一、雨陈与义
1、疏疏一帘雨，淡淡满枝花。
2、C.诗歌对降临在山海之间的一场暴雨和雨后天晴进行了生动描摹，诗笔精细，感受深刻。
3、“倚杖数栖鸦”，这句妙绝，原因有三。
4、不嫌屋漏无乾处，正要群龙洗甲兵。
5、比如积极的抵抗政 策、行之有效的作战措施、戮力同心的上下配合、催人奋进的舆论氛围等等，与上面所指的晦暗的压迫势力、飘摇欲坠的危势等等是不同的(这也是广义的“双关”)。
6、读完家信的感受是什么呢？“愁边失岁华”，作者陷入了乡愁之中，他突然感觉，这十年来荒废了时日，岁月悄悄溜走，直到看到家信，才发现自己已经苍老，离家已经如此之久了。这样的起笔，干脆有力，上下相应。请注意“细读”和“失”等词的深意。
7、蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。译文下雨之前鲜花初开可以看到花蕊，下雨之后绿叶中间再也不见鲜花。
8、陈与义(1090—1138)，字去非，号简斋，洛阳人。政和三年(1113年)进士。绍兴年间，历任兵部员外郎，迁中书舍人，出知湖州，擢翰林学士、知制诘。绍兴七年(1137年)，拜参知政事。长于诗，创简斋体。继黄庭坚、陈师道之后，并为江西诗派之三宗。有《简斋集》十卷，《无住词》一卷。存词十八首。
9、作者在雨中抒发豪兴，像孩子一样充满新奇与活力，这就是中二联如此写景的缘由。作者为何如此豪兴呢？或许因为春雨滋生了希望，也或许作者心如赤子，看到雨就忍不住去雨中游赏，也或许，这是诗人“发癫狂”，以此来表达自己的豪情与洒脱，所以引起童子的嘲笑。
10、京尘：京华尘土。指都市的喧嚣。
11、宋高宗建炎三年(1129年)十月，金兵在东南战线攻破临安(今杭州)、越州，继而从海上追击宋朝皇帝，高宗从明州逃至温州。
12、D.尾联化用杜甫诗句，并运用典故，表达了诗人渴望抗金胜利，不顾个人利害的爱国情怀。
13、化用典故,出句化用了杜甫的“床头屋漏无干处”的诗句,对句也是老杜的“洗尽甲兵长不用”诗句的化用,在此均为反其意而用之.
14、有猿挥泪尽，无犬附书频。
15、当然，全诗还运用了拟人、对仗等辞格，使得气韵雄沉；但关键还是双关的应用，把眼前的自然现象、把诗人对自然现象的观感与对现实的焦灼而深刻的思虑天衣无缝般地有机融为一炉，拓宽了诗歌的意境，深化了诗歌的内涵，气足神完，极具审美意义，是陈与义现存诗中的精品，也是同期诗坛上的上乘之作。
16、其以景结束全文，显得苍茫无限，韵味悠长。
17、这首诗比较疏狂洒脱，明丽轻快。首联：早上的云彩清澹飘逸，没有风，溪边的树静静站立。这联写未雨之景，写云、写树，起句清新明快。先写清澹，无风，是为了下文“急雨”做铺垫，虽未有“山雨欲来风满楼”之势，与二联对比倒也颇有趣味。
18、而下句“四壁事多违”则简单多了。作者家徒四壁，如今事事不如意，处处皆烦恼。这也是他为何极力感激秋雨的原因。秋雨让他感觉凉爽，也可暂时忘记眼前的烦恼。“违”即违背违逆，不顺之意。这句写作者面临的现实，也把自己穷苦潦倒的现状写足了。
19、颔联写景，景象壮阔，气势雄浑。江壑林岭，风起云涌，雨声阵阵。诗人既写出了夏季云雨的固有特征，也表现了他此刻浩茫深沉的思绪：广大地域的风云翻涌、大雨滂沱，就是整个国家颠覆播迁的写照。这里不单写雨景，也是在写时局，高统治者不作有力的抵抗，致使金兵势如破竹，这里的“云”“雨”又是两层含义巧妙的融会在一起。
20、宋朝大诗人陈与义，在雨中抒发情思，或孤独哀吟，或惆怅思乡，或豪情洒脱，像极了人生的三种境界。王和尚解读陈与义经典诗作，哪一句诗触动了你的柔肠？
二、雨陈与义阅读答案分析
1、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)
2、投老诗成癖，经春梦到家。
