一、怎样培养孩子的学习兴趣
1、阅读理解能力要想提高，前提是要有阅读兴趣，如果一个孩子没有阅读兴趣，其阅读理解能力是很难提高的。因而培养阅读兴趣是至关重要的。如何来培养孩子的阅读兴趣，其方法有以下十一种。
2、班主任只好找粥粥妈了解情况。粥粥妈也很头疼，不知该如何让粥粥喜欢上学习。
3、不知道宝宝多大年龄了可以给宝宝选择2岁到3岁左右的巧虎早教很不错的孩子们都特别喜欢是很不错的早教
4、父母首先要培养孩子面对问题的勇气和克服困难的决心，让孩子在面对自己不感兴趣的科目的时候也不逃避。培养孩子对同学和老师的感情关系能够给人带来动力，很多孩子之所以喜欢这个科目就是因为喜欢老师讲课的方式，所以家长要间接培养孩子对同学和老师的情感，也能帮助他们提高学习的兴趣。
5、第一要有强烈的目标感。
6、心理学对兴趣的解释是这样的，兴趣是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，它是以认识和探索外界事物的需要为基础的，是推动人认识事物、探索真理的重要动机。
7、优秀家长的经验证明：学习目的的教育应该联系孩子的思想和实际，坚持耐心细致的正面教育，通过生动形象、富有感染力的事例，采用多种多样的形式，把学习目的与生活目的联系起来，这样才可以收到良好的效果。(对那些坐不稳的孩子规定阶段时间内(20分钟)完成某项作业，家长给予适当的奖励：陪孩子一起做游戏等)
8、面对这样的矛盾家长要怎么做呢？不要打击孩子的积极性不能和学习有关的就鼓励，和学习无关的就打击，只要是孩子感兴趣的，家长都先要选择包容，爱迪生当年还喜欢趴在鸡窝里数小鸡呢。孩子们兴趣各种各样，只要不是有害身心的兴趣家长都要尝试理解，只有得到家长承认和接纳的兴趣，孩子们才能够有足够的信心积极的进行更多的探索。面对孩子感兴趣的事情，父母首先要做的就是肯定他们。善于引导就目前中国的教育现状来看，孩子的成才还是离不开主流教育的，父母就可以在这个基础之上，帮助孩子将他们的兴趣和主流的学习联系起来，从而让孩子爱上学习，而不是强迫他们。
9、现在的学生有两个特点一个是依赖性比较多，一个是惰性多一点。
10、为什么学生提不起来学习兴趣，主要是没有学习方法，学过的知识很快忘记了。
11、培养宝宝的兴趣主要根据宝宝的性格决定的,宝宝的性格外向一些的可以培养宝宝一些比较运动的兴趣的,孩子学习的时候可以和孩子一起学习的,这样也会增加孩子的学习兴趣的
12、你好，很高兴回答你的问题。我觉得对于4岁的孩子提高学习兴趣，可以从一下几个方面做一些尝试。
13、另外，要教会孩子养成读(看)书的习惯。书对孩子的影响实在不可低估，培养一个爱好阅读的孩子是有法可循的。如每晚睡觉前，看书给孩子讲一个故事，双休日经常带孩子去书店或图书馆看书，首先家长自己要经常捧起书来看，给孩子潜移默化的影响和熏陶。为什么有的孩子只要拿到一本书就能坐半天，这样的习惯就是在家庭的环境中熏陶成的，爸爸妈妈喜欢看书，经常买书回来，也给孩子带一本，孩子就在这样的环境中也喜欢上了图书。
14、如果考试时候能考出好成绩，得到老师和家长的表扬，那么我们一定会有快乐的感觉。而快乐的感觉会使得我们对学习更加有兴趣。
15、有人可能会说，学习本身就是痛苦的，哪来的快乐可言。这是一种极其错误的观念，如果你自己就认为学习就是一种痛苦，那么，你的信念就会传递到孩子身上，孩子也很难对学习产生兴趣。
16、及时肯定鼓励。当孩子开始学习生涯之后，家长面对孩子的进步，应该及时发觉，并且进行肯定和鼓舞。让孩子在家长的表扬中获得学习的成就感，培养孩子在学习上的自信心。当孩子认为自己在某件事上游刃有余的时候，自然也就会产生兴趣，反之，如果孩子总是被责骂，那么只会产生逆反情绪。
