一、言默戒
1、杨时不负重望，终于学得程门理学的真谛。杨时学成后回到南方继续潜心研究和传播程氏理学。他为了弄清楚张载《西铭》之理，专门写信向程颐请教。他在二程理学和朱熹之间起了承前启后的作用。
2、邻之人有鸡夜呜，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。已而谓予曰：“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？”予告之曰：“夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不呜非其时也，则自为不祥而取烹也，人何与焉？若夫时然后鸣，则人将赖汝以时夜①也，孰从而烹之乎？”又思曰：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。”
3、杨时(1044—1130)，字中立，南剑州将乐县(属今福建将乐)人。生于宋仁宗庆历四年，卒于宋高宗建炎四年，年八十七岁。(疑年录作生于皇祐四年，卒于绍兴五年，年八十三岁；宋史本传不著卒于何年，亦作八十三年。此从直齐书录解题。)幼颖悟异常，能属文。稍长，心经史。熙宁九年，(公元一〇七六年)中进士第，调官不赴。
4、③欤:文言助词，相当于"吗"，表示疑问、感叹、反诘等语气。
5、原文：邻之人有鸡夜呜，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。已而谓予日：“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？”予告之日：“夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不呜非其时也，则自为不祥而取烹也，人何与焉？若夫时然后鸣，则人将赖汝以时夜也，孰从而烹之乎？”又思日：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。”
6、尤其是在现代的大都市里，人们的生存空间本来就狭小，生存压力更是空前的巨大，睡眠已经是人们后的安宁区了，如果再被外界无故影响，甚至扰乱，试问如何让他们投入第二天高强度的工作中去？如何他们的工作效率？其后果轻则被老板训斥，影响工作；重则被炒鱿鱼丢掉工作，甚至影响生存。在这种情况下，买鸡人杀鸡也就不难理解，并情有可原了。而这一切的一切，错就错在公鸡在不该打鸣的时候打鸣了。
7、⑶一只蜜蜂飞过,竟悄然唤起了我对往事的回忆。
8、⒀他说到这儿的时候，轻轻一抬手，将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去。他看着那几只小生灵，欢快地融入到前方的蜂群里，脸上露出舒心的笑容。
9、分不清医书的“锡”和“饧”两个字，指导病人煎药时将“加糖”说成“加锡”。
10、启示、道理、主旨理解、写作目的等
11、《王顾左右而言他》在进行批评教育的时候，既要观点正确，又要注意方式方法，有时间接的批评比直接的批评要有效得多。善于提意见。《邹忌讽齐王纳谏》虚心接受批评意见并积极加以改正，才有可能成功。
12、D.不是这个原因，何必怪罪你呢？
13、邻人有一只鸡在夜里打鸣，厌恶它不吉祥，便把它烹吃了。过了几天，另一只鸡天亮了却不打鸣，便又把它烹吃了。过后(他)对我说:"我家的鸡有的夜里打鸣，有的早晨却不打鸣，对这种不吉祥怎么办?"我告诉他说:"鸡打鸣能对人不吉祥吗?只不过它们自作不吉祥罢了。有的夜里打鸣，鸣得不是时候;早晨不打鸣，不打鸣也不是时候，那是它们自己不吉祥而导致被烹吃的，同人又有什么关系呢?如果它们按时打鸣，那么人将依靠它们报晓，谁还会烹吃它们呢?"我又想到:人的发言与沉默和这件事有什么不同呢?不应发言而发言，同应当发言而不发言，都足以招来灾祸啊。所以写下来作为发言和沉默的告诫。
14、(1)注意“具体体现”类问题
15、他只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收扮行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”，金老并女儿拜谢去了。他把这二两银子丢还了李忠。“他”是水浒英雄：，与“他”有关的一个著名故事：
16、解释加点词语在句中的意思。(2分)
17、邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理？(2分)
18、元丰四年(1081年)，杨时被授予徐州司法。29岁那年他前往河南颍昌，专门投于洛阳著名学者程颢门下，研习理学，勤奋好问，学习成绩优异，与游酢、伊熔、谢良佐并称“程门高弟”(程门四大弟子)。
19、您的赞赏就是对我好的肯定！�
20、解释下列加点的词语。(4分)
二、言默戒文言文告诉我们什么道理
1、⑷很多年前,在我居住的村前,有一片一眼望不到边的槐树林。每当到了五月槐花盛开的时节,远远望去,那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的,浓郁的花香,溢满了整个天空。
