一、怎样教育好孩子
1、养育孩子，其实也是一个父母不断完善自身的过程。
2、然而，陶行知先生还有这样一则教育学生的故事：
3、一位教书教了十几年的老师讲：好学生不是我教出来的，是人家本来就好。
4、幼儿园“娃娃家”区角环境创设的4大策略
5、今天就只和大家探讨教育孩子的大致方向，专栏后面的内容会涉及到这个领域的方方面面。
6、避免孩子教育成为了家长炫耀经济实力的途径。
7、学习上争分夺秒，讲究效率
8、北京家园共育新媒体运营中心总监
9、不要强迫孩子，要给他多种选择。教育是一朵云推动另一朵云，是一棵树摇动另一颗树。家长常常用自己过强的控制欲，强迫孩子做事情，孩子小的时候心里有怨言，但是却没有能力反抗，等孩子到了青春期就会出现明显的逆反。应该尊重孩子，让孩子自己做主，给孩子多种选择，平时要跟孩子平等的交流，把他当成大人来看待。孩子受到了尊重，自然就会越变越好。
10、莫言获得诺贝尔奖时曾说：
11、心理学家德西曾讲述了这样一个寓言：
12、过马路时，一定要“红灯停、绿灯行”，远离危险源；见到叔叔阿姨，要主动热情地向对方打招呼"叔叔阿姨好"；和小朋友在一起，要互相帮助、不要与对方挣玩具等等。
13、我们真的认识自己么？我们真的清楚我们的行为习惯么？我们真的会表达爱吗？
14、☆原创|没有白过的日子
15、家庭教育积极配合学校教育。
16、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福让孩子拥有自信的力量；满心支持，让孩子拥有独立的人格。
17、我们在评价孩子的时候难免将他的缺点和优点都要诉说一番，并常常采用“先褒后贬”的方法。其实，这是一种很不理想的评价方法。在评价孩子的时候，我们不妨运用“增减效应”，比如先说孩子一些无伤尊严的小毛病，然后再恰如其分地给予赞扬……
18、在生活上我们要让孩子学会承担自然的结果：家境可以提供舒适的生活环境，却故意让孩子感到极度缺乏，孩子成绩差，又舍不得让他干差工作—这些都是不自然的结果，自然的结果就是能帮你我会尽力帮你，不能帮你，我已尽力，你了解我带你来这个世界上是因为我爱你，但我不掌控你的人生，你的人生你自己掌控。
19、可是对于只是零散学习或者还没开始学习的朋友们来说，这真的是一个问题。从张春光导师每周六晚上的视频号直播当中大家提出的问题来看，有太多家长对于怎么教育孩子这件事情完全没有思路。
20、中国有句老话“棍棒底下出孝子”，也不是不无道理的。对那些总是贪玩，调皮，没有自觉性，不爱学习劳动的孩子，也要严加管教，适可而止的打骂有时也会起到明显的效果，这个度一定需要家长们掌握好！
二、怎样教育好孩子视频解说
1、对孩子没有期待的教育，并不比对孩子有更多期待的教育差，我们一定要做好衡量。
2、尊重孩子，多些理解
3、◆让孩子和“拖拖拉拉”说再见
4、作为父母，我们别总在孩子面前唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。
5、本质上来说，不管是什么问题，我们一定要在自己的身上寻找问题的根源。
6、破十法和平十法的区别在于，破十法是先减后加，平十法是连减。孩子喜欢哪个，就教孩子在做题过程中用哪种方法好了。
7、你越期望他好，你越形成自己的压力，同时孩子也有无形的压力。
8、这一心理规律在教育中有着极其重要的作用。例如，如果我们老是对着孩子吼“笨蛋”、“猪头”、“怎么这么笨”、“连这么简单的题目都不会做”等，时间长了，孩子可能就会真的成为了我们所说的“笨蛋”。所以，我们必须戒除嘲笑羞辱、责怪抱怨、威胁恐吓等语言，多用激励性语言，对孩子多贴正向的标签。
9、当今社会，如何看待娃娃的教育问题？
10、#心理规律六：霍桑效应
11、对于所有持续学习的小伙伴来说，这不是问题。因为《新中国式家长学堂》早已经让大家体验到：家长做好自己，孩子教育就成功了一大半。
12、我在头条文章中，不止一次的提到，“家长是孩子的第一任教师”。孩子从睁开眼睛，好奇地观察周围的一切开始。家庭环境、父母行为，首当其冲的已经成为孩子模仿、定格的对象和标尺。
13、动机层次提高，对社会各方面的关心程度增强，有一定的评价能力并逐渐转化为决定，体现了各自的价值取向。但对权利的需求多于对自身的义务、责任。
14、我们每天在告诉孩子要好好读书，为什么好好读书呢？为了将来考个好大学？找个好工作？找个好对象结婚？再告诉自己的孩子要好好学习？
15、一般都是破小学和大数凑成但是考试时也有给小数凑成10的，可以灵活些，多加训练。
16、您可以直接写在评论区，您也可以写成文章发给我们。文后会放上我们的交流邮箱，期待收到大家的反馈。
17、回到我们的问题：父母如何教育好孩子？我想至少要做到三个方面。
18、如果我们的文章有打动你，如果家园共育的理念对您和身边的人有所帮助，可以戳戳文末左下角的分享转发出去。
19、如果你忽略了，那孩子也许成绩很好，但是意志薄弱，受不得半点挫折，一样不会成才，所以情商教育也很重要。
20、很多时候，微笑比严厉更有力量，赏识比批评更具激励。