17、陪读就是陪孩子一起读书，可以和孩子一起看故事，培养孩子兴趣，这时家长可边读边指相应的图画，然后慢慢的过渡到读图书上的文字，使孩子对文字产生兴趣。
18、浓厚的兴趣能够调动学习积极性，启迪学生的智力潜能并使之处于活跃状态；浓厚的兴趣可激起强大的学习动力，促使学生顽强拼搏、努力学习。
19、学和玩相结合。之所以很多学生都厌烦学习，是因为在这个过程中，学习的初衷发生了偏移，学校的教学一方面要顾忌考试，一方面又要顾忌不同学生的学习能力，很难针对每个孩子进行教育。学习也就因此而变得枯燥了。家人想利用家庭环境培养孩子的学习兴趣，就要让他在学习中体会到乐趣，无疑，玩着学是他们喜欢的方式。
20、阅读可以陶治人的情操，培养审美能力，提高学习理解能力，提高语文水平，提高文化素养……
二、如何激发孩子的学习兴趣与潜能
1、我们都知道，无论是学习、工作还是业余活动，要把这些事做好，好的办法是保持对这些事的兴趣。
2、相信很多家长对孩子的学习一定操碎了心，“我家孩子上课注意力不集中”、“我家孩子学的时候坐不住”......各种问题接踵而至。其实归根结底能培养孩子的学习兴趣，这些问题便能迎刃而解。调查显示，对学习有浓厚兴趣、自觉性强的学生，大都能钻心听讲，注意力集中，肯动脑筋，爱提问题，按时完成作业。而那些缺乏学习兴趣的学生，学习上往往很被动，学习不专心，敷衍了事，遇到困难易产生消极畏难情绪，把学习看成一种负担。
3、首先，兴趣的产生与主体的需要有关。
4、短时间内谁都能忍耐，等到孩子能够适应之后再慢慢拉长学习的时间，这样就不会抱着厌倦的态度，学习效率也能够得到提升。
5、其次，让孩子一开始就享受到成功的体验。家长要尽可能使孩子掌握好知识，一开始就让孩子学懂，这样既增强了孩子的自信心，又使他体验了学习的快乐。
6、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”提高孩子的学习积极性，就必须想方设法，提高孩子的学习兴趣。兴趣源于尊重，源于认可，源于接纳，源于共情。
7、比如有一个孩子对读书学习并不入迷，但是他摆弄器物十分灵巧，喜欢制作模型，拆装零件，对此家长就应该有一种敏感。孩子的操作思维能力发展可能很有潜力，而不能认为孩子对学习没兴趣，只知道玩耍将操作思维能力与书本学习，对立起来，家长应该懂得孩子操作能力强动手兴趣龙是可贵的，你抹掉孩子的兴趣倾向，也许就埋没了孩子的天分，那怎么样了解孩子的兴趣水平呢？
8、金泽心相研究：学习兴趣哪里来？
9、当主体产生某种需要的时候，就会对周围环境中能满足自己需要的事物优先注意、发生兴趣。
10、让孩子感到学习是一种快乐。快乐的事，大家都愿去做。培养孩子的学习兴趣和学习习惯，也是这个道理。只有让孩子感受到学习是一件快乐无比的事情，他才有可能被激发出学习的兴趣，才有可能自觉养成良好的学习习惯。在孩子学习兴趣的养成方面家长一定得多多费心了，孩子一旦对学习产生了兴趣，之后就不会是家长一味地去督促学习，而是自主地学习，这样学习效果也是有保障的！
11、要关注孩子个人的发展，了解他的天赋和长处，引导他往自己擅长的方面发展。他在做自己擅长的事情当中就会更投入。比如一个孩子很喜欢跳舞，那么我们可以引导他去参加一些跳舞的培训班，并且告诉他一旦去进行这个事情的话，就一定要坚持不能放弃。通过这样的引导，可以推动孩子在他擅长的领域里面持续学习。
12、学习应该是人的一种本能行为，学习本身也应该是快乐的，如果我们的教育方法得当，我相信大多数孩子还是会喜欢学习的。
13、孩子们都有自己喜欢的书籍类型，不管是传记，小说，科普读物还是漫画，总有一种是孩子喜欢的，家长要做的就是不要限制孩子的读书内容，只要他们喜欢看就鼓励孩子多读，在读书的过程中自然就会融会贯通，看的书籍范围越来越广。