3、这是作为意象的多义性决定的，更是诗人关心时局、希望政局好转的本意决定的。
4、这首诗是陈与义的名篇之写得沉郁顿挫，感慨悲凉，很能表现作者孤独窘迫却又无计可施的状态。用笔有力，以景写情，抒发感慨，足可以字字细品。而诗中弥漫的不仅仅是悲伤之情，更有一种将要离开的无奈之思。如此“无情”的繁华地，留在这里何用？不如归去，不如归去，或许这是作者内心纠结的想法吧。
5、尾联用典，出句化用了杜甫的“床头屋漏无干处”的诗句，对句也是老杜的“洗尽甲兵长不用”诗句的化用，在此均为反其意而用之。
6、潇潇十日雨，东边下雨西边晴，道是无情又有情·此起彼伏~连绵不断~若隐若现，若即若离是也！
7、海压竹枝低复举，风吹山角晦还明。
8、他在北宋时曾任文林郎、太学博士等职；南渡后任吏部侍郎，累官至参知政事。
9、当年二月长沙守帅向子湮积极组织军民顽强抵抗，形势略有好转。
10、A.诗歌第一句点明了诗人的处境，因国破家亡而颠沛流离，寄身异乡，困居山中。
11、尽取微凉供稳睡，急搜奇句报新晴。
12、山客龙钟不解耕，开轩危坐看阴晴。前江后岭通云气，万壑千林送雨声。海压竹枝低复举，风吹山角晦还明。不嫌屋漏无乾处，正要群龙洗甲兵。
13、观雨陈与义古诗带拼音版
14、《观雨》作于1130年夏。宋高宗建炎三年(公元1129年)十月，金兵在东南战线攻破临安(今杭州)、越州，继而从海上追击宋朝皇帝，高宗从明州逃至温州。在两湖(湖南湖北)一线，金兵于1130年春天进逼湖南长沙。当年二月长沙守帅向子湮积极组织军民顽强抵抗，形势略有好转。诗人在卞京(今河南开封)失陷后，流寓湖南邵阳，此时正住在贞牟山上。一场夏雨翩然而降，诗人的思绪也随着雨丝在纷飞。该诗虽然写的是雨景，但却包含着诗人对时局的极大关注，不是为写景而写景了。
15、尾联用典，出句化用了杜甫的“床头屋漏无干处”的诗句，对句也是老杜的“尽洗甲兵长不用”诗句的化用，在此均为反其意而用之。作者由雨又想到了一个典故：武王伐殷时，天降大雨，姜太公说：“这是上天在为我们洗刷兵甲，助我伐纣！”我大宋王朝如果兴兵伐金，也可以借助这大雨洗刷兵器。果真如此，我个人的屋子漏雨又何妨！“当然这里的“雨”所指是有助于抗金的好的事物。比如积极的抵抗政策、行之有效的作战措施、戮力同心的上下配合、催人奋进的舆论氛围等等，与上面所指的晦暗的压迫势力、飘摇欲坠的危势等等是不同的(这也是广义的“双关”)。这是作为意象的多义性决定的，更是诗人关心时局、希望政局好转的本意决定的。
16、颔联写景，景象壮阔，气势雄浑。
17、译文：大雨打在了乌篷船上创造出了各种各种的声音，夏天的太阳照在头上却感觉到寒冷。我走遍了各个地方，终还是怀念我的家乡。
18、本诗被称为“陈与义现存诗中的精品”，主要的原因是巧妙运用了双关的手法。请你结合前两联，谈谈诗歌运用这一手法的表达效果。
19、茫然十年事，倚杖数栖鸦。
20、⑴山客：隐士。晋葛洪《抱朴子·正郭》：“若不能结踪山客，离群独往，则当掩景渊洿，韬鳞括囊。”⑵龙钟：身体衰老，行动不灵便者。⑶不解耕：这里指不熟悉农事。⑷开轩：开窗。⑸危坐：古人以两膝着地，耸起上身为“危坐”，即正身而跪，表示严肃恭敬。后泛指正身而坐。⑹云气：云雾，雾气。⑺万壑(hè)千林：形容众多的山谷和林子。壑，坑谷，深沟。⑻海：这里指暴雨。⑼山角：山的转角向外突出处。⑽晦(huì)：昏暗不明。⑾乾(gān)：“干”字的异体字，干燥。⑿甲兵：盔甲和兵器。
三、雨陈与义隐含了哪些情感
1、寓居异乡，是因为国破家亡；精神疲惫，是因为颠沛流离；不事农桑，是由于在这战乱扰攘的年代无法进行和平生产。
2、水堂长日净鸥沙，便觉京尘隔鬓华。
3、这里诗人对雨势变化观察的细致入微，表明他对现实的高度关注。
4、雨时山不改，晴罢峡如新。
