一、春望唐杜甫
1、全诗结构谨严，语语沉痛，字字血泪凝成，爱国之情充溢其中。前三联对仗精工，造语警拔，体现了内容与形式的高度统一。
2、星角森森或脉脉，无心祝祷亦无眠。
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4、解我烦忧者，唯吟沂水歌。
5、我叫郭佳伟，13岁了，就读于西飞二中八年七班。我平时喜欢打篮球，游泳。在音乐方面，架子鼓是我的强项。一个在学习中努力奋进，在生活中兴趣广泛、热爱运动、乐于助人的男孩，那就是我。
6、作这首诗时杜甫任左拾遗，描写了诗人在门下省值班时从傍晚到深夜再到清晨的见闻感受，表现诗人值夜班时的忠于职守。宿：指值夜。左省：即左拾遗所属的门下省，和中书省同为掌机要的中央政府机构，因在殿庑之东，故称“左省”。
7、鸟掠如虚影，城空似大荒。
8、国破山河在，城春草木深。
9、销魂堪此际，谁与共清光。
10、本栏目选编“中小学语文示范诵读库”，力求以更便捷的方式，将优质的中小学语文示范诵读资源分享给更广大的用户。
11、应念幽人远，多怜城郭荒。
12、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
13、削尽而今何斩截，扶颠岂是虑身时。
14、解作登楼望，悠然一片心。
15、杜甫《春望》一诗中，“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”两句移情于物，感时伤世，表达了诗人深切的爱国情怀。《春望》是唐朝诗人杜甫的一首五言律诗。这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。这首诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪”应首联国破之叹，以“恨别鸟惊心’’应颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗精巧，声情悲壮，表现了诗人爱国之情。
16、凭它席卷洪流里，撩眼春来足可观。
17、暮景苍苍在，疏枝宿鸟歌。
18、追春眼迷日，树古寺边寻。
19、意境深沉，“国破”然而“山河在”， “城春”可是“草木深”；花鸟本是娱人之物，反而“溅泪”，“惊心”，语意的强烈反差，语势的节节逆转，使诗人郁勃而顿挫的忧思情感获得艺术的表现。
20、参考资料来源：百度百科－春望
二、春望唐杜甫的诗意
1、迎春开已落，事了奈之何。
2、会待薰风起，山川荆鄂苏。
3、珍重轻松好依托，直丛平地起千寻。
4、日隐沉无极，云流入大荒。
5、惆怅因拘限，煎熬为怠遑。
6、桥头凝立影，遥想舜华光。
7、《春望》作者：杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。连绵的战火已经延续到了现在，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直插不了簪了。
8、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
9、悬丝牵日冷，作茧试春深。
10、不信苍天劫有数，可嗟黄鹤去无痕。
11、想望亲人。以“烽火”承接“感时”，“家书”承接“恨别”，而亲人的“别”，正是由于战乱的“时”造成的。战事持续很久，以致家里音信全无，后写到自己的哀怨和衰老，环环相生、层层递进，创造了一个能够引发人们共鸣、深思的境界。
12、白衣劳永夜，赤县解雄图。
13、梦里新知春欲近，窗前便看鸟相迎。心香一瓣渐萦萦。
14、有说“由浓归于淡远”。
15、这是杜甫具代表性的五律名篇。
16、隔窗遥看柳新绿，信有春风暖海涯。
17、定作甘霖霈，还期孟夏阳。
18、枝头摇嫩叶，水面映斜阳。
19、诗的开篇即写春望所见，“国破山河在，城春草木深”。一个“破”字，使人触目惊心，继而一个“深”字，令人满目凄然。虽山河依旧，却乱草遍地，林木苍苍。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句是这首诗为人熟悉的句子，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而落泪惊心，表达了诗人感时伤世的感情。
20、这首诗的教法简单，就以这个问题带动整体阅读。
三、春望唐杜甫
1、连绵的战火已经延续了半年多，家书难得，一封抵得上万两黄金。
2、居深心寂寂，坐久意荒荒。
3、草色遥思觅，梅枝苦境寻。
4、柳风斜日暖，曲水荡波深。
5、天心无可触，叹息又如何。
6、感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。
7、耳语竟成谤，人心久已荒。
8、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
9、绝顶遥知迟暮处，孤城长别寂寥翁。
10、乳燕归犹早，庭花落更多。
11、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
12、四壁隔花信，南窗透夕阳。
13、诗歌的首联以工整的对仗描写了这样的情景。颔联，诗人触景生情，移情于物，以“花溅泪”“鸟惊心”来抒写面对国破家亡的强烈悲愤之情。颈联由对国家命运的深思过渡到对自身际遇的感慨和对家人的思念上，想到自己和家人因为战争而失散。尾联紧承上句，在感慨国破家亡、离乱伤痛之余，又多了一层对衰老的焦虑，使全诗尽显悲愁。
14、苍色引山远，碧云回望深。
15、已过新年雪未阑，更从底处觅心安。
16、有说“格律诗到古体诗”
17、花前杯酒满，击节且高歌！
18、玉蕊冰清，形容月朗，晴来雨去长深望。春风竟日送寒归，无端见尔风凋样。
19、疫气随春发，人踪转蛰藏。
20、学生读，得出“悠然见南山”的“见”。再读全诗，请问，能换成“望”字吗？为什么？
四、春望唐杜甫乐乐课堂
1、罗袜侵苔石，胭脂逗夕阳。
2、缘河沙变草，拂水柳穿禽。
3、独坐黄昏谁是伴，紫薇花对紫薇郎。
4、兄弟相逢夸本色，惊弦裂石带春回。
5、出自唐代杜甫《春望》，全诗为：
6、忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸。