14、在传授这些知识时，教师应以方法的新颖性来激发学生的学习兴趣，使有趣的内容与枯燥的内容交叉进行，并巧妙地把枯燥乏味的东西变为津津有味的东西。
15、这是因为，一旦学生对学习失去兴趣，学习就会成为他们的负担，或者对学习产生抵触或对抗情绪，或者对学习产生焦虑，或者对学习产生恐惧，或者会由于连续的失败而逃避或回避学习，或者出现学习抑郁症如食欲不振、孤独、懒散、过敏、闷闷不乐等，由此产生学业问题。
16、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。
17、读书的目的有多种形式，每种形式又能分为若干种不同的层次。如果读书的目的是为了考试，就可视为一种目的，并且把这一“读书目的”分为数个层次，比如把完成了的层次作为近期目的，还没完成的层次作为远期目的。例如，为求证某项假设可视为一种目的，凡是与该假设有关的书面资料，都会引起人们的注意；凡是有助于人们求证的资料，都会使人产生兴趣。为查寻某一资料，可把其视为一种目的，有目地的查寻，可以使人保持注意。因此，无目地的读书只能用于读消遭读物，不能用于读知识性的书。在知识爆炸的今天，必须学会有目的地选择知识，而不是被动地等候知识。
18、另外，学习新知识的难度要与学习者的原有水平相适应，经过努力可以掌握的知识容易引起学习者的学习兴趣。
19、现在很多父母从孩子一入学就想让孩子学的好，懂得多，所以就把孩子的节假日安排的满满当当的，也不考虑孩子是不是真的想学，是不是真的喜欢。所以做父母的责任就是不强迫孩子学这学那，而是给孩子一些自由的空间，让他们去选择一些自己感兴趣的东西来学习。
20、不过大多数的学习疲劳都是根据孩子对学习的不感兴趣产生的，家长可以根据孩子的学习兴趣来制定一个专门为他们而做的学习时间表。身心结合，减轻疲劳家长想要让孩子多学习，除了唠叨他们认真学习之外，还可以反其道而行之，主动和孩子说休息，又或者用他们喜欢看的电视节目为奖励，让孩子快速完成作业。
三、怎样培养孩子的兴趣
1、比如说我有一些朋友，因为持续学习英语或者持续读书，带动了他们家里的小朋友也在不断学习，小朋友读小学英文就说得很流利，知识面也很广。
2、言传不如身教。父母热爱学习是大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
3、第二是孩子内心的成就感。事实上，我们说利息与获得的声明有很大关系。这句话可能是一句赞扬的话，也可能是瞬间获得的奖品和证书。我们常常不能用物质来完成他们的一项成就，因为我们常常不强调USAm儿童通过交换物质奖励来激励儿童为某种目的学习的方式，但我们不应该忽视儿童在我们生活中的一点点进步，因为我们对他给予的肯定和关注越多，孩子们得到的积极评价就越多，他们对兴趣的动机就越大。
4、兴趣对丰富知识，开发智力有重要意义。
5、关于兴趣是怎么产生的，心理学家对此做过大量的观察和研究，得出的结论虽然各有不同的，但总的来说还是有先天遗传和后天培养两种观点。
6、对于学习成绩较差的学生来说，家长和老师一定不能打击他们学习的积极性，可以给他们树立一个稍加努力就可以达到的目标，如果达到了目标，就给予表扬奖励，这样，学生就体会到了成就感，学习的积极性也就会提高。
7、首先，多表扬，少批评。要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总觉得自已很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。如果孩子是真的做错了，当然也要给予批评，让孩子明白大人为什么要批评他，让他明白道理。
8、知识学习中总有一些枯燥无味，很难引起学生兴趣的内容。