2、(1)淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的,竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。
3、告诫人们不应发言而发言，或者应当发言而不发言，都足以招致灾祸啊。启发我们说话、办事得在合适的时候，不然的话就会招来不幸。这一成语典故蕴含着深刻的哲学道理，即想问题办事情必须坚持一切从实际出发，要以时间、地点、条件为转移。
4、邻人有一只鸡在夜里打鸣，厌恶它不吉祥，便把它烹吃了。过了几天，另一只鸡天亮了却不打鸣，便又把它烹吃了。过后(他)对我说：“我家的鸡有的夜里打鸣，有的早晨却不打鸣，对这种不吉祥怎么办？”我告诉他说：“鸡打鸣能对人不吉祥吗？只不过它们自作不吉祥罢了。有的夜里打鸣，鸣得不是时候；早晨不打鸣，不打鸣也不是时候，那是它们自作不吉祥而招致受烹的，同人又有什么相关昵？如果它们按时打鸣，那么人将靠他们报晓，谁还会烹吃它们呢？”我又想到：人的发言与沉默和这件事有什么不同呢？不应发言而发言，同应当发言而不发言，都足以招致灾祸啊。所以写下来作为发言和沉默的告诫。
5、B.不是这个原因，(你)有什么罪呢？
6、我们在工作和学习中不能自以为是、一知半解、不懂装懂，否则就会造成工作和学习的失误。
7、程颢去世后，杨时又一次北上求学，元祐八年五月，杨时投于程颢的弟弟程颐门下，到洛阳伊川书院学习。那时，杨时已40多岁，而且他对理学已有相当造诣；但是，他仍然谦虚谨慎，不骄不躁，勤奋好学。他不仅学习勤勉，而且尊敬老师。有一次与游酢去拜见程颐，见老师正在厅堂上打瞌睡，不忍惊动，便静静地站在门廊下等候。
8、什么东西可以用来区别它呢。以用来。把上下文给出来我才能给你联系上下文解答只但看这一句话就是我上面的理解
9、郑板桥曾任范县令，案无留牍，爱民如子。迁①潍县，值岁荒，人相食。板桥开仓赈济，或阻之，板桥曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎?上有谴②，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。
10、喜欢何以笙箫默了。。。刚开始有点小虐，后来就是甜文了，你想看温馨宠文就前2个。。。想看虐文就花千骨。。
11、言默戒是一篇文言文，告诉我们一个道理就是该说不说和不该说却说，都会招致灾祸，说话做事要适宜。
12、(2)那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园做着徒劳的努力。
13、邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理：
14、韩魏公知北都①，有中外亲②献玉盏一只，云耕者入坏冢③而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也，特设一桌④，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”谓吏将曰：“非故也，何罪之有？”
15、《黄生借书说》要自己创造条件，发奋学习；珍惜年少时光，勤奋学习。
16、那个好人指导他看重自己却不重用自己，那么就会怨恨他。
17、我们都知道，公鸡是司晨报晓的，千百年来，农村大都是靠公鸡打鸣来基本确定起床作息时间的，毛主席说“雄鸡一唱天下白”。可见，公鸡应该打鸣的时间段应该是清晨前夕，黎明破晓之际。而买鸡人邻居家的公鸡却在半夜里打鸣，这就扰乱了邻居的生物钟，影响了人家的睡眠休息。试想，半夜突然被惊醒，换谁能够不恼怒？别说是杀鸡了，如果再不及时制止的话，恐怕连杀人的心都有了。
18、E、爱民如子、体恤百姓，勤政爱民；
19、G、敢于纳谏，知错就改；
20、或：有的。吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？我家的鸡有的夜里打鸣，有的早晨却不打鸣，对这种不吉祥的事情怎么办
三、言默戒文言文翻译及答案
1、杨时(1044—1130)，字中立，南剑州将乐县(属今福建将乐)人。生于宋仁宗庆历四年，卒于宋高宗建炎四年，年八十七岁。
2、(1)每当到了五月槐花盛开的时节,远远望去,那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的,浓郁的花香,溢满了整个天空。
3、《言默戒》的主要内容是：有一只鸡在夜里鸣叫，邻居说它的鸣叫不吉祥，把它宰了吃。
4、1)玉不琢，；人不学。
5、分析概括文章的启示或道理
6、C.(你)不是故意的，何必怪罪你呢？
7、A、留恋流连忘返厉害利害得失B、质疑不容置疑符合随声附合
8、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()(2分)
9、⑸这个时候,就会有一些从异乡赶来的放蜂人,在槐树林旁边搭起一个个小帐篷。那一排排蜂箱的四周,被舞动的群蜂围裹着,宛如一团团漂浮的彩云。那些蜜蜂们总是不知疲倦地飞进飞出,忙碌着采集花蜜。
10、第二句中的"惊"字表达了诗人怎样的心情？(2分)
