一、明史张溥传
1、①哽咽()②疲惫()③憔悴()④呵护()
2、用声音，连接万千心灵｜征集朗读声音
3、◎鼎足而立：比喻三方面对立的局势。
4、2018年4月23日，是第23个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务：
5、分析上表，你得出的结论是：
6、《唐诗三百首》的编选者孙洙(蘅塘退士)，自幼家贫，但十分好学。清代学者窦镇在《名儒言行录》卷下记载他“隆冬读书，恒以一木握掌中，谓木生火可以御寒”。《明史·张溥传》记载，张溥年幼时勤奋好学，看书时必要用手抄写，抄写一遍朗读一遍，每本书要反复抄写朗诵六七遍，这个习惯他无论冬夏总是坚持着，右手握笔处，已经磨成茧，“冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰‘七录’”。“七录斋”因为他将所读之书抄写七遍而得名，很多人并不陌生，但他因为冬日抄书把手冻裂，每天不得不在热水里泡数次手，却很少有人知道。
7、A《狗、猫、鼠》B《阿长与山海经》C《二十四孝图》D《五猖会》E《无常》F《从百草园到三味书屋》G《父亲的病》H《琐记》I《藤野先生》J《范爱农》
8、我的学业不断进步，渐渐变得自信开朗，连教师都感到惊讶。但我一直没告诉父母我学业成绩今非昔比，他们也善意地从不过问。那学年结束时，我破天荒考了个全年级第一名。但我不动声色，回家吃完晚饭，才从口袋里取出成绩单递给父亲。父亲接过成绩单时安慰我说：“没关系，你的头受过伤。”他展开成绩单一看，眼睛睁大了，双手更微微颤抖，连声喊母亲出来。母亲把湿手在围裙上擦干，接过成绩单。那一瞬间她眼睛的闪亮泪水，我一辈子都忘不了。
9、寻求;探索。如：路曼曼其修远兮,吾将上下而求索(屈原《离骚》)。
10、每日时评摘抄||抗疫爱心，没有山海的隔绝
11、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
12、Ｄ．小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜欢收集机器人模型，通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋，整整一个屋都摆满了。
13、每日摘抄||疫情之下，我们不上，谁上
14、页数：112张+环衬2张
15、◎不寒而栗：指天不寒冷而发抖，形容害怕，恐惧。
16、A.本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、宜笔、徽墨、宜纸、歙砚等文房四宝济济一堂。
17、言明冬天是一年的多余时间，夜晚是一天中的多余时间，下雨的日子是平时的多余时间。这些时间都可以用来读书。
18、文言文阅读(15分)
19、◎济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容物品。
20、坐着的徐光启与站着的张溥
二、明史张溥传文言文
1、◎笔走龙蛇：指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。
2、个人看过这个故事以后的启示是：做任何事情要专心一意，学习上要刻苦专研，其寓意与只要功夫深铁杵磨成针是一个道理。
3、lìnsè()翻来fù()去斑máo()
4、读书学习之法，仁者见仁，智者见智，并无定式。有人喜欢翻阅浏览，有人爱好抄录笔记；有人热衷博览群书，有人注重联系思考；有人动用“好记性”，有人推崇“烂笔头”……实在没有必要统一步调、统一格式，也别将自身之法强加于人，更勿对他人的方法指点评判。读书学习的方法和形式可以千差万别，可以因人而异，可以私人定制，只要做到“书为自己而读、联系实际而读”，大概也就“走心”了。
5、②、班级开展名为“爱心城”的读书活动，请你从下列图书中任选一部，结合该书具体内容写上“推荐寄语”，以引起读者对该书的阅读兴趣。(4分)
6、倒裳索领：索，搜寻、寻求。把衣裳倒过来寻找领口。比喻办事抓不到要点。
7、112张米白色护眼内页纸张，流畅书写又有充足的的空间摘抄读书笔记。