9、对不喜欢看书的孩子怎么办？
10、如果教师不关心学生或者经常批评学生，学生的学习兴趣就低，学习成绩就会下降，由此教师对学生更加不关心、不重视，这是一个恶性循环。学业何题学生往往处于这一恶性循环之中。
11、今天和大家分享孩子成长中兴趣倾向与这个兴趣水平的发展情况
12、没有精力的学习只会让孩子的效率降低，为了让他们能够更好的学习，家长可以给孩子买一个计时器，学习30分钟就要休息10分钟。
13、在这种环境当中，孩子受到的约束比较多，他就比较容易紧张，对学习也会产生逆反的心理。为了避免这种情况，家长应该充分给予孩子授权，只要孩子完成了他的学习任务，那么他可以自由安排自己的娱乐时间。不管是说打游戏也好，或者是外出活动也好。如果这种充分的授权偏离轨道，那么家长再介入进行干预。
14、孩子兴趣的产生往往是在小时候。不同的年龄段，由于各自不同的素质，孩子的兴趣往往有自已的独特性。孩子兴趣的发展和表现，往往是他天赋和素质的先兆。家长要经常问一问孩子的兴趣是什么，要引导孩子不断发展兴趣。
15、如果一个孩子本来喜欢画画，但是家长认为学习奥数，参加奥林匹克竞赛，可以让他在升学考试里面更有优势，就逼迫孩子去学习奥数。让孩子在不擅长，不感兴趣的领域里面被逼迫学习，他的学习兴趣自然就不那么高了。
16、学习好的前提就是对学习感兴趣，学霸都是从心里喜欢学习的，只有自己喜欢才能更好的投入其中，培养孩子的学习兴趣其实要根据孩子的性格来看。
17、如果教师对学生关心、重视，学生的学习兴趣就高，学习成绩就好，由此教师对学生更加关心、重视，这是一个良性循环。
18、那怎样培养孩子的学习兴趣呢？
19、谢谢悟空邀请，不胜荣幸。
20、第四。孩子的好习惯是夸出来的，进步得到及时表扬，孩子会更加努力的。
四、如何培养孩子的兴趣
1、兴趣是好的老师。孩子天性爱玩，也贪玩，可他玩的是什么？为什么爱玩？为什么玩起来就停不下来？因为他喜欢啊，他感兴趣啊，兴趣不就是孩子好的老师吗？那家长有没有利用好这个好的老师呢？如果你能把课本的学习引导到他的兴趣上来、或者与兴趣挂钩，他的兴趣会不会变成他的学习动力？或者把别的兴趣转移到学习的兴趣上来？
2、孩子贪玩吗？不爱学习吗？才二年级哦，可不要给孩子随便定性贴标签。
3、其次，兴趣的产生还取决于客体与个体的特点之间的关系。
4、人们往往对于完全生疏的，而且有一定深度、不理解的事物，一开始不会有多少兴趣。随着对该事物的逐渐熟悉、理解和掌握，兴趣才产生。
5、宝宝在两岁的时候,会对这个世界很好奇,会问家人很多的为什么,在这个时期,家人只要耐心,不要不耐烦,可以引导宝宝爱上学习的。
6、如有音乐天赋的人，容易对音乐发生兴趣，因为该活动的内容使他容易理解和掌握。
7、好了关于孩子学习兴趣产生，金泽列了十条问题。其实每条问题的背后都有答案，看官自解吧！篇幅有限，不再啰嗦。金泽要说的是：孩子做学问的道，就是要让问题围着孩子，用问题激发孩子求知欲，用求知欲激发孩子读书。这也就是说，如果孩子没有问题，那么问题就在家长身上，甚至在老师身上。老师不要布置完作业就完事了，家长也不要陪孩子写完作业就完成任务。其实重要的任务就是不断的根据孩子所学，为他们提出更多的问题，把他们困在问题中，而没有时间想别的，没有时间想游戏。这样慢慢孩子的学习就走上了正道。既然上路了，那家长和老师就轻松了，一切都靠孩子自觉修行了！这才是“师傅领进门，修行靠个人”！关于孩子解决学习问题，看官你看明白了吗？欢迎碰撞交流。
8、树立目标 孩子身上所折射出的是或多或少的家长们的影子，成功的家长就是不断学习、不断进取、不断完善自我、丰富自我，成功的家长一定事业有成。孩子是天真的，孩子是纯洁的。想让孩子有良好的学习积极性，父母首先要有良好的学习积极性。只有父母正确影响孩子，只有父母正面感染孩子，只有父母赋能熏陶孩子，孩子学习才有动力，做事才有活力，奋斗目标会更清，前进方向会更明。