11、《橘逾淮为枳》故事告诉我们在羞辱别人的同时也在羞辱自己；待人要随和，心胸狭窄往往会搬起石头砸自己的脚；不要用小人之心去度君子之腹。
12、解释下列加点的词(4分)
13、原文：宋杨时《言默戒》
14、《潍县署中寄舍弟墨第一书》读书需要选择精华、深入研究。
15、杨时执法公平严明，秉公办案，刚正不阿，“公烛理精深，晓习律令，有疑狱众所不决者，皆立断。与郡将议事，守正不倾。”(胡安国《龟山先生墓志铭》)元祐五年，杨时又因父亲杨殖去世，回乡守制。
16、用自己的话概括刘羽冲的两次失败：(1)(2)(4分)
17、A．孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。
18、《黠鼠赋》一心一意，专心致志，才能成功
19、(解题思路)虽然是专题训练，但是每篇文言文都离不开翻译，准确的翻译与正确归纳内容、概括主旨密不可分。因此，建议教师在让学生完成题目时，先完成归纳概括的题目并讲评，然后再完成本文段并讲评。这样，既重点突出，又巩固了文言基础。
20、C、牧童认为“斗牛”图与真实情况不符，所以发出“何也”的疑问。
四、言默戒文言文翻译注释
1、(注释)①饧：同“糖”。②戴原礼：人名③迎：迎接他出诊的人。溢：满
2、见一故墟而问之()郭氏曷为墟()
3、答案：(4分)(1)训练乡兵与土匪战斗，结果一败涂地。(2)修建水渠，大水一来，把人都淹了。
4、第六条：学习的态度，读书不能迷信书本，要有怀疑、批判的精神
5、答案：该说不说和不该说而说，都会招致灾祸，说话做事要符合适宜。
6、B、做人：豪爽、诚信、宽容，博学、正直、忠厚、仁爱、侠义、勇敢、善良、平易近人轻财重义赏罚分明正气凛然正直无私刚正不阿忠心耿耿忠贞不渝深明大义童叟无欺谦虚谨慎宽厚待人豁达大度
7、邻之人有鸡夜鸣，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。已而谓予曰：“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？”
8、《伤仲永》重视后天教育，勤奋努力地学习。
9、第五条：学习的态度，学习不能一暴十寒，必须持之以恒，专心致志
10、C、治学：勤奋刻苦，不耻下问，严谨治学、专心致志、苦读成才、笃志好学、勤学好问
11、杨时学成回归时，程颐目送他远去，曾感慨地说：“吾道南矣！”。元丰六年，杨时赴徐州上任；同年八月，他完成《庄子解》的著述。他在担任地方官吏时，所到之处“皆有惠政、民思不忘”。元祐三年(1088年)，杨时被授予虔州司法。
12、4)此夜曲中闻折柳，。
13、请简要概括本文的主题。(3分)
14、⑿从此，那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园做着徒劳的努力。终大都暴尸野外。它们的牺牲，只有放蜂人知道。因此，每一只蜜蜂都值得放蜂人爱惜。在守着它们的时候，放蜂人尽力不让每一个小生命受到伤害。
15、⑺后来，村前的那片槐树林被人们砍伐殆尽，只剩下一片光秃秃的盐滩和纵横交错的沟壑。从此，再也见不到那些远道而来放蜂的异乡人。
16、⒁他的神情，蓦然使我联想起许多年前那位放蜂的老人。刹那间，曾经压在我心里的谜团，悄然释放.......
17、(2)要审清题目，一些题目需要用原句回答(不能少答，不能多答)。
18、从课本内得到的道理和启示类回答术语：
19、领悟内涵、归纳要点
20、⑴天气骤然变冷了，一只孤独的蜜蜂栖在窗台上。它一动也不动,一副冻僵了的样子。我推开窗户,原想室内的暖意,一定会将它吸引进来。可是它仍无动于衷,只是微微地翘了两下翅膀，而后吃力地朝远方飞去。
五、言默戒告诉我们什么道理
1、D．国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护。
2、D.答(dā)应症(zhēng)结惝(tǎng)恍迷离
3、1 翻译句子：夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。
4、理解下列加点词在句子中的含义。(6分)
5、善善而不能用，恶恶而不能去
6、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
7、2019届中考课外文言文阅读之内容启示类分析
8、(2)原因类，“根本原因类”问题，
9、《邻人烹鸡》又名言默戒，是杨时所做，告诉我们一个道理就是该说不说和不该说却说，都会招致灾祸，说话做事要适宜。
10、有藏戴嵩①“斗牛”②者，以锦囊系肘自随，出于客观。旁有牧童曰：“斗牛力在前，尾入两股间，今画斗而尾掉，何也？”
11、又思曰：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。”
12、C．猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤谨能干，不伤害百姓，但因相貌丑陋、食量惊人，又经常飞沙走石、来去无影，所以被众人当成妖怪。
13、B．令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩。