7、“中华经典诵读工程”通过开展经典诵读、书写、讲解等文化实践活动，挖掘与诠释中华经典文化的内涵及现实意义，引领社会大众特别是广大青少年更好地熟悉诗词歌赋、亲近中华经典，更加广泛深入地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神。
8、草色风痕浅，玫瑰堪费寻。
9、出淤泥而不染，濯清涟而不妖
10、前四句重在绘景(山河、草木、花鸟)，但景中有情(破、深、溅泪、惊心)，而且景中有意(感时、恨别)。后四句重在抒情，是借事抒情(断“家书”，搔“白头”)，情中有景。如文中“国破”和“城春”两个截然相反的意象。
11、战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪。
12、天沉微暮色，殿阁绮生光。
13、可供吹笛楼头见，未拟知音台下初。
14、重城几载复银汉，事乐他年谁仰天。
15、所凭安有负，清思不胜磨。
16、有说“季节。春？秋？”。
17、“国破山河在，城春草木深。”开篇即写春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这两句一般解释是，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心。另一种解释为，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。两说虽则有别，其精神却能相通，一则触景生情，一则移情于物，正见好诗含蕴之丰富。诗的这前四句，都统在“望”字中。诗人俯仰瞻视，视线由近而远，又由远而近，视野从城到山河，再由满城到花鸟。感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。
18、春望步韵苦竹兄并题冰黛儿唐苑口罩批图
19、秋天的旋律渐渐响起，让我们一起用心去感受醉白古园的美，倾听花开的声音。当您漫步这里，你一定会发现秋不仅是落叶花开的季节，更是快乐美丽的真谛！
20、这首诗全篇情景交融，感情深沉，而又含蓄凝练，言简意赅，充分体现了“沉郁顿挫”的艺术风格。且这首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，前四句借景抒情，情景结合。诗人由登高远望到焦点式的透视，由远及近，感情由弱到强，就在这感情和景色的交叉转换中含蓄地传达出诗人的感叹忧愤。由开篇描绘国都萧索的景色，到眼观春花而泪流，耳闻鸟鸣而怨恨；再写战事持续很久，以致家里音信全无，后写到自己的哀怨和衰老，环环相生、层层递进，创造了一个能够引发人们共鸣、深思的境界。表现了在典型的时代背景下所生成的典型感受，反映了同时代的人们热爱国家、期待和平的美好愿望，表达了大家一致的内在心声。也展示出诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情感。
五、春望唐杜甫解析
1、品析诗句、体悟情感
2、霾净春回花自闭，楼阴午暖柳犹僵。
3、焰火摇风泣烛身，封城之内万斯民。
4、《春望》选自《杜诗详注》。作者杜甫，字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵，唐代伟大的现实主义诗人，诗风沉郁顿挫。他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌，尤其是他的“三吏”(《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》)“三别”(《新婚别》、《垂老别》、《无家别》)《春望》、《北征》等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章，达到了现实主义的高峰。他的诗因此被后人称为“诗史”，他本人也被尊为“诗圣”。
5、去日以疏一烛照，吾生焉忘万山寒。
6、客里闲元夕，春情不可寻。
7、有说“饮酒是更高的生活状态”。
8、偶避行人惊素面，天街积雪未消融。
9、寒山期草色，病木待春阳。
10、何似苏州安置处，花堂栏下月明中。
11、晚眺轩窗外，惆然掷酒杯。
12、封神明困境，反正阻阴阳。
13、崩云凋散后，寒雨洗尘心。
14、长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。
15、委屈官人金剪密，青丝移罥大夫林。
16、白头搔更短，浑欲不胜簪。释义：山河依旧，可是国都已经沦陷，城池也在战火中残破不堪了，乱草丛生，林木荒芜。
17、由开篇描绘国都萧索的景色，到眼观春花而泪流，耳闻鸟鸣而怨恨；再写战事持续了很久，以致于家里音信全无，后写到自己的哀怨和衰老，环环相生、层层递进，创造了一个能够引发人们共鸣、深思的境界。
18、休道恶霾深，东君唤柳琴。
19、亲爱的同学们，大家好！伴随着轻快悦耳的晨间音乐，我们又开启了崭新的一天。晨间5分钟让我们一起来读美诗词，赏中华经典。我是今天的主讲——candy老师。
20、披云似有凌霄志，向日宁无捧日心。
六、春望唐杜甫
1、杜甫是我国唐代伟大的现实主义诗人，被世人尊称为“诗圣”，杜甫与李白合称“李杜”。他忧国忧民的品质尤其表现在《春望》这首诗里。
2、第一步，读诗歌，明诗体(律诗)，初步把握情感基调。
3、江南原文：江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。译文江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，还是在南边，还是在北边。
4、感时：为国家的时局而感伤。溅泪：流泪。
5、曲水流冰远，丛峦染黛深。
6、千丛花易放，户难开。
7、烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
8、朝朝还暮暮，只恨废春光。
9、恨无岐伯技，空与远山哀。
10、无情是并州剪，十丈春云委地时。
11、国际友人支援抗疫兼祈江城春归
12、望久疏星现，风中独与歌。
13、未忍置锥图破局，何妨把盏醉成诗。
14、“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这两句的含意可以这样理解：我感于战败的时局，看到花开而潸然落泪；我内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。
