，不管是遇到了多么危险的困难，仙人掌还是能够一直像战士那样坚强地挺立在沙漠里。
6、苔清代：袁枚白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。(也学一作：亦)菩萨蛮·芭蕉宋代：张鎡风流不把花为主。多情管定烟和雨。潇洒绿衣长。满身无限凉。文笺舒卷处。似索题诗句。莫凭小阑干。月明生夜寒。落叶唐代：修睦雨过闲田地，重重落叶红。翻思向春日，肯信有秋风。几处随流水，河边乱暮空。只应松自立，而不与君同。咏草宋代：俞紫芝满目芊芊野渡头，不知若个解忘忧？细随绿水侵离馆，远带斜阳过别洲。金谷园中荒映月，石头城下碧连秋。行人怅望王孙去，买断金钗十二愁。
7、山中兰叶径，城外李桃园。岂知人事静，不觉鸟啼喧。——唐·王勃《春庄》
8、在()的寂静中，()着这棵白桦。
9、四年级下册语文四字词语解释
10、抹：mǒ抹杀mò转弯抹角mā抹布
11、按课文内容补充词语。
12、前几个月，妈妈从街上给我买来了三盆仙人掌。
13、只闻见手里玫瑰的幽香。
14、惊蛰至清明，石榴嫩芽出
15、(重点知识)四年级数学下册运算定律知识点
16、诗歌中常常写到一些植物，你知道哪些与植物有关的诗歌？摘抄你喜欢的一首，和同学交流。
17、在叶子的下面有一根又细又长的线，这就是他们的金是叶子的专业的服务员，帮助他输送各种营养，这自己要不是因为它，绿萝也就不会像他现在一样亭亭玉立。他也撑着一把把大伞保护他们。
18、《玫瑰的荫下》：衣裳上，
19、带起细碎动人的了涟漪阳台上的小草
20、在()的金晖里，闪着()的雪花。
二、关于植物的诗歌四年级摘抄
1、这一小节写了白桦静中有动的气质美。“寂静”“朦胧”写出白桦含蓄、高洁的精神；“玉立”写出它的挺拔，写出它的气质高尚，写出它的非同凡响。“灿灿的金辉”衬托它的挺拔美丽。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。
2、平时多观察，会发现很多的物体的特点，因为每一种物体总有不与其他物体一样的地方，这就是特点。希望我的回答能够帮得到你。谢谢您的提问。
3、但我要坚持我的共产主义信仰，矢志靡它
4、没有开花时那种欣喜的神采飞扬，在没有花落时的黯然神伤。也不用那个多情的女子用锄头把碎花埋葬。
5、(毛茸茸)的枝头(洁白的)流苏(朦胧的)寂静(灿灿的)金晖
6、白桦四周徜徉着，姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝，又抹一层银色的光华。
7、抹：①涂②揩、擦③除去④轻微的痕迹
8、绿萝不光外形美，而且还有许多的名字和作用呢，“黄金藤、魔鬼藤……”这些都是她的名字。绿萝还可以净化空气，在八到十平方米的空间里，它就相当于一个空气净化器，它耐晒，喜欢阳光，可是也不能让它直射阳光，要不然会对绿萝的叶子。产生灼伤，但也不可以把它放在太过阴的地方，要不然绿萝那美丽的斑点也会逐渐消失，它可以水培，也可以土培，就看你要哪一种了，这就是养绿萝的方法，你也快去用用吧。
9、“晶亮的雪花”给我留下的印象是太阳照在白桦树上覆盖的雪上，发出夺目的光彩。
10、凋落了永别的无奈。
11、我已亭亭不忧也不惧现在正是我美丽的时刻重门却已深锁在芬芳的笑靥之後谁人知我莲的心事无缘的你啊不是来得太早就是太迟
12、白桦在我的窗前,有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披上一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽
13、三月期盼萌发，四月感怀现蕾，五月惊喜花开。立夏之后，与四周碧绿的绿叶荫荫相称，格外显得五月石榴红似火，灿若烟霞，绚烂之极。
14、许多植物都有奥秘,需要我们用明亮的眼睛去发现。今天我发现了害羞草为什么会害羞的秘密,那我就告诉你吧!