14、闻一医家术甚高，治病辄效，亲往观之。
15、荆王释先王之礼乐，而为淫乐，敢问荆邦为有主乎？
16、用现代汉语翻译句子
17、用现代汉语解释文中画线句。(3分)
18、邻人有一只鸡在夜里打鸣，厌恶它不吉祥，便把它烹吃了。过了几天，另一只鸡天亮了却不打鸣，便又把它烹吃了。过后他对我说：“我家的鸡有的夜里打鸣，有的早晨却不打鸣，对这种不吉祥怎么办？”
19、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是()(3分)
20、当然，这些都是会说话却不说人话的典型代表，还有一些人是确实没学会怎么说话的，他们拎不清说话场合，分不清说话对象，搞不清说话语境，辨不清说话技巧，理不清说话次序，造成贻笑大方的结果，这种情况也大有人在。清代《笑林广记》中记载了这样一则故事:有生请客，四来其主心焦曰“该来不来”。一客不悦，起身告退。主愈急曰“该走不走”。二客羞愧，不辞而别。主大呼冤枉“非言汝等”。三客大怒，拂袖而去。可见说话是有技巧的，若言不谨慎，不顾虑听者立场，很容易无意中伤害他人，徒生祸端。所谓“言者无心，听者有意”，就是这个道理。
六、言默戒
1、选出对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项。()(2分)
2、基础部分(20分)
3、答案：(3分。仅写出其中一点得1分)爱民敬业(或关心百姓疾苦；或爱民如子)、敢于负责
4、⑽随后，我与他攀谈起来。原来蜜蜂们虽然酿出了甘甜的蜜液，可是大多时候它们食用的却是兑了少许蜜液的清水。然而，它们从来不因此抱怨和偷懒。每一只蜜蜂在每一天都会尽心尽力的采蜜，一直到它们生命的终结。
5、⑵我猜想,它应该是一只迷失了方向的流浪蜂。在这个乍暖还寒的季节,它竟拒绝了一丝温暖的慰藉,毅然选择了远行。
6、让自己做一些不是赌博但和你爱赌的那东西像的活动！！等自己慢慢喜欢这个运动是再做一些的运动来分开自己的注意力就可以了！！
7、或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不呜非其时也，则自为不祥而取烹也，人何与焉？若夫时然后鸣，则人将赖汝以时夜也，孰从而烹之乎？”又思日：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。”
8、我就告诉他说：「鸡何以对人带不祥之兆呢？其实，只是人的观点吧了。如果鸡在夜间啼叫，是在不适当的时候啼叫；在清晨却不啼叫，是在不恰当的时刻不啼叫。人自然就以鸡不合时宜的反常状况列为不祥，而把它杀掉煮来吃。如果它按时啼叫，人自然就需要它作报时的用途，有谁会把它杀掉呢？
9、(注)①时夜：司夜，指打鸣报晓。时，掌管。
10、敢于劝谏，机智聪明。敢于纳谏，知错就改。
11、知识点一：文言文阅读内容理解归纳
12、⑹当时,尽管我对那些蜂箱充满了好奇,可是嗡嗡嘤嘤的蜂群却令我望而生畏,只能远远地观望。有一次,淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的,竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。我的野蛮举动,被一位放蜂的老人发现了。他疾步赶过来,狠狠地呵斥了我一顿。之后,他蹲下身,捡起一只奄奄一息的蜜蜂放在手心。他的眼神溢满怜惜。过了许久,放蜂老人才把目光从那只蜜蜂的身上移开。他看着我,说话的声音轻了很多,“孩子,你看它们活得多么不容易啊。”我听了之后,惭愧地低下了头。但一直令我感到不解的是，放蜂老人养着数不清的蜜蜂，为什么会因为一只蜜蜂的意外死亡而伤心呢？这个谜，就像放蜂老人那充满怜惜的眼神，在我的内心久久挥之不去。
13、下列选项中，理解正确的一项是()(3分)
14、B．悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。
15、齐宣王为大室，大盖百亩，堂上三百户①。以齐国之大具②之，三年而未能成，群臣莫敢谏者。香居③问宣王曰：“荆王释先王之礼乐，而为淫乐，敢问荆邦为有主乎？”王曰：“为无主。”“敢问荆邦为有臣乎？”王曰：“为无臣。”居曰：“今王为大室，三年而不能成，而群臣莫敢谏者，敢问王为有臣乎？”王曰：“为无臣。”香居曰：“臣请避矣！”趋而出。王曰：“香子留！何谏寡人之晚也？”遽召尚书④曰：“书之寡人不肖好为大室香子止寡人也。”
16、邻人有一只鸡在夜里打鸣，厌恶它不吉祥，便把它烹吃了。过了几天，另一只鸡天亮了却不打鸣，便又把它烹吃了。过后(他)对我说：“我家的鸡有的夜里打鸣，有的早晨却不打鸣，对这种不吉祥怎么办？”
17、刘羽冲,性孤僻，好讲古制。偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将②兵十万。会有土寇，自练乡兵与之角。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村，沟洫甫③成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉？”