8、勤奋好学！谢谢采纳哈*^O^*张溥从小就热爱学习，凡是读过的书一定要亲手抄写，抄写后朗诵三遍，就把它烧掉，又重新抄写，像这样反复六七次才停止。有人问他：“你为什么像这样勤劳刻苦呢？”他回答说：“不过用这种方法勉强背诵罢了。”他右手握笔的地方，指掌上长了老茧。冬天手指冻裂，每天要在热水里洗好几次，后来他把读书的房间题名为“七录”。各方来索取的人，张溥不用起草，在客人面前挥笔，马上就完成，因此张溥的名声在当时就很高。
9、我每天多次进行自我检查。
10、三种形式的便签，轻松划分重点内容或批注，快捷划分模板。兼顾阅读的仪式感和便利性，帮助读者们建立起良好的阅读习惯。
11、◎扣人心弦：扣，敲打。心弦，指因感动而引起共同反应的心。形容言论或表演深深地打动人心。又作“动人心弦”。用来形容事物能深深地牵动人心。或指因感动而引起内心的强烈共鸣。多指激动人心。
12、敲冰索火：比喻行动和目的相反，一定不会成功。
13、解释词语在句中的意思(4分)
14、“眼过千遍，不如手过一遍”，读书的同时配上读书笔记，手眼一起动，不仅能够将书的内容读得更仔细，还能对书籍信息进行有效梳理。这样读书可能会效果更好。
15、诗的颔联描写了一派落花轻盈、飞鸟欢悦的绚丽的春天景象。采用乐景衬哀情的手法，反衬了诗人因政治失意久坐江头、懒散无聊的心情。
16、《学习报》天涯共读伴你新的一天！
17、相比较而言，他所写的《惜行》倒多少能显现出他的诗才：
18、为了方便各种场景各种人群看书的需求，有口袋本和常规本两个尺寸，适配更多的看书场景。
19、原文： (张)溥幼嗜学。
20、(答案)孔子及其弟子；20；儒。丘；仲尼；春秋；思想；政治；教育。
三、七录明史张溥传
1、(甲)阅读下文，回答问题(10分)
2、◎敝帚自珍：敝，破的、坏的。珍，爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。
3、懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。那年，春花开得特别灿烂，尤其是我家向阳的窗台下更是花团锦簇，红似火，白胜雪。我一直想采些花做个漂亮的花环，让父母惊喜一下。终于等到星期天，双亲都去百货商店上班，七岁的小妹妹也去了外婆家，我便关上屋门，战战兢兢爬上窗台。那片姹紫嫣红就在眼前，我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忘了窗子没有插锁。突然间那窗子开了。我随即像球一样从二楼掉了下去，狠狠摔在地上，眼冒金星，只觉得脑子乱哄哄的，接着就晕过去了。
4、(张)溥幼嗜学。所读书必手钞，钞已朗读，过即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。 选自《明史· 张溥列传》
5、(答案)“学而不思则罔，思而不学则殆。”谈的是学习与思考的关系，“学”与“思”二者是一种辩证的关系，学习是思考的基础，思考是学习的必然，二者必须结合起来，才会学有所成。
6、出品方：读者(上海)文化创意有限公司、一树设计
7、给下列词语中划线的字注音。(2分)
8、 译文： 张溥小的时候就很好学，所读的书必然要手抄下来，抄完了，朗诵过了，就焚烧掉，然后又抄，像这样七此才算完。右手拿笔的地方，手指和手掌都磨出了老茧。
9、Ｂ．持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发，农田被淹，房屋倒塌，灾情扣人心弦，相关部门正全力以赴组织救灾。
10、D妈妈动不动就在我身边絮絮叨叨的说，我只好假装听着。(形容说话啰嗦)
11、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
12、◎汗牛充栋：形容书籍极多。使用对象是书籍。
13、溥幼好学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录”。
14、心情不好的时候，就想来写句子，也不一定要有什么金句，但写出来之后莫名的心安。
15、人家不了解我，我却不生气，不也是君子吗？
16、产品材质：PU皮质书衣+100g内页纸
17、寒苦的生活磨炼了这些贫苦读书人的意志，面对严寒，他们隐忍着，以不同的方式积极地回应着。这坚忍不屈、发愤图强的精神是古今强者共有的品质。“咬得菜根，则百事可做”，读书人忍寒如此，又何事不可为呢？
18、《学习报》天涯共读计划
19、规格：143*205mm(A5)、105*148mm(A6)