9、要想让孩子喜欢学习，首先要让他们对学习感兴趣，所有的家长都知道这个道理，不过应试教育也给孩子们的学习出了难题，再枯燥的知识也要硬着头皮学下去。
10、一个人的知识水平越高，工作能力越强，人生阅历越丰富，视野越宽广，他的兴趣就会越广泛。
11、其实如何提高孩子的学习兴趣，作为家长还是要用心观察，做个有心的家长，从细节中观察孩子的兴趣爱好，根据孩子自身的特点去教育，培养他们。再者我们要与孩子建立深厚的友谊，放下家长的架子，与孩子成为无话不谈的好朋友，走进孩子的内心深处。
12、全然接纳孩子，孩子才会改变
13、您好，在教育孩子方面，我的体会是，和孩子做伙伴做朋友，不对孩子提过高要求，倾听孩子的心声和诉求，孩子才会聆听你的教诲和指引。不必要求孩子一定听你的，以身作则言传身教是重要的。成功的教育，是让孩子学会快乐地生存。在学习方面，要给孩子留出足够的空间和自由，让孩子自由自在快乐地学习。家长要在家里营造良好的学习氛围，要陪着孩子读书学习，有时间了陪着孩子一起朗诵诗歌散文，朗诵可以激发孩子的想象力和提高孩子的智力。祝福。
14、从理论上来看，增加这种物质，就能让人兴奋，它会令人上瘾。人之所以对某件事情有兴趣，就是因为在做这件事情的时候大脑会分泌出多巴胺这种物质，让人感觉到兴奋和开心。
15、那么，孩子的学习兴趣要如何培养呢？
16、邓日昌如何培养孩子的学习兴趣，边玩边学，带到自然界观察事物，引导提问，让孩子思考。和孩子一起阅读，讨论。有了学习兴趣以后孩子就可以自我安排了，父母就可以放手了
17、第三要给予信任和开放。
18、为孩子创造一个良好的学习环境是首要任务，在孩子读书、学习、做作业的时候，家长切忌开电视、大声讲话、玩游戏环境吵闹以免干扰孩子的学习。还有就是决不允许孩子边玩边做作业或是边看电视边做作业，这是个要不得的坏习惯。再者就是要家长平时多观察孩子的学习习惯与细节，为孩子中创造一个适合他的学习环境。
19、如何培养孩子的阅读兴趣
20、第根据孩子培养学习兴趣的需要，把它分解成具体的习惯，开始的时候，可以强制孩子落实。当孩子懂事的时候，可以帮他进行分解，设定，习惯养练目标。当孩子再大些的时候，他就可以根据自己的需要进行分解，巧妙的培养自己的学习兴趣了。
五、
1、现在的清华大学副校长施一公曾经说过，他博士毕业的时候，对生物学也谈不上感兴趣，当他到了普林斯顿大学做研究后，才慢慢对生物学产生了兴趣。
2、“我的小孩的确出问题了，他3岁时就认得2000多字，能背古诗40多首，会100以内的加法运算，亲朋好友都说是个“神童”，可是一上小学，孩子开始厌恶学习，对学校教的不感兴趣
3、例如，一个人对学习感兴趣的人，他就会主动地去学习，而且在学习时感到愉悦和乐趣，体会到学到知识的成就感。
4、还应善于在学生已有知识经验的基础上，为学生创设一定的“情境”，并在“情境”中去讲授某些新知识，将新知识纳入学生已有的知识体系中。只有这样，才能激发学生的学习兴趣。
5、日常生活中，父母的言行举止和各种生活习惯，直接影响孩子的培养，带孩子去公园、去野外，让孩子用自己的眼睛、耳朵、鼻子去探索大自然，去观赏自然万物的变化，参加各种游戏活动，开阔眼界，丰富了感性知识，提高了学习兴趣。
6、在我们身边，总有一些人对什么都不感兴趣，总觉得活着就是受罪，好一点的除了对吃喝玩乐感兴趣外，一提到工作、学习的事，马上就没了精神。这样的人其实和动物没有本质区别。
7、如果我们在学习过程中，总是受到指责；考试成绩不理想时，总是受到批评，得不到家长的理解，那么，我们的感受一定是痛苦的，这种情况下，我们对学习是不可能有兴趣的。