5、首联“萧萧十日雨，稳送祝融归。”秋雨潇潇，下了十天，夏天在雨中结束了，天气变得沁凉。这个起笔既写雨也写心情。连绵不断的阴雨，更容易让人产生郁闷情绪，特别是作者求官不顺，四顾无亲之时。炎热的夏天过去了，好像作者也渐渐放弃了希望，心中涌动的激情也渐渐消退。
6、提醒一下，观此处为仄。《康熙字典》解释：壮观，奇观，谓景趣壮丽，事端奇伟有可观者。上句写静中蓄积的力量，而下句“鸟鸣篁竹间”则是写动景。前句写植物，后句写动物，且“鸟鸣”也属于”春发”之景。这是对仗技巧。
7、当然，全诗还运用了拟人、对仗等辞格，使得气韵雄沉；但关键还是双关的应用，把眼前的自然现象、把诗人对自然现象的观感与对现实的焦灼而深刻的思虑天衣无缝般地有机融为一炉，拓宽了诗歌的意境，深化了诗歌的内涵，气足神完，极具审美意义，是陈与义现存诗中的精品。
8、C.“雨后”错，诗歌描写了雨前和雨中的景物变化，渲染了雨前和雨中的气势，没有写雨后。
9、颈联既是眼前实景，也是诗人对局势的企望。
10、“不嫌屋漏无干处，正喜群龙洗甲兵”(《观雨》)手法：借代，对比。赏析：体现出陈与义的壮志雄心。深重的民族灾难和多舛的人生境遇，让陈与义胸中的爱国热情喷薄而出。这种热情与他的才气凝结在一起，形成了如此豪迈的诗句。
11、(3分)C(“山海之间”和“雨后天晴”错)
12、这种热情与他的才气凝结在一起，形成了如此豪迈的诗句。
13、诗人在卞京(今河南开封)失陷后，流寓湖南邵阳，此时正住在贞牟山上。
14、(戈义飞)与(陈雨蒙)的姓名配对分析：配对指数：89%缘分天定，破镜重圆你们真是一对打不散的鸳鸯，情投意合，相互吸引。但是或话由于你们都太花心，都想有更多的选择，所以你们的罗曼史都很丰富。但是经历过后都会回头看到彼此，做出正确的选择。(前世缘份宿命)：属于同事关系平淡无味但可以为共同目标而奋斗。在前世的时候，你很能够牺牲自我为别人做一些事，而在有必要共同完成一件事时，尽责尽力去完成。你们两个人不仅懂得忍耐的哲学，更会成为佳拍档。※本测算结果仅为博君一笑，切勿当真！。
15、柴门对急雨，壮观满空山。
16、他不象江西派诗人那样，只从句律用字着手，而是把自己的遭遇和国家的命运融合在一起，题材广泛，感时伤事，写了不少寄托遥深的诗篇，趋向沉郁悲壮，雄阔慷慨，成为宋代学习杜甫有成就的诗人之一。
17、海压竹枝低复举，风吹山角晦复明。
18、作者的洒脱疏狂，与“童子”形成对比，可见作者兴致颇高，也不在乎别人的看法，更不在乎雨水打湿了衣服。
19、万壑(hè)千林：形容众多的山谷和林子。壑，坑谷，深沟。
20、南迁之后，因国破家亡，颠沛流离，经历了和杜甫在安史之乱时颇为相似的遭遇，对学杜有了更深刻的认识，诗风有了改变，转学杜甫。
四、雨陈与义翻译
1、这里，与其说作者在介绍自己，不如说他在述说那个不幸的时代。
2、水域吹来的风压得竹枝伏了又起，吹得乌云翻涌的山脊明明灭灭。
3、萧萧十日雨，稳送祝融归。
4、深重的民族灾难和多舛的人生境遇，让陈与义胸中的爱国热情喷薄而出。
5、“阴晴”是运用双关，既是天气的变化，也是当时抗金时局的动态。
6、夏天来读好诗，陈师道与杨的三首五律，字字精彩，值得细细品
7、“燕子今年别，梧桐昨梦非”解释：秋天到了，燕子又要迁徙了，梧桐树也开始落叶，它关于夏天苍翠的梦也渐渐残破了。这一联写初秋之景，言外之意仍旧是写自己的失意。自己就像一只飞来飞去的燕子，夏天过去了，自己的找寻没有结果，却不得停止奔波。燕子有地方可以迁徙避寒，自己却没有退路。他求官不顺，做的美梦就像梧桐树一样，到了秋天就要凋零，没有丝毫希望了。这种景，更让作者感叹生活不顺且没有出路。
8、屋前的江流与屋后的山岭云气无阻，连绵起伏的山脉与层层翠染的幽林送来隆隆雨声。
9、所以尾联继续感叹：在外十年是怎样度过的呢？回头想来，一片茫然，一身寥落，一腔愁绪，却无法排遣，只好拄着拐杖，数一数树上栖息的乌鸦。