三、怎样教育好孩子方法教育学生心得
1、对职业的选择出现较为理性的思考，由幻想期进入预备期，能结合自己的兴趣、能力、
2、是呀，我们口口声声说是爱孩子胜过一切，可是实际我们又是怎么做的呢？我们觉得对于孩子的管教都是在为孩子好，扪心自问，真的是如此么？到底是为了孩子还是为了自己？
3、减法是已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。
4、积极的说法是用美德修正孩子的行为，如你忘记了与人和平相处或我们是在餐桌上吃东西的！1每天抽时间跟孩子单独相处，共同做点双方都感兴趣的事情
5、网络上经常看到一些网瘾少年，被父母送到强制戒除网瘾的机构，时不时还会遭受强制灌药、电击、扎针等非人的折磨，很多孩子陷入崩溃情绪。
6、#心理规律九：贴标签效应
7、高中的学习生活紧张，亚历山大，自己学会减压，可以听听歌，慢跑等自我减压也很重要。
8、☆原创|原生家庭是个“屁”，我的婚姻我做主
9、那么，妈妈究竟如何合理的教育孩子呢？我的意见和建议有如下几点(以学前为例)：
10、麻将桌旁、电视机前长大的孩子肯定和爱看书的家长教育出来的孩子，差别很大。这就是为什么很多家长边看电视边督促孩子认真读书时，收到的往往是强烈的逆反。
11、家庭是孩子生活的主要场所，是孩子成长的直接环境，所以孩子越小的时候，就越是用“模仿”的方式在学习。这不是我们凭感觉的推断，它是有严谨的科学研究和几千年的生活智慧做支持的。班杜拉社会学习理论是这一观点的理论基础，我们传统讲的“以身作则”则是东方世界几千年以来智慧的结晶。
12、到底是家规还是家道，不是在于外在表现形式，而在于内心的感受。同样的话或者同样的行为表现，感受到的是限制还是被爱。
13、要更好的搞好高中教育必须了解高中孩子的特点。具体有：
14、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
15、孩子披星戴月、夜以继日，无奈中发泄着逆反情绪。家长们风雨无阻、疲惫不堪，请假、等待、交流、准备孩子课间加餐...
16、后，祝所有的朋友们合家幸福，万事如意！
17、这样的算式写的多了，孩子根本就不用计算，直接印在脑子里张口就说出来了。第三点20以内的进位加法和退位减法。这一共有三种方法。加法用凑十法，减法是破十法和平十法。我们只讲破十法，有的版本讲到了平十法。
18、父母的榜样力量和表率作用，温馨和谐的家庭环境。
19、正确面对挫折与失败
20、老师更多教给孩子的是课本知识。良好的生活习惯、做人的道理、坚强的意志，这些都是要靠父母培养的。
四、怎样教育好孩子方法
1、这是加减法的意义。但是不能直接给孩子去表述。一定要利用实物去感知这个过程。
2、今日晚报小记者明日国家栋梁材
3、所有的“野食教育“，又从初期班、升为中期班、再完成高期班。轮流轰炸、无休无止。
4、这也能够解释，为什么没有人能够代替你“教育好”你的孩子，因为孩子的个性，只有父母方便了解。
5、2022年传承计划：生生不息心理教练国际授证课|让你的专业能力疾速落地变现给热锅上的中国家庭多一种选择！
6、远离大自然的孩子会健康成长吗？
7、陶行知满意地笑了，他随即掏出第四颗糖果递了过来，说：“为你正确认识自己的错误，我再奖给你一块糖果，我没有更多的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”
8、每个人在生活中都会接受这样或那样的心理暗示，这些暗示有的是积极的，有的是消极的。
9、当孩子出现问题，首先思考自己的行为，是不是哪一方面做的不对，进而做出调整。
10、如果还不能取得共识，可以通过借助第三方的力量，比如请教育儿专家、保健医生、查看一些正规的育儿杂志或媒体，有条件的可以上育儿培训班等方式，获得答案
11、交友热情高，迫切需要情感力量和参加不同类型的群体活动，随着不同群体性质的影响。
12、一个人所在的原生家庭对他一生的影响都很大，夫妻恩爱，家庭和谐，在充满爱的环境里长大的孩子，注定要比家庭不健全，或者整日吵闹的家庭里成长的孩子要心里阳光很多。这是老师给不了，却能决定孩子一生！
13、高中孩子的恋爱处于好感逐步发展为喜欢和彼此欣赏，孩子喜欢一个异性很正常，不要大惊小怪，也不要粗暴干涉，可以和他谈谈人生，谈谈未来，只有学习好，更好的发展才会遇到更好的另一半，才会个另一半带来幸福的基础。激励孩子从情感的漩涡中脱离开来，集中精力投入学习中去。人生何处无花草，何必单恋一枝花，前路风景一片好，在远方的路上有更好的风景在等待着他。
14、多发现孩子的优点，让孩子产生价值感。有些家长是好心，想让自己的孩子变得越来越好，于是在孩子身上找缺点，希望通过改正缺点的方式来促进孩子的成长，殊不知这样的做法，容易让孩子产生自卑感，觉得自己很没用。没有价值感就不会有努力学习，努力做一个好人的动力。虽然人无完人，孩子总会犯错误，但是家长应该在错误中首先发现孩子做得好的地方再进行教育，孩子就更容易接受家长的教育，处事能力和学习态度会渐渐有很大的改变。