15、我就走上，我从下马城看看那轻飘飘的100改成乱吧，军衔全国三长安。大片的双方情人节养生上生贤。其他边约四年了人龙正方说我写多两。哦，一部早餐那个二手的，现在哇哇两间思聪丽诺西给。哎，娜姐这刚刚记得漂亮一样够贱，以上恋人男人都一样玩，你玩一夜那么多年。
16、()的枝头()流苏()寂静()金晖
17、一无所用，我也还能够骄傲的
18、根，紧握在地下；
19、这些刺看起来吓人，但它们却可以保护仙人掌不受到伤害，而且可以为仙人掌储存大量的水分，不让仙人掌干枯死掉。
20、不知名的植物，扮演风的另一面
三、关于植物的诗歌四年级带作者
1、你却长成绿色丛林般的仙人掌
2、春风劝他还俗，他又重蓄新发
3、仿佛看到了白桦树满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏，在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，丰姿绰约。
4、也能够为路人们，提供一个暂时歇脚的场所
5、都闪烁着叶底细碎的朝阳。
6、一)江南可采莲，莲叶何田田。——佚名《江南》接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨《晓出净慈寺送林子方
7、诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写出了它的美。白桦那么高洁挺拔，它是高尚人格的象征。诗歌字里行间充溢着对白杨由衷的喜爱、赞美和崇敬之情，体现了诗人对拥有白桦品质的人的尊敬以及对家乡和大自然的热爱之情。
8、幽植众宁知，芬芳只暗持。自无君子佩，未是国香衰。白露沾长早，春风每到迟。不如当路草，芬馥欲何为！——唐·崔涂《幽兰》
9、孩子静静地坐在那里想着
10、你有你的铜枝铁干，
11、有谁不知自己的姓名和来龙去脉
12、请点个在看，谢谢鼓励哦
13、《油菜花》从南到北，一片黄从西到东，一片黄随着春风的吹动像金色的大海洋海浪一浪还比一浪高像徜徉在妈妈的怀抱
14、也不止像泉源，
15、桦()涂()绣()辉()
16、请你选择一个月明星稀或月黑风高的晚上，去感受一下夜的魅力，写一篇抒情短文或几行小诗。
17、“姗姗来迟的朝霞”给我留下的印象是天边慢慢出现的朝霞，形态很美。
18、还可以做开花结果的树，以
19、曲里拐弯的小路，绕不可预测的陷阱
20、这首诗歌以“桦、花、酒、画、霞、华”等字入韵，对应的句子字数一致，读起来朗朗上口，富有韵律感。有些现代诗是完全自由的，但也有些现代诗是讲究韵律的，这首诗就是代表之一。
四、关于植物的诗歌四年级下册50字
1、我是一朵盛开的夏荷多希望你能看见现在的我风霜还不曾来侵蚀秋雨也未滴落青涩的季节又已离我远去我已亭亭不忧也不惧现在正是我美丽的时刻重门却已深锁在芬芳的笑靥之後谁人知我莲的心事无缘的你啊不是来得太早就是太迟。
2、你果实上的毛刺扎满了我的手指
3、风姐姐拉着春姑娘的手，
4、千枝复万枝的紫花锥子印记乳黄的花蕊
5、(年代)：先秦(作者)：诗经(作品)：蒹葭(内容)：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之涘溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚(年代)：唐(作者)：贺知章(作品)：咏柳(内容)：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
6、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。唐——(王之涣《凉州词》)
7、满目芊芊野渡头，不知若个解忘忧？细随绿水侵离馆，远带斜阳过别洲。金谷园中荒映月，石头城下碧连秋。行人怅望王孙去，买断金钗十二愁。
8、像沉重的叹息，
9、演奏出一场美妙的交响乐
10、魔音般的尖叫，邪恶而又得意
11、茶花的花瓣是粉红色的，一片一片的小花瓣围着嫩黄色的花蕊，就像是一把把粉红的大伞，又像一条条粉红色的小短裙。
12、像蒙冤的哑女，披头散发，捶胸顿足
13、既然你的果实不是因我而红
14、有人喜欢娇艳的玫瑰，有人喜欢洁白如玉的牡丹，而我喜欢金灿灿如同黄金一般的桂花。
15、(哗哗)(蟾蜍)(生锈)(余晖)
16、试图把你撕扯成一条条而你不过，轻蔑一笑
17、看呐，原来这就是绿萝身上的生机，你有没有也被他吸引呢。
18、冰凉的石阶上，
19、树一副立场坚定的样子，他的心却与不移的形象有反差