10、雨打船蓬声百般，白头当夏不禁寒。
11、陈与义的诗歌创作可以金兵入侵中原为界线，分为前后两个时期。前期表现个人生活情趣的流连光景之作，词句明净，诗风明快，很少用典，清新可喜。以《墨梅》(意足不求颜色似，前身相马九方皋。)诗受到徽宗的赏识。
12、突然来了一阵急雨，打破了宁静。二联所写，突如其来，声势满纸。尤其“壮观满空山”，写景壮阔宏大，虽然未写明“壮观”为何物，却足以引起联想。
13、如此对比，更见作者的窘迫与潦倒。作者这一句既有深深的愤懑，更多的是无奈和凄凉。以“西风吹客衣”来结束全诗，画面定格，作者的形象也跃然纸上。
14、bú xián wū lòu wú gān chù ，zhèng yào qún lóng xǐ jiǎ bīng 。
15、墙头语鹊衣犹湿，楼外残雷气未平。
16、颔联写景，景象壮阔，气势雄浑。江壑林岭，风起云涌，雨声阵阵。诗人既写出了夏季云雨的固有特征，也表现了他此刻浩茫深沉的思绪:广大地域的风云翻涌、大雨滂沱，就是整个国家颠覆播迁的写照。这里不单写雨景，也是在写时局，高统治者不作有力的抵抗，致使金兵势如破竹，这里的"云""雨"又是两层含义巧妙的融会在一起。
17、青春不散场！14位古代状元绝妙诗词，为2021年考生加油
18、正是有“失岁华”三字，才引起二联的写景。这是写此刻之景，写景妙绝。雨是淅淅沥沥的，花是淡淡瑟缩的，而作者此刻的心情就不言而喻了。特别是“淡淡”与“满”相连。春花娇艳鲜丽，在作者眼中却是“淡淡”的。细雨如愁，遮挡了窗帘，也遮挡了自己的望眼。这一联，把雨中萧瑟之景写得漂亮，值得细细品读。
19、“山客”是诗人自谓，“客”点明处境，“龙钟”写诗人精神状态；“不解耕”表明诗人不会(懂)农桑。
20、(解析)潦倒疲惫的隐士不熟悉农事耕作，却打开窗户正身坐于屋中，看窗外阴晴变化。前江的水气与后岭的阴云连成一片，山中万道沟壑和千百林木传送出落雨的巨响。水域吹来的风压得竹枝伏了又起，吹得乌云翻涌的山脊明明灭灭。我不嫌弃居所破败漏雨，正好借此风雨洗刷军队的兵甲刀枪。
五、雨陈与义高考题
1、乾(gān)：“干”字的异体字，干燥。
2、尾联用典，出句化用了杜甫的"床头屋漏无干处"的诗句，对句也是老杜的"尽洗甲兵长不用"诗句的化用，在此均为反其意而用之。作者由雨又想到了一个典故:武王伐殷时，天降大雨，姜太公说:"这是上天在为我们洗刷兵甲，助我伐纣!"我大宋王朝如果兴兵伐金，也可以借助这大雨洗刷兵器。果真如此，我个人的屋子漏雨又何妨!"当然这里的"雨"所指是有助于抗金的好的事物。比如积极的抵抗政策、行之有效的作战措施、戮力同心的上下配合、催人奋进的舆论氛围等等，与上面所指的晦暗的压迫势力、飘摇欲坠的危势等等是不同的(这也是广义的"双关")。这是作为意象的多义性决定的，更是诗人关心时局、希望政局好转的本意决定的。
3、⑽晦(huì):昏暗不明。
4、陈雨农(1880年一1942年)，名嘉训，号雨农，乳名德儿，陕西西安人，秦腔表演艺术家、教育家。陈雨农在加入易俗社后，不仅放弃做班主，而且向易俗社无偿捐赠了大量的服装、道具、化妆品等，价值逾百金。他还培养出了一大批优秀的秦腔旦角演员，享誉西北。在易俗社期间，陈雨农共导演了近三百出戏，《夺锦楼》、《一字狱》、《三滴血》、《软玉屏》等影响较大，他也被誉为“秦腔王瑶卿”。
5、其作者对雨的恩赐有这么强烈的感激，可见他求官时所面临的上官，对他是多么不近人情，甚至不如秋雨一样对他稍加呵护。作者如此写感激，其实也有愤激之意。
6、陈与义在北宋做过地方府学教授、太学博士，在南宋是朝廷重臣，又是一位爱国诗人，其主要贡献还是在诗歌方面，给后世留下不少忧国忧民的爱国诗篇。存词19首。曾在余杭任太傅幕僚，后被宰相赏识，因而升迁。