8、就拿学习来说，学习可以让我们学到新的知识，掌握新的技能，每个人在学到新知识，掌握到新技能，感受到自己有进步的时候，一定是快乐的。
9、我们都有这样的经验，婴幼儿对一切外界事物都有着强烈的探索欲望，婴幼儿的听、说、看、动作等都是兴趣情绪所激起和指导着的，兴趣还支持着感觉与运动之间的协调和运动技能的发展，这些都是婴幼儿生长发育所必需的。
10、亲得想办法提高一下宝宝的兴趣点才行的呀,宝宝有兴趣的话,才会有动力愿意学习的呢,平常多陪着宝宝在游戏中得到学习的快乐吧,加油。
11、兴趣是做任何事的先决条件。首先应该让孩子产生对英语学习的兴趣，比如可以让他看一些英语的节目等影音材料提高英语兴趣。其次，一旦学生在某次英语考试中取得了较好成绩，就应该不断鼓励，告诉他，他做的好，并给予适当的奖励，这样学生就会知道英语学好，不仅分数能提高，还对自己有其它好处。期间还要配合一对一英语同步辅导，将初初二落下的知识补齐，对初三新知识进行同步辅导，对新知识有更深更快的理解、吸收能力。
12、忌填鸭式的教学，让学生也参与到教学过程中来，亲身体验，主动尝试；
13、当然，学生的学习兴趣还与学生的学习态度、学习习惯、对奖励的喜好程度等有关。
14、全文约3200个字|建议阅读时间6分钟
15、家长与老师主动沟通.本质的办法.上补习班.如新东方等，还能培养其他能力.电影，动画等使女孩产生兴趣的途径.家长如果有空可以和孩子一起学.家长收益，孩子有兴趣，还能增进关系，而且很新潮.书籍.永远是心灵的窗户，利用书籍吧.
16、链接:提取码:qped通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。
17、一门知识只有当你真正钻进去的时候，你才会产生浓厚的兴趣；一种技能快要掌握的时候，你的兴趣浓。
18、综上所述，我想说，爱玩的孩子是聪明的，只要你以身作则，教、导有方，“宝”贝就会成为你真正的“宝贝”！
19、培养学生的学习兴趣要注意以下几个方面。
20、第五要包容家庭成员的意见。
六、怎样培养孩子的学习兴趣
1、明白了兴趣的重要作用，作为家长，我们就需要培养和保护好孩子对学习的兴趣，因为兴趣是提高学习成绩的重要。下面我们来看看兴趣是怎么产生的。
2、孩子具有好奇、好问、好动的特点，家长应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。有的孩子把闹钟拆开，有的孩子不停问为什么、家长若不了解孩子的特点把这看成淘气、捣乱，对孩子采取批评、冷淡、不理睬的态度，就会损害孩子智慧幼芽的生长，挫伤他们求知的积极性。另外对孩子的提问要积极回答，如果不会则可告诉他弄明白后再告诉他，但是说到要做到切不可敷衍了事。如果家长是骗骗他，以后孩子不懂的问题他也就不问了，这样就会戳伤孩子的积极性和好奇心。
3、那么，如何在家庭教育中培养孩子的学习兴趣呢？
4、培养孩子的学习积极性，就是让孩子从压抑走向舒展，从内向走向开朗，从畏缩走向自信，从悲观走向希望，从阴暗走向阳光，从自私走向担当，从畏难走向克艰，从退却走向成功的过程。这一过程尽管漫长，但要坚持，坚持就是胜利，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
5、今天的话题内容结合了管理学理论知识，家里亲戚教育孩子的经历，我的成长经历，我做家教的带学生经历综合总结输出，希望能给你一些参考。
6、及时反馈，适时鼓励，积极强化，体验成功；
7、确认读好书的目的 只有认定了读好书的目的，才能主动读书学习，才有明确的目的，才能在达到自己所预期的成绩时，感受成功的喜悦，兴趣自然就会产生。
8、如何提高孩子的学习兴趣呢?