20、一层银色的光华抹在白雪皑皑的枝头上。
五、关于植物的诗歌四年级现代诗短诗
1、báihuàmáorónɡrónɡxiāosǎhuāsuìménɡlónɡ()()()()()
2、掏出一串粉色的钥匙开门
3、你看，做一棵植物多自由
4、译文：何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢，春风根本吹不到玉门关外。
5、“徜徉”指闲游，安闲自在的步行。“姗姗来迟”在这里形容朝霞慢慢升起缓慢从容的姿态。诗人把白桦置于朝霞的映照之下，“徜徉”用拟人的手法准确而细腻地描摹了朝霞生成的过程，“姗姗来迟”突出朝霞的的形态之美，更加衬托出白桦的秀美，朝霞渲染下的白桦“红装素裹，分外妖娆”。
6、(白桦)(糊涂)(绣花)(光辉)
7、绝不像攀援的凌霄?，
8、诧异地望着你深入地下的纠缠的树根么
9、像刀，像剑，也像戟；
10、串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。()
11、夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色,它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,闪烁着,滚动着,使人赞叹。夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成了浅红,当一切光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯．夜色加浓,各处的灯火,也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动的珍珠．我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。
12、运河夜景(梓潇)
13、立夏石榴花开，唯有花枝俏
14、仙人掌的精神是可贵的，我们大家应该要学习仙人掌那么坚强的高贵品质，无论是遇到困难还是事情都不能退缩，要永远都勇敢地前进。做一个像“仙人掌”那么坚强地面对世界的人。
15、你不记得他怎样坐在窗内
16、你眼前仿佛出现了一幅什么画面？
17、出家，还俗，还俗，出家
18、白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。()
19、春意盎然、百花争艳的春天
20、不为谁听到，不为有人听到，让回音
六、关于植物的诗歌四年级
1、翻来覆去总躲不过你长长的一瞥
2、仙人掌———舒婷巴勒莫巨石都被火热的吻烤成疏松的面包了也想这样烤烤你你却长成绿色丛林般的仙人掌不顾一切阻挡我向你伸过手去你果实上的毛刺扎满了我的手指只要你为我心疼一次仙人掌仙人掌既然你的果实不是因我而红为何含笑拦在我的路上日光岩下的三角梅(现代·舒婷)是喧闹的飞瀑披挂寂寞的石壁有限的营养却献出了丰富的自己是华贵的亭伞为野荒遮蔽风雨越是生冷的地方越显得放浪、美丽不拘墙头、路旁无论草坡、石隙只要阳光常年有春夏秋冬都是你的花期呵，抬头是你低头是你闭上眼睛还是你即使身在异乡他水只要想起日光岩下的三角梅眼光便柔和如梦心，不知是悲是喜
3、我爱凤仙花不仅是因为它外观美艳,品质坚强,更重要的是因为它承载着奶奶对我浓浓的爱。那是一个炎热的暑假,静谧的午后,我爬在阳台看窗外树枝上歌唱的知了,不一会儿胳膊上就出现了几个又红又肿的疙瘩。我跑向奶奶说:“蚊子咬我了!好痒啊!奶奶。”奶奶看了一眼,走到家中凤仙花前,摘下几片叶子与花瓣,捣烂,给我外敷消肿止痒。没过几天我的手臂就好了。这使我对凤仙花产生了浓厚的兴趣,我开始对凤仙花进行了深入的了解,并且逐渐喜欢上了这种花!
4、却献出了丰富的自己。
5、幽兰花，在空山，美人爱之不可见，裂素写之明窗间。幽兰花，何菲菲，世方被佩资簏施，我欲纫之充佩韦，袅袅独立众所非。幽兰花，为谁好，露冷风清香自老。——明·刘伯温《兰花》
6、声嘶力竭的呼喊怎么发自我的喉咙
7、只见你拿起问你的粉色喇叭
8、“白雪皑皑的树枝”给我留下的印象是一场大雪过后，白桦树上落了一层厚厚的的积雪。
9、在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
10、好像在开心地诉说着什么
11、原来害羞草的叶子和叶柄具有特殊的结构。在叶柄基部和复叶的小叶基部,都有一个比较膨大的部分,叫叶枕。叶枕对刺激敏感。
12、(朦胧)(晶亮)(姗姗来迟)
13、我铭记它婆娑的身影和刚毅的面容——