9、孩子能够在自己有所长,有特长的这个领域施展才能是人生的幸福，为此我们做家长的有责任去了解，发现孩子的兴趣特点，现在很多家长对孩子的要求一般都集中于书本的学习，要求孩子对学校的学习有兴趣，这固然是不错的，但是却难于人人做到，即使在发达国家也有三分之一以上的青少年，没有办法胜任从小学到大学的学习，人生也并不一定非要走读书，仕途这一条路！
10、即使是自己喜欢的科目，家长也不要让孩子长时间的学习，劳逸集合对于大脑的记忆力和信息处理能力也是一种恢复。
11、孩子在学习方面有成绩时，家长一定要给予表扬和鼓励，让孩子有成就感，从而对学习产生兴趣。
12、我们在学习过程中遇到困难，当我们凭借自己的努力克服困难时，我们的感受也是快乐的。
13、假如孩子在问你的时候，你因为自己不知道，不胜其烦，厉声呵斥。一来二去，孩子的好奇心就没有了，他就习惯于别人要多少学多少，是不会去积极探索学习的。
14、所以我们这里分三步走，是根据孩子不同年龄段不同的思想行为能力来设定的。
15、在孩子再大些的时候。的时候还可以指引她陪伴她，一起去满足自己的好奇心。这样做就呵护了，孩子强烈的好奇心，这样的孩子，上学之后，学习兴趣，一般比别人都要强一些。
16、我问能否给我解释的机会，他说：“我是儿童，我要优先，请你尊重儿童，再说了你搞咨询不听别人说完怎么了解别人啊······”
17、善用孩子的好奇心。孩子的好奇心旺盛，对于身边的新鲜事物充满好奇，而家长正应该利用孩子的这种好奇，把好奇转变为学习的兴趣。当孩子总是提出各种稀奇古怪的问题时，家长可以引导孩子通过学习自己寻找答案，完成学习的主动力。
18、病情分析：您好，需要慢慢的教育，诱导孩子学习。指导意见：学习是比较枯燥的，您可以诱导孩子学习，比如他完成某个作业，您可以奖励他一些食物玩具，这样可以逐渐培养孩子的兴趣的，慢慢来，需要有耐心的。
19、每个人在小的时候，对外界事物都有很大的兴趣，这应该是人类适应环境的本能。
20、那是因为她的胆小所造成的，要改变的这种现象，首先要让她对自己有信心，作业让她独立完成，完成后家长再检查，这样培养她的独立能力，而且这样她就能放开胆子写，就能有信心了。
1、如果你做一件事情的时候，老是做不好，体会到的是不断的挫败感，那么你就很难对这件事情产生兴趣。
2、比如水浒里的浪子燕青吹拉弹唱无所不会，那是否就是兴趣水平高呢？应该说，向燕青这样的是兴趣广泛，也不一定就是兴趣水平就是高，兴趣水平比较高的一个标志，是孩子具有比较稳定的认知兴趣。那这个认知兴趣呢，就是希望认识世界的强烈的愿望，不管是通过书本知识去认识，通过动手去认识还是推理联想去认识，只要孩子喜欢琢磨喜欢思考、求知欲强，都表示具有较高的兴趣水平
3、因此，让孩子体验到学习的快乐和成就感是培养学习兴趣的好办法。
4、链接:https://pan.baidu.com/s/1TiZ1StmmtfnXSWfUKXPixg提取码:mnmu
5、教师和家长应该给他们更多的积极关注，帮助他们从恶性循环中转到良性循环中来，提高学习兴趣。
6、所以我们常常说，家长是什么呢？家长就像一个地质学家，是一个探矿人，然而孩子呢，就像一个隐藏的一个宝库，家长就需要去发现，然后开发这样一个宝藏。
